資源簡介 五年級下冊全真綜合模擬試題(三) 10.最快要 6分鐘。參考答案 11.至少稱 5次。第一部分(一) 12. 剪去 1份,剩下 3份,彩紙共分成 4等份。1.江山如畫 如夢如幻 波光粼粼 生生不息(答案不唯一)2. 1晉祠的美,在山,在樹,在水。 13. 2 ,5÷0.5=1023.A(二)數(shù)學知識廣角4. 巍峨壯觀 古老蒼勁 多、清、靜、柔 5. 15 5清晨,一輪朝陽冉冉升起,碧綠的湖面像一面碩大的鏡子。突然,一群鳥兒從南邊飛來了,它們一會兒貼著水 0.6 = 6 2( )=( ) 0.15 =( )=( )9 3 99 33面疾飛,一會兒直沖云霄,并發(fā)出響亮的叫聲,好像是在交流一路上看到的好風景。寧靜的湖水仿佛被群鳥的熱 225 25 鬧吸引,泛起點點波紋,向鳥兒微笑致意。(答案不唯一,言之有理即可) 0.225 = = 18 2 13( ) ( ) 1.18 =( 1 )=(1 )或999 111 99 11 11(二)1. 不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層第三部分2.橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同 從不同的角度看問題,我們可以得到不同的結論(一)1. E 2. C 3. B 4. A 5. D3.當局者迷,旁觀者清(二)1. C 2. E 3. D 4. A 5. B(三)(三)任務一:1. A 2. E 3. C 4. D 5. B 任務二:6. A1.B(四)Hello! I’m Jack. This is my family. There are six people in my family. I’m listening to music. My grandparents are2.不能。“約”是大約的意思,說明了誤差之小,去掉就顯得太絕對。體現(xiàn)了說明文語言的準確性。watching TV in the living room. My mother is cooking dinner for us. My father is reading newspapers. My little sister is3.(1)鐵路部門對東西沿海部分高鐵票價進行了優(yōu)化調整,一等座和二等座均有提價。sleeping. I love my family.(2)一等座的提價幅度明顯大于二等座。4.C5.婆婆您好,您站累了吧?我正好坐的時間長,想站一會,我的座位可以讓您坐著休息一會,婆婆您請坐。(語 第四部分言得體,言之有理即可) 一、1.C 2.B 3.B 4.C 5.B 6.B7. (1)空投包里的物品擺放不均勻;氣球的大小不一樣。第二部分 (2)氣球太小,箱子太重。(一)生活中的數(shù)學問題 (3)盡量保持氣球足夠大且大小一樣;空投時,保證箱子中的物品擺放在中間位置;箱子外面再包裹一層海綿。1.(120,72)=24(束), 玫瑰:120÷24=5(朵),康乃馨:72÷24=3(朵)(言之有理即可)2.彩紙:(30×20+30×25+20×25)×2=3700(cm2),彩帶:30×2+20×2+25×4+35=235(cm)3.這個長方體的底面是一個正方形,邊長是:160÷4÷5=8(cm),長方體的體積:8×8×(8+5)=832(cm3) 二、1.燈光 2. 半透明 不透明 能 不能 3. 直線三、1.春分、秋分4. 8,36 3,54,2 2. (1)夏至 冬至(2)變長 變短5. 16 3. (1)夏至 冬至(2)交短 變長,6. 底面邊長:40÷4=10(cm),水面高度:40÷2=20(cm),與水的接觸面積:10×10+10×20×4=900(cm2)第五部分7. ,(50×50-30×30)÷4=400(cm2 1.城市規(guī)模擴大,導致入湖的污染物迅速增多;圍湖造田;直接向湖中排放生活污水)2.氣候溫暖,水草→蝦→紅嘴鷗8. 96,92,88,64,100-4n3.A9. 2 + 1 + 3 = 33 33 7,沒有全部做好。