資源簡介

第四章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出
第一節(jié) 被動運(yùn)輸
考點(diǎn) 1:滲透現(xiàn)象及原理分析
1.滲透系統(tǒng)
（1）組成:一個完整的滲透系統(tǒng), 由兩個溶液體系(S1 、S2)以
及兩者中間的半透膜組成,如圖。
（2）水分的流動判斷:
①當(dāng)溶液濃度 S1>S2 時,水分就通過半透膜由 流向 (總趨勢);
②當(dāng)溶液濃度 S1 2. 滲透作用
（1）概念： 。
（2）發(fā)生的條件： ； 。
（3）水運(yùn)輸?shù)姆较颍?br/>【注意】水分子的移動方向是雙向的， 但最終呈現(xiàn)的結(jié)果是單位體積內(nèi)水分子數(shù)多（低濃度
)的溶液流向單位體積內(nèi)水分子數(shù)少（高濃度）的溶液。
（4）溶液滲透壓：指溶液中 對水的吸引力,大小取決于單位體積溶液中溶質(zhì)微
粒的 。
考點(diǎn) 2:水進(jìn)出動物細(xì)胞的原理
1. 一個動物細(xì)胞構(gòu)成一個滲透系統(tǒng)
動物細(xì)胞與外界溶液組成了一個滲透系統(tǒng) ：
（1） 相當(dāng)于一層半透膜；
（2） 存在濃度差。
2.水進(jìn)出哺乳動物紅細(xì)胞的示意圖
(1)外界溶液濃度<細(xì)胞質(zhì)濃度 。
(2)外界溶液濃度>細(xì)胞質(zhì)濃度 。
(3)外界溶液濃度=細(xì)胞質(zhì)濃度 。
考點(diǎn) 3:水進(jìn)出植物細(xì)胞的原理
1. 植物細(xì)胞的吸水和失水現(xiàn)象
將有些萎蔫的菜葉浸泡在清水中， 不久，菜葉就會變的硬挺。
鹽腌制過的黃瓜,皺皺巴巴， 還出水。
2. 水進(jìn)出植物細(xì)胞的原理
（1）滿足發(fā)生滲透作用的條件
①具有半透膜- 相當(dāng)于半透膜；
②半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差：細(xì)胞液與外界溶液之間存在濃度差。
【探究實(shí)踐】探究植物細(xì)胞的吸水和失水
（1）實(shí)驗(yàn)原理
內(nèi)因：① ;
② ;
外因： 。
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：
(
蓋上蓋玻片，制成洋蔥
鱗片葉外表皮臨時裝片
) (
滴清水
) (
低倍鏡
觀察
)撕取洋蔥鱗
片葉外表皮
在蓋玻片的一側(cè)滴加
0.3g/mL 的蔗糖溶液， 在
另一側(cè)用吸水紙吸引
（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：中央液泡逐漸變小，顏色變深, 與 逐漸分離;細(xì)胞大小
基本不變。
在蓋玻片的一側(cè)滴加清水，
在另一側(cè)用吸水紙吸引
現(xiàn)象： ,原生質(zhì)層逐漸恢復(fù)到貼近細(xì)胞壁;細(xì)胞大小基本不變。
【拓展】實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)
（1）選擇有中央液泡且液泡帶有顏色的細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料，以便于觀察。
（2）選材必須是活細(xì)胞，死細(xì)胞不會出現(xiàn)質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象。
（3）試劑選擇應(yīng)以不傷害細(xì)胞為前提，常用的試劑是質(zhì)量濃度為 0.3g／mL 的蔗糖溶液。
蔗糖溶液濃度過高，會導(dǎo)致細(xì)胞因失水過多而死亡。
（4）實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)質(zhì)壁分離現(xiàn)象出現(xiàn)后，觀察時間不宜過長，以防止細(xì)胞因長期處于失水狀
態(tài)而死亡，影響復(fù)原現(xiàn)象的觀察。
（5）本實(shí)驗(yàn)存在兩組對照實(shí)驗(yàn)，均為自身前后對照。自身前后對照指對照組和實(shí)驗(yàn)組在同
一研究對象上進(jìn)行，是實(shí)驗(yàn)前后之間的對照。
（4）質(zhì)壁分離的應(yīng)用
①判斷成熟植物細(xì)胞是否有生物活性；
②測定細(xì)胞液濃度范圍；
③比較不同成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度；
④鑒別不同種類的溶液(如 KNO3 和蔗糖溶液)。
考點(diǎn) 4:自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散
1.概念：像水分子這樣，物質(zhì)以擴(kuò)散方式進(jìn)出細(xì)胞， ，這種
物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞椒Q為被動運(yùn)輸。
2.被動運(yùn)輸包括： 和 。
3.自由擴(kuò)散
（1）概念：物質(zhì)通過 作用進(jìn)出細(xì)胞
。
（2）特點(diǎn)：
① ;
② ;
③ 。
（3）實(shí)例： 。
（4）影響因素： 。
4.協(xié)助擴(kuò)散
（1）概念：借助膜上的 進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)擴(kuò)散，叫做協(xié)助擴(kuò)散(易化擴(kuò)散)。
（2）特點(diǎn)：
① ;
② ;
③ 。
（3）實(shí)例： 。
（4）影響因素： 。
第 2 節(jié) 主動運(yùn)輸與胞吞、胞吐
考點(diǎn) 1:主動運(yùn)輸
