資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
八年級生物下冊 預習篇
7.1.3 兩棲動物的生殖和發育
兩棲動物的生殖和發育—水中完成
過程：卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
生殖方式：有性生殖
發育方式：變態發育
雄蛙鳴叫：招引雌蛙
雌雄蛙抱對：提高體外受精概率
由受精卵發育成的蝌蚪，無論是外部形態還是內部結構都像魚，有尾、用鰓呼吸，只能生活在水中。慢慢地，蝌蚪先長出后肢，再長出前肢，尾、鰓都逐漸萎縮消失，還形成了能與空氣進行氣體交換的肺，發育為能上陸地生活的成蛙。
為什么兩棲動物一般一次產出數十枚到數千枚卵，這對它們繁衍后代有什么意義？
1.受精得不到保障（后代孵化率不高，保證一定數量后代存活）
2.受精卵的發育極少受到親代的關照
水域環境的減少和污染危及兩棲動物的生殖和發育
1.有關青蛙的生殖和發育，下列說法正確的是（ ）
A．青蛙的受精方式為體外受精
B．青蛙產下的是受精卵
C．青蛙成體用鰓呼吸
D．青蛙可長時間在陸地上生活
【答案】A
【分析】青蛙屬于兩棲動物，兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸，變態發育成成體后，成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸。
【詳解】青蛙的生殖發育過程為：雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來后雌雄蛙抱對，促進兩性生殖細胞排出，兩性生殖細胞在水中結合形成受精卵，許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，先長后肢，再長前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙生活在陸地上，也能在水中生活，用肺呼吸，皮膚（需要保持濕潤）輔助呼吸，逐漸長成成蛙，BCD不符合題意，A符合題意。
故選A。
2.兩棲動物在生物圈中經歷了由盛到衰的發展過程，其主要的自身原因是（　　）
A．兩棲動物的繁殖能力較差
B．兩棲動物的生殖和幼體發育必須在水中進行
C．兩棲動物具有變態發育現象
D．兩棲動物的運動系統不發達
【答案】B
【分析】兩棲動物的主要特征：動物幼體生活在水中，成體大多數生活在陸地上，少數種類生活在水中。用鰓呼吸，經變態發育，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。心臟兩心房，一心室，血液為混合血，不完全的雙循環。皮膚裸露，能分泌黏液，依賴于濕潤的的環境，有輔助呼吸的作用。
【詳解】氣候溫暖潮濕，水域密布，兩棲類繁盛；后來氣候干燥，水域減少，而兩棲動物的生殖和幼體發育必須在水中，因此只有在有水的環境中兩棲類動物才能生存。在沒有水比較干燥的陸生環境中，不適應環境而被淘汰。故兩棲動物的生殖和幼體發育必須在水中是導致兩棲類由盛到衰的主要原因，ACD不符合題意，B符合題意。
故選B。
3.據圖判斷，下列關于動物生殖、發育的敘述錯誤的是（　　）
A．圖甲中Ⅰ可表示有性生殖，Ⅱ可表示變態發育
B．圖甲中Ⅲ可表示體內受精，也可表示完全變態發育
C．圖乙表示家蠶的發育過程，若B是幼蟲，則D是成蟲
D．圖乙表示青蛙的發育過程，若A是受精卵，則C是幼蛙
【答案】B
【分析】（1）昆蟲是雌雄異體、體內受精、卵生、卵自然孵化，變態發育；兩棲動物雌雄異體、體外受精（水里），卵生、卵自然孵化，體外變態發育
