資源簡(jiǎn)介

永州市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末考試
日語(yǔ)
(本試卷共8頁(yè)，滿分150分，考試時(shí)間120分鐘)
注意事項(xiàng)：
1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名.考生號(hào)等填寫在答題卡和試卷指定位置上。
2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。
3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
第一部分聽(tīng)力（共兩節(jié)，滿分30分）
做題時(shí)，先將答案標(biāo)在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后，你將有兩分鐘的時(shí)間將試卷上的答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。
第一節(jié)（共7小題：每小題2分，滿分14分）
聽(tīng)下面7段錄音，每段錄音后有1個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽(tīng)完每段錄音后，你都有10秒鐘的時(shí)間回答該小題和閱讀下一小題。每段錄音僅讀一遍。
例：男の人はどのぐらい日本語(yǔ)を勉強(qiáng)しましたか。
A.6か月 B.9か月 C.12か月
答是：B
1.あの傘は誰(shuí)のですか。
A.先生 B.友達(dá) C.學(xué)生
2.女の人は今どこにいますか。
A.花屋の前 B.公園の中 C.病院の後ろ
3.大阪（おおさか）まで何で帰りますか。
A.バス B.飛行機(jī) C.新幹線（しんかんせん）
4.男の人はあした何時(shí)に帰りますか。
A.8時(shí)半 B.9時(shí) C.10時(shí)
5.男の人のうちはどうですか。
A.古い B.すてき C.きれい
6.男の人の趣味は何ですか。
A.料理を作ります B.料理を食べます C.料理を勉強(qiáng)します
7.ポチ君は何ができますか。
A.勉強(qiáng) B.水泳 C.買い物
第二節(jié)（共8小題：每小題2分，滿分16分）
聽(tīng)下面4段錄音，每段錄音后有2道小題，從題中所的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。每段錄音后，都留有20秒鐘時(shí)間，回答該錄音后的2道小題，每段錄音讀兩遍。
8.男の人はどこのカメラを買いますか。
A.日本 B.中國(guó) C.アメリカ
9.男の人はいくらのカメラを買いますか。
A.58,600円 B.56,000円 C.18,500円
10.寫真には何人いますか。
A.10人 B.11人 C.12人
11.寫真はいつ撮りましたか。
A.7月1日 B.1月7日 C.I月1日
12.女の人は映畫が好きですか。
A.はい、好きです B.いいえ、好きではありません C.わかりません
13.二人はこれから何をしますか。
A.映畫を見(jiàn)ます B.うちへ帰ります C.カラオケに行きます
14.女の人はどの順?lè)切肖蓼筏郡?br/>A.イギリス→エジプト→インド
B.エジプト→インド→イギリス
C.インド→イギリス→エジプト
15.女の人はインドまで船でどのくらいかかりましたか。
A.4日間 B.6日間 C.8日間
第二部分日語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用（共40小題：每小題1分，滿分40分）
從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。
1. 甲：「歴史の本は（ ）本ですか。」
乙：「これです。」
A. どれ B. これ C. どの D. この
【答案】C
【解析】
【詳解】句意：甲：“歷史書是哪本書呢？”乙：“是這個(gè)。”
本題考查指示詞的用法。
「どの＋名詞」不定指，“哪個(gè)…”。
「この＋名詞」連體詞，“這個(gè)…”。
「どれ」指示代詞，“哪個(gè)”。
「これ」指示代詞，“這個(gè)”。
根據(jù)回答「これです」可知，問(wèn)句應(yīng)該是有疑問(wèn)詞的特殊疑問(wèn)句，再結(jié)合接續(xù)，只有「どの」可以后續(xù)名詞，表示疑問(wèn)。
故選C。
2. 甲：「本田さん、サッカーが好きです（ ）。」
乙：「いいえ、あまり…·。」
A. わ B. よ C. が D. ね
【答案】D
【解析】
【詳解】句意：甲：本田，你喜歡足球吧。乙：不，不怎么喜歡。
本題考查終助詞。
「わ」：表示吃驚或感動(dòng)；
「よ」：表示提醒、告知對(duì)方；
「～が」：接續(xù)助詞，表示轉(zhuǎn)折或鋪墊；
「ね」：表示向?qū)Ψ酱_認(rèn)。
故選D。
3. 昨日友達(dá)と2人（ ）映畫館に行きました。
A. で B. を C. が D. へ
【答案】A
【解析】
【詳解】句意：昨天和朋友兩個(gè)人去了電影院。
本題考查助詞。
「で」表示動(dòng)作主體的數(shù)量。
「を」表示他動(dòng)詞的賓語(yǔ)。
「が」表示主語(yǔ)。
「へ」表示動(dòng)作的方向。
故選A。
4. 黒いペンで紙（ ）名前と電話番號(hào)を書きました。
A. を B. が C. で D. に
【答案】D
【解析】
【詳解】句意：用黑色的筆在紙上寫上了名字和電話號(hào)碼。
本題考查助詞的用法。
「に」表示動(dòng)作的著落點(diǎn)。
「を」表示他動(dòng)詞的賓語(yǔ)。
「が」表示主語(yǔ)。
「で」表示動(dòng)作的場(chǎng)所。
根據(jù)題意可知，此處表示將名字和電話號(hào)碼寫在紙上，紙張是書寫這以動(dòng)作的著落點(diǎn)。
故選D。
5. この人は小學(xué)生（ ）妹です。
A. も B. の C. が D. と
【答案】B
【解析】
【詳解】句意：這個(gè)人是小學(xué)生妹妹。
本題考查助詞的用法。
「の」表示所屬、性質(zhì)、數(shù)量和同位關(guān)系。
「も」表示提示相同事物的重復(fù)出現(xiàn)。
「が」表示主語(yǔ)。
「と」表示并列。
根據(jù)題意可知，此處前后都是名詞，所以表示同位關(guān)系，是指小學(xué)生的妹妹。
故選B。
6. 冷蔵庫(kù)の中に野菜（ ）果物などがあります。
A. の B. や C. と D. が
【答案】B
【解析】
【詳解】句意：在冰箱里有蔬菜呀水果等等。
本題考查助詞的用法。
「や」表示舉例，常構(gòu)成句型「～や～など」表示舉例。
「の」表示所屬、性質(zhì)、數(shù)量和同位關(guān)系。
「と」表示并列。
「が」表示主語(yǔ)。
根據(jù)題意「など」可知，此處表示舉例。
故選B。
7. 自転車で學(xué)校（ ）ちょうど30分です。
A. へ B. に C. で D. まで
【答案】D
【解析】
【詳解】句意：騎自行車到學(xué)校剛好30分鐘。
本題考查助詞。
「へ」：表示移動(dòng)的方向。
「に」：表示移動(dòng)的目的。
「で」：表示動(dòng)作進(jìn)行的場(chǎng)所。
「まで」：表示時(shí)間、空間的終點(diǎn)等，到……。
故選D。
8. 母の誕生日の時(shí)、ピアノ（ ）誕生日の歌（ ）弾きました。
A. は を B. で を C. を で D. を を
【答案】B
【解析】
【詳解】句意：母親生日的時(shí)候，我用鋼琴?gòu)椓松崭琛?br/>本題考查助詞。
「で」：表示方式、手段。
「を」：后面加他動(dòng)詞，表示動(dòng)作的對(duì)象。
