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三年級(jí)全真綜合模擬試題（四）答案
第一部分
1.④②③①
2.一年好景君須記， 霜葉紅于二月花。 江上秋風(fēng)動(dòng)客情。 月落烏啼霜滿天，江楓漁火
對(duì)愁眠。（答案不唯一）
3.⑤ ② ③ ①
4.（zhuài yè√）（風(fēng) 豐√）（ jí√ jǐ）(密 蜜√)
5.喧嘩 坦露/袒露 五彩斑斕
6.ABB 甜津津、樂呵呵、喜洋洋、黃乎乎、圓滾滾等，注意不與文中詞語重復(fù)。
AABB 開開心心、高高興興、平平安安、團(tuán)團(tuán)圓圓等，注意不與文中詞語重復(fù)。
AABC 亭亭玉立、翩翩起舞、津津有味、井井有條、栩栩如生等。
7.（1）擬人句即可。
（2）比喻句即可。
8.有的
9.形態(tài)、顏色
10.梅蘭竹菊
11.（略）
第二部分
1.（1）想去荊紫關(guān)古建筑群的有 28 人，想去法海禪寺 22 人，兩個(gè)地方都想去有 16 人；
（2）34 人；
（3）答案不唯一。
2.（1）分；
（2）千克；
（3）噸； 600 千克+400 千克+1000 千克=2 噸；800 千克+700 千克=1500 千克。
（4）①34÷6=5（輛）……4（人） 大車：5 輛；小車：1 輛。
② 12×5=60（元）；60+8=68（元）
3.500；
（1）1500-683-798=19（張）；
（2）長方形，正方形；80×4=320（厘米）；（80+40）×2=240 厘米
4.小李：25 張。
第三部分
1. six, seven, eight, ten
2.黃色、白色、黑色、綠色、黃色
3. 2-6-3-4-7-1
第四部分
1—8：CCCACBBC 9—14：√√√√××
15（1）水的溫度 （2）對(duì)比 （3）熱水 （4）鹽在水中溶解的多少與水的溫度有關(guān)，
溫度越高，溶解得越多。
第五部分
（1）空氣（2）水 fish（3）風(fēng) （4）0…… 2022~2023學(xué)年度第二學(xué)期三年級(jí)全真綜合模擬試題 斑斕的秋色錯(cuò)落有致地塞滿溝．溝．壑．壑．、山．山．洼．洼．、川．川．畔．畔．。輕風(fēng)刮過，山洼溝壑的莊稼間，
…… （四） 散發(fā)出甜(密 蜜)氣味。川野河谷，像少女的黃裙子灼．灼．燃．燒．。
…… ⑥這八月的陜北，真是別有一番風(fēng)味。
第一部分（30 分）
…… 4.用“√”選出括號(hào)中恰當(dāng)?shù)淖x音和漢字。（2 分）
……一、走進(jìn)美麗的秋天 5.從文中找出下列詞語的近義詞。（3分）
……①金秋的陽光灑在樹葉上，灑在花瓣上，灑在原野里……也灑在了我們的心上。通過本 喧鬧（ ） 顯露（ ） 色彩繽紛（ ）
……學(xué)期的學(xué)習(xí)，我積累了不少描寫秋天的成語和古詩，走過了《鋪滿金色巴掌的水泥道》，欣賞 6.照樣子寫詞語。（4 分）
了《秋天的雨》，還和同學(xué)們一起《聽聽，秋的聲音》，收獲可真不少。
…密… 黃燦燦 _____________ _____________ ____________
② 我 知 道 在 ______________ 的 時(shí) 節(jié) ， 家 鄉(xiāng) 的 小 山 上 ______________ ， 果 園 里
…… 溝溝壑壑 _____________ _____________ ____________
______________，田野里更是金黃一片，一派_________________的景象。
…… 灼灼燃燒 _____________ _____________
③大詩人蘇軾認(rèn)為秋天是最美好的季節(jié)，他說：“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。
7.照樣子寫句子。（2 分）
……______________________________，最是橙黃橘綠時(shí)。”杜牧則更喜歡深秋時(shí)節(jié)的楓林，他這
（1）玉蜀黍亮開自己金黃的膚色。
……樣寫道：“停車坐愛楓林晚，__________________________。”秋風(fēng)在葉紹翁的筆下變得十分
通人性，讓人產(chǎn)生思鄉(xiāng)的情緒，他寫道“：蕭蕭梧葉送寒聲，______________________________。” ______________________________________________________________……