（2）圖甲：Ⅰ表示家蠶、蝗蟲、青蛙三者的共同特征，Ⅱ表示蝗蟲和青蛙的共同特征，Ⅲ表示家蠶和蝗蟲的共同特征。
【詳解】A．圖甲中Ⅰ表示家蠶、蝗蟲、青蛙三者的共同特征，這三者都是由受精卵發育而來，因此Ⅰ可表示有性生殖，Ⅱ表示蝗蟲和青蛙的共同特征，青蛙的幼體和成體的形態結構和生活習性都發生了很大的變化，屬于變態發育；蝗蟲的幼蟲和成蟲的差別不大，屬于不完全變態發育，因此Ⅱ可表示變態發育，A正確。
B．Ⅲ表示家蠶和蝗蟲的共同特征，其中家蠶和蝗蟲都是體內受精，但是家蠶是完全變態發育，蝗蟲是不完全變態發育，B錯誤。
C．家蠶的發育過程經過A卵、B幼蟲、C蛹和D成蟲四個時期，屬于完全變態發育，C正確。
D．青蛙的發展過程為：由受精卵發育成的蝌蚪，無論是外部形態還是內部結構都像魚，有尾、用鰓呼吸，只能生活在水中。慢慢地，蝌蚪先長出后肢，再長出前肢，尾、鰓都逐漸萎縮消失，還形成了能與空氣進行氣體交換的肺，發育為能上陸地生活的成蛙；因此青蛙的發育過程為：A受精卵→B蝌蚪→C幼蛙→D成蛙，D正確。
故選B。
4.關于生物的生殖和發育的說法中，不準確的是（）
A．植物的扦插、嫁接都屬于無性繁殖
B．昆蟲的發育過程都要經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段
C．兩棲動物的生殖和發育都離不開水
D．兔的繁殖和哺育后代的方式與人類相似，具有胎生和哺乳的特征
【答案】B
【分析】（1）扦插和嫁接屬于無性繁殖。
（2）昆蟲的發育有完全變態發育和不完全變態發育兩種。
（3）兩棲動物的特征是：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸。
（4）兔屬于哺乳動物具有胎生哺乳的特征。
【詳解】A．扦插和嫁接沒有經過兩性生殖細胞的結合，屬于無性生殖，A正確。
B．在由受精卵發育成新個體的過程中，幼蟲和成體在形體結構和生活習性上差異很大，這樣的發育過程為變態發育。昆蟲在個體發育中，經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態發育，完全變態發育的幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同，差異很大，如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等。有的昆蟲不需要經過蛹階段，比如蝗蟲個體發育，經過卵、幼蟲、成蟲3個時期的叫不完全變態發育，B錯誤。
C．兩棲動物在水中產卵，精子和卵細胞在水中結合成受精卵，幼體在水中發育，可見其生殖和發育離不開水，C正確。
D．兔的生殖方式和人類的相似，為胎生、哺乳，同稱為哺乳動物，大大提高了后代的成活率，增強了對陸上生活的適應能力，D正確。
故選B。
5.某研究性學習小組就“不同水質對蛙卵孵化的影響”進行了探究，其實驗記錄如下表，該實驗設計的不妥之處是（ ）
組別項目 水質 水量 水溫 蛙卵數 孵出的蝌蚪數
A組 河水 500毫升 22℃ 30個 28只
B組 蒸餾水 500毫升 10℃ 30個 9只
A．孵出的蝌蚪數不一樣 B．水量過多
C．水溫不一致 D．水中沒有水草
【答案】C
【分析】對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。
【詳解】蛙卵的孵化需要在水中進行，其孵化受溫度和水質兩方面的影響。一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結果的可能。根據題文可知，本實驗的變量是不同水質，則除水質不同之外，其他條件應該相同且適宜，表格中不同的條件有兩個，分別是水質和水溫，故該實驗設計的不妥之處是水溫不一致，C符合題意，ABD不符合題意。