故選B。
9. 授業(yè)は何時(shí)（ ）終わりますか。
A. に B. から C. まで D. ぐらい
【答案】A
【解析】
詳解】句意：課幾點(diǎn)結(jié)束？
本題考查格助詞用法。
「に」表示動(dòng)作發(fā)生時(shí)間、動(dòng)作對(duì)象、移動(dòng)目的、比例、評(píng)價(jià)基準(zhǔn)等等。
「から」表示時(shí)空起點(diǎn)、被動(dòng)句的發(fā)動(dòng)者、前接簡(jiǎn)體形或敬體形表示原因等。
「まで」表示時(shí)空的終點(diǎn)、許可范圍的臨界點(diǎn)、超出普通范圍等。
「ぐらい」前接數(shù)量詞和時(shí)間段名詞，表示大致的數(shù)量和時(shí)間段。
本題「に」表示動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間。故選A。
10. 白いかばんと黒いかばんと、（ ）が好きですか。
A. どれ B. どこ C. どう D. どちら
【答案】D
【解析】
【詳解】句意：白色包包和黑色的包包，你喜歡哪一個(gè)呢？
本題考查疑問(wèn)詞的用法。
「どちら」表示二選其一，“哪個(gè)”。
「どれ」表示三者或三者以上選其一，“哪個(gè)”。
「どこ」表示“哪里”。
「どう」表示“怎樣；如何”。
根據(jù)題意可知，此處只有「白いかばん」和「黒いかばん」兩個(gè)選項(xiàng)，所以是二選一。
故選D。
11. 昨日図書館で（ ）借りませんでした。
A. なにを B. なんを C. なにも D. なんも
【答案】C
【解析】
【詳解】句意：昨天在圖書館什么都沒(méi)借。
本題考查助詞。
「を」：后面加他動(dòng)詞，表示動(dòng)作的對(duì)象等。
「疑問(wèn)詞＋も＋否定」：表示全面否定，……都沒(méi)……。
「なに」：什么；格助詞「を が に も」等前面讀「なに」。
「なん」：什么；在表數(shù)量的疑問(wèn)詞前面讀「なん」。例「何曜日 何日 何個(gè)」。
故選C。
12. 甲：「佐藤さん、あの人はお兄さんですか。」
乙：「ええ、私の（ ）です。」
A. 兄 B. 兄君 C. 兄様 D. お兄さん
【答案】A
【解析】
【詳解】句意：甲：“佐藤，那個(gè)人是你的哥哥嗎？”乙：“嗯，是我的哥哥。”
本題考查詞綴的用法。
「～さん 様」前接人稱名詞，表示尊敬。
根據(jù)題意「私の」可知，此處表示我的哥哥，所以不用尊敬的表達(dá)。
故選A。
13. 張さんは（ ）が上手です。
A. 泳ぐ B. 水泳 C. 水泳する D. 泳ぎます
【答案】B
【解析】
【詳解】句意：小張很擅長(zhǎng)游泳。
本題考查格助詞用法。
「が」前接名詞，后接「上手だ、下手だ、できる、分かる」等表示能力的詞，提示能力的對(duì)象。
如果前面動(dòng)詞，則需要用「～ことができる」表示能力。
A、C、D都是動(dòng)詞，不能直接接助詞「が」。
故選B。
14. 甲：「いつも何時(shí)に會(huì)社へ行きますか。」
乙：「8時(shí)（ ）。」
A. です B. にです C. 行きます D. 行きません
【答案】A
【解析】
【詳解】句意：甲：“經(jīng)常幾點(diǎn)去公司呢？”乙：“8點(diǎn)。”
本題考查名詞謂語(yǔ)句的用法。
「～です」名詞謂語(yǔ)句結(jié)句，“是…”。
「時(shí)刻＋に＋動(dòng)詞」表示動(dòng)作進(jìn)行的時(shí)間點(diǎn)。
根據(jù)題意可知，此處的回答可以直截了當(dāng)?shù)恼f(shuō)「8時(shí)です」“是8點(diǎn)”，也可以說(shuō)「8時(shí)に行きます」“8點(diǎn)去”。
故選A。
15. 日本の友達(dá)からはがきが（ ）。
A. きました B. ききました C. かりました D. かきました
【答案】A
【解析】
【詳解】句意：日本朋友給的明信片到了。
本題考查單詞。
「來(lái)る くる」：自動(dòng)詞，來(lái)。
「聞く きく」：他動(dòng)詞，聽(tīng)。　　　
「借りる かりる」：他動(dòng)詞，借。
「書く かく」：他動(dòng)詞，寫。
本題「が」搭配自動(dòng)詞。
故選A。
16. 小學(xué)生の時(shí)、妹は納豆が（ ）。
A. きらかったです B. きらくなかったです
C. きらいでした D. きらいではありません
【答案】C
【解析】
【詳解】句意：小學(xué)的時(shí)候，妹妹討厭納豆。
本題考查形容動(dòng)詞謂語(yǔ)句的用法。
「嫌い きらい」形容動(dòng)詞，“討厭的”。C選項(xiàng)是其過(guò)去肯定式；D選項(xiàng)是其現(xiàn)在否定式。AB選項(xiàng)表述錯(cuò)誤。
根據(jù)題意「小學(xué)生の時(shí)」可知，此處是描述妹妹過(guò)去討厭納豆，所以用過(guò)去時(shí)。
故選C。
17. －昨日の授業(yè)は__________。
－とても難しかったです。
A. どうですか B. どうでしたか C. どこですか D. どこでしたか
【答案】B
【解析】
【詳解】句意：“昨天的考試怎么樣？”
“非常難”
本題考查交際。
「どうですか」怎么樣？對(duì)現(xiàn)狀進(jìn)行詢問(wèn)。
「どうでしたか」怎么樣？對(duì)過(guò)去的情況進(jìn)行詢問(wèn)。
「どこですか」哪里？
「どこでしたか」哪里？
因?yàn)轭}目是對(duì)昨天的考試情況進(jìn)行詢問(wèn)，故選B。
18. 明日は休みですから（因?yàn)椋ⅲ? ）遊びに行きましょう。
A. どこに B. どこが C. どこで D. どこかへ
【答案】D
【解析】
【詳解】句意：因?yàn)槊魈煨菹ⅲ晕覀內(nèi)ツ膫€(gè)地方玩吧！
本題考查助詞的用法。
「疑問(wèn)詞＋か」表示不定指，“某…”。
「へ」表示動(dòng)作的方向。
「に」表示動(dòng)作的著落點(diǎn)。
「が」表示主語(yǔ)。
「で」表示動(dòng)作的場(chǎng)所。
根據(jù)題意可知，此處是在題意去某一個(gè)地方玩，但是不確定是哪里。
故選D。
19. おとといはむいかでした。あしたは（ ）です。
A. いつか B. なのか C. ようか D. ここのか
【答案】D
【解析】
【詳解】句意：前天是6號(hào)，明天是9號(hào)。
本題考查單詞詞義。
「九日 ここのか」名詞，“九號(hào)；九天”。
「五日 いつか」名詞，“五號(hào)；五天”。
「七日 なのか」名詞，“七號(hào)；七天”。
「八日 ようか」名詞，“八號(hào)；八天”。
根據(jù)題意可知，前天是6號(hào)，則昨天是7號(hào)，今天8號(hào)，明天是9號(hào)。
故選D。
20. この袋はちょっと…。もう少し（ ）はありませんか。
A. きれい B. きれいの C. きれいだ D. きれいなの
【答案】D
【解析】
【詳解】句意：這個(gè)袋子有點(diǎn)……，有再干凈一點(diǎn)的嗎？
本題考查形容詞活用。
形二＋だ表示結(jié)句；形二＋な＋名詞。
「の」為形式名詞，指代前面的「袋」，接續(xù)將其當(dāng)成名詞即可。
故選D。
21. おばあさんはいつも（ ）寢ます。
A. 5時(shí) B. 5時(shí)間 C. 5時(shí)ぐらい D. 5時(shí)間ごろ
【答案】B
【解析】
【詳解】句意：奶奶總是睡5個(gè)小時(shí)。
本題考查數(shù)量詞。
「に」：表示動(dòng)作、作用的具體時(shí)間；A少了助詞「に」，排除。
「時(shí)間段 ぐらい」：表示……左右；
「時(shí)間點(diǎn) ごろ」：表示……左右。
數(shù)量詞可直接放在動(dòng)詞前面。
故選B。