此 外 ， 我 還 知 道 一 句 描 寫 秋 天 的 名 句 ：“ ________________________________ ， （2）川野河谷，像少女的黃裙子灼灼燃燒。
……
_____________________________。” ______________________________________________________________
……
封
1.在文章第二自然段橫線上依次填入成語。（寫序號(hào)）（2分） ⑦秋，還是個(gè)賞菊的季節(jié)。古人有云：“菊花盛開，清香四溢。其瓣如絲，如爪。其色或…… ．
①五谷豐登 ②層林盡染 ③碩果累累 ④秋高氣爽 黃，或白，或赭（深紅色），或紅。種類繁多。性耐寒，嚴(yán)霜即降，百花零落，惟菊獨(dú)盛。”
……
2.在第三自然段的橫線上填上合適的詩句。（5 分）
…… 8.文中“或”可以解釋為（ ）。（1分）
3.“停車坐愛楓林晚”中的“坐”比較難理解。通過查 9.本文從菊花的氣味、_________、_________種類以及耐寒品性等方面介紹了菊。（1 分）
……
字典，我們發(fā)現(xiàn)它有五種解釋。聯(lián)系上下文讀讀，我覺 10.我知道“花中四君子”是指_________________________。（1分）
……
得在這里，應(yīng)選第（ ）種解釋。結(jié)合語境，還有
…… ⑧走進(jìn)家鄉(xiāng)的秋天，也有許多美好留在了我的心間，就讓我拿起屬于自己的畫筆來描繪
幾個(gè)“坐”，我也會(huì)選擇正確的解釋：金風(fēng)送爽的時(shí)節(jié)， 家鄉(xiāng)的秋吧！
……
我們一家坐（ ）上火車去尋找秋天。我們來到一處
…線… 11.寫話練習(xí)：“家鄉(xiāng)的秋”。（5分）
坐（ ）北朝南的亭子，席地而坐（ ），沐浴
________________________________________________________________________________
……
著溫柔的秋風(fēng)，聆聽著秋日的絮（xù）語，真是心曠神怡呀！（填序號(hào)）（4 分） ________________________________________________________________________________
……
④課后，我還走進(jìn)了史小溪筆下的《陜北八月天》： ________________________________________________________________________________
……
⑤當(dāng)節(jié)氣進(jìn)入八月的時(shí)令，博大慈祥的黃土高原便搖曳（zhuài yè）著、鼓蕩著、喧 ________________________________________________________________________________
……嘩著，向你坦露出（風(fēng) 豐）滿迷人的秋色。唯有這個(gè)季節(jié)，高原才暫時(shí)隱去了它荒涼貧瘠 ________________________________________________________________________________
……（ jí jǐ）的本色，向人們寬厚而無私地奉獻(xiàn)出果實(shí)和收獲。現(xiàn)在，面向八月的高原，糜 ________________________________________________________________________________
……（méi）谷是黃燦燦的，高粱是紅彤彤的，蕎麥?zhǔn)欠鄢模藁ㄊ前咨模G豆莢是黑玖 ________________________________________________________________________________．．． ．．． ．．． ．．． ．．
……玖．的，白菜是綠．瑩．瑩．的，玉蜀黍亮開自己金黃的膚色，烤煙袒露出它清．油．油．的．胸脯……五彩
三年級(jí)（上）全真綜合模擬試題（四） 第 1 頁／共 8 頁 三年級(jí)（上）全真綜合模擬試題（四） 第 2 頁／共 8 頁
學(xué)校名稱 _______________________ 班級(jí) _________ 姓名 _____________ 考號(hào) __________ 考場 __________ 座號(hào) _________
第二部分（27 分） ①如果每輛車都坐滿，可以怎樣租車？（2 分）