故選C。
6.雌蛙與雄蛙之間抱對的意義是（　　）
A．捉住雌蛙，防止雌蛙逃走
B．培養感情，建立起相對穩定的配偶關系
C．雌蛙與雄蛙之間的識別
D．提高卵細胞的受精率
【答案】D
【分析】雌蛙和雄蛙之間抱對有利于雌蛙、雄蛙同時排卵、排精，提高了精子與卵的結合的機會，提高了受精率。
【詳解】在青蛙的繁殖季節，雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來后雌雄蛙抱對，促進兩性生殖同時細胞排出，兩性生殖細胞在水中結合形成受精卵，有利于雌蛙、雄蛙同時排卵、排精，提高了精子與卵的結合的機會，提高了受精率。所以雌蛙與雄蛙之間抱對的意義是雌蛙與雄蛙同時排出卵細胞和精子，提高卵細胞受精的可能性。ABC不符合題意，D符合題意。
故選D。
7.下列動物行為中，屬于防御行為的是（　　）
A．黃鼬在遇到敵害追擊時釋放臭氣
B．青蛙在繁殖季節雌雄抱在一起
C．大雁冬去春來
D．蜜蜂的群體不同成員之間分工合作
【答案】A
【分析】根據動物行為的功能特點，動物行為分為防御行為、覓食行為、攻擊行為、社會行為、繁殖行為、遷徙行為等； 防御行為是指動物為了保護自己，防御敵害的各種行為，如逃 跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等； 生殖行為：與動物繁殖有關的行為，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為。
【詳解】A．黃鼬在遇到敵害追擊時釋放臭氣是為了保護自己，是動物的防御行為，A正確。
B．青蛙在繁殖季節雌雄抱在一起屬于生殖行為，B錯誤。
C．大雁冬去春來屬于遷徙行為，C錯誤。
D．蜜蜂的群體由蜂王、雄蜂和工蜂組成，不同成員之間分工合作屬于社群行為，D錯誤。
故選A。
8.“義烏小鯢”目前僅見于浙江省少數地區，屬中國稀有兩棲動物之一，已被列入《世界自然保護聯盟》2013年瀕危特種紅色名錄。關于“義烏小鯢”的敘述正確的是（　　）
A．屬于無脊椎動物
B．受精方式為體內受精
C．其發育方式是變態發育
D．生長發育與細胞分裂、生長、分化無關
【答案】C
【分析】兩棲動物幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在陸地上，也能在水中游泳，用肺呼吸，皮膚裸露，輔助呼吸。兩棲動物的幼體和成體的形態結構和生活習性差別較大，屬于變態發育。
【詳解】A．“義烏小鯢”體內有脊柱，屬于脊椎動物，A錯誤。
B．“義烏小鯢”屬于兩棲動物，生殖和發育在水中進行，受精方式為體外受精，，B錯誤。
C．“義烏小鯢”的幼體和成體的形態結構和生活習性差別較大，屬于變態發育，C正確。
D．受精卵通過分裂使細胞數目增多，通過生長細胞體積增大，經過細胞的分化，可以形成不同的細胞群，形態相似、結構及功能相同的細胞群構成組織，因此生長發育與細胞分裂、生長、分化有關，D錯誤。
故選C。
9.《小蝌蚪找媽媽》是我國發行的首版動畫題材郵票。關于郵票中動物描述不合理的是（　　）
A．圖中的蝦是無脊椎動物，其生長發育過程中有蛻皮現象
B．金魚和蝌蚪都是用鰓呼吸，生活在水中
C．烏龜和青蛙都可以水陸兩棲，兩者都是兩棲動物
D．青蛙的生殖發育特點是有性生殖、變態發育
【答案】C
【分析】題圖中，蝦，屬于無脊椎動物中的節肢動物；金魚，屬于脊椎動物中的魚類；烏龜，脊椎動物中的爬行動物；青蛙，幼體是蝌蚪，屬于脊椎動物中的兩棲動物。