還差:1- =5 8 10 40 40 40 4.280000元(過程略)…… 2022~2023學年度第二學期五年級全真綜合模擬試題 1.文中用詞優(yōu)美,讀起來朗朗上口。請你照樣子寫一寫。(4分)…… (三) 綠葉如蓋: 如錦如緞:…… 碧波閃閃: 冉冉不絕:…… 第一部分(30分) 2.全文是圍繞哪句話來介紹晉祠的?用“ ”畫出來。(1分)……一、人間處處是美景 3.根據(jù)上下文,依次填入方框中的動詞,最恰當?shù)氖牵?)。(2分)……在人生這片豐饒的森林我們停步駐足,眼前是一片美景,持續(xù)前行,那又是另一片美景, A.拉、鋪、掛、合、織、穿、繞……雖然一路上可能沒有那么的平坦,但阻擋不了我們對美景的追尋。誰人不知人生到處皆風光? B.鋪、合、拉、織、穿、繞、掛…密…只要我們保持良好的心態(tài),有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,我們自然可以發(fā)現(xiàn):人間處處是美景。 C.織、鋪、拉、合、穿、繞、掛……(一)當我們漫步在自然,總有一些風光讓我們駐足,總有一些名勝讓我們贊美。看著 D.合、織、鋪、拉、掛、穿、繞……美麗的景色,我們總會情不自禁地贊美自然的神奇和人類的智慧。 4.通讀全文我們發(fā)現(xiàn),晉祠的山 ____ __ ;晉祠的樹 _____ __ ;晉祠(節(jié)選) 晉祠的水 ____ __ 。(3分)……從山西省太原市西行 40里,有一座是甕山。在山下的參天古木中,林立著 100多座殿 5.晉祠的樹是靜態(tài)的,晉祠的水是動態(tài)的,作者動靜結合,寫出了晉祠美麗的景色,令人心……堂樓閣和亭臺橋榭。悠久的歷史文物同優(yōu)美的自然風景渾然融為一體,這就是著名的晉祠。 曠神怡。請你借鑒動靜結合的寫法,描寫群鳥飛過湖面的場景。(不少于 80字)(3分)……晉祠的美,在山,在樹,在水。……這里的山,巍巍的,有如一道屏障;長長的,又如伸開的兩臂,將晉祠擁在懷中。春日……封黃花滿山,徑幽香遠;秋來草木蕭疏,天高水清。無論什么時候拾級登山都會心曠神怡。……這里的樹,以古老蒼勁見長。有兩棵老樹:一棵是周柏,另一棵是唐槐。那周柏,樹干(二)景中有“情”需要我們慢慢品味,景中有“理”更需要我們去細細體會。讓我們追尋……勁直,樹皮皴裂,頂上挑著幾根青青的疏枝,偃(yǎn)臥于石階旁,宛如老者說古;那唐槐,古人的腳步,欣賞美景,品讀他們的感受。……腰粗三圍,蒼枝屈虬(qiú),老干上卻發(fā)出一簇簇柔條,綠葉如蓋,微風拂動,一派鶴發(fā)童古詩一: 登飛來峰……顏的仙人風度。也有造型奇特的,如圣母殿前的左扭柏,拔地而起,直沖云霄,它的樹皮上宋 王安石……的紋理一齊向左邊擰去,一圈一圈,絲紋不亂,像地下旋起了一股煙,又似天上垂下了一根飛來山上千尋塔,聞說雞鳴見日升。……繩。其余有的偃如老嫗(yù)負水,有的挺如壯士托天,不一而足。晉祠在古木的蔭護下,顯不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。……得分外幽靜、典雅。(提示:此時詩人只有三十歲,正值壯年,抱負不凡,正好借登飛來峰一抒胸臆,表達…線…這里的水,多、清、靜、柔。在園內信步,那里一泓深潭,這里一條小渠。橋下有河,豪情壯志,可看作實行新法的前奏。)……亭中有井,路邊有溪。石間細流脈脈,如線如縷;林中碧波閃閃,如錦如緞。這么多的水,古詩二: 題西林壁……叮叮咚咚,如佩環(huán)齊鳴。水的清澈真令人叫絕,無論多深的水,只要光線好,游魚碎石,歷宋 蘇軾……歷可見。水的流勢都不大,清清的微波,將長長的草蔓 成一縷縷的絲, 在河底,橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。…… 在岸邊, 著那些金魚、青苔以及石欄的倒影, 成一條條大飄帶 , 亭 不識廬山真面目,只緣身在此山中。…… 榭,冉再不絕。當年李白至此,曾贊嘆說:“晉祠流水如碧玉,百尺清潭瀉翠娘。”