二、探訪古鎮(zhèn)
②如果租一輛大車 12 元，租一輛小車 8 元，哪種租車方案最省錢？（2 分）
河南是一個(gè)歷史悠久的省份，這里有著許多的名勝古跡，隨著旅游業(yè)的發(fā)展，越來越多
的人到河南旅游，河南有著歷史文化深厚的古鎮(zhèn)，其中，荊紫關(guān)鎮(zhèn)，有著雞鳴三省荊紫關(guān)之
3.在景區(qū)門口，楊軍在電子屏上看到屏幕上顯示（如右圖） 今日上午進(jìn)入景區(qū)：683 人次
稱，這里還是南水北調(diào)的起源之地，這里自古以來就是水路并通，有小上海的稱號(hào)，主要景
已離開景區(qū)：96 人次
景區(qū)此刻大約有（ ）人。（1 分）
點(diǎn)為荊紫關(guān)古建筑群、法海禪寺、明清一條街、古關(guān)門等眾多歷史遺跡。 今日下午預(yù)約：798 人次
（1）下午還可以預(yù)約多少張票？（2分）
益民小學(xué)三年級(jí)“探訪古鎮(zhèn)”活動(dòng)組要開始行動(dòng)了！ 今日限客量：1500 人次
1.“探訪古鎮(zhèn)”活動(dòng)組出發(fā)前，發(fā)生了意見分歧， 想去荊紫關(guān)古建筑群的 想去法海禪寺的
（2）中午野餐時(shí)，小芳拿出兩個(gè)長 80 厘米，寬 40 厘米的
想去荊紫關(guān)古建筑群的有 28 人，想去法海禪寺
野餐墊。將兩個(gè)野餐墊拼在一起可以平成（ ）形和（ ）形。它們的周長分別是
22 人，兩個(gè)地方都想去有 16 人。
多少厘米？（先畫圖，再列式）（6 分）
（1）填寫右邊的圖。（3分）
（2）“探訪古鎮(zhèn)”隊(duì)一共有（ ）人。（1 分）
4.活動(dòng)結(jié)束后，小莊清點(diǎn)資料，發(fā)現(xiàn)自己收集到 8 張古建筑明信片。小李說：“我給你 3張后，
（3）你還能提出其他問題并解答嗎？（2 分） 都想去的
我的個(gè)數(shù)是你的 2倍。”小李有多少張明信片？(3 分)
2.經(jīng)活動(dòng)組商量決定先前往荊紫關(guān)古建筑群。
第三部分（20 分）
（1）前去的路上王紅看到一首詩（如右圖），忍不住用
《聞官軍收河南河北》唐代·杜甫
了 1（ ）吟誦起來。（填時(shí)間單位）（1 分） 三、好朋友的生日
劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。
（2）小隊(duì)長李明為自己的小分隊(duì) 4 人共準(zhǔn)備了 4 瓶礦 今天是 Kate的生日，好朋友們來到 Kate 家，他們一起聊天、做游戲、吃東西，玩得可
卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。
泉水，合計(jì)重 1（ ）（填質(zhì)量單位）；（1 分） 開心了！白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。
（3）在碼頭處，他們看到兩輛限載 2（ ）（填 1.讀一讀小伙伴們的對(duì)話，在人物圖片下的四線三格中正確書寫相應(yīng)的年齡單詞。（8分）即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。
質(zhì)量單位），碼頭上有很多包裝箱，包裝箱上分別標(biāo)有
600千克 400千克 800千克
各自的質(zhì)量，怎樣裝車能一次性運(yùn)走？（1+2 分） Lili: Happy birthday, Kate! This is for you.
Kate: Thank you, Lili.
Lili: How old are you
1000 千克 700 千克 Kate: I’m 8 years old. What about you
Lili: I’m 6 years old.
Kate: How old are you, Lucy
（4） 因?yàn)椴叫星巴G紫關(guān)古建筑群路途有些遠(yuǎn)，于是決定租車前往目的地。 Lucy: I’m 10 years old. This toy panda is for you.
Kate: Thanks. How old are you, Tom
小車限坐 4人； Tom: I’m 7 years old. This present is for you.
大車限坐 6人。 Kate: Wow, I like crayons. Let’s draw together!