【詳解】A．蝦，身體由許多體節構成，體內無脊椎骨構成的脊柱，體表有外骨骼，具有保護作用，但其不能隨蝦身體的長大而長大，故在生長發育過程中有脫去舊的外骨骼，形成新的外骨骼的現象，即蛻皮，A正確。
B．金魚，屬于魚類，生活在水中，用鰓呼吸；蝌蚪，青蛙的幼體，生活在水中，用鰓呼吸，B正確。
C．烏龜，身體表面有角質的甲，具有保護作用，用肺呼吸，水陸兩棲生活，屬于爬行動物；青蛙，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體水陸兩棲生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，屬于兩棲動物，C錯誤。
D．蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，成蛙水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸，這種幼體和成體在外部形態結構和生活習性上有很大差別，這樣發育方式屬于變態發育。由受精卵發育成新個體，屬于有性生殖，D正確。
故選C。
10.生物通過生殖和發育，使得生命在生物圈中世代相續，生生不息。下圖是幾種生物生殖和發育的示意圖，相關敘述正確的是（　　）
A．圖中四類生物的生殖方式都是有性生殖
B．甲圖與丁圖所示生物的發育過程相同，都是完全變態發育
C．乙圖所示的繁殖方式可以保持a的優良性狀，縮短繁殖時間
D．丙圖中的胎兒所需的營養直接由c提供
【答案】C
【分析】圖中，甲圖是昆蟲的生殖發育過程；乙是嫁接，a是接穗、b是砧木；丙是人的生殖和發育過程，c是胎盤、d是臍帶；丁是青蛙的生殖發育過程。
【詳解】A．圖中甲、丙、丁的生殖方式都是有性生殖，經過兩性生殖細胞結合形成受精卵，由受精卵發育為新的個體，乙嫁接沒有經過兩性生殖細胞的結合，屬于無性生殖，A錯誤。
B．甲圖的生殖發育經過卵、幼蟲、蛹、成蟲，屬于完全變態發育；丁青蛙的發育經過受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙，為變態發育，B錯誤。
C．乙圖嫁接是無性生殖，能保持嫁接上去的a接穗優良性狀的穩定，優點是繁殖速度快，提高產量，縮短繁殖時間，C正確。
D．丙圖中的胎兒通過c胎盤、d臍帶從母體獲得所需要的營養物質和氧氣，D錯誤。
故選C。
11.生物界有許多奇妙的現象值得我們去探索。某社團同學選取了多種生物，并對這些生物的生殖和發育的有關知識進行了探索，請據圖回答下列問題：
(1)圖甲、乙、丙中，青蛙、家蠶、蝗蟲個體發育的起點都是 ，它們的生殖方式都屬于 （填“無性生殖”或“有性生殖”）。
(2)圖乙表示家蠶的發育，對比圖乙、丙中家蠶和蝗蟲的發育過程，其中，最明顯的區別是家蠶的發育有 這個階段，其發育方式稱為 。
(3)圖丁中，若以紅色的玫瑰樹干為砧木，以粉色玫瑰的枝條為接穗，那么嫁接成活后該枝條所開的花是 （填“紅色”“粉色”或“無法確定”）。
(4)植物也有自己獨特的生殖方式，農業上經常用帶芽眼的馬鈴薯塊莖進行種植，這類生殖方式稱為 ，其優點是 。
【答案】(1) 受精卵 有性生殖
(2) 蛹 完全變態發育
(3)粉色
(4) 無性生殖/營養生殖 保持母本的優良性狀
【分析】（1）青蛙屬于兩棲動物，生殖發育特點是：雌雄異體、體外受精、水中變態發育。
（2）昆蟲完全變態發育，其過程包括：卵→幼蟲→蛹→成蟲，不完全變態發育過程包括卵→幼蟲→成蟲三個時期。