1.概念：物質(zhì) 梯度跨膜運(yùn)輸，需要 的協(xié)助，同時還需要消耗細(xì)
胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的 。
2.特點(diǎn)： ； ； 。
【注意】與主動運(yùn)輸有關(guān)的細(xì)胞器：核糖體、線粒體。
3. 實(shí)例：
（1）植物根部細(xì)胞吸收無機(jī)鹽離子；
（2）甲狀腺細(xì)胞吸收碘離子；
（3）動物細(xì)胞吸收鉀離子和排出鈉離子(Na-K 泵)；
（4）小腸上皮細(xì)胞和腎小管上皮細(xì)胞吸收葡萄糖、氨基酸等。
4.意義： 。
5.兩種主動運(yùn)輸
第一類：直接消耗 ATP 的主動運(yùn)輸。通常稱為泵（ATP 驅(qū)動泵）
(
溶酶體
H
+
H
+
ADP
H
+
H
+
ATP
H
+
)
H+
Na+-K+泵
第二類：間接消耗 ATP 的主動運(yùn)輸。
H+泵
小腸上皮細(xì)胞逆濃度吸收葡萄糖時，沒有直接消耗 ATP，而是利用 Na+濃度差的能量。
但是 Na+濃度差的建立是依靠 Na+-K+泵的，而 Na+-K+ 需要消耗 ATP。
6.物質(zhì)運(yùn)輸曲線中的運(yùn)輸方式判斷(在一定范圍內(nèi))
（1）物質(zhì)濃度影響曲線分析
a.有飽和點(diǎn)的曲線表示 。
b.與橫坐標(biāo)因素成正比關(guān)系的曲線表示 。
（2）O2 濃度影響曲線分析
a.與 O2 濃度有關(guān)系的曲線可表示 。
b.與 O2 濃度無關(guān)系的曲線可表示 或哺乳動物成熟紅細(xì)胞的 。
考點(diǎn) 2:胞吞、胞吐
1.一些大分子或物質(zhì)團(tuán)塊的運(yùn)輸，是通過 和 作用來實(shí)現(xiàn)的。
2.當(dāng)細(xì)胞攝取大分子時， 首先是大分子與膜上的蛋白質(zhì)結(jié)合， 從而引起這部分細(xì)胞膜內(nèi)陷形 成小囊， 包圍著大分子。然后小囊從細(xì)胞膜上分離下來， 形成囊泡進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部， 這種現(xiàn)象
叫作 。
3.細(xì)胞需要外排的大分子， 先在細(xì)胞內(nèi)形成囊泡， 囊泡移動到細(xì)胞膜處， 與細(xì)胞膜融合， 將
大分子排出細(xì)胞，這種現(xiàn)象叫作 。
4.實(shí)例：變形蟲攝取有機(jī)物顆粒、分泌蛋白排出細(xì)胞。
5.特點(diǎn)： ； 。
疑難 1:滲透作用
1.液面高度不發(fā)生變化，水分子雙向運(yùn)動速率相等， 即動態(tài)平衡
。
2.滲透平衡時：
（1）△h 的液體重力=漏斗中溶液的吸水力
（2）S 表示溶液濃度：平衡前： S2＞S1；
滲透過程： S2↓ S1↑
平衡后： S2＞S1
平衡后 S1 與 S2 的濃度差產(chǎn)生的吸水力與高度差的重力相等，S1 與 S2 的濃度差越大，
高度差就越大。
3.半透膜只允許水分子通過
現(xiàn)象：液面不變
10%葡萄糖溶液的物質(zhì)的量濃度大， 因此水分子由 10%蔗糖溶液→ 10%葡萄糖溶液移動
,右側(cè)液面升高。
蔗糖被水解為兩分子單糖， 導(dǎo)致左側(cè)濃度升高， 水分子由 10%的葡萄糖溶液→ 10%的蔗
糖溶液移動，則左側(cè)液面升高，最終高于右側(cè)。
疑難 2:質(zhì)壁分離的應(yīng)用
1.判斷成熟植物細(xì)胞的死活
(
待測成熟
植物細(xì)胞
鏡檢
一定
死細(xì)胞
濃度
蔗糖
發(fā)生質(zhì)壁
分離
未發(fā)生質(zhì)
壁分離
活細(xì)胞
)
(
溶液
)【注】細(xì)胞過度失水死亡將不能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
2.測定細(xì)胞液濃度范圍
(
待測成熟植物細(xì)胞
一系列濃度梯度的
蔗糖溶液
細(xì)胞液濃度介于
未發(fā)生質(zhì)壁分
離和剛發(fā)生質(zhì)壁分離
的兩蔗糖
溶液濃度之間
鏡檢
)
3.比較不同植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度
(
不同植物細(xì)胞
發(fā)生質(zhì)壁分離所需時間越短， 未
知溶液的濃度越大，
反之則未知
未知溶液濃度
溶液的濃度越小
鏡檢
)
4.比較未知濃度溶液的濃度大小
(
同一植物的相同
成熟細(xì)胞
未知濃度的溶液
) (
鏡檢
) (
發(fā)生質(zhì)壁分離所需時間越短， 未
知溶液的濃度越大，
反之則未知
溶液的濃度越小
)
5. 鑒別不同種類的溶液（如 KNO3 溶液和蔗糖溶液）
(
溶質(zhì)不能透過
半透膜（如蔗
糖溶液）
鏡檢
溶質(zhì)能透過半
透膜（如
KNO
3
溶
液）
質(zhì)壁分離后
自動復(fù)原
只發(fā)生質(zhì)壁
分離
成熟植
物細(xì)胞
不同種
類溶液
)
疑難 3:比較載體蛋白和通道蛋白的異同
（1）載體蛋白
只容許與自身結(jié)合部位相適應(yīng)的分子或離子通過，而且每次轉(zhuǎn)運(yùn)時
都會發(fā)生自身構(gòu)象的改變。
（2）通道蛋白
只容許與自身通道直徑和形狀相匹配、大小和電荷相適宜的分子
或離子通過；不需要與分子或離子結(jié)合。
（3）轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的特性
①化學(xué)本質(zhì)均為蛋白質(zhì)。
②專一性：一種轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白在對細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)行轉(zhuǎn)運(yùn)時只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種或性質(zhì)非常相近的一類