22. 咋日あまり（ ）料理を食べました。
A. おいしい B. おいしかった C. おいしくない D. おいしくなかった
【答案】C
【解析】
【詳解】句意：昨天吃了不太好吃的菜。
本題考查副詞和形一
「あまり～ない」：不太……，不怎么……。
形一的現(xiàn)在肯定式的簡(jiǎn)體形為 形一本身。
形一的過(guò)去肯定式的簡(jiǎn)體形為 形一去い＋かった。
形一的現(xiàn)在否定式的簡(jiǎn)體形為 形一去い＋くない。
形一的過(guò)去否定式的簡(jiǎn)體形為 形一去い＋くなかった。
形一修飾名詞用簡(jiǎn)體形式，無(wú)需變時(shí)態(tài)。時(shí)態(tài)在謂語(yǔ)部分體現(xiàn)。
故選C。
23. 今週の土曜日いっしょに新年のプレゼントを（ ）ましょう。
A. 買い B. 買う C. 買って D. 買います
【答案】A
【解析】
【詳解】句意：“今天周六，一起去買新年禮物吧！”
本題考查動(dòng)詞的活用。
「動(dòng)詞ます形＋ましょう」表示號(hào)召，“一起…吧！”
「買う かう」五段他動(dòng)詞，“購(gòu)買”。A選項(xiàng)是其「ます形」；C選項(xiàng)是其「て形」；D選項(xiàng)是其「ます形」敬體結(jié)句。
根據(jù)接續(xù)可知。
故選A。
24. 來(lái)週は金曜日も土曜日　　　　休みです。
A. や B. と C. も D. は
【答案】C
【解析】
【詳解】句意：下周五和周六都休息。
本題考查助詞的用法。
「や」列舉兩個(gè)或多個(gè)事物。
「と」表并列。
「も」表示同類事物的重復(fù)、并存，添加，意為“~也”。
「は」表主題。指定敘述的內(nèi)容。
故選C。
25. 東京への電車は每日3（ ）あります。
A. 回 B. 枚 C. 臺(tái) D. 本
【答案】D
【解析】
【詳解】句意：去東京的電車每天有三輛。
本題考查數(shù)量詞的用法。
「～本 ほん」用以計(jì)算細(xì)長(zhǎng)物的數(shù)量。
「～回 かい」用以計(jì)算次數(shù)、回?cái)?shù)。
「～枚 まい」用以計(jì)算扁平物的數(shù)量。
「～臺(tái) だい」用以計(jì)算大型機(jī)械的數(shù)量。
根據(jù)題意「電車」可知，電車屬于細(xì)長(zhǎng)的東西，所以用「本」來(lái)數(shù)。
故選D。
26. その先生の授業(yè)はとても（ ）です。
A. するどい B. やわらかい C. つまらない D. あたたかい
【答案】C
【解析】
【詳解】句意：那個(gè)老師的課非常無(wú)聊。
本題考查單詞詞義。
「つまらない」形容詞，“無(wú)聊的”。
「鋭い するどい」形容詞，“敏銳的”。
「柔らかい やわらかい」形容詞，“柔軟的”。
「暖かい あたたかい」形容詞，“溫暖的”。
根據(jù)題意可知，只有C選項(xiàng)符合邏輯，用于形容課程無(wú)聊。其余選項(xiàng)不符合邏輯。
故選C。
27. 便利ですから、掃除の（ ）を買いました。
A. チーム B. クラス C. ロボット D. ボールペン
【答案】C
【解析】
【詳解】句意：因?yàn)楹芊奖悖晕屹I了打掃機(jī)器人。
本題考查外來(lái)語(yǔ)。
「チーム」：隊(duì)伍；
「クラス」：班級(jí)；
「ロボット」：機(jī)器人；
「ボールペン」：圓珠筆。
故選C。
28. 去年萬(wàn)里の長(zhǎng)城に（ ）。故宮には行きませんでした。
A. 行きます B. 行きません C. 行きました D. 行きませんでした
【答案】C
【解析】
【詳解】句意：去年去了萬(wàn)里長(zhǎng)城。沒(méi)去故宮。
本題考查動(dòng)詞謂語(yǔ)句的用法。
「行く いく」五段自動(dòng)詞，“去”。A選項(xiàng)是其敬體現(xiàn)在肯定式；B選項(xiàng)是其敬體現(xiàn)在否定式；C選項(xiàng)是其敬體過(guò)去肯定式；D選項(xiàng)是其敬體過(guò)去否定式。
根據(jù)題意「去年」「故宮には行きませんでした」可知，前文提到的長(zhǎng)城是去過(guò)的。
故選C。
29. 先月からバイオリンを勉強(qiáng)しますから、（ ）難しい曲ができません。
A. また B. まだ C. もう D. いつも
【答案】B
【解析】
【詳解】句意：從上個(gè)月開始學(xué)習(xí)的小提琴，所以還不會(huì)很難的曲子。
本題考查副詞的用法。
「まだ」后續(xù)否定，表示“仍然不…；還沒(méi)…”。
「また」表示“并且；而且”。
「もう」表示“已經(jīng)”。
「いつも」表示“經(jīng)常”。
根據(jù)題意「できません」可知，此處表示因?yàn)槭浅鯇W(xué)，所以還不會(huì)難的曲子。
故選B。
30. 3年前、李さんと（ ）中學(xué)校でした。
A. 同じ B. 同じな C. 同じだ D. 同じで
【答案】A
【解析】
【詳解】句意：3年前，我和小李在同一個(gè)初中學(xué)校學(xué)習(xí)。
本題考查形容動(dòng)詞。
「同じ＋名詞」「同じ」是特殊的形容動(dòng)詞，直接修飾名詞。
故選A。
31. 彼はときどき、學(xué)校を（ ）。
A. 休みます B. 來(lái)ません C. 行きません D. 帰りません
【答案】A
【解析】
【詳解】句意：他時(shí)不時(shí)跟學(xué)校請(qǐng)假。
本題考查動(dòng)詞。
「休む」：休息；
「來(lái)る」：來(lái)；
「行く」：去；
「帰る」：回。
「學(xué)校を休む」：跟學(xué)校請(qǐng)假。
故選A。
32. （ ）、外國(guó)人の申請(qǐng)用紙はどこですか。
A. ほら B. どうぞ C. ちょっと D. すみません
【答案】D
【解析】
【詳解】句意：不好意思，請(qǐng)問(wèn)外國(guó)人的申請(qǐng)表在哪里？
本題考查日常交際表達(dá)。
「ほら」：你看。
「どうぞ」：請(qǐng)。
「ちょっと」：表示委婉拒絕。
「すみません」：向別人搭話、提出請(qǐng)求時(shí)用，不好意思，請(qǐng)問(wèn)……。
故選D。
33. ご入學(xué)（ ）。
A. ごめんください B. おめでとうございます
C. はじめまして D. ごちそうさまでした
【答案】B
【解析】
【詳解】句意：恭喜你入學(xué)。
本題考查日常交際表達(dá)的用法。
「おめでとうございます」“恭喜；賀喜”。
「ごめんください」表示“有人在嗎？”
「はじめまして」“初次見(jiàn)面”。
「ごちそうさまでした」“承蒙款待”。
根據(jù)題意「ご入學(xué)」可知，此處應(yīng)該是對(duì)對(duì)方的入學(xué)表示恭賀。
故選B。
34. 甲：「あ、ごめん、ごめん。」
乙：「（ ）。」
A. ええと B. 大丈夫です C. そうですね D. お邪魔します
【答案】B
【解析】
【詳解】句意：甲：啊，對(duì)不起，對(duì)不起。 乙：沒(méi)關(guān)系。
本題考查交際表達(dá)。
「ええと」是被別人問(wèn)及某事時(shí)，思考該如何回答時(shí)說(shuō)的話。
「大丈夫です」：沒(méi)事、沒(méi)關(guān)系。
「そうですね」①表示同意對(duì)方的提議；②表示說(shuō)話人在思考接下來(lái)要說(shuō)的內(nèi)容。
「お邪魔します」：打擾了。
故選B。
35. あの女の子はシャツに花を（ ）ました。
A. つけ B. でき C. かかり D. はじまり
【答案】A
【解析】
【詳解】句意：那個(gè)女孩子在襯衫上別了花。
本題考查動(dòng)詞的含義。
「付ける つける」他動(dòng)詞，附上、添加；
「できる」自動(dòng)詞，能、會(huì)；