（3）把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體的技術叫做嫁接；嫁接時接上去的芽或枝叫做接穗，被接的植物體叫做砧木。
【詳解】（1）青蛙、家蠶、蝗蟲它們個體發育的起點都是受精卵；經過兩性生殖細胞結合，屬于有性生殖。
（2）家蠶的發育經過受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期，屬于完全變態發育；蝗蟲的發育過程包括卵→幼蟲→成蟲三個時期，屬于不完全變態發育；二者相比，家蠶比蝗蟲的發育過程多了一個蛹期。
（3）丁圖屬于嫁接，嫁接能保持接穗的優良性狀，因此若以紅色的玫瑰樹干為砧木，以粉色玫瑰的枝條為接穗，那么嫁接成活后該枝條所開的花是粉色。
（4）馬鈴薯塊莖屬于營養器官，農業上經常用帶芽眼的馬鈴薯塊莖進行種植，稱為營養生殖，這類生殖方式沒有經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體，屬于無性生殖，其優點是：能夠保持母本的優良性狀，且繁殖速度快。
12.生物通過生殖和發育，使得生命在生物圈中世代相傳，生生不息。如圖是幾種生物的生殖和發育過程，據圖回答：
(1)
上圖中，屬于有性生殖的是哪幾個？ （選填①、②、③、④或⑤）。
(2)②圖的關鍵步驟是要確保a、b兩部分的 緊密結合，接穗才能成活。
(3)①圖表示青蛙的 發育：其幼體生活在水中，用 呼吸，用尾運動；成體水陸兩棲，用 和皮膚呼吸，靠四肢運動。
(4)與有性生殖相比，無性生殖的優點除了繁殖速度快，還能 。
【答案】(1)①③④
(2)形成層
(3) 變態 鰓 肺
(4)保持親本優良性狀。
【分析】圖中：①是蛙的發育過程，②是植物的嫁接；③是菜豆種子的萌發過程；④是蚊的發育過程；⑤是胡蘿卜的組織培養。
a是接穗；b是砧木。
【詳解】（1）由分析得知②是植物的嫁接、⑤是胡蘿卜的組織培養，②⑤都不需要兩性生殖細胞的結合，屬于無性生殖。①是蛙的發育過程，③是菜豆種子的萌發過程、④是蚊的發育過程，均經過兩性生殖細胞（精子和卵細胞）的結合成為受精卵，再由受精卵發育成為新的個體的過程，屬于有性生殖。
（2）圖②表示嫁接，嫁接時應當使a接穗和b砧木的形成層緊密結合，以確保成活，因為形成層具有很強的分裂能力，能不斷分裂產生新細胞，使得接穗和砧木長在一起，易于接穗成活。
（3）①圖表示青蛙的變態發育過程：其幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，用尾運動；成體水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，靠四肢運動。
（4）與有性生殖相比，無性生殖的優點是：產生后代的速度快，并且新個體與母體極其相似，保持了親本性狀。
13.位于海淀西郊的圓明園，是歷經滄桑的“萬園之園”，也是一座水景園林，動植物資源豐富，其中包括北京原生物種金線蛙，請根據所學知識回答下列問題：
(1)金線蛙的前肢短小，后肢發達，趾間有蹊，這樣的結構使得金線蛙善于 和劃水。
(2)金線蛙一度在圓明園消失多年，有人認為這與環境污染有關。
①繁殖季節，金線蛙將卵產在水中，并在水中完成 作用，且卵表面沒有卵殼保護，容易被水中污染物侵害。
②金線蛙成體肺結構不發達，皮膚薄而裸露，其中密布豐富的毛細血管，有利于進行 。皮膚的這一特征也導致污染物容易滲入，繼而危害全身組織細胞。
(3)為了證實水污染對金線蛙的危害，研究人員進行了相關實驗，結果如下圖所示。
據此推測，水污染會使金線蛙細胞核中的 發生異常，進而導致個體發生畸變。