物質(zhì)。
③飽和性：細(xì)胞膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白數(shù)量有限，在轉(zhuǎn)運(yùn)過程中當(dāng)所有轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白都已承擔(dān)相應(yīng)的轉(zhuǎn)
運(yùn)任務(wù)時，轉(zhuǎn)運(yùn)的速率不再因其他條件而加快。
④均具有可重復(fù)使用性。
疑難 4:三種物質(zhì)運(yùn)輸方式的比較
細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的種類和數(shù)量， 或轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白空間結(jié)構(gòu)的變化， 對許多物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸
起著決定性作用，這也是細(xì)胞膜具有選擇透過性的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。
項(xiàng) 目 自由擴(kuò)散 協(xié)助擴(kuò)散 主動運(yùn)輸
圖例
運(yùn)輸方向 順濃度梯度 順濃度梯度 逆濃度梯度
是否需要載體蛋白 不需要 需要 需要
是否消耗細(xì)胞內(nèi)的能量 不需要 不需要 需要
代表例子 氧氣、水、二氧化碳、 乙醇、甘油 葡萄糖通過紅細(xì)胞 葡萄糖進(jìn)入其它細(xì) 胞。氨基酸， 核苷酸， 離子等
疑難 5:影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)囊蛩?br/>1.物質(zhì)濃度（在一定的濃度范圍內(nèi)）
（1）自由擴(kuò)散不需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白和能量，所以物質(zhì)運(yùn)輸速率與物質(zhì)濃度成正比。
（2）協(xié)助擴(kuò)散和主動運(yùn)輸需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，所以當(dāng)所有的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白都被利用了之后，物質(zhì)的
運(yùn)輸速率將達(dá)到最大（P 點(diǎn)），此時限制物質(zhì)運(yùn)輸速率的因素是轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的數(shù)量。
（3）由于主動運(yùn)輸可以逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)，因此當(dāng)細(xì)胞內(nèi)濃度大于細(xì)胞外濃度時，物質(zhì)
仍可以被吸收進(jìn)入細(xì)胞。
2.O2 的濃度
（1）自由擴(kuò)散或協(xié)助擴(kuò)散不需要能量，所以氧氣濃度變化不會影響其運(yùn)輸速率。
（2）Q 點(diǎn)時，物質(zhì)運(yùn)輸所需的能量由無氧呼吸提供；QP 段表明隨著 O2 濃度的增加，有氧 呼吸產(chǎn)生的能量增多， 主動運(yùn)輸?shù)乃俾试龃螅籔 點(diǎn)以后，當(dāng) O2 濃度達(dá)到一定程度后，受載
體蛋白數(shù)量的限制，運(yùn)輸速率不再增加。
3.溫度
(
流動性
)
1.細(xì)胞的吸水和失水
本考點(diǎn)主要考查內(nèi)容有:滲透作用的概念、發(fā)生條件、動植物細(xì)胞滲透作用的區(qū)別以及 滲透作用與實(shí)際生產(chǎn)生活的聯(lián)系(如給作物施肥過多會導(dǎo)致的“燒苗”現(xiàn)象);理解和掌握質(zhì)壁分
離實(shí)驗(yàn)的原理、選材和實(shí)驗(yàn)步驟。
2.物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式及影響因素
本考點(diǎn)主要內(nèi)容有:不同物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的特點(diǎn)及實(shí)例,各種跨膜運(yùn)輸?shù)臄?shù)學(xué)模型(如 離子濃度對主動運(yùn)輸?shù)挠绊懬€等)。多結(jié)合信息材料分析或者對實(shí)例進(jìn)行判斷,考題常以細(xì)
胞或細(xì)胞膜有關(guān)的創(chuàng)新情境為背景。
【真題再現(xiàn)】
1 ．（2023·全國 · 統(tǒng)考高考真題） 探究植物細(xì)胞的吸水和失水實(shí)驗(yàn)是高中學(xué)生常做的實(shí)驗(yàn)。某 同學(xué)用紫色洋蔥鱗片葉外表皮為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)， 探究蔗糖溶液， 清水處理外表皮后， 外表皮 細(xì)胞原生質(zhì)體和液泡的體積及細(xì)胞液濃度的變化。圖中所提到的原生質(zhì)體是指植物細(xì)胞不包
括細(xì)胞壁的部分。下列示意圖中能夠正確表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是( )
A .
C .
B .
D .
