資源簡介

(共25張PPT)
第3課 土地改革
部編版八年級下冊
（農民土地所有制 ）
一：半舊半新——土地改革背景
二：破舊立新——土地改革歷程
三：煥然一新——土地改革意義
目錄
教學目標
知道土地改革，理解其對鞏固人民民主政權的意義。
1）史料實證、時空觀念：了解土地改革的必要性、了解土地改革的開展及基本完成；掌握《中華人民共和國土地改革法》的頒布及土地改革的歷史意義。
2）歷史解釋、唯物史觀：新中國成立后土地改革必要性及其歷史意義的理解和認識。
3）家國情懷：認識土地改革的勝利，進一步鞏固了人民民主專政的政權，為國家的工業化和農業的社會主義現代化建設準備了條件，從而體會到黨和政府在新中國成立初期的英明決策，體會黨的偉大。
土地改革的必要性；《中華人民共和國土地改革法》的主要內容。
土地改革的歷史意義。
2022課標
素養目標
教學重點
教學難點
孫中山： “平均地權”
土地革命“打土豪，分田地”
洪秀全：“有田同耕”
抗日戰爭：減租減息
解放戰爭：“耕者有其田”
李自成：“均田免糧”
農民最大的愿望就是擁有自己的土地
導入新課
新知講解
背景與目的
目標導學一、半舊半新——土地改革背景
歷史解釋
材料二 為什么要進行這種改革呢？簡單地說，就是因為中國原來的土地制度極不合理……這就是我們民族被侵略、被壓迫、窮困及落后的根源……這種情況如果不加以改變，中國人民革命的勝利就不能鞏固，農村生產力就不能解放，新中國的工業化就沒有實現的可能，人民就不能得到革命勝利的基本果實。
——劉少奇《關于土地改革問題的報告》
背景：①封建土地制度嚴重阻礙農村經濟和中國社會生產力的發展。
②新解放區的億萬農民迫切要求進行土地改革，獲得土地。
③為社會主義工業化鋪平道路，進一步鞏固新生的人民政權。
材料一
結合材料，概括土地改革的背景、目的。
目的:解放和發展生產力、鞏固政權
　　據國家統計局公布的統計資料，全國土地改革前在農村占農戶總數不到7%的地主、富農，占有總耕地的50%以上，而占全國農戶57%以上的貧農、雇農，僅占有耕地總數的14%，處于無地少地的狀態。 　　這時的中國，是世界上最窮的國家之一。1949年，中國人均國民收入只有27美元，不僅不足印度57美元的一半，也遠遠低于當時整個亞洲44美元的人均收入。
新知講解
1.土地改革的開始
目標導學二、破舊立新——土地改革歷程
史料實證
新解放區土改的法律依據是什么？
1950年6月28日，中央人民政府委員會第八次會議通過《中華人民共和國土地改革法》。6月30日，毛澤東主席簽署命令正式頒布。由此新中國的土地改革拉開了帷幕。
爭閱土地改革法·1950年
新知講解
史料實證
從“地主私有” 到“農民私有”。
土地所有制發生了怎樣的變化？
新知講解
2.土地改革的內容
《中華人民共和國土地改革法》的核心內容是什么？
規定：廢除地主階級封建剝削的土地所有制，實行農民的土地所有制。
項目 封建土地所有制 農民土地所有制
所有權
分配形式
是否有剝削
相同點 地主占有絕大部分土地
農民占有土地
勞動成果大部分歸地主所有
歸農民所有
地主剝削農民
不存在剝削
都是土地私有制
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【探究】土地改革后農村的生產關系發生了怎樣的變化呢？通過對比兩種土地所有者，分析二者的異同，指出土地改革的實質什么。
變化——由地主土地所有制變為農民土地所有制（都屬于土地歸私人所有）
實質——土地私有制
知識拓展
農村階級成分劃分標準
地主 占有土地，自己幾乎不勞動，靠剝削為主，剝削的主要方式是地租。
富農 占有土地，自己參加勞動，也收地租或剝削雇傭勞動。
中農 多數占有土地，也有租人土地的，主要靠自己勞動，不剝削他人，也不出賣勞動力。
貧農 很少土地或沒有土地，主要租地耕種或出賣勞動力，受剝削。