(4)目前，以蛙為代表的兩棲動物的生存和繁衍受到嚴重威脅，為減慢兩棲動物種類和數量的下降速度，我們可以做些什么？ 。（寫出一 條即可）
【答案】(1)跳躍
(2) 受精 氣體交換
(3)遺傳物質
(4)保護水域環境，不亂扔垃圾，不隨意排放污水，不人為地大量捕捉蛙類等
【分析】兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸。
【詳解】（1）金線蛙趾間有蹼適于在水中游泳，后肢發達，這樣的結構使得金線蛙善于跳躍和劃水。
（2）①兩棲動物的生殖和發育離不開水，不能真正適應陸地生活。因此，繁殖季節，金線蛙將卵產在水中，并在水中完成受精作用，且受精卵表面沒有卵殼的保護，容易被水中污染物侵害。
②金線蛙屬于兩棲類動物，其成體用肺呼吸，皮膚薄而裸露，密布豐富的毛細血管，利于氣體交換，可輔助呼吸。皮膚的這一特征也導致污染物容易滲入，繼而危害全身組織細胞。
（3）由于生物的遺傳物質存在于細胞核內，細胞核控制著生物的發育和遺傳，所以由圖可知，水污染會使金線蛙細胞核中的遺傳物質發生異常，進而導致個體發生畸變。
（4） 生態系統具有一定的自動調節能力，但這種自動調節能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態系統就會遭到破壞。目前，以蛙為代表的兩棲動物的生存和繁衍受到嚴重威脅，為減慢兩棲動物種類和數量的下降速度，我們要做到保護水域環境，不亂扔垃圾，不隨意排放污水，不人為地大量捕捉蛙類等。
14.如圖是某生態系統部分生物的營養關系圖解。請回答下列問題：

(1)寫出圖中的食物網中最短的一條食物鏈是 （寫一條即可）。
(2)青蛙屬于兩棲動物，生殖過程中的抱對行為具有 的重要意義，受精方式 水中發育，說明兩棲類動物生殖和發育還離不開水。
(3)昆蟲在生長和發育過程中，外骨骼不會隨蟲體生長而生長所以會出現 的現象，如果蝗蟲的數量大量繁殖會對農作物產生嚴重危害、消滅蝗蟲的最佳時期是 。
【答案】(1)植物→鼠→蛇→鷹/植物→蝗蟲→食蟲鳥→鷹
(2) 提高受精率 體外受精
(3) 蛻皮 幼蟲期
【分析】（1）食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者……注意起始點是生產者。
（2）兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在陸地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，用皮膚輔助呼吸。
（3）昆蟲的發育分完全變態和不完全變態。一生要經過受精卵、幼蟲和成蟲三個時期，且幼蟲和成蟲的形態結構和生活習性差別不明顯，這種發育過程叫做不完全變態發育；一生經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，且幼蟲和成蟲的形態結構和生活習性差別明顯，這種發育過程叫做完全變態發育。
【詳解】（1）食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系，食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。圖中食物網中的食物鏈有：植物→蝗蟲→青蛙→蛇→鷹，植物→蝗蟲→食蟲鳥→鷹，植物→蝗蟲→食蟲鳥→蛇→鷹，植物→鼠→蛇→鷹，共4條食物鏈；營養級越少，食物鏈越短；營養級越多，食物鏈越長，因此圖中的食物網中最短的一條食物鏈是植物→鼠→蛇→鷹或植物→蝗蟲→食蟲鳥→鷹。