2 ．（2023·山東 · 高考真題）溶酶體膜上的 H+載體蛋白和 Cl-/H+轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白都能運(yùn)輸 H+ ，溶酶 體內(nèi) H+濃度由 H+載體蛋白維持， Cl-/H+轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白在 H+濃度梯度驅(qū)動下， 運(yùn)出 H+ 的同時把 Cl- 逆濃度梯度運(yùn)入溶酶體。Cl-/H+轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白缺失突變體的細(xì)胞中， 因 Cl-轉(zhuǎn)運(yùn)受阻導(dǎo)致溶酶體內(nèi)
的吞噬物積累，嚴(yán)重時可導(dǎo)致溶酶體破裂。下列說法錯誤的是( )
A ．H+進(jìn)入溶酶體的方式屬于主動運(yùn)輸
B ．H+載體蛋白失活可引起溶酶體內(nèi)的吞噬物積累
C ．該突變體的細(xì)胞中損傷和衰老的細(xì)胞器無法得到及時清除
D ．溶酶體破裂后，釋放到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的水解酶活性增強(qiáng)
3 ．（2023 春 · 北京大興 · 高一統(tǒng)考期末）下圖為細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)說法正確的是
( )
A ．磷脂雙分子層是細(xì)胞膜的基本支架，③為疏水端，④為親水端
B ．細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)，它的邊界細(xì)胞膜對于系統(tǒng)穩(wěn)定至關(guān)重要 C ．同種生物不同細(xì)胞的細(xì)胞膜上①、②、⑤的種類和數(shù)量完全相同
D ．性激素、甘油等小分子物質(zhì)從 A 側(cè)運(yùn)輸?shù)?B 側(cè)需要有②或⑤參與
4 ．（2023 春 · 北京海淀 · 高一統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試） 圖表示 Ca2+通過載體蛋白的跨膜運(yùn)輸過程， 下列
相關(guān)敘述正確的是( )
A ．Ca2+順濃度梯度跨膜運(yùn)輸 B ．該運(yùn)輸過程需要消耗 ATP
C ．該跨膜運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散 D ．載體蛋白的空間結(jié)構(gòu)不發(fā)生改變
5 ．（2023·北京 · 人大附中?？既＃?下圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細(xì)胞間運(yùn)輸、轉(zhuǎn)
化過程的示意圖。下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A ．蔗糖的水解有利于蔗糖的運(yùn)輸
B ．單糖順濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞
C ．ATP 生成抑制劑會抑制圖中蔗糖的運(yùn)輸
D ．蔗糖可通過胞間連絲運(yùn)至篩管細(xì)胞第四章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出
第一節(jié) 被動運(yùn)輸
考點(diǎn) 1:滲透現(xiàn)象及原理分析
1.滲透系統(tǒng)
（1）組成:一個完整的滲透系統(tǒng), 由兩個溶液體系(S1 、S2)以及兩者
中間的半透膜組成,如圖。
（2）水分的流動判斷:
①當(dāng)溶液濃度 S1>S2 時,水分就通過半透膜由 S2 流向 S1(總趨勢);
②當(dāng)溶液濃度 S1 2. 滲透作用
（1）概念： 水分子（或其它溶劑分子）通過半透膜的擴(kuò)散。
（2）發(fā)生的條件： 需要半透膜；半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差。
（3）水運(yùn)輸?shù)姆较颍?br/>【注意】水分子的移動方向是雙向的， 但最終呈現(xiàn)的結(jié)果是單位體積內(nèi)水分子數(shù)多（低濃度
)的溶液流向單位體積內(nèi)水分子數(shù)少（高濃度）的溶液。
（4）溶液滲透壓：指溶液中溶質(zhì)微粒對水的吸引力,大小取決于單位體積溶液中溶質(zhì)微粒的
數(shù)目。
考點(diǎn) 2:水進(jìn)出動物細(xì)胞的原理
1. 一個動物細(xì)胞構(gòu)成一個滲透系統(tǒng)
動物細(xì)胞與外界溶液組成了一個滲透系統(tǒng) ：
（1）細(xì)胞膜相當(dāng)于一層半透膜；
（2）細(xì)胞內(nèi)溶液與外界溶液存在濃度差。
2.水進(jìn)出哺乳動物紅細(xì)胞的示意圖
(1)外界溶液濃度<細(xì)胞質(zhì)濃度 細(xì)胞吸水膨脹。
(2)外界溶液濃度>細(xì)胞質(zhì)濃度 細(xì)胞失水皺縮。
(3)外界溶液濃度=細(xì)胞質(zhì)濃度 細(xì)胞保持原狀。
考點(diǎn) 3:水進(jìn)出植物細(xì)胞的原理
1. 植物細(xì)胞的吸水和失水現(xiàn)象
將有些萎蔫的菜葉浸泡在清水中， 不久，菜葉就會變的硬挺。
鹽腌制過的黃瓜,皺皺巴巴， 還出水。
2. 水進(jìn)出植物細(xì)胞的原理
（1）滿足發(fā)生滲透作用的條件
①具有半透膜-原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜；
②半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差：細(xì)胞液與外界溶液之間存在濃度差。
【探究實(shí)踐】探究植物細(xì)胞的吸水和失水
（1）實(shí)驗(yàn)原理
內(nèi)因：①成熟的植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜；
②原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大；
外因：細(xì)胞液與外界溶液之間存在濃度差。
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：
(
蓋上蓋玻片，制成洋蔥
鱗片葉外表皮臨時裝片
) (