「掛かる かかる」自動(dòng)詞，花費(fèi)；
「始まる はじまる」自動(dòng)詞，開始。
故選A。
36. 甲：「雑誌を（ ）。」
乙：「はい、読みました。面白かったです。」
A. 読みますか B. 読みましたか C. 面白いですか D. 面白かったですか
【答案】B
【解析】
【詳解】句意：甲：“讀了雜志了嗎？”乙：“嗯，讀了。很有趣。”
本題考查動(dòng)詞謂語(yǔ)句的用法。
「読む よむ」五段他動(dòng)詞，“閱讀”。其「ます形」為「読みます」。「読みました」是其動(dòng)詞的敬體過(guò)去式。
「面白い おもしろい」形容詞，“有趣的”。「い→かった」是形容詞變成過(guò)去時(shí)。
根據(jù)題意「を」可知，此處表示他動(dòng)詞的賓語(yǔ)，所以要用動(dòng)詞，加之答句中「読みました」可知，問(wèn)句是在對(duì)過(guò)去的提問(wèn)。
故選B。
37. A：木村です。どうぞよろしくお願(yuàn)いします。
B : （ ）
A. あ、そうですか B. いらっしゃいませ
C. こちらこそ D. ありがとうございます
【答案】C
【解析】
【詳解】句意為‘A：我是木村，請(qǐng)多多指教。B：哪里哪里，我才是要請(qǐng)您多多指教。’
本題考察日常寒暄。
A啊，是嗎；B歡迎光臨；C哪里哪里；D謝謝。
故選擇C。
38. 風(fēng)邪（感冒）ですから、薬を（ ）。
A. みました B. しました C. たべました D. のみました
【答案】D
【解析】
【詳解】句意：因?yàn)楦忻埃院攘怂帯?br/>本題考查單詞詞義。
「見(jiàn)る みる」“看”。
「する」“做；干”。
「食べる たべる」“吃”。
「飲む のむ」“喝”。
「薬」要搭配動(dòng)詞「飲む」。
故選D。
39. 甲：「明日テストですね。いっしょに復(fù)習(xí)しませんか。」
乙：「（ ）。」
A. 勉強(qiáng)しました B. どれにしますか
C. いい考えですね D. だれが勉強(qiáng)しますか
【答案】C
【解析】
【詳解】句意：甲：“明天就是考試了，要一起復(fù)習(xí)嗎？”乙：“真是好主意呢！”
本題考查日常交際表達(dá)的用法。
「いい考えですね」“好想法呢！”
「勉強(qiáng)しました」“學(xué)過(guò)了”。
「どれにしますか」“選哪個(gè)呢？”
「誰(shuí)が勉強(qiáng)しますか」“誰(shuí)要學(xué)習(xí)嗎？”
根據(jù)題意可知，此處表示對(duì)對(duì)方的提議表示贊同。
故選C。
40. 日本の新年の伝統(tǒng)的な風(fēng)習(xí)ではないのは次のとれですか。
A. 豆を撒く B. 初脂に行く C. 門松を立てる D. おせち料理を食べる
【答案】A
【解析】
【詳解】句意：以下哪一項(xiàng)不是日本新年的傳統(tǒng)風(fēng)俗？
本題考查文化常識(shí)。
A撒豆子；
B去新年首次參拜；
C在門前裝飾上門松；
D吃年節(jié)菜。
日本新年日本人會(huì)去新年首次參拜，在門前裝飾上門松，吃年節(jié)菜。
在立春前一天，也就是節(jié)分那一天，撒豆子驅(qū)邪迎福。
故選A。
第三部分閱讀理解（共20小題，每小題2.5分，滿分50分）
A、B、C、D四個(gè)中選出符合文章內(nèi)容的最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。
(一)
王さんへ
お元?dú)荬扦工Ｏ冗Lの木曜日にわたしは友達(dá)といっしょに故郷に帰りました。東京から新幹線で帰りました。3時(shí)間半かかりました。
うちは海の近くにあります。友達(dá)は海が好きですから（因?yàn)椋ⅳい盲筏绀撕￥赜兢诵肖蓼筏俊ａ灓辘猡筏蓼筏俊￥长长昔~はおいしいです。真夏でしたが、あまり（ア）でした。そして、弟と花火を見(jiàn)ました。とても楽しかったです。（イ）、人が多かったです。
いつ會(huì)社が休みますか。メールをください。今度友達(dá)といっしょに來(lái)ませんか。
7月20日（土）
里奈
41. 文中の（ア）のところに入れるものは何ですか。
A. 暑かった B. 暑くない C. 暑くなかった D. 暑くありません
42. 文中の（イ）のところに入れるものは何ですか。
A. じゃ B. でも C. から D. それでは
43. 「王さん」はどの人ですか。
A. 教師 B. 醫(yī)者 C. 會(huì)社員 D. 留學(xué)生
44. 「メールをください」とありますが、誰(shuí)が誰(shuí)にメールを書きますか。
A. 王さんが友達(dá)にメールを書きます
B. 里奈さんが友達(dá)にメールを書きます
C. 里奈さんが王さんにメールを書きます
D. 王さんが里奈さんにメールを書きます
45. 文章の內(nèi)容に合っていないものは次のどれですか。
A. 里奈さんは7月12日に帰りました
B. 花火の時(shí)、人がたくさんいました
C. 里奈さんは家族と花火を見(jiàn)ました
D. 故郷に帰るのは3時(shí)間半かかりました
【答案】41. C 42. B 43. C 44. D 45. A
【解析】
【分析】本文難度一般，主要介紹了里奈寫給小王的一封信。信中提到，里奈和朋友一起乘坐新干線回到故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)位于海邊。里奈和朋友在故鄉(xiāng)一起游泳、釣魚，并且觀看了花火，度過(guò)了一個(gè)愉快的真夏日。里奈還詢問(wèn)小王公司何時(shí)放假，并邀請(qǐng)小王下次和朋友一起來(lái)。
【41題詳解】
由原文的「真夏でしたが、あまり（ア）でした。」可知，雖然是盛夏，但是卻不怎么熱。「あまり～ない」表示不太……。因?yàn)槭窃跀⑹鲆呀?jīng)發(fā)生的事情，所以要用過(guò)去否定形式。故選C。
【42題詳解】
由原文的「そして、弟と花火を見(jiàn)ました。とても楽しかったです。（イ）、人が多かったです。」可知，里奈和弟弟去看了花火大會(huì)，非常開心。（但是，）人很多。前后文為轉(zhuǎn)折關(guān)系。「でも」意為“但是”。故選B。
【43題詳解】
由原文的「いつ會(huì)社が休みますか」可知，里奈問(wèn)小王公司什么時(shí)候放假，可知小王是一個(gè)公司職員。故選C。
【44題詳解】
由原文的「いつ會(huì)社が休みますか。メールをください。今度友達(dá)といっしょに來(lái)ませんか。」可知，里奈還詢問(wèn)小王公司何時(shí)放假，請(qǐng)小王給里奈發(fā)郵件，并邀請(qǐng)小王下次和朋友一起來(lái)。并且由文章的開頭和結(jié)尾處可以得知，收信人是小王，發(fā)信人是里奈。是里奈請(qǐng)求小王給里奈寫郵件。故選D。
【45題詳解】
由原文的「先週の木曜日にわたしは友達(dá)といっしょに故郷に帰りました。東京から新幹線で帰りました。3時(shí)間半かかりました。」、「そして、弟と花火を見(jiàn)ました。とても楽しかったです。（イ）、人が多かったです。」可知，里奈上周四和朋友一起會(huì)老家，花了3個(gè)半小時(shí)。和弟弟去看了花火大會(huì)，花火大會(huì)人很多。B、C、D均符合原文描述。由結(jié)尾處可以得知，里奈是7月20日（周六）寫的，可以推出上周四是7月11日。A錯(cuò)誤，故選A。
(二)
先週の日曜日、田中さんの家に遊びに行きました。そして、お晝に一緒にベトナム料理を作りました。田中さんは、昔ベトナムに住んでいたことがありますから、ベトナム料理を作ることができます。私は、ベトナム料理は好きですが、作ることはできませんから、田中さんに習(xí)いました（向…學(xué)習(xí)）。田中さんは「久しぶりに作りました（很久沒(méi)做了)」と言いましたが、とても上手でした。おいしかったです。來(lái)週の31日は母の誕生日です。母は外國(guó)の料理が好きですから、今年はベトナム料理を作ります。また母は旅行が大好きですから、來(lái)年はいっしょにベトナムに（ア）に行きたいです。