（2）青蛙屬于兩棲動物，雌雄異體，生殖和發育都在水中完成，精子和卵細胞在水里完成受精，因此雌雄蛙抱對，有利于雌蛙、雄蛙同時排卵、排精，提高了精子與卵細胞的結合的機會，提高了受精率。青蛙是體外受精，幼體生活在水中，由鰓呼吸，成體生活在水中或潮濕的陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸，生殖和發育都離不開水。
（3）蝗蟲的體表具有堅硬的外骨骼，其主要作用是保護和支持內部的柔軟器官，防止體內水分的蒸發。外骨骼不能隨著昆蟲身體的生長而長大，所以在昆蟲的生長發育過程中，有脫掉原來的外骨骼的現象，這就是蛻皮；蝗蟲的幼蟲只會跳躍，不會飛，是消滅的最佳時期。
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八年級生物下冊 預習篇
7.1.3 兩棲動物的生殖和發育
兩棲動物的生殖和發育—水中完成
過程：卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
生殖方式：有性生殖
發育方式：變態發育
雄蛙鳴叫：招引雌蛙
雌雄蛙抱對：提高體外受精概率
由受精卵發育成的蝌蚪，無論是外部形態還是內部結構都像魚，有尾、用鰓呼吸，只能生活在水中。慢慢地，蝌蚪先長出后肢，再長出前肢，尾、鰓都逐漸萎縮消失，還形成了能與空氣進行氣體交換的肺，發育為能上陸地生活的成蛙。
為什么兩棲動物一般一次產出數十枚到數千枚卵，這對它們繁衍后代有什么意義？
1.受精得不到保障（后代孵化率不高，保證一定數量后代存活）
2.受精卵的發育極少受到親代的關照
水域環境的減少和污染危及兩棲動物的生殖和發育
1.有關青蛙的生殖和發育，下列說法正確的是（ ）
A．青蛙的受精方式為體外受精
B．青蛙產下的是受精卵
C．青蛙成體用鰓呼吸
D．青蛙可長時間在陸地上生活
2.兩棲動物在生物圈中經歷了由盛到衰的發展過程，其主要的自身原因是（　　）
A．兩棲動物的繁殖能力較差
B．兩棲動物的生殖和幼體發育必須在水中進行
C．兩棲動物具有變態發育現象
D．兩棲動物的運動系統不發達
3.據圖判斷，下列關于動物生殖、發育的敘述錯誤的是（　　）
A．圖甲中Ⅰ可表示有性生殖，Ⅱ可表示變態發育
B．圖甲中Ⅲ可表示體內受精，也可表示完全變態發育
C．圖乙表示家蠶的發育過程，若B是幼蟲，則D是成蟲
D．圖乙表示青蛙的發育過程，若A是受精卵，則C是幼蛙
4.關于生物的生殖和發育的說法中，不準確的是（）
A．植物的扦插、嫁接都屬于無性繁殖
B．昆蟲的發育過程都要經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段
C．兩棲動物的生殖和發育都離不開水
D．兔的繁殖和哺育后代的方式與人類相似，具有胎生和哺乳的特征
5.某研究性學習小組就“不同水質對蛙卵孵化的影響”進行了探究，其實驗記錄如下表，該實驗設計的不妥之處是（ ）
組別項目 水質 水量 水溫 蛙卵數 孵出的蝌蚪數
A組 河水 500毫升 22℃ 30個 28只
B組 蒸餾水 500毫升 10℃ 30個 9只
A．孵出的蝌蚪數不一樣 B．水量過多
C．水溫不一致 D．水中沒有水草
6.雌蛙與雄蛙之間抱對的意義是（　　）
A．捉住雌蛙，防止雌蛙逃走
B．培養感情，建立起相對穩定的配偶關系
C．雌蛙與雄蛙之間的識別
D．提高卵細胞的受精率
7.下列動物行為中，屬于防御行為的是（　　）
A．黃鼬在遇到敵害追擊時釋放臭氣
B．青蛙在繁殖季節雌雄抱在一起
C．大雁冬去春來
D．蜜蜂的群體不同成員之間分工合作
8.“義烏小鯢”目前僅見于浙江省少數地區，屬中國稀有兩棲動物之一，已被列入《世界自然保護聯盟》2013年瀕危特種紅色名錄。關于“義烏小鯢”的敘述正確的是（　　）