滴清水
) (
低倍鏡
觀察
)撕取洋蔥鱗
片葉外表皮
在蓋玻片的一側(cè)滴加
0.3g/mL 的蔗糖溶液， 在
另一側(cè)用吸水紙吸引
（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：中央液泡逐漸變小，顏色變深,原生質(zhì)層與細(xì)胞壁逐漸分離;細(xì)胞大小基本不
變。
在蓋玻片的一側(cè)滴加清水，
在另一側(cè)用吸水紙吸引
現(xiàn)象： 中央液泡逐漸變大，顏色變淺,原生質(zhì)層逐漸恢復(fù)到貼近細(xì)胞壁;細(xì)胞大小基本不變。
【拓展】實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)
（1）選擇有中央液泡且液泡帶有顏色的細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料，以便于觀察。
（2）選材必須是活細(xì)胞，死細(xì)胞不會出現(xiàn)質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象。
（3）試劑選擇應(yīng)以不傷害細(xì)胞為前提，常用的試劑是質(zhì)量濃度為 0.3g／mL 的蔗糖溶液。
蔗糖溶液濃度過高，會導(dǎo)致細(xì)胞因失水過多而死亡。
（4）實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)質(zhì)壁分離現(xiàn)象出現(xiàn)后，觀察時間不宜過長，以防止細(xì)胞因長期處于失水狀
態(tài)而死亡，影響復(fù)原現(xiàn)象的觀察。
（5）本實(shí)驗(yàn)存在兩組對照實(shí)驗(yàn)，均為自身前后對照。自身前后對照指對照組和實(shí)驗(yàn)組在同
一研究對象上進(jìn)行，是實(shí)驗(yàn)前后之間的對照。
（4）質(zhì)壁分離的應(yīng)用
①判斷成熟植物細(xì)胞是否有生物活性；
②測定細(xì)胞液濃度范圍；
③比較不同成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度；
④鑒別不同種類的溶液(如 KNO3 和蔗糖溶液)。
考點(diǎn) 4:自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散
1.概念：像水分子這樣，物質(zhì)以擴(kuò)散方式進(jìn)出細(xì)胞， 不需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)物質(zhì)所釋放的能
量，這種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞椒Q為被動運(yùn)輸。
2.被動運(yùn)輸包括： 自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散。
3.自由擴(kuò)散
（1）概念：物質(zhì)通過簡單的擴(kuò)散作用進(jìn)出細(xì)胞。
（2）特點(diǎn)：
①順濃度梯度運(yùn)輸；
②不需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白協(xié)助；
③不需要消耗能量。
（3）實(shí)例： 氣體、水、尿素、甘油、乙醇、苯等脂溶性小分子。
（4）影響因素： 濃度差、溫度。
4.協(xié)助擴(kuò)散
（1）概念：借助膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)擴(kuò)散，叫做協(xié)助擴(kuò)散(易化擴(kuò)散)。
（2）特點(diǎn)：
①順濃度梯度運(yùn)輸；
②需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白協(xié)助；
③不需要消耗能量。
（3）實(shí)例： 紅細(xì)胞吸收葡萄糖、水通道蛋白等。
（4）影響因素： 濃度差、轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白種類和數(shù)量、溫度。
第 2 節(jié) 主動運(yùn)輸與胞吞、胞吐
考點(diǎn) 1:主動運(yùn)輸
1.概念：物質(zhì)逆濃度梯度跨膜運(yùn)輸，需要載體蛋白的協(xié)助，同時還需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)
所釋放的能量。
2.特點(diǎn)： 逆濃度梯度運(yùn)輸；需要載體；需要消耗能量。
【注意】與主動運(yùn)輸有關(guān)的細(xì)胞器：核糖體、線粒體。
3. 實(shí)例：
（1）植物根部細(xì)胞吸收無機(jī)鹽離子；
（2）甲狀腺細(xì)胞吸收碘離子；
（3）動物細(xì)胞吸收鉀離子和排出鈉離子(Na-K 泵)；
（4）小腸上皮細(xì)胞和腎小管上皮細(xì)胞吸收葡萄糖、氨基酸等。
4.意義：保證了活細(xì)胞能夠按照生命活動的需要，主動選擇吸收所需要的營養(yǎng)物質(zhì)，排出代
謝廢物和對細(xì)胞有害的物質(zhì)。
5.兩種主動運(yùn)輸
第一類：直接消耗 ATP 的主動運(yùn)輸。通常稱為泵（ATP 驅(qū)動泵）
(
溶酶體
H
+
H
+
ADP
H
+
H
+
ATP
H
+
)
H+
Na+-K+泵
第二類：間接消耗 ATP 的主動運(yùn)輸。
H+泵
小腸上皮細(xì)胞逆濃度吸收葡萄糖時，沒有直接消耗 ATP，而是利用 Na+濃度差的能量。
但是 Na+濃度差的建立是依靠 Na+-K+泵的，而 Na+-K+ 需要消耗 ATP。
6.物質(zhì)運(yùn)輸曲線中的運(yùn)輸方式判斷(在一定范圍內(nèi))
（1）物質(zhì)濃度影響曲線分析
a.有飽和點(diǎn)的曲線表示協(xié)助擴(kuò)散。
b.與橫坐標(biāo)因素成正比關(guān)系的曲線表示 自由擴(kuò)散。
（2）O2 濃度影響曲線分析
a.與 O2 濃度有關(guān)系的曲線可表示主動運(yùn)輸。
b.與 O2 濃度無關(guān)系的曲線可表示被動運(yùn)輸或哺乳動物成熟紅細(xì)胞的主動運(yùn)輸。
考點(diǎn) 2:胞吞、胞吐
1.一些大分子或物質(zhì)團(tuán)塊的運(yùn)輸，是通過胞吞和胞吐作用來實(shí)現(xiàn)的。