當你 (提示:這是一首詩中有畫的寫景詩,又是一首哲理詩,哲理蘊含在對廬山景色的描繪……沿著流水去賞那亭臺樓閣時,也許會發(fā)出這樣的自問:“這幾百間建筑恐怕都是在水上漂著的 之中。)……吧!”五年級(下)全真綜合模擬試題(三) 第 1 頁/共 16 頁 五年級(下)全真綜合模擬試題(三) 第 2 頁/共 16 頁學校名稱 _______________________ 班級 _________ 姓名 _____________ 考號 __________ 考場 __________ 座號 _________1.王安石立志報國,決定變法圖強。他在皇帝的支持下推行新法,雖然阻力重重,可他一往無前。從“ , 。”可以看出他對變法充滿信心。(2分)2.古詩二中,作者看到的景色是 , 。(用古詩原句回答);通過看到的景色,你明白的道理是_____________________________________________________________。(3分)3.蘇軾身處廬山,卻不知廬山真面目,他覺得自己身處廬山,無法窺知廬山全貌。這給我們的啟發(fā)是:_____________________________________________________。(2分)1.以下對“無砟軌道”說明不精確的一項是( )。(2分)(三)我國的高鐵技術位居世界前列,我們可以乘坐高鐵去飽覽祖國的壯麗山河。A.無砟軌道在水泥板上面直接鋪鋼軌。高 鐵B.無砟軌道由五部分組成,從下往上依次是無縫鋼軌、軌道板、填充層、底座板、滑動層。材料一:C.無砟軌道板打磨加工時,用的水泥瀝青砂都要經(jīng)過多次淘洗。我們是如何使高鐵列車“飛”起來的呢 高鐵列車能飛奔起來,要給那條看似一般的水泥“ D.無砟軌道最顯著的特點是使用無縫鋼軌。板鐵道記 一等功”。水泥板鐵道,專業(yè)名詞叫無砟(zhǎ)軌道,“砟”就是小塊石頭的意思。一30 2.“每根鋼軌都要打磨得十分精確,其頂面平整度誤差規(guī)定:在 1米長度內不能超過 0.2毫米,般鐵路用的是有砟軌道,即鐵軌下面鋪著 厘米厚的小石塊和枕木。無砟軌道下面沒有小石約 2根頭發(fā)絲粗細”一句中,“約”字能否去掉?為什么?(2分)頭和枕木,在水泥板上面直接鋪鋼軌。無砟軌道由五部分組成,從上往下依次是無縫鋼軌、5 ________________________________________________________________________________軌道板、填充層、底座板、滑動層。這 個部分看起來很一般,然而,僅僅是那一塊塊看起4 6.45 ________________________________________________________________________________來像大地磚一樣的軌道板,技術人員就用了整整 年才研制出來。無砟軌道板長 米左右,2.55 10 ________________________________________________________________________________寬約 米,相當于 個軌枕塊。它的特點是:每一塊的加工尺寸都不完全相同,必須根3.仔細閱讀材料二,你知道了哪些信息?請你至少整理出兩條。(2分)據(jù)編號進行定位,對號入座。它在工廠打磨加工時,為了保證精確度,用的水泥瀝青砂都要“ ” ________________________________________________________________________________經(jīng)過多次淘洗。無砟軌道最顯著的特點就是 一根鋼軌鋪到底 ,這叫無縫鋼軌。每根鋼軌長500 404 202 ________________________________________________________________________________米,在整個滬杭線上,由 根鋼軌首尾焊接起來,形成一條全長 千米的完好無縫“ ” ________________________________________________________________________________的 高鐵 。