A．屬于無脊椎動物
B．受精方式為體內受精
C．其發育方式是變態發育
D．生長發育與細胞分裂、生長、分化無關
9.《小蝌蚪找媽媽》是我國發行的首版動畫題材郵票。關于郵票中動物描述不合理的是（　　）
A．圖中的蝦是無脊椎動物，其生長發育過程中有蛻皮現象
B．金魚和蝌蚪都是用鰓呼吸，生活在水中
C．烏龜和青蛙都可以水陸兩棲，兩者都是兩棲動物
D．青蛙的生殖發育特點是有性生殖、變態發育
10.生物通過生殖和發育，使得生命在生物圈中世代相續，生生不息。下圖是幾種生物生殖和發育的示意圖，相關敘述正確的是（　　）
A．圖中四類生物的生殖方式都是有性生殖
B．甲圖與丁圖所示生物的發育過程相同，都是完全變態發育
C．乙圖所示的繁殖方式可以保持a的優良性狀，縮短繁殖時間
D．丙圖中的胎兒所需的營養直接由c提供
11.生物界有許多奇妙的現象值得我們去探索。某社團同學選取了多種生物，并對這些生物的生殖和發育的有關知識進行了探索，請據圖回答下列問題：
(1)圖甲、乙、丙中，青蛙、家蠶、蝗蟲個體發育的起點都是 ，它們的生殖方式都屬于 （填“無性生殖”或“有性生殖”）。
(2)圖乙表示家蠶的發育，對比圖乙、丙中家蠶和蝗蟲的發育過程，其中，最明顯的區別是家蠶的發育有 這個階段，其發育方式稱為 。
(3)圖丁中，若以紅色的玫瑰樹干為砧木，以粉色玫瑰的枝條為接穗，那么嫁接成活后該枝條所開的花是 （填“紅色”“粉色”或“無法確定”）。
(4)植物也有自己獨特的生殖方式，農業上經常用帶芽眼的馬鈴薯塊莖進行種植，這類生殖方式稱為 ，其優點是 。
12.生物通過生殖和發育，使得生命在生物圈中世代相傳，生生不息。如圖是幾種生物的生殖和發育過程，據圖回答：
(1)
上圖中，屬于有性生殖的是哪幾個？ （選填①、②、③、④或⑤）。
(2)②圖的關鍵步驟是要確保a、b兩部分的 緊密結合，接穗才能成活。
(3)①圖表示青蛙的 發育：其幼體生活在水中，用 呼吸，用尾運動；成體水陸兩棲，用 和皮膚呼吸，靠四肢運動。
(4)與有性生殖相比，無性生殖的優點除了繁殖速度快，還能 。
13.位于海淀西郊的圓明園，是歷經滄桑的“萬園之園”，也是一座水景園林，動植物資源豐富，其中包括北京原生物種金線蛙，請根據所學知識回答下列問題：
(1)金線蛙的前肢短小，后肢發達，趾間有蹊，這樣的結構使得金線蛙善于 和劃水。
(2)金線蛙一度在圓明園消失多年，有人認為這與環境污染有關。
①繁殖季節，金線蛙將卵產在水中，并在水中完成 作用，且卵表面沒有卵殼保護，容易被水中污染物侵害。
②金線蛙成體肺結構不發達，皮膚薄而裸露，其中密布豐富的毛細血管，有利于進行 。皮膚的這一特征也導致污染物容易滲入，繼而危害全身組織細胞。
(3)為了證實水污染對金線蛙的危害，研究人員進行了相關實驗，結果如下圖所示。
據此推測，水污染會使金線蛙細胞核中的 發生異常，進而導致個體發生畸變。
(4)目前，以蛙為代表的兩棲動物的生存和繁衍受到嚴重威脅，為減慢兩棲動物種類和數量的下降速度，我們可以做些什么？ 。（寫出一 條即可）
14.如圖是某生態系統部分生物的營養關系圖解。請回答下列問題：

(1)寫出圖中的食物網中最短的一條食物鏈是 （寫一條即可）。
(2)青蛙屬于兩棲動物，生殖過程中的抱對行為具有 的重要意義，受精方式 水中發育，說明兩棲類動物生殖和發育還離不開水。
(3)昆蟲在生長和發育過程中，外骨骼不會隨蟲體生長而生長所以會出現 的現象，如果蝗蟲的數量大量繁殖會對農作物產生嚴重危害、消滅蝗蟲的最佳時期是 。
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