2.當(dāng)細(xì)胞攝取大分子時， 首先是大分子與膜上的蛋白質(zhì)結(jié)合， 從而引起這部分細(xì)胞膜內(nèi)陷形 成小囊， 包圍著大分子。然后小囊從細(xì)胞膜上分離下來， 形成囊泡進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部， 這種現(xiàn)象
叫作胞吞。
3.細(xì)胞需要外排的大分子， 先在細(xì)胞內(nèi)形成囊泡， 囊泡移動到細(xì)胞膜處， 與細(xì)胞膜融合， 將
大分子排出細(xì)胞，這種現(xiàn)象叫作胞吐。
4.實(shí)例：變形蟲攝取有機(jī)物顆粒、分泌蛋白排出細(xì)胞。
5.特點(diǎn)： 不需要載體蛋白，需要細(xì)胞膜上特定蛋白質(zhì)的識別；需要細(xì)胞呼吸所釋放的能量。
疑難 1:滲透作用
1.液面高度不發(fā)生變化，水分子雙向運(yùn)動速率相等， 即動態(tài)平衡
。
2.滲透平衡時：
（1）△h 的液體重力=漏斗中溶液的吸水力
（2）S 表示溶液濃度：平衡前： S2＞S1；
滲透過程： S2↓ S1↑
平衡后： S2＞S1
平衡后 S1 與 S2 的濃度差產(chǎn)生的吸水力與高度差的重力相等，S1 與 S2 的濃度差越大，
高度差就越大。
3.半透膜只允許水分子通過
現(xiàn)象：液面不變
10%葡萄糖溶液的物質(zhì)的量濃度大， 因此水分子由 10%蔗糖溶液→ 10%葡萄糖溶液移動
,右側(cè)液面升高。
蔗糖被水解為兩分子單糖， 導(dǎo)致左側(cè)濃度升高， 水分子由 10%的葡萄糖溶液→ 10%的蔗
糖溶液移動，則左側(cè)液面升高，最終高于右側(cè)。
疑難 2:質(zhì)壁分離的應(yīng)用
1.判斷成熟植物細(xì)胞的死活
(
待測成熟
植物細(xì)胞
鏡檢
一定
死細(xì)胞
濃度
蔗糖
發(fā)生質(zhì)壁
分離
未發(fā)生質(zhì)
壁分離
活細(xì)胞
)
(
溶液
)【注】細(xì)胞過度失水死亡將不能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
2.測定細(xì)胞液濃度范圍
(
待測成熟植物細(xì)胞
一系列濃度梯度的
蔗糖溶液
細(xì)胞液濃度介于
未發(fā)生質(zhì)壁分
離和剛發(fā)生質(zhì)壁分離
的兩蔗糖
溶液濃度之間
鏡檢
)
3.比較不同植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度
(
不同植物細(xì)胞
發(fā)生質(zhì)壁分離所需時間越短， 未
知溶液的濃度越大，
反之則未知
未知溶液濃度
溶液的濃度越小
鏡檢
)
4.比較未知濃度溶液的濃度大小
(
同一植物的相同
成熟細(xì)胞
未知濃度的溶液
) (
鏡檢
) (
發(fā)生質(zhì)壁分離所需時間越短， 未
知溶液的濃度越大，
反之則未知
溶液的濃度越小
)
5. 鑒別不同種類的溶液（如 KNO3 溶液和蔗糖溶液）
(
溶質(zhì)不能透過
半透膜（如蔗
糖溶液）
鏡檢
溶質(zhì)能透過半
透膜（如
KNO
3
溶
液）
質(zhì)壁分離后
自動復(fù)原
只發(fā)生質(zhì)壁
分離
成熟植
物細(xì)胞
不同種
類溶液
)
疑難 3:比較載體蛋白和通道蛋白的異同
（1）載體蛋白
只容許與自身結(jié)合部位相適應(yīng)的分子或離子通過，而且每次轉(zhuǎn)運(yùn)時
都會發(fā)生自身構(gòu)象的改變。
（2）通道蛋白
只容許與自身通道直徑和形狀相匹配、大小和電荷相適宜的分子
或離子通過；不需要與分子或離子結(jié)合。
（3）轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的特性
①化學(xué)本質(zhì)均為蛋白質(zhì)。
②專一性：一種轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白在對細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)行轉(zhuǎn)運(yùn)時只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種或性質(zhì)非常相近的一類
物質(zhì)。
③飽和性：細(xì)胞膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白數(shù)量有限，在轉(zhuǎn)運(yùn)過程中當(dāng)所有轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白都已承擔(dān)相應(yīng)的轉(zhuǎn)
運(yùn)任務(wù)時，轉(zhuǎn)運(yùn)的速率不再因其他條件而加快。
④均具有可重復(fù)使用性。
疑難 4:三種物質(zhì)運(yùn)輸方式的比較
細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的種類和數(shù)量， 或轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白空間結(jié)構(gòu)的變化， 對許多物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸
起著決定性作用，這也是細(xì)胞膜具有選擇透過性的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。
項(xiàng) 目 自由擴(kuò)散 協(xié)助擴(kuò)散 主動運(yùn)輸
圖例
運(yùn)輸方向 順濃度梯度 順濃度梯度 逆濃度梯度
是否需要載體蛋白 不需要 需要 需要
是否消耗細(xì)胞內(nèi)的能量 不需要 不需要 需要
代表例子 氧氣、水、二氧化碳、 乙醇、甘油 葡萄糖通過紅細(xì)胞 葡萄糖進(jìn)入其它細(xì) 胞。氨基酸， 核苷酸， 離子等
疑難 5:影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)囊蛩?br/>1.物質(zhì)濃度（在一定的濃度范圍內(nèi)）
（1）自由擴(kuò)散不需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白和能量，所以物質(zhì)運(yùn)輸速率與物質(zhì)濃度成正比。