注釋：Vたことがある（曾經(jīng)…）
「...」と言いました（說(shuō)了…）
Vます+たい（想做……。看作一類形容詞）
46. 文中の（ア）に入れるものは何ですか。
A. 旅行 B. 旅行して C. 旅行する D. 旅行した
47. 田中さんはどうして（為什么）ベトナム料理を作ることができますか。
A. ベトナムを旅行しましたから
B. ベトナムに住んでいましたから
C. 每日レストランで作りますから
D. レストランで働きました（工作）から
48. 文中に「今年はベトナム料理を作ります」とありますが、だれが料理を作りますか。
A. 田中さんの母 B. 外國(guó)人 C. わたし D. 田中さん
49. 「わたし」は來(lái)週どうしますか。
A. ベトナムを旅行します
B. 田中さんの家に行きます
C. 家族にベトナム料理を作ります
D. ベトナム料理のレストランに行きます
50. 文章の內(nèi)容に合っているものはどれですか。
A. 田中さんは今日本にいます
B. 田中さんが「わたし」にベトナム料理を教えました
C. 母の誕生日にべトナム料理のレストランで食べます
D. 「わたし」は來(lái)年田中さんといっしょにべトナムを旅行します
【答案】46. A 47. B 48. C 49. C 50. B
【解析】
【分析】本文內(nèi)容簡(jiǎn)單，主要講了我跟田中先生學(xué)越南菜的事。上周日去田中家玩了。然后，中午一起做了越南菜。田中以前在越南住過(guò)，所以會(huì)做越南菜。我喜歡越南菜，但不會(huì)做，所以向田中學(xué)習(xí)了。田中說(shuō)：“好久沒(méi)做了。”但是還是很好吃。下周31號(hào)是我媽媽的生日。媽媽喜歡外國(guó)菜，所以今年我要做越南菜。媽媽很喜歡旅行，所以明年想一起去越南。
【46題詳解】
本題考查助詞「に」的用法。「名詞 動(dòng)詞ます形＋に」表示動(dòng)作的目的。此處表示以旅游為目的去越南。故選A。
【47題詳解】
由原文「田中さんは、昔ベトナムに住んでいたことがありますから、ベトナム料理を作ることができます」可知，田中曾在越南居住過(guò)，所以會(huì)做越南菜。故選B。
【48題詳解】
由原文「來(lái)週の31日は母の誕生日です。母は外國(guó)の料理が好きですから、今年はベトナム料理を作ります。」可知，因?yàn)橄轮?1號(hào)是媽媽的生日，所以我要為她做越南菜。故選C。
【49題詳解】
由原文「來(lái)週の31日は母の誕生日です。母は外國(guó)の料理が好きですから、今年はベトナム料理を作ります。」可知，我下周要為媽媽的生日做越南菜。故選C。
【50題詳解】
由原文「私は、ベトナム料理は好きですが、作ることはできませんから、田中さんに習(xí)いました（向…學(xué)習(xí)）。」可知，我在向田中學(xué)習(xí)怎么做越南菜，即田中在教我怎么做越南菜。故選B。
(三)
わたしは每日電車で大學(xué)に行っています。きのうは電車の中で座って本を読んでいました。おもしろい本でした。少しして、隣の人が「どうぞ、座ってください」と言いました。前におばあさんが立っていました。隣の人が立って、おばあさんが座りました。おばあさんは「ありがとうごさいます」と言いました。わたしは本を読んでいましたから、おばあさんがいることがわかりませんでした。
ときどきほかの人（其他人）を見(jiàn)ることが大切（重要的）です。次は電車やバスの中でおじいさんやおばあさんに「どうぞ」と言いたいです。
注釋：～てください。（請(qǐng)……）
51. 隣の人はどんな人ですか。
A. 親切 B. 靜か C. きれい D. おもしろい
52. 「わたし」はどうして「どうぞ」と言いませんでしたか
A. 隣の人が先に言いましたから
B. 座って本を読みたかったですから
C. おばあさんを見(jiàn)ていませんでしたから
D. 知らない（不認(rèn)識(shí)的）おばあさんてしたから
53. 「わたし」は電車の中で何をしましたか
A. ときどきほかの人を見(jiàn)ました
B. 席に座ってまじめに本を読んでいました
C. おばあさんの前に立って本を読んでいました
D. おばあさんに「ありがとうございます」と言いました
54. 「わたし」は、次はどうしますか。
A. ほかの人と話します
B. 立って本を読みます
C. おじいさんたちに「どうぞ」と言います
D. おばあさんに「ありがとうございます」と言います
55. 文の內(nèi)容に合っているものはどれですか。
A. 隣の人は本を読むのが好きではありません
B. 「わたし」はいつも電車の中で本を読みます
C. おじいさんはわたしに「ありがとうございます」と言いました
D. おばあさんは隣の人に「ありがとうございます」と言いました
【答案】51. A 52. C 53. B 54. C 55. D
【解析】
【分析】文章大意：
我每天坐電車去大學(xué)。昨天我在電車?yán)镒磿Ｊ潜居腥さ臅＿^(guò)了一會(huì)兒，旁邊的人說(shuō):“請(qǐng)，請(qǐng)坐。”前面站著一位老奶奶。旁邊的人站了起來(lái)，奶奶坐下了。奶奶說(shuō):“謝謝你。” 我在讀書，所以不知道有老奶奶在。
有時(shí)侯感受到別人的存在是很重要的。下次我想在電車和公共汽車上對(duì)爺爺奶奶說(shuō)“請(qǐng)坐”。
【51題詳解】
由原文「少しして、隣の人が「どうぞ、座ってください」と言いました。前におばあさんが立っていました。隣の人が立って、おばあさんが座りました」可知，旁邊的人給老奶奶讓座，可得出旁邊的人是一位熱情、親切的人。故選A。
【52題詳解】
由原文「わたしは本を読んでいましたから、おばあさんがいることがわかりませんでした」可知，因?yàn)樽髡咴谧x書，不知道老奶奶在站著，所以沒(méi)有讓座。故選C。
【53題詳解】
由原文「きのうは電車の中で座って本を読んでいました」可知，作者在電車?yán)镒x書。故選B。
【54題詳解】
由原文「次は電車やバスの中でおじいさんやおばあさんに「どうぞ」と言いたいです」可知，作者接下來(lái)想在電車和公共汽車上對(duì)爺爺奶奶說(shuō)“請(qǐng)坐”。故選C。
【55題詳解】
由原文「隣の人が立って、おばあさんが座りました。おばあさんは「ありがとうごさいます」と言いました」可知，旁邊的人給老奶奶讓座，奶奶對(duì)旁邊的人說(shuō):“謝謝你。”。故選D。
(四)
さくら一日料理教室
7 月 16 日（土）9:00～8:00
さくらビル２階
「さくら一日料理教室」では、いろいろな料理の作り方（制作方法）や、食材の選び方を先生が教えます。 みんなで料理作りを楽しみましょう。
料理 時(shí)間 場(chǎng)所 お金
①① 唐揚(yáng)げ(炸雞塊) 9:00～12:00 教室(1) 1000 円
天婦羅 12:30～18:00 教室(1) 1000 円
ハンバーグ(牛肉餅) 11:00～18:00 教室(2) 2000 円
② うどん そば(蕎麥面) 11:00～18:00 教室(3) 1000 円
ラーメン 11:00～18:00 教室(4) 2000 円
※注意 えび(蝦)を使う人は 500 円追加します。
①唐揚(yáng)げ、天婦羅、ハンバーグ：好きな時(shí)間に始めることができます。
②うどん そば、ラーメン
午前：食材の選び方や作り方を先生が教えます。うどん そばは教室(3)、ラーメンは教室(4)に、11 時(shí)までに來(lái)てください。
午後：グループで作ります。
受付(前臺(tái))に 13 時(shí)までに來(lái)てください。