雇農 一般全無土地，幾乎完全以出賣勞動力為生，受剝削。
新知講解
歷史解釋
《中華人民共和國土地改革法》
第二章 第二條 沒收地主的土地、耕畜、農具、多余的糧食及其在農村中多余的房屋。但地主的其他財產不予沒收。
第三章 第十條 所有沒收和征收得來的土地和其他生產資料，除本法規定收歸國家所有者外，均由鄉農民協會接收，統一地、公平合理地分配給無地少地及缺乏其他生產資斜的貧苦農民所有，對地主亦分給同樣的一份，使地主也能依靠自己的勞動維持生活，并在勞動中改造自己。
沒收地主土地，分給無地或少地的農民耕種；
同時也分給地主一份，讓他們自己耕種，在勞動中改造自己
2.土地改革的內容
新知講解
歷史解釋
材料1：《中華人民共和國土地改革法》第6條明文規定：保護富農所有
自耕和雇人耕種的土地及其他財產，不得侵犯。
閱讀材料，說說“保護富農經濟”的原因有哪些？
材料2： 1950年6月初，毛澤東說：“至于富農問題，我還是主張保存富農，以不動為好。因為我們現在還是反封建，城鄉資產階級都要保留，這有利于生產。重要的問題是我們的生產落后，保存富農有利于刺激中農的生產積極性。”
——杜潤生《中國農村體制變革重大決策紀實》
占大量土地，不勞動。采取封建剝削方式（收取地租）
地主
占較多土地，參加農業勞動。采取資本主義剝削方式（雇工經營，獲取雇工剩余價值）。
富農
保存富農經濟，在政治上中立富農
2.土地改革的內容
新知講解
歷史解釋
2.土地改革的內容
新民主主義革命任務
（反帝反封反官僚）
富農具有資本主義特性
等同農村民族資產階級
不屬于
革命范疇
民族資產階級是人民民主統一戰線中的朋友，保護他們有利于國民經濟的恢復和發展。
富農-農村民族資產階級
城市的民族資產階級
階級成分
相同
保護富農
孤立地主
減少阻力
中農放心
利益無損
貧雇農得地開心，中農有利放心，富農不動定心，地主勞動回心。
新知講解
3.土地改革的進程
時空觀念
發動群眾，查實土地
劃分階級，組織農會
沒收和分配土地
復查總結階段
土改執行機關
貧雇農為主的農會
土改工作隊
向農民宣傳土改法
丈量核實田地
土改工作團深入群眾發動農民參加土地改革。
根據當時中國土改現狀和需要，將農村階級劃分成了“地主、富農、中農、貧農、雇農”。
將地主在鄉村中的權威徹底打倒，通過分配地主家產給貧苦農民，實現了農民“翻身”。
由人民政府頒發土地證，整頓與加強政權和民兵組織，引導農民發展生產。
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新知講解
4.土地改革的結果
史料實證
由封建地主土地所有制變為農民土地所有制。
生產資料（土地、勞動工具等）的主人發生改變，但生產資料所有制形式（即私有制）沒有改變，改革后土地屬于農民私有。
①到1952年底大陸基本上完成了土地改革；
②農民分到土地等生產資料、獲得解放。
重點突破
史料實證
農奴們住的房子破亂不堪。
牧民布德在訴說被挖眼的經過。
西藏土地改革前：封建農奴主土地所有制
日喀則景隆莊園的農奴們在一天勞役之后，用粗糙的食物充饑。
重點突破
時空觀念
1959年西藏地區開始進行民主改革，使百萬農奴翻身當家做主。
西 藏
1953-1958年
底完成土改地區
西藏民主改革的中心任務是把封建農奴主土地所有制變為農民土地所有制，徹底消滅封建農奴制度，建立人民民主政權。
1952年底完成土地改革地區
1952年底新解放區完成了土地改革標志著土改的完成。
1950-1952年
中央人民政府對 3500萬人口的少數民族地區，據實際情況采取相應的民主改革
任務。
土地改革的完成
新知講解
1.土地改革的意義
歷史解釋
結合材料分析土地改革有什么意義？
遼寧農民土改后給毛主席的一封信（摘錄）：
敬愛的毛主席：
