資源簡介

…… 2022~2023學(xué)年度第二學(xué)期三年級全真綜合模擬試題 ③秋的美在清澈見底的小河。它如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一
…… （三） 群小魚頂著水游過來，明凈的水面頓時漾起了一道道波紋。
…… ④秋的美在五谷豐登的田野。高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，棉花穿白襖，南瓜披紅袍。
第一部分（30 分） 成片的大豆搖動著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的響聲，好一派“大豆搖鈴千里金”的盛景。玉米笑咧
……
一、走進(jìn)秋的世界 了嘴，露出一排排整齊的牙齒。
……
走進(jìn)秋的世界，我們可以感受秋風(fēng)的調(diào)皮，秋葉的繽紛，秋霜的冷艷，秋雨的瀟瀟，秋 ⑤秋的美在碩果累累的果園。紫瑩瑩的葡萄像一顆顆晶瑩剔透的寶石，又像一只只水靈
……
花的迷人，秋實的累累，秋音的美妙，秋景的絢爛，秋詩的浪漫，秋月的皎潔……。接下來 靈的大眼睛；紅彤彤的柿子掛滿枝頭，如同一盞盞小紅燈籠似的；胖乎乎的蘋果一個挨著一
……就讓我們踏上“走進(jìn)秋的世界”之旅吧！ 個，猶如小朋友紅撲撲的臉蛋。
…密… （一）賞秋葉 ⑥秋的美在五彩繽紛的公園。公園里，菊花盛開。紅的、黃的、白的、淡綠的、紫紅的，
……道路兩旁的法國梧桐樹，掉下了一片片金黃金黃的葉子。這一片片閃著雨珠的葉子，一 一朵朵、一叢叢、一簇簇，看得人眼花繚亂。遠(yuǎn)處，不時飄來陣陣芳香。走近細(xì)看，那綠葉
掉下來，便緊緊地粘在濕漉漉的水泥道上了。 間綴著的點點金黃不正是盛開的桂花嗎？
……
我走在 yuàn qiánɡ 外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊 yìn 著落 ⑦這金風(fēng)送爽的秋，怎能不叫人迷戀？
……
葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭…… 1.照樣子，寫詞語。（4.5分）
……
每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨．貼．地、平展地粘在水泥道上。它 生機(jī)勃勃（ABCC） ______________ ______________ ______________
……們 pái liè得并不 guī zé，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。 一碧如．洗（××如×） ______________ ______________ ______________
……我一步一步小心地走著，一片一片仔細(xì)地數(shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這 千．姿百．態(tài)（千×百×） ______________ ______________ ______________
……多像兩只 zōnɡ hónɡ色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間愉快地蹦跳著，歌唱著…… 2.文中“嘩啦啦”一詞為描寫聲音的詞，很有新鮮感。我也會用擬聲詞填空。（3分）
封1.根據(jù)拼音在括號中寫上合適的詞語。（5分） 流水（ ） 青蛙（ ）
…… 嘩嘩 呱呱 叮咚
yuàn qiánɡ yìn pái liè guī zé zōnɡ hónɡ 秋雨（ ） 北風(fēng)（ ）
…… 沙沙 北風(fēng) 嘀嘀
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 汽車（ ） 泉水（ ）
……2.結(jié)合句子“緊緊地粘在濕漉漉的水泥道上”和詞語“平展”，我知道加點詞語“熨帖”在文中的意 3.本文從_________、_________、_________、_________、_________這五個方面給大家展示
……思是：______________________________________________。（1分） 了秋天的迷人。其中第_________自然段重點運用了擬人的手法，而第_________________自
……3.“水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯?！边@是一個__________句。文中還有兩句也運用了這樣 然段則都是運用比喻的手法（填序號）。（3.5分）