初めてうどん そばやラーメンを作る人は、ぜひ午前の教室來(lái)てください。
さくら料理教室
電話：03－1234－5678
56. 7月16日にハンバーグ作りの教室はさくらビルの何階にありますか。
A. 1 階 B. 2 階 C. 3 階 D. 4 階
57. えびを使って天婦羅を作りたい人はいくら払いますか。
A. 500 円 B. 1000 円 C. 1500 円 D. 2000 円
58. 唐揚(yáng)げを作りたい人は次のどの時(shí)間に參加することができますか。
A. 8 時(shí) 30 分 B. 11 時(shí) C. 12 時(shí) D. 12 時(shí) 30 分
59. ラーメンの食材の選び方や作り方を勉強(qiáng)したい人は何時(shí)までに行きますか。
A. 9 時(shí) B. 11 時(shí) C. 12 時(shí) 30 分 D. 18 時(shí)
60. グループでうどん そばを作る人はまずどこに集まりますか。
A. 受付 B. 教室(2) C. 教室(3) D. 教室(4)
【答案】56. B 57. C 58. B 59. B 60. A
【解析】
【分析】本文屬于一篇應(yīng)用文。介紹了櫻花做菜教室的7月16號(hào)一天的日程安排。根據(jù)表格所給的信息理解問(wèn)題即可。
【56題詳解】
文中提到「さくら一日料理教室7 月 16 日（土）9:00～8:00さくらビル２階」，在二樓。故選擇B。
【57題詳解】
文中提到「天婦羅12:30～18:00教室(1)1000 円，えび(蝦)を使う人は 500 円追加します。」，天婦羅需要1000元，但是使用蝦需要追加500。故選擇C。
【58題詳解】
文中提到「唐揚(yáng)げ(炸雞塊)9:00～12:00教室(1)1000 円」，參加時(shí)間是九點(diǎn)到十二點(diǎn)。故選擇B。
【59題詳解】
文中提到「ラーメン11:00～18:00教室(4)2000 円。午前：食材の選び方や作り方を先生が教えます。ラーメンは教室(4)に、11 時(shí)までに來(lái)てください。」，上午教授如何選擇食材以及做法，在十一點(diǎn)前到。故選擇B。
【60題詳解】
文中提到「午後：グループで作ります。受付(前臺(tái))に 13 時(shí)までに來(lái)てください。」，故選擇A。
第四部分翻譯（共5小題，每小題2分，滿分10分）
61. 桌子下面沒(méi)有貓。
【答案】機(jī)の下に貓がいません。
【解析】
【詳解】本題考查日漢互譯。
「の」：表示所屬、性質(zhì)、數(shù)量和同位關(guān)系。
「地點(diǎn)に　人/動(dòng)物　がいる」：某地有……。
62. 那雙鞋子不是很新。
【答案】あの靴はあまり新しくないです。/あの靴はあまり新しくありません。
【解析】
【詳解】本題考查日漢互譯。
「あまり～ない」：不太……，不怎么……；
形一的現(xiàn)在否定式 形一去い＋くないです/くありません。
63. 我一周運(yùn)動(dòng)三次。
【答案】私は週に3回運(yùn)動(dòng)します。
【解析】
【詳解】本題考查日漢互譯。
「に」：表示比例，「時(shí)間段＋に＋次數(shù)」表示頻率。
64. 這家超市營(yíng)業(yè)到晚上10點(diǎn)。
【答案】このスーパーは夜10時(shí)までです。
【解析】
【詳解】本題考查日漢互譯。
「この」：后接名詞，這個(gè)；
「まで」：表示時(shí)間、空間終點(diǎn)等，到……。
65. 上周美月搬家到了車站附近。
【答案】先週美月さんは駅の近くに引っ越しました。
【解析】
【詳解】本題考查日漢互譯。
「の」：表示所屬、性質(zhì)、數(shù)量和同位關(guān)系。
「に」：表示動(dòng)作的方向、到達(dá)點(diǎn)。
第五部分寫作（滿分20分）
66. 學(xué)習(xí)日語(yǔ)已有半年時(shí)間了，你對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)有什么感受和體會(huì)呢？寒假即將來(lái)臨，你打算怎么學(xué)習(xí)日語(yǔ)？請(qǐng)以「日本語(yǔ)の勉強(qiáng)について」為題，寫一篇短文。
寫作要點(diǎn)：
1.簡(jiǎn)單描述一下學(xué)習(xí)日語(yǔ)的感受；
2.寒假計(jì)劃怎么進(jìn)一步學(xué)習(xí)日語(yǔ);
寫作要求：
1.字?jǐn)?shù)為200~250字；
2.格式正確，書寫清楚；
3.使用「です ます」體。
【答案】日本語(yǔ)の勉強(qiáng)について
外國(guó)語(yǔ)の成績(jī)を上げるために、英語(yǔ)の代わりに、高校二年生の時(shí)、私は日本語(yǔ)を勉強(qiáng)し始めました。日本語(yǔ)の勉強(qiáng)は英語(yǔ)の勉強(qiáng)と同じで、たくさんの単語(yǔ)を覚えなければなりません。でも、日本語(yǔ)は英語(yǔ)より易しいです。また、日本語(yǔ)を通して、日本語(yǔ)に言葉の獨(dú)特な魅力を感じて、日本の文化への理解も深めました。
もうすぐ冬休みです。日本語(yǔ)をマスターするために、ちゃんと日本語(yǔ)の勉強(qiáng)についての計(jì)畫を立てようと思います。毎日単語(yǔ)を３０個(gè)暗記するしたり、読解を二つやるしたりします。また聴解も必ず毎日30分練習(xí)するようにしています。
以上の計(jì)畫通りにやるために、頑張って日本語(yǔ)を勉強(qiáng)し続けていきたいと思います。
【解析】
【詳解】根據(jù)提示，本篇作文要求寫記敘文，題材是關(guān)于日語(yǔ)的學(xué)習(xí)。
在寫作時(shí)可進(jìn)行三段式闡述：
第一段開門見(jiàn)山，指出學(xué)習(xí)日語(yǔ)的契機(jī)，闡述學(xué)習(xí)日語(yǔ)的感受。
第二段寫寒假計(jì)劃，如何進(jìn)一步學(xué)習(xí)日語(yǔ)。
最后一段點(diǎn)題，表達(dá)對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)的看法和態(tài)度。
按照這三點(diǎn)寫，讓文章有理有據(jù)，結(jié)構(gòu)更加完整。永州市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末考試
日語(yǔ)
注意事項(xiàng)：
1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名.考生號(hào)等填寫在答題卡和試卷指定位置上。
2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。
3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
第一部分聽(tīng)力（共兩節(jié)，滿分30分）
做題時(shí)，先將答案標(biāo)在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后，你將有兩分鐘的時(shí)間將試卷上的答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。
第一節(jié)（共7小題：每小題2分，滿分14分）
聽(tīng)下面7段錄音，每段錄音后有1個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽(tīng)完每段錄音后，你都有10秒鐘的時(shí)間回答該小題和閱讀下一小題。每段錄音僅讀一遍。
例：男の人はどのぐらい日本語(yǔ)を勉強(qiáng)しましたか。
A.6か月 B.9か月 C.12か月