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2.實(shí)驗(yàn)中不同的條件是（ ）。
A.顆粒大小 B.水的溫度 C.液體是否攪拌
3.鹽完全溶解在水中，小明在喝湯的時(shí)候，會(huì)覺得湯（ ）。
A.上面比較咸 B.底部比較咸 C.上下一樣咸
（二）小明在家中找到了一些材料：鹽、紅糖塊和小石子，他想要觀察研究物質(zhì)的溶解。
2.小伙伴們給 Kate 帶來了生日禮物，有玩具汽車、玩具動(dòng)物等，還有蠟筆，他們迫不及待地
畫了起來。根據(jù)提示，咱們一起來給他們的畫涂顏色吧！（5分）
a brown bear a white and black panda a yellow lion 4.鹽、紅糖塊和小石子都是（ ）。
green bamboo shoots and leaves（竹筍和竹葉） A.固體 B.液體 C.氣體
5.放鹽時(shí)要（ ）。
3.瞧！桌子上擺放著孩子們喜歡吃的食物，咱們看看他們喜歡吃什么吧。試著將下列句子排 A.用手抓取 B.直接把所有的鹽都倒入 C.用小勺子慢慢添加
成通順的對(duì)話，將序號(hào)填寫在括號(hào)內(nèi)。（7分） 6.小明溶解紅糖塊的時(shí)候，邊添加邊攪拌，這樣糖塊的溶解會(huì)（ ）。
（ ）I’d like some bread, please. A.更多 B.更快 C.更慢
（ ）Ok! Here you are. Let’s have some cakes! 7.把三種物質(zhì)全部放入水中嘗試溶解，顏色發(fā)生改變的是（ ）。
（ ）Here you are. A.放鹽的水 B.放紅糖的水 C.放小石子的水
（ ）Thank you. 8.沒有發(fā)生溶解的物質(zhì)是（ ）。
（ ）Great! A.鹽 B.紅糖 C.小石子
（ ）What would you like, Lili
I like bread too. And I’d like some milk. （三）小明在廚房里發(fā)現(xiàn)了一包小蘇打，他想要設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來比較食鹽和小蘇打在水（ ）
中的溶解能力。他進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)步驟，下列操作正確嗎？
9.實(shí)驗(yàn)時(shí)，要準(zhǔn)備兩杯一樣多的水，且水溫相同。（ ）
第四部分（18 分） 10.小明將小蘇打和食鹽平均分成多份，且每份小蘇打和食鹽的質(zhì)量相同。（ ）
11.等第一份小蘇打完全溶解后，小明繼續(xù)添加第二份。（ ）
四、廚房里的科學(xué)（每空 1 分，總計(jì) 18 分）
12.攪拌的時(shí)候，小明有意識(shí)的注意筷子不能碰到杯壁。（ ）
周末，媽媽在家做飯。蔬菜湯煮好以后，媽媽開始調(diào)味。細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)，媽媽把鹽放
13.實(shí)驗(yàn)過程中倒翻了一些水，小明覺得不會(huì)影響，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。（ ）
進(jìn)去后沒有很快溶解，媽媽用湯勺攪拌了幾下以后鹽就容易溶解了。
14.加入第 6 份小蘇打后，小明經(jīng)過反復(fù)攪拌，發(fā)現(xiàn)杯底依舊有無法
（一）小明想設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來研究這個(gè)現(xiàn)象。
溶解的小蘇打。于是小明將這杯水溶解小蘇打的能力記錄為 6 份。
1.小明想要設(shè)計(jì)的這個(gè)實(shí)驗(yàn)是研究鹽在水中溶解的快慢與（ ）有關(guān)。 （ ）
A.顆粒大小 B.水的溫度 C.液體是否攪拌
三年級(jí)（上）全真綜合模擬試題（四） 第 5 頁／共 8 頁 三年級(jí)（上）全真綜合模擬試題（四） 第 6 頁／共 8 頁
（四）如圖所示，小明正在探究影響鹽在水中溶解多少的因素。
15.根據(jù)小明所準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)材料，我們可以知道，小明所進(jìn)行的假設(shè)是：鹽在水中溶解的多少
與 有關(guān)。
16.這是一組 （對(duì)比/模擬）實(shí)驗(yàn)。
17.小明在兩杯相同體積的冷水和熱水中逐份加入了等量的鹽，他經(jīng)過仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，
______________ 中鹽溶解的更多。
18.小明由此得出結(jié)論： 。
第五部分（5 分）
古詩是我們中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，在古詩中，也蘊(yùn)含著很多科學(xué)道理。（每空 1分，總計(jì)
5分）
（1）“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”鐘聲能夠傳到客船，這說明聲音可以在 中
傳播。
（2）“路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。”小朋友擔(dān)心和別人說話會(huì)嚇走河里的魚，這說明
聲音可以在 中傳播。魚用英語可以寫作 。
（3）解落三秋葉，能開二月花，過江千尺浪，入竹萬竿斜。這首詩描寫的天氣現(xiàn)象是 。
（4）大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。從這句詩中，我們可以知道當(dāng)時(shí)風(fēng)的等級(jí)是級(jí) 。
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