……的修辭手法，請用“——”畫出來。（2分） 4.“秋天的美，在五谷豐登的田野?！碧镆爸羞€有什么也很美？請仿照第④自然段的寫法再補(bǔ)
4.照樣子，寫寫你看到的其他樹葉。（4分） 寫田野中的一處秋景。（2分）
……
例：秋天把黃色給了梧桐樹，黃黃的葉子像一個個小巴掌，飄呀飄呀，飄在了水泥道上。 ________________________________________________________________________________
…線…
秋天把紅色給了 ，紅紅的葉子像 ， ， 。 ________________________________________________________________________________
……_______________________________________________________________________________。 ________________________________________________________________________________
…… （二）觀秋景 （三）品秋詩
……①我喜歡生機(jī)勃勃的春天，也喜歡驕陽似火的夏天，還喜歡白雪皚皚的冬天，但更喜歡 一年有四季，詩詞也有四季，代代相傳，生生不息。走進(jìn)“秋”這個浪漫的季節(jié)，我們一
……金風(fēng)送爽的秋。 起來看文人墨客怎么形容。
②秋的美在一碧如洗的天空。幾朵白云在空中飄蕩，有的像大冬瓜那樣傻傻地橫著，有 1.回憶蘇軾筆下的《贈劉景文》，我發(fā)現(xiàn)秋天的代表性景物有___________、___________、
……
的像花兒那樣美美地開著……真是千姿百態(tài)。一群大雁正排著整齊的隊伍向南方飛去，這隊 ___________和________________________。（2分）
……
伍一會兒像“人”字，一會兒像“一”字，可真有意思。 2.下列詩句中，并沒有描寫秋天的詩句是（ ）（1分）
……
三年級（上）全真綜合模擬試題（三） 第 1 頁／共 8 頁 三年級（上）全真綜合模擬試題（三） 第 2 頁／共 8 頁
學(xué)校名稱 _______________________ 班級 _________ 姓名 _____________ 考號 __________ 考場 __________ 座號 _________
A.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。 B.蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情。 3.三年級 3班在某廣場空地上舉行了保護(hù)黃河義賣活動，所得金額全部用來支持保護(hù)黃河公
C.解落三秋葉，能開二月花。 D.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。 益項目。
3.我也來積累含“秋”字的詩詞名句，準(zhǔn)備參加飛“秋”字的飛花令游戲。（2分） （1）義賣小組在廣場圈地，如圖所示，陰影部分就是義賣場地，如果每個小方格表示 1米，
（1）____________________________，____________________________。 義賣場地的周長是多少米？（3分）
（2）____________________________，____________________________。
第二部分（27 分）
二、保護(hù)黃河
隨著黃河經(jīng)濟(jì)戴推動發(fā)展，河南省黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展也是工作工作重點之
一，要抓實、抓細(xì)、抓落地，把握沿黃地區(qū)生態(tài)特點和資源稟賦，從過去的立足“要”向立足“干”
轉(zhuǎn)變、向先行先試轉(zhuǎn)變，引領(lǐng)沿黃生態(tài)文明建設(shè)，在全流域率先樹立河南標(biāo)桿。黃河流域生
（2）（3分）
態(tài)保護(hù)與高質(zhì)量發(fā)展上升到國家戰(zhàn)略地位，鄭州作為國家中心城市，應(yīng)該發(fā)揮帶動作用，積 快來買，快來買！原價
買 3本，每本 18元一本的書，