答是：B
1.あの傘は誰(shuí)のですか。
A.先生 B.友達(dá) C.學(xué)生
2.女の人は今どこにいますか。
A.花屋の前 B.公園の中 C.病院の後ろ
3.大阪（おおさか）まで何で帰りますか。
A.バス B.飛行機(jī) C.新幹線（しんかんせん）
4.男の人はあした何時(shí)に帰りますか。
A.8時(shí)半 B.9時(shí) C.10時(shí)
5.男の人のうちはどうですか。
A.古い B.すてき C.きれい
6.男の人の趣味は何ですか。
A.料理を作ります B.料理を食べます C.料理を勉強(qiáng)します
7.ポチ君は何ができますか。
A.勉強(qiáng) B.水泳 C.買い物
第二節(jié)（共8小題：每小題2分，滿分16分）
聽(tīng)下面4段錄音，每段錄音后有2道小題，從題中所的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。每段錄音后，都留有20秒鐘時(shí)間，回答該錄音后的2道小題，每段錄音讀兩遍。
8.男の人はどこのカメラを買いますか。
A.日本 B.中國(guó) C.アメリカ
9.男の人はいくらのカメラを買いますか。
A.58,600円 B.56,000円 C.18,500円
10.寫真には何人いますか。
A.10人 B.11人 C.12人
11.寫真はいつ撮りましたか。
A.7月1日 B.1月7日 C.I月1日
12.女の人は映畫が好きですか。
A.はい、好きです B.いいえ、好きではありません C.わかりません
13.二人はこれから何をしますか。
A.映畫を見(jiàn)ます B.うちへ帰ります C.カラオケに行きます
14.女の人はどの順?lè)切肖蓼筏郡?br/>A.イギリス→エジプト→インド
B.エジプト→インド→イギリス
C.インド→イギリス→エジプト
15.女の人はインドまで船でどのくらいかかりましたか。
A.4日間 B.6日間 C.8日間
第二部分日語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用（共40小題：每小題1分，滿分40分）
從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。
1. 甲：「歴史の本は（ ）本ですか。」
乙：「これです。」
A. どれ B. これ C. どの D. この
2. 甲：「本田さん、サッカーが好きです（ ）。」
乙：「いいえ、あまり…·。」
A. わ B. よ C. が D. ね
3. 昨日友達(dá)と2人（ ）映畫館に行きました。
A. で B. を C. が D. へ
4. 黒いペンで紙（ ）名前と電話番號(hào)を書きました。
A. を B. が C. で D. に
5. この人は小學(xué)生（ ）妹です。
A. も B. の C. が D. と
6. 冷蔵庫(kù)の中に野菜（ ）果物などがあります。
A. の B. や C. と D. が
7. 自転車で學(xué)校（ ）ちょうど30分です。
A. へ B. に C. で D. まで
8. 母の誕生日の時(shí)、ピアノ（ ）誕生日の歌（ ）弾きました。
A. は を B. で を C. を で D. を を
9. 授業(yè)は何時(shí)（ ）終わりますか。
A. に B. から C. まで D. ぐらい
10. 白いかばんと黒いかばんと、（ ）が好きですか。
A. どれ B. どこ C. どう D. どちら
11. 昨日図書館で（ ）借りませんでした。
A なにを B. なんを C. なにも D. なんも
12. 甲：「佐藤さん、あの人はお兄さんですか。」
乙：「ええ、私の（ ）です。」
A. 兄 B. 兄君 C. 兄様 D. お兄さん
13 張さんは（ ）が上手です。
A. 泳ぐ B. 水泳 C. 水泳する D. 泳ぎます
14. 甲：「いつも何時(shí)に會(huì)社へ行きますか。」
乙：「8時(shí)（ ）。」
A. です B. にです C. 行きます D. 行きません
15. 日本の友達(dá)からはがきが（ ）。
A. きました B. ききました C. かりました D. かきました
16. 小學(xué)生の時(shí)、妹は納豆が（ ）。
A. きらかったです B. きらくなかったです
C. きらいでした D. きらいではありません
17. －昨日の授業(yè)は__________。
－とても難しかったです。
A. どうですか B. どうでしたか C. どこですか D. どこでしたか
18. 明日は休みですから（因?yàn)椋ⅲ? ）遊びに行きましょう。
A. どこに B. どこが C. どこで D. どこかへ
19. おとといはむいかでした。あしたは（ ）です。
A. いつか B. なのか C. ようか D. ここのか
20. この袋はちょっと…。もう少し（ ）はありませんか。
A. きれい B. きれいの C. きれいだ D. きれいなの
21. おばあさんはいつも（ ）寢ます。
A. 5時(shí) B. 5時(shí)間 C. 5時(shí)ぐらい D. 5時(shí)間ごろ
22. 咋日あまり（ ）料理を食べました。
A. おいしい B. おいしかった C. おいしくない D. おいしくなかった
23. 今週の土曜日いっしょに新年のプレゼントを（ ）ましょう。
A. 買い B. 買う C. 買って D. 買います
24. 來(lái)週は金曜日も土曜日　　　　休みです。
A. や B. と C. も D. は
25. 東京への電車は每日3（ ）あります。
A. 回 B. 枚 C. 臺(tái) D. 本
26. その先生の授業(yè)はとても（ ）です。
A. するどい B. やわらかい C. つまらない D. あたたかい
27. 便利ですから、掃除の（ ）を買いました。
A. チーム B. クラス C. ロボット D. ボールペン
28. 去年萬(wàn)里の長(zhǎng)城に（ ）。故宮には行きませんでした。
A. 行きます B. 行きません C. 行きました D. 行きませんでした
29. 先月からバイオリンを勉強(qiáng)しますから、（ ）難しい曲ができません。
A. また B. まだ C. もう D. いつも
30. 3年前、李さんと（ ）中學(xué)校でした。
A. 同じ B. 同じな C. 同じだ D. 同じで
31. 彼はときどき、學(xué)校を（ ）。
A. 休みます B. 來(lái)ません C. 行きません D. 帰りません
32 （ ）、外國(guó)人の申請(qǐng)用紙はどこですか。
A. ほら B. どうぞ C. ちょっと D. すみません
33. ご入學(xué)（ ）。
A. ごめんください B. おめでとうございます
C. はじめまして D. ごちそうさまでした
34. 甲：「あ、ごめん、ごめん。」
乙：「（ ）。」
A. ええと B. 大丈夫です C. そうですね D. お邪魔します
35. あの女の子はシャツに花を（ ）ました。
A. つけ B. でき C. かかり D. はじまり
36. 甲：「雑誌を（ ）。」
乙：「はい、読みました。面白かったです。」
A. 読みますか B. 読みましたか C. 面白いですか D. 面白かったですか
37 A：木村です。どうぞよろしくお願(yuàn)いします。
B : （ ）。
A. あ、そうですか B. いらっしゃいませ
C. こちらこそ D. ありがとうございます
38. 風(fēng)邪（感冒）ですから、薬を（ ）。
A. みました B. しました C. たべました D. のみました
39. 甲：「明日テストですね。いっしょに復(fù)習(xí)しませんか。」
乙：「（ ）。」
A. 勉強(qiáng)しました B. どれにしますか
C. いい考えですね D. だれが勉強(qiáng)しますか
40. 日本の新年の伝統(tǒng)的な風(fēng)習(xí)ではないのは次のとれですか。