（2）協(xié)助擴(kuò)散和主動運(yùn)輸需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，所以當(dāng)所有的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白都被利用了之后，物質(zhì)的
運(yùn)輸速率將達(dá)到最大（P 點(diǎn)），此時限制物質(zhì)運(yùn)輸速率的因素是轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的數(shù)量。
（3）由于主動運(yùn)輸可以逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)，因此當(dāng)細(xì)胞內(nèi)濃度大于細(xì)胞外濃度時，物質(zhì)
仍可以被吸收進(jìn)入細(xì)胞。
2.O2 的濃度
（1）自由擴(kuò)散或協(xié)助擴(kuò)散不需要能量，所以氧氣濃度變化不會影響其運(yùn)輸速率。
（2）Q 點(diǎn)時，物質(zhì)運(yùn)輸所需的能量由無氧呼吸提供；QP 段表明隨著 O2 濃度的增加，有氧 呼吸產(chǎn)生的能量增多， 主動運(yùn)輸?shù)乃俾试龃?；P 點(diǎn)以后，當(dāng) O2 濃度達(dá)到一定程度后，受載
體蛋白數(shù)量的限制，運(yùn)輸速率不再增加。
3.溫度
(
流動性
)
1.細(xì)胞的吸水和失水
本考點(diǎn)主要考查內(nèi)容有:滲透作用的概念、發(fā)生條件、動植物細(xì)胞滲透作用的區(qū)別以及 滲透作用與實(shí)際生產(chǎn)生活的聯(lián)系(如給作物施肥過多會導(dǎo)致的“燒苗”現(xiàn)象);理解和掌握質(zhì)壁分
離實(shí)驗(yàn)的原理、選材和實(shí)驗(yàn)步驟。
2.物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式及影響因素
本考點(diǎn)主要內(nèi)容有:不同物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的特點(diǎn)及實(shí)例,各種跨膜運(yùn)輸?shù)臄?shù)學(xué)模型(如 離子濃度對主動運(yùn)輸?shù)挠绊懬€等)。多結(jié)合信息材料分析或者對實(shí)例進(jìn)行判斷,考題常以細(xì)
胞或細(xì)胞膜有關(guān)的創(chuàng)新情境為背景。
【真題再現(xiàn)】
1 ．（2023·全國 · 統(tǒng)考高考真題） 探究植物細(xì)胞的吸水和失水實(shí)驗(yàn)是高中學(xué)生常做的實(shí)驗(yàn)。某 同學(xué)用紫色洋蔥鱗片葉外表皮為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)， 探究蔗糖溶液， 清水處理外表皮后， 外表皮 細(xì)胞原生質(zhì)體和液泡的體積及細(xì)胞液濃度的變化。圖中所提到的原生質(zhì)體是指植物細(xì)胞不包
括細(xì)胞壁的部分。下列示意圖中能夠正確表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是( )
A .
C .
B .
D .
(
【答案】
C
【分析】
1
、質(zhì)壁分離與復(fù)原的原理：成熟的植物細(xì)胞構(gòu)成滲透系統(tǒng)，可發(fā)生滲透作用。
2
、質(zhì)壁分離的原因分析：外因：外界溶液濃度
>
細(xì)胞液濃度；內(nèi)因：原生質(zhì)
層相當(dāng)于一層
半透膜，細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層。
【詳解】
AB
、用
30%
蔗糖處理之后，細(xì)胞失水，原生質(zhì)體和液泡的體積都會減小，細(xì)胞液
濃度上升；用清水處理之后，
細(xì)胞吸水， 原生質(zhì)體和液泡體積會擴(kuò)大，
細(xì)胞液濃度下降，
AB
錯誤。
CD
、隨著所用蔗糖濃度上升，當(dāng)蔗糖濃度超過
細(xì)胞液濃度之后，細(xì)胞就會開始失水，原生
質(zhì)體和液泡的體積下降，細(xì)胞液濃度上升，故
C
正確，
D
錯誤。
故選
C
。
【點(diǎn)睛】外界溶液濃度高，細(xì)胞失水，細(xì)胞體積減小，細(xì)胞液濃度增大。
)
2 ．（2023·山東 · 高考真題）溶酶體膜上的 H+載體蛋白和 Cl-/H+轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白都能運(yùn)輸 H+ ，溶酶 體內(nèi) H+濃度由 H+載體蛋白維持， Cl-/H+轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白在 H+濃度梯度驅(qū)動下， 運(yùn)出 H+ 的同時把 Cl- 逆濃度梯度運(yùn)入溶酶體。Cl-/H+轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白缺失突變體的細(xì)胞中， 因 Cl-轉(zhuǎn)運(yùn)受阻導(dǎo)致溶酶體內(nèi)
的吞噬物積累，嚴(yán)重時可導(dǎo)致溶酶體破裂。下列說法錯誤的是( )
A ．H+進(jìn)入溶酶體的方式屬于主動運(yùn)輸
B ．H+載體蛋白失活可引起溶酶體內(nèi)的吞噬物積累
C ．該突變體的細(xì)胞中損傷和衰老的細(xì)胞器無法得到及時清除
D ．溶酶體破裂后，釋放到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的水解酶活性增強(qiáng)
(
【答案】
D
【分析】
1.
被動運(yùn)輸：簡單來說就是小分子物質(zhì)從高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛?，是?br/>簡單的跨膜
運(yùn)輸方式，不需能量。被動運(yùn)輸又分為兩種方式：自由擴(kuò)
散：不需要載體蛋白協(xié)助，如：氧
)
(
氣，二氧化碳，脂肪，協(xié)助擴(kuò)散：需要載體蛋白協(xié)助，如
:
氨基酸，
核苷酸，特例
...2.
主動運(yùn)
輸：小分子物質(zhì)從低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛?，如：礦物質(zhì)離子，葡萄糖進(jìn)出除紅細(xì)胞外的其他細(xì)
胞需要能量和載體蛋白。
3.