極謀劃推進(jìn)黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展，進(jìn)而滿足人民群眾日益增長的優(yōu)美生態(tài)環(huán)境需 現(xiàn)在同樣的錢你能買 6本！
要。
本市某小學(xué)響應(yīng)國家號召，三年級學(xué)生開展了“保護(hù)黃河，我行動”的活動。
1.每周的周六上午 8：00-8：9：30，三（1）班的志愿者們就會走上街頭，給市民進(jìn)行時長 現(xiàn)在每本多少元？
（ ）分的黃河流域生態(tài)保護(hù)知識科普。（2分）
2.（1）三（2）中隊要為宣傳活動畫三幅邊長 50cm的正方形海報，現(xiàn)在要徒步購買材料，步
行 10分鐘，每分鐘步行 100（ ），一共大約要走 1（ ）。（填上合適的長度單位）（4
分）
（2）購買畫筆需要 89元，購買顏料的價格比畫筆的兩倍多 27元，購買木條的費用比畫筆少
28 元，購買材料一共花費（ ）元。現(xiàn)在用木條給海報裱上邊框，每幅畫至少需要
（3）義賣分三組進(jìn)行，各自籌得義賣金額如下。（3分）
（ ）cm的木條，合（ ）m。（6分）
班級 三年級 1班 三年級 2班 三年級 3班
（3）三（2）李想同學(xué)周日上午要從老家趕回學(xué)校參加海報制作，途中汽車行駛 308千米，
義賣金額 297元 287元 379元
他上午 8時出發(fā)，汽車平均每小時行 80千米，中午 12時能到嗎？（列式說明理由）（3分）
看來我們籌得金
額肯定超過千元啦！
4 1 1（ ）每幅海報要留 給路過市民簽名，你能預(yù)留出三種不同的 嗎？（3分）
4 4
問題：你同意他的觀點嗎？用估算的方式說明。
三年級（上）全真綜合模擬試題（三） 第 3 頁／共 8 頁 三年級（上）全真綜合模擬試題（三） 第 4 頁／共 8 頁
第三部分（20 分）
三、英語游戲 3.張老師還給同學(xué)們推薦了一首關(guān)于身體部位的歌曲，歌曲標(biāo)題是 Head and shoulders, knees
三年級一班的孩子們在英語課上表現(xiàn)特別突出，張老師發(fā)出的指令都能做對，老師帶著 and toes.咱們試著把標(biāo)題寫一寫，注意書寫規(guī)范哦?。?分）
孩子們邊唱邊做動作，可開心了！
1.讀一讀方框中老師的指令，給下列圖片排序，首句已給出。（8分） Head and shoulders, knees and toes.
1. Open your mouth. 2. Touch your face. 3. Shake your body.
4. Close your eyes. 5. Touch your head. 6. Wave your arms.
第四部分（18 分）
7. Clap your hands. 8. Stamp your foot. 9. Shake your legs.
四、我們的動物朋友。(每空 1 分，共 18 分）
1.小明是一個喜歡閱讀的學(xué)生。他從書中了解到了以下幾種動物：蝴蝶、小松鼠、瓢蟲、
烏鴉、黑熊、啄木鳥、蝙蝠、狐貍
（1）小明想要知道蝴蝶一生要經(jīng)歷的四個階段，請你幫幫他，把圖片補(bǔ)充完整
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ 1 ） （ ）
2.按照字母在四線三格中的位置，規(guī)范寫出下列字母對應(yīng)的大小寫字母和左右鄰居的大小寫
(8 （2）小明將其中的部分動物分為了三組，如下表：字母。 分）
C C Ww
Hh K k A組中兩種動物屬于 類動物；B組中兩種動物屬于 類動物；C組中兩種動物屬于
類動物。
如果把狐貍和蝙蝠也分到上述三個小組中，狐貍應(yīng)分到 組；蝙蝠應(yīng)該分到 組。
三年級（上）全真綜合模擬試題（三） 第 5 頁／共 8 頁 三年級（上）全真綜合模擬試題（三） 第 6 頁／共 8 頁
這些動物的相同點是 。（多選） 第五部分（5 分）
a.都是通過胎生的方式來繁殖下一代的 b.都是我國的珍稀保護(hù)動物 2021年 7月 5日，我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射風(fēng)云三號 E星氣象衛(wèi)星，此次衛(wèi)星發(fā)射將有
c.它們的一生都會經(jīng)歷出生、生長發(fā)育、成熟、衰亡的生命過程 助于提升天氣預(yù)報的準(zhǔn)確率。下表是當(dāng)日酒泉的天氣情況。（每空 1分，總計 5分）
d.到了成熟時能夠繁殖下一代
2.小明去動物園，看到了國寶大熊貓。下列關(guān)于大熊貓的說法，