我們是遼東省（今遼寧省）寬甸縣最偏僻的一個村。全村152戶，2511畝地，11戶地主、富農就占了1000多畝。我們祖祖輩輩做夢也在想著有一天自己能有三畝、五畝的地，能在自己的土地上耕種，那有多高興啊！現在經過土改，這個夢想實現了。過去在別人地里出力，現在在自己土地里出力勞動；過去是一個肩給地主扛著飯碗，現在勞動成果完全自己所得，這樣我們生產的勁頭怎能不大呢？——村民王明連說：“土改前我家四條腿是小板凳，帶毛的是耗子，現在呢，牲口棚里拴著一頭牛，一頭驢，全是有毛的四條腿。”
①徹底摧毀了我國的封建土地制度，消滅了地主階級；農民翻了身，得到了土地，成為土地的主人。農民的生產積極性大大提高。
目標導學三、煥然一新——土地改革意義
新知講解
1.土地改革的意義
史料實證
中國土地制度極不合理……這種情況如果不加改變，中國人民革命的勝利就不能鞏固，農村生產力就不能解放，新中國的工業化就沒有實現的可能。
——《中國共產黨黨史》
②使人民政權更加鞏固，農業生產獲得迅速恢復和發展，為國家工業化建設準備了條件。
1949——1952年全國主要農業產品產量統計（單位：萬噸） 年份 糧食 棉花 油料 黃花麻 糖料 茶葉 水果
1949 11318.0 44.4 256.4 3.7 283.3 4.1 120.0
1950 13212.5 69.2 267.2 7.9 337.8 6.5 132.5
1951 14368.5 103.1 362.0 25.0 498.9 7.9 156.4
1952 16391.5 130.4 419.3 30.6 759.5 8.2 244.3
時任中共山西省委第一書記的陶魯笳說：“農民得到了土地，我們的黨就得到了農民的擁護。全國農民擁護的事情，那個時候，沒有辦不成的。”
新知講解
1.土地改革的意義
唯物史觀
土地改革的意義
土地所有制：徹底摧毀了兩千多年的封建土地制度，消滅了地主階級；
農民地位：農民翻了身，得到了土地，成為土地的主人。
國家政權：使人民政權更加鞏固，也大大解放了農村生產力。
經濟發展：農業生產獲得迅速恢復和發展，為國家的工業化建設準備了條件。
新知講解
2.土地改革的啟示
土地改革，廢除了封建土地剝削制度，農民分到了土地，翻身作了主人，積極性大大提高，農業生產獲得迅速恢復和發展。這給我們今天的建設和發展有什么啟示？
以史為鑒
建立適合農村發展的經濟制度，解放生產力，才能提高農民的生產積極性，促進農村的發展。
知識拓展
中國共產黨領導下的土地政策
史料實證
通過了土地革命的和武裝反抗國民黨反動派的總方針
1927年八七會議
在敵后抗日根據地實行減租減息的土地政策
抗日戰爭期間
在解放區開展土地改革運動，實現耕者有其田
1947年土地改革
1921年中共成立
在新解放
區進行
土地改革
新中國成立之初
改革能促進生產力的發展；
任何制度或政策都應與時俱進，不能僵化。
啟示
生產關系要適應生產力的發展；
時空觀念
家國情懷
板書設計
知識結構
第3課 土地改革
半舊半新
破舊立新
煥然一新
土地改革背景
土地改革歷程
土地改革意義
課堂延伸
憶往昔、看今朝
參加管理
子女接受現代化教育
對承包的土地進行現代化管理
農民工拿到工資存折
作業布置
1．（2023年黑龍江牡丹江）徹底摧毀了我國存在兩千多年的封建土地制度，使農民獲得土地的是
A．土地改革 B．建立農業生產合作社
C．人民公社化運動 D．實行家庭聯產承包責任制
2.（2023年黑龍江齊齊哈爾）下列事件中，鞏固新生的人民政權，為大規模的經濟建設鋪平道路的是（ ）
A．開國大典 B．土地改革 C．中共八大 D．中共十二大
3．（2023年福建）中國共產黨歷來重視農民、農業和農村問題。圖1、圖2體現的歷史事件的共同之處是（ ）
A．保障了解放戰爭的勝利
B．解放了農村生產力
C．實現了社會主義工業化
D．確立了土地公有制
A
B
B
謝謝
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