因為鋼軌平坦無縫,列車行駛時不會發(fā)出丁當丁當?shù)捻懧暋C扛撥壎家蚰サ?br/>1 0.2 2 4.仔細閱讀材料二和材料三,下列說法正確的是( )。 (2分)十分精確,其頂面平整度誤差規(guī)定:在 米長度內不能超過 毫米,約 根頭發(fā)絲粗細。A.出發(fā)當天因為堵車,媽媽和李菲遲到了,沒有趕上火車,他們可以拿這張票乘坐 8月 20這種精密技術給乘客帶來最直觀的感覺就是,看窗外景物能感到列車在飛奔,而坐在車內卻日的 G1609次列車特別平穩(wěn)。B.李菲和媽媽坐的是一等座材料二:2017 4 21 C.李菲坐在 07車廂 08F座自 年 月 日起,鐵路部門對東西沿海部分高鐵票價進行了優(yōu)化調整。以福州至廈門北高鐵為例,調整前二等座執(zhí)行票價為 71.5元,調整后為 84.5元;一等座由 85.5 D.李菲和媽媽買票共花去 84.5元元調134 5.在乘坐高鐵的路途中,李菲發(fā)現(xiàn)有位婆婆沒有買到坐票。婆婆站著走廊里,顯得很是勞累。整為 元。假如你是李菲,你讓座的時候會怎么勸說婆婆呢?注意語言得體。(2分)材料三:________________________________________________________________________________李菲和媽媽一起去廈門游玩,她的車票如下:________________________________________________________________________________五年級(下)全真綜合模擬試題(三) 第 3 頁/共 16 頁 五年級(下)全真綜合模擬試題(三) 第 4 頁/共 16 頁…… 第二部分(30分)…… 5.她從這些小正方體中取出幾塊,擺成了下面的圖形。她一共用了( )個小正方體。……(一)生活中的數(shù)學問題 從上面觀察,看到的形狀是什么樣子的?請畫下來。(2分)……小君的媽媽經(jīng)營一家禮品店,銷售各種禮品和鮮花,經(jīng)常包裝禮品,制作花束,承接婚……禮花車裝飾。她服務熱情周到,生意紅火。禮品店的經(jīng)營中需要數(shù)學方法來解決各種問題。……1. 小君的媽媽要將 120朵玫瑰和 72朵康乃馨兩種花搭配扎成同樣的花束,正好全部用完,……最多能扎成多少束?每束里有玫瑰和康乃馨各多少朵?(2分)…密……………6. 禮品店里有一只底面是正方形的長方體鐵桶,如果把它的側面展開,正好得到一個邊長為……2.一位青年買了一個長方體的禮品,要用彩紙包裹,并用彩帶扎好。禮品盒的尺寸如下,至 40厘米的正方形。鐵桶內裝了半桶水,水與鐵桶的接觸面積是多少平方厘米?(2分)……少要用多少平方厘米的彩紙?(重疊處忽略不計)需要彩帶多少厘米?(打結部分的繩長 35……厘米)(2分)………… 40厘米封………………3. 花泥是用發(fā)泡材料制成的一種插花用品,鮮切花需要插在花泥中,經(jīng)常澆水,這樣才能保 7. 店里有一張等腰直角三角形的包裝紙,剪去一個小等腰直角形后,剩下一個等腰梯形。要……存更久。小君的媽媽從下面這個長方體的插花泥切下 5厘米后,正好得到一個正方體。同時, 計算這個等腰梯形的面積有些困難,小君想了一個好辦法,她利用圖形的運動,將整個圖形……這個長方體的表面積減少了 160平方厘米。原來長方體的體積是多少立方厘米?(2分) 繞 A點逆時針旋轉 90°,連續(xù)旋轉 3次,形成一個新圖形,很方便地就算出了等腰梯形的面…… 積。請你在下面畫一畫,算一算。(2分)………線………A…………4. 小君結合數(shù)學課上學的內容,利用一塊花泥來探究規(guī)律。她將一個棱 30cm……長 1分米的正方體花泥表面涂色,再切割成棱長 2厘米的小正方體,其 B50cm C……中三面涂色的有( )個,兩面涂色的有( )個,一面涂色( )……的有( )個。一面涂色的小正方體是兩面涂色小正方的 。