胞吞胞吐：大分子物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸，需能量。
【詳解】
A
、
Cl
-
/H
+
轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白在
H
+
濃度梯度驅(qū)動下，運(yùn)出
H
+
的同時把
Cl
-
逆濃度梯度運(yùn)入溶
酶體，
說明
H
+
濃度為溶酶體內(nèi)較高，
因此
H
+
進(jìn)入溶酶體為逆濃度運(yùn)
輸， 方式屬于主動運(yùn)輸，
A
正確；
B
、溶酶體內(nèi)
H
+
濃度由
H
+
載體蛋白維持，若載體蛋白失活，
溶酶體內(nèi)
pH
改變導(dǎo)致溶酶體
酶活性降低，進(jìn)而導(dǎo)致溶酶體內(nèi)的吞噬物積累，
B
正確；
C
、
Cl
-
/H
+
轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白缺失突變體的細(xì)胞中，
因
Cl
-
轉(zhuǎn)運(yùn)受阻導(dǎo)致溶酶體內(nèi)的吞噬物積累，
該突
變體的細(xì)胞中損傷和衰老的細(xì)胞器無法得到及時清除，
C
正確；
D
、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的
pH
與溶酶體內(nèi)不同，
溶酶體破裂后，釋放到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的水解酶可
能失活，
D
錯誤。
故選
D
。
)
3 ．（2023 春 · 北京大興 · 高一統(tǒng)考期末）下圖為細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)說法正確的是
( )
A ．磷脂雙分子層是細(xì)胞膜的基本支架，③為疏水端，④為親水端
B ．細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)，它的邊界細(xì)胞膜對于系統(tǒng)穩(wěn)定至關(guān)重要
C ．同種生物不同細(xì)胞的細(xì)胞膜上①、②、⑤的種類和數(shù)量完全相同
D ．性激素、甘油等小分子物質(zhì)從 A 側(cè)運(yùn)輸?shù)?B 側(cè)需要有②或⑤參與
(
【答案】
B
【分析】據(jù)圖分析可知，
圖示為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)圖，
①表示糖蛋白，
②⑤表示蛋白
質(zhì)，
③④分別
表示磷脂親水頭部和疏水的尾部，
A
側(cè)面為細(xì)胞膜的外側(cè)，
B
為內(nèi)側(cè)。
【詳解】
A
、磷脂由親水的③頭部和疏水的④尾部構(gòu)成，
A
錯誤；
B
、細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)，
細(xì)胞膜是細(xì)胞的邊界，
使得
所有反應(yīng)在一個相對密閉的空間內(nèi)
進(jìn)行，對于系統(tǒng)穩(wěn)定至關(guān)重要，
B
正確；
C
、膜的功能主要由蛋白質(zhì)承擔(dān)，
故不同功能的細(xì)胞，
其細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不完
)
(
全相同，
C
錯誤；
D
、性激素、甘油從
A
側(cè)運(yùn)輸?shù)?br/>B
側(cè)（進(jìn)入細(xì)胞
）的方式為自由擴(kuò)散，不需要②或⑤的參
與，
D
錯誤。
故選
B
。
)
4 ．（2023 春 · 北京海淀 · 高一統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試） 圖表示 Ca2+通過載體蛋白的跨膜運(yùn)輸過程， 下列
相關(guān)敘述正確的是( )
A ．Ca2+順濃度梯度跨膜運(yùn)輸
C ．該跨膜運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散
B ．該運(yùn)輸過程需要消耗 ATP
D ．載體蛋白的空間結(jié)構(gòu)不發(fā)生改變
(
【答案】
B
【分析】由圖可知，細(xì)胞轉(zhuǎn)運(yùn)
Ca
2+
出細(xì)胞的過程，該過程是逆濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)運(yùn)
Ca
2+
，需
要載體蛋白，消耗
ATP
，屬于主動運(yùn)輸。
【詳解】
A
、由分析可知，
Ca
2+
通過主動運(yùn)輸方式運(yùn)出細(xì)胞，
A
錯誤；
B
、該運(yùn)輸方式為主動運(yùn)輸，需要消耗
ATP
，
B
正確；
C
、該運(yùn)輸方式為主動運(yùn)輸，
Ca
2+
逆濃度梯度跨膜運(yùn)輸
，
C
錯誤；
D
、該載體蛋白能與
Ca
2+
結(jié)合和分離，
結(jié)合會導(dǎo)致該載體蛋白空間結(jié)構(gòu)的改變，
分離后， 該
載體蛋白空間結(jié)構(gòu)恢復(fù)，
D
錯誤。
故選
B
。
)
5 ．（2023·北京 · 人大附中?？既＃?下圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細(xì)胞間運(yùn)輸、轉(zhuǎn)
化過程的示意圖。下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A ．蔗糖的水解有利于蔗糖的運(yùn)輸
B ．單糖順濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞
C ．ATP 生成抑制劑會抑制圖中蔗糖的運(yùn)輸
(
D
．蔗糖可通過胞間連絲運(yùn)至篩管細(xì)胞
【答案】
C
【分析】分析圖解：圖中伴胞細(xì)胞中蔗糖通過胞間連絲順濃
度梯度運(yùn)進(jìn)篩管細(xì)胞；而蔗糖要
運(yùn)進(jìn)薄壁細(xì)胞需要將蔗糖水解成單糖并通過轉(zhuǎn)運(yùn)載體才能
運(yùn)輸，
并且也是順濃度梯度進(jìn)行運(yùn)
輸。
【詳解】
A
、蔗糖分子通過胞間連絲進(jìn)行運(yùn)輸，
水解后形成單糖，
通過單糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體順濃度
梯度運(yùn)輸，速度加快，
A
正確；
B
、圖示單糖通過單糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體順濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞，
B
正確；
C
、圖中蔗糖運(yùn)輸不消耗能量，單糖順濃度梯度運(yùn)輸
也不消耗能量，故
ATP
生成抑制劑不
會直接抑制圖中蔗糖的運(yùn)輸，
C
錯誤；
D
、由圖可知，蔗糖屬于二糖，可通過胞間連絲運(yùn)至篩管細(xì)胞，
D
正確。
故選
C
。
)

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