錯誤的是（ ）。
A.大熊貓是哺乳動物
B.大熊貓是我國特有的珍稀動物
C.大熊貓的一生經(jīng)歷了卵、孵化、生長發(fā)育、成熟直到死亡 （1）從表中可以看出，當(dāng)日的天氣狀況是 。（填“晴”“多云”或者“陰”）。當(dāng)日的最低氣
3.小明在動物園還看到了很多有趣的動物，下列不屬于我國特有的珍稀動物的是（ ）。 溫是 14℃，可以寫作 。
（2）氣象衛(wèi)星是天氣預(yù)報中一個重要的觀測儀器，它主要是在 中起作用。
A.收集數(shù)據(jù) B.導(dǎo)航定位 C.制作天氣預(yù)報
（3）東風(fēng) 3 級，我們可以通過眼睛看到外面葉動紅旗展，眼睛用英語表示是 ；3用英
A. B. C. 語表示是 。
4.在動物園，看到飛在空中的各種動物，小明說道：“會飛的都是鳥兒，真可愛?！眿寢屨f道：
“鳥兒身上有羽毛和翅膀?！卑职终f道：“鳥兒都是先產(chǎn)卵，再孵化的?！闭l的說法有錯誤呢？
（ ）。
A.小明 B.媽媽 C.爸爸
5.在動物園，很多動物都給小明留下了深刻的印象，下列動物中，生命周期最長的是（ ）。
A.金魚 B.蝴蝶 C.烏龜
6.藏羚羊，被譽為“高原的精靈”，主要生活在海拔 4600—6000米的青藏
高原上，是我國一級保護(hù)動物，每年 5月藏羚羊都會遷徙到環(huán)境更為惡
劣的可可西里去繁衍后代。藏羚羊身上有一層保暖性極好的絨毛，每年
夏季，絨毛自然更換一次。
（1）藏羚羊數(shù)量稀少，是我國最重要的珍稀物種之一，下列能夠起到
保護(hù)藏羚羊作用的行為是（ ）。
A.偷獵捕殺 B.焚燒草原 C.保護(hù)藏羚羊遷徙的通道
（2）藏羚羊換毛是因為（ ）。
A.顯得更加美麗 B.適應(yīng)季節(jié)的變化 C.是自然現(xiàn)象，與季節(jié)無關(guān)
（3）藏羚羊的繁殖方式是 ，它的生命過程與 （人/鴿子）類似。
三年級（上）全真綜合模擬試題（三） 第 7 頁／共 8 頁 三年級（上）全真綜合模擬試題（三） 第 8 頁／共 8 頁三年級全真綜合模擬試題（三）答案
第一部分
（一）
1.（院墻）（?。ㄅ帕校ㄒ?guī)則）（棕紅）
2.落葉與水泥道貼合得很緊密。
3.比喻 每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨貼地、平展地粘在水泥道
上。 你瞧，這多像兩只 zōnɡ hónɡ色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間愉快地蹦跳著，歌
唱著……
4.秋天把紅色給了楓樹，紅紅的葉子像一團(tuán)團(tuán)火苗，跳啊跳啊，點燃了人們的心。
秋天把金色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。
（答案不唯一，比喻形象即可。）
（二）
1.風(fēng)度翩翩 大腹便便 白帆點點 文質(zhì)彬彬 等
力大如牛 膽小如鼠 度日如年 栩栩如生 等
千方百計 千奇百怪 千依百順 千瘡百孔 等
2.流水（ 嘩嘩 ） 青蛙（ 呱呱 ）
秋雨（ 沙沙 ） 北風(fēng)（ 呼呼 ）
汽車（ 嘀嘀 ） 泉水（ 叮咚 ）
3.天空 小河 田野 果園 公園 ④ ②③⑤
4.略。
（三）
1.荷盡 菊殘 霜枝 橙黃橘綠
2.C
3.湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。
峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。
（答案不唯一，含“秋”字即可。）
第二部分
1.90；
2.（1）米，千米；
（2）205，200,2；
（3）12 時-8 時=4（小時），80×4=320 千米 320 千米＞308 千米，答：中午 12 時能到達(dá)。
（4）
3.（1）（7+4）×22（米）；
（2）28×3÷6=9 元（元）；
（3）不同意，297≈300；287≈300；379≈400；數(shù)都被估大了，29+287+379＜1000。
第三部分
1. 8-6-3-5-9-7-2-1-4
2. Bb, Dd, Vv, Xx, Gg, Ii, Jj, Ll
3. Head and shoulders, knees and toes.
第四部分
1. （1）
（2）昆蟲 鳥 哺乳 C C acd
2.C 3.A 4.A 5.C 6.(1)C (2)B (3)胎生 人
第五部分
（1）多云 十四攝氏度 （2）A （3）eye three

展開更多......

收起↑