( )……(填寫最簡分數(shù))(2分)五年級(下)全真綜合模擬試題(三) 第 5 頁/共 16 頁 五年級(下)全真綜合模擬試題(三) 第 6 頁/共 16 頁學校名稱 _______________________ 班級 _________ 姓名 _____________ 考號 __________ 考場 __________ 座號 _________8.禮品店里有一種泡沫塑料塊,表面積是 100平方分米,它的橫截面是邊長 1分米的正方形, 11.禮品店里有 100粒珍珠,其中有一粒是次品,比合格品略輕些。現(xiàn)在有一架沒有砝碼的天小君的媽媽使用時每次切下一個棱長 1分米的小正方體泡沫塑料塊。 平,至少需要稱幾次,可以找出次品?(2分)12.禮品店里有一張三角形的彩紙,小君準備從上面剪下一個小鈍角三角形用來做手工,要使1(1)填表(1.5分) 剪下的面積是剩下面積的 ,該怎樣剪?請你畫一畫,并保留作圖痕跡。(2分)3切下小正體的個數(shù) 1 2 3 ……剩下長方體的表面積(dm2) ……(2)當切下 9個小正體時,剩下的長方體表面是( )平方分米。(0.5分)(3)當切 n個小正體時,剩下的長方體表面是( )平方分米。(1分) 13.下圖是小君的媽媽某天從家去店里后又回家的路程統(tǒng)計圖,她一共用了( )小時(請填寫帶分數(shù)),她去時的速度是( )千米/時。(2分)9.某公司舉行開業(yè)慶典,到禮品店定制了一批花籃,小君的媽媽請了兩人來幫忙,三人忙了2 1 3半天,小君的媽媽完成了 ,王阿姨完成了 ,李阿姨完成了 ,請你算一算,花籃有沒有全5 8 10部做好?如果沒有完成,還差幾分之幾?(2分)(二)數(shù)學知識廣角10.學校合唱團準備參加比賽,王老師從禮品店訂了一批絲巾。同時她要通知合唱團的 60名循環(huán)小數(shù)化分數(shù)成員,如果每分鐘通知一人,最快要幾分鐘能通知到所有成員?(1分)有限小數(shù)化小數(shù)很簡單,那么循環(huán)小數(shù)怎樣化小數(shù)呢?請觀察下面的幾組循環(huán)小數(shù)化分數(shù)的過程,找出規(guī)律,然后也用這種方法試一試。 3 1 45 0.3 = = 0.45 = = 5 0.105 = 105 = 359 3 99 11 999 333五年級(下)全真綜合模擬試題(三) 第 7 頁/共 16 頁 五年級(下)全真綜合模擬試題(三) 第 8 頁/共 16 頁……請將下面幾個循環(huán)小數(shù)化成最簡分數(shù)。(4分) Rules during the COVID-19 Outbreak(疫情期間) …… 0.6 =( )=( ) 0.15 =( )=( ) * 3. …… 0.225 =( )=( ) 1.18 =( )=( ) * Stay(待)at home.……* 4.…… 第三部分(25分) * Drink more water.…………三、生活中的規(guī)則 Rules at Home…密…同學們,生活中處處充滿規(guī)則,我們在校園里要遵守學校規(guī)則;走在路上要遵守交通規(guī) * Go home quickly after school.……則;在家里要遵守家庭規(guī)則;在公共場所要也要遵守規(guī)則…… * 5.……(一)請認真閱讀以下規(guī)則,從所給的五個語句中選擇恰當?shù)倪x項,完成各項規(guī)則,將其序 * Don’t play computer games or play號寫在相應的橫線上。(10分)…… On the phone.……A. Wash your hands.(三)Mike和 Sarah來到圖書館,他們看到圖書館墻上張貼著管理規(guī)則。閱讀他們的對話,……B. Put on a mask(口罩)in public places.從方框中選擇合適的句子填空。(5分)…… C. Listen to our teachers. Mike: 1. Can I use your crayon …… D. Do homework first.封 Sarah: Sure. Keep your desk clean.…… E. Put the book back to the shelf before you leave A. Can I do homework here (離開). Mike: 2. Thanks. Wow, there are B. Anything else ……so many books here! C. Excuse me!…… Rules in the library Sarah: 3. D. Talk quietly, please.…… E. OK, I will.* Keep quiet. Mike: Oh, I’m sorry. 4.…… * Bring your student card. Sarah: Of course.…… * Keep your desk clean. Mike: 5.…… * 1. Sarah: Yes. Work quietly, please.…線………Class Rules (二)衛(wèi)星是人造的天體,它們被放在地球的軌道上,以便能提供特定的服務。它們一直在…… 按照既定的原理有規(guī)則地運行著。讀一讀下面衛(wèi)星的介紹,回答相應問題。* Don’t be late for class.……* Keep quiet.…… * 2. I fly in space. I look like a big bird. What am I I am a…… * Hand up if you want to talk. satellite. I have many friends. We are busy. What do we…… do every day ……五年級(下)全真綜合模擬試題(三) 第 9 頁/共 16 頁 五年級(下)全真綜合模擬試題(三) 第 10 頁/共 16 頁學校名稱 _______________________ 班級 _________ 姓名 _____________ 考號 __________ 考場 __________ 座號 _________(四)書面表達。(4分)It’s time to get up. 假設你是 Jack,請你根據(jù)圖片提示,用現(xiàn)在進行時,寫一篇小短文,介紹自己及家人正What’s the weather 在做的事情。(開頭已給出,不少于 4句話)1(. ) like today We can 07:00 Lunch time! Are youhelp people make eating rice We canthe weather report. help farmers grow12:00 plants. We tell them 2(. )when to water theWhat are you doing plants.after school Do you3(. ) want to go to the 17:20 Jack grandparents motherpark We can tell What do you usuallyyou the way. do after dinner 19:30 How about watchingTV Did you watch 4(. )Time for bed. But the Tiangong classwe are still working. on March 23rd We5(. ) Some of us fly near 21:30 can send the signalsother planets and from space.help to know more Father sisterabout them.Hello! I’m Jack. This is my family. _______________________________________________任務一:根據(jù)衛(wèi)星的工作描述,為其配上相應的圖片,完成 1-5題。(5分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________A. B. C. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________D. E.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________任務二:閱讀文本,選擇合適的標題。(2分) ________________________________________________________________________________( )6. A. A day with satellites B. Satellites help farmers C. A happy day五年級(下)全真綜合模擬試題(三) 第 11 頁/共 16 頁 五年級(下)全真綜合模擬試題(三) 第 12 頁/共 16 頁…… 第四部分(25分) 3.在設計的空投包內加一層海綿,主要的作用是( )。(1分)……四、大自然的啟示 A.增加空投包的重量,使其下落的速度更快……【閱讀材料】1948年的一天,瑞士工程師喬治·德·梅斯特拉爾在散步時發(fā)現(xiàn)褲腿和狗的 B.減小震動,保證空投包里物品的完好……毛上沾了很多蒼耳子,他很好奇,于是在放大鏡下認真地觀察起蒼耳子。他發(fā)現(xiàn)蒼耳子上有 C.起到裝飾作用,可以使空投包更加美觀……很多彎曲而有彈性的鉤狀結構,這樣的結構能使蒼耳子鉤住很細的線和毛,而在布料和動物 4.關于空投包的制作,下面說法不正確的是( )。(1分)……皮毛上有很多這樣的線和毛。蒼耳子的鉤狀結構又非常有韌性,從毛發(fā)上摘下來也不會斷裂。 A.制作空投包,既要有分工,同時又要有合作……他想,如果做兩塊布,一塊布上布滿這種鉤子,另一塊布上布滿細細的線,不就能互相粘連 B.空投包制作完成后,還需要把空投包的質量、體積等數(shù)據(jù)記錄下來…密…在一起,而且用力一拉,又能把它們拉開嗎?經(jīng)過反復實驗,他終于模仿蒼耳子的結構發(fā)明 C.在制作過程中不能對設計進行調整,等實驗完成后才可以修改……了尼龍搭扣。 5.在進行空投包項目實驗時,不需要記錄的是( )。(1分)……人類的飛行夢始于對鳥類飛行的模仿,中國漢代就有模仿鳥類撲動翅膀來飛行的傳說和 A.空投包是否順利著陸記載。德國的奧托·李林塔爾最先把精力放在對鳥的飛行原理的研究上。為了解開鳥兒飛行的 B.小組成員的人數(shù)……奧秘,他仔細研究了各種鳥類的翅膀結構和飛翔的方法,模仿鳥的翅膀制造了許多架滑翔機, C.空投包著陸后拆解空投包的時間……發(fā)現(xiàn)鳥類弧形的翅膀在飛行中起到了重要作用。1901年,萊特兄弟為了實驗和改進機翼,建 6.在戶外對空投包進行實驗時,下面說法不正確的是( )。(1分)……造了風洞,并在風洞中研究和比較了 200種以上的機翼形狀,設計出了最佳的機翼剖面形狀 A.實驗時,不能選擇沒有防護欄桿或者防護欄桿不夠牢固的地方……和角度,以便獲得最大的升力。1903年,他們制造了人類歷史上第一架飛機——帶有發(fā)動機 B.實驗時,只需要保證投放空投包時有足夠的高度就行了……封的“飛行者一號”,成功飛行了 260米,拉開了人類動力航空史的序幕。 C.實驗時,要注意安全,防止意外沖撞,不可相互打鬧……7.小科用該空投包進行了實驗。(一)閱讀上述材料,了解了飛機的發(fā)明史,飛機的誕生大大加速了……(1)實驗時,發(fā)現(xiàn)空投包在下落時,一端高,一端低,原因可能有:運輸業(yè)的發(fā)展,它可以輕便高效地把物資運送到各地,在投遞的過程中,……。(1分)小科試著設計制作了一個空投包,如下圖,結合已學知識,完成下列各題。……(2)空投包落地后,發(fā)出了“啪”的一聲,箱子外面有了破損,原因可能是:制作步驟:……①用硬紙板做成一個邊長為 10 。(1分)厘米的正方體,在上層面設計一個開…… (3)請你針對以上問題,寫出改進的措施。箱器。…… 。(2分)②在正方體的其他五個面上加上小紅花的標志。…線…③在正方體里面先設計一圈防水層“ ”,再墊上一圈海綿“ ”。 (二)古往今來,正是人們對事物的好奇與思考,善于從大自……④用四根長度相同的玻璃線吊著四個氣球,作為降落傘。 然中尋找啟示,獲得靈感,不斷總結,才創(chuàng)造出了多彩的世界,比……1. 如常見的影子,我國就有一項民間古老的傳統(tǒng)藝術:皮影戲,又稱“影在正方體外面加上小紅花的目的不包括( )。(1分)……A. B. C. 子戲”或“燈影戲”,是一種以獸皮或紙板做成的人物剪影,借助影子作為標志 醒目,引起注意 減小阻力…… 來表演故事的民間戲劇。……2.吊著氣球的線采用玻璃線而不是棉線的主要原因是( )。(1分) 1.皮影戲是以 作為光源的。(1分)……A.玻璃線比棉線好看 B.玻璃線不粗糙,阻力小 C.玻璃線有彈性 2.表演皮影戲時,幕布是一種 (填“透明”“半透明”或“不透明”)的物體,而獸皮或……五年級(下)全真綜合模擬試題(三) 第 13 頁/共 16 頁 五年級(下)全真綜合模擬試題(三) 第 14 頁/共 16 頁學校名稱 _______________________ 班級 _________ 姓名 _____________ 考號 __________ 考場 __________ 座號 _________紙板則是 (填“透明”“半透明”或“不透明”)的物體,因此光 (填“能” 變重生,又煥發(fā)出勃勃生機。或“不能”)穿透幕布,而 (填“能”或“不能")穿透獸皮或紙板。(4分)3.由于光是沿 傳播的,因此我們看到的皮影形狀和紙板的形狀是一樣的。(1分)(三)科學的學習也是在不斷地思考、不停地探索與發(fā)現(xiàn),對于感興趣的影子,小科同學想要進一步了解影子的變化規(guī)律,于是記錄了北京地區(qū)日出日落時間和正午太陽仰角的變化表,結合已學知識,回答下列問題。1.閱讀材料,說一說造成滇池污染的原因是什么。(3分)2.隨著滇池生態(tài)的恢復,大量紅嘴鷗在此過冬。紅嘴鷗在滇池過冬的原因是1.讀表可知 時節(jié)晝夜平分。(1分)___________________________________________________ 。(1分)2.正午影長的變化規(guī)律。(4分)3.紅嘴鷗喜吃魚蝦,請你寫出一條相關的食物鏈。(1分)(1) 時節(jié)影長最短; 時節(jié)影長最長。(2)夏至→秋分→冬至:影長逐漸 :冬至→春分→夏至:影長逐漸 。3.晝夜長短的變化規(guī)律。(4分)4.外交 Tom老師想去滇池看美麗的紅嘴鷗,你準備推薦他在哪個月份去呢?( )(2(1) 時節(jié)白晝時間最長; 時節(jié)白晝時間最短。分)(2)夏至→秋分→冬至:白晝逐漸 :冬至→春分→夏至:白晝逐漸 。A.January B.April C.July D.October第五部分(10分)5.滇池附近某學校要打造一個“綠色生態(tài)勞動基地”,在一塊長 10米,寬 6米的土地上造五、滇池舊貌換新顏一間高 2.5米的陽光房,四面墻壁和屋頂全部用鋁合金支架和玻璃打造,每平方米的造價是滇池是云南省最大的淡水湖,風光秀麗,碧波萬頃。每年冬季,成千上萬只紅嘴鷗在此2000元。這個陽光房的造價至少需要多少元 (3分)過冬,成為一大景觀。然而,滇池也曾經(jīng)遭受過嚴重污染。由于城市規(guī)模擴大,導致入湖的污染物迅速增多,再加上圍湖造田、直接向湖中排放生活污水等原因,致使滇池水質迅速惡化,富營養(yǎng)化嚴重,美麗的滇池一度成為我國污染最嚴重的湖泊之一。為了拯救滇池,一場大規(guī)模的治理行動開始了。人們采取多樣化的水污染治理措施,如治理周邊污染源、從外域引水、控制水面交通、生態(tài)清淤等。經(jīng)過不懈的努力,滇池仿佛蛻五年級(下)全真綜合模擬試題(三) 第 15 頁/共 16 頁 五年級(下)全真綜合模擬試題(三) 第 16 頁/共 16 頁 展開更多...... 收起↑ 資源列表 五年級下冊全真綜合模擬試題(三).pdf 五年級下冊全真綜合模擬試題(三)答案.pdf 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