A. 豆を撒く B. 初脂に行く C. 門松を立てる D. おせち料理を食べる
第三部分閱讀理解（共20小題，每小題2.5分，滿分50分）
A、B、C、D四個(gè)中選出符合文章內(nèi)容的最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。
(一)
王さんへ
お元?dú)荬扦工Ｏ冗Lの木曜日にわたしは友達(dá)といっしょに故郷に帰りました。東京から新幹線で帰りました。3時(shí)間半かかりました。
うちは海の近くにあります。友達(dá)は海が好きですから（因?yàn)椋ⅳい盲筏绀撕￥赜兢诵肖蓼筏俊ａ灓辘猡筏蓼筏俊￥长长昔~はおいしいです。真夏でしたが、あまり（ア）でした。そして、弟と花火を見(jiàn)ました。とても楽しかったです。（イ）、人が多かったです。
いつ會(huì)社が休みますか。メールをください。今度友達(dá)といっしょに來(lái)ませんか。
7月20日（土）
里奈
41. 文中の（ア）のところに入れるものは何ですか。
A. 暑かった B. 暑くない C. 暑くなかった D. 暑くありません
42. 文中の（イ）のところに入れるものは何ですか。
A. じゃ B. でも C. から D. それでは
43. 「王さん」はどの人ですか。
A. 教師 B. 醫(yī)者 C. 會(huì)社員 D. 留學(xué)生
44. 「メールをください」とありますが、誰(shuí)が誰(shuí)にメールを書きますか。
A. 王さんが友達(dá)にメールを書きます
B. 里奈さんが友達(dá)にメールを書きます
C. 里奈さんが王さんにメールを書きます
D. 王さんが里奈さんにメールを書きます
45. 文章の內(nèi)容に合っていないものは次のどれですか。
A. 里奈さんは7月12日に帰りました
B. 花火の時(shí)、人がたくさんいました
C. 里奈さんは家族と花火を見(jiàn)ました
D. 故郷に帰るのは3時(shí)間半かかりました
(二)
先週の日曜日、田中さんの家に遊びに行きました。そして、お晝に一緒にベトナム料理を作りました。田中さんは、昔ベトナムに住んでいたことがありますから、ベトナム料理を作ることができます。私は、ベトナム料理は好きですが、作ることはできませんから、田中さんに習(xí)いました（向…學(xué)習(xí)）。田中さんは「久しぶりに作りました（很久沒(méi)做了)」と言いましたが、とても上手でした。おいしかったです。來(lái)週の31日は母の誕生日です。母は外國(guó)の料理が好きですから、今年はベトナム料理を作ります。また母は旅行が大好きですから、來(lái)年はいっしょにベトナムに（ア）に行きたいです。
注釋：Vたことがある（曾經(jīng)…）
「...」と言いました（說(shuō)了…）
Vます+たい（想做……。看作一類形容詞）
46. 文中の（ア）に入れるものは何ですか。
A. 旅行 B. 旅行して C. 旅行する D. 旅行した
47. 田中さんはどうして（為什么）ベトナム料理を作ることができますか。
A. ベトナムを旅行しましたから
B. ベトナムに住んでいましたから
C. 每日レストランで作りますから
D. レストランで働きました（工作）から
48. 文中に「今年はベトナム料理を作ります」とありますが、だれが料理を作りますか。
A. 田中さんの母 B. 外國(guó)人 C. わたし D. 田中さん
49. 「わたし」は來(lái)週どうしますか。
A. ベトナムを旅行します
B. 田中さんの家に行きます
C. 家族にベトナム料理を作ります
D. ベトナム料理のレストランに行きます
50. 文章の內(nèi)容に合っているものはどれですか。
A. 田中さんは今日本にいます
B. 田中さんが「わたし」にベトナム料理を教えました
C. 母の誕生日にべトナム料理のレストランで食べます
D. 「わたし」は來(lái)年田中さんといっしょにべトナムを旅行します
(三)
わたしは每日電車で大學(xué)に行っています。きのうは電車の中で座って本を読んでいました。おもしろい本でした。少しして、隣の人が「どうぞ、座ってください」と言いました。前におばあさんが立っていました。隣の人が立って、おばあさんが座りました。おばあさんは「ありがとうごさいます」と言いました。わたしは本を読んでいましたから、おばあさんがいることがわかりませんでした。
ときどきほかの人（其他人）を見(jiàn)ることが大切（重要的）です。次は電車やバスの中でおじいさんやおばあさんに「どうぞ」と言いたいです。
注釋：～てください。（請(qǐng)……）
51. 隣の人はどんな人ですか。
A. 親切 B. 靜か C. きれい D. おもしろい
52. 「わたし」はどうして「どうぞ」と言いませんでしたか
A. 隣の人が先に言いましたから
B. 座って本を読みたかったですから
C. おばあさんを見(jiàn)ていませんでしたから
D. 知らない（不認(rèn)識(shí)的）おばあさんてしたから
53. 「わたし」は電車の中で何をしましたか
A. ときどきほかの人を見(jiàn)ました
B. 席に座ってまじめに本を読んでいました
C. おばあさんの前に立って本を読んでいました
D. おばあさんに「ありがとうございます」と言いました
54. 「わたし」は、次はどうしますか。
A. ほかの人と話します
B. 立って本を読みます
C. おじいさんたちに「どうぞ」と言います
D. おばあさんに「ありがとうございます」と言います
55. 文の內(nèi)容に合っているものはどれですか。
A. 隣の人は本を読むのが好きではありません
B 「わたし」はいつも電車の中で本を読みます
C. おじいさんはわたしに「ありがとうございます」と言いました
D. おばあさんは隣の人に「ありがとうございます」と言いました
(四)
さくら一日料理教室
7 月 16 日（土）9:00～8:00
さくらビル２階
「さくら一日料理教室」では、いろいろな料理の作り方（制作方法）や、食材の選び方を先生が教えます。 みんなで料理作りを楽しみましょう。
料理 時(shí)間 場(chǎng)所 お金
①① 唐揚(yáng)げ(炸雞塊) 9:00～12:00 教室(1) 1000 円
天婦羅 12:30～18:00 教室(1) 1000 円
ハンバーグ(牛肉餅) 11:00～18:00 教室(2) 2000 円
② うどん そば(蕎麥面) 11:00～18:00 教室(3) 1000 円
ラーメン 11:00～18:00 教室(4) 2000 円
※注意 えび(蝦)を使う人は 500 円追加します。
①唐揚(yáng)げ、天婦羅、ハンバーグ：好きな時(shí)間に始めることができます。
②うどん そば、ラーメン
午前：食材の選び方や作り方を先生が教えます。うどん そばは教室(3)、ラーメンは教室(4)に、11 時(shí)までに來(lái)てください。
午後：グループで作ります。
受付(前臺(tái))に 13 時(shí)までに來(lái)てください。
初めてうどん そばやラーメンを作る人は、ぜひ午前の教室來(lái)てください。
さくら料理教室
電話：03－1234－5678
56. 7月16日にハンバーグ作りの教室はさくらビルの何階にありますか。
A. 1 階 B. 2 階 C. 3 階 D. 4 階
57. えびを使って天婦羅を作りたい人はいくら払いますか。
A. 500 円 B. 1000 円 C. 1500 円 D. 2000 円
58. 唐揚(yáng)げを作りたい人は次のどの時(shí)間に參加することができますか。
A. 8 時(shí) 30 分 B. 11 時(shí) C. 12 時(shí) D. 12 時(shí) 30 分
59. ラーメンの食材の選び方や作り方を勉強(qiáng)したい人は何時(shí)までに行きますか。
A. 9 時(shí) B. 11 時(shí) C. 12 時(shí) 30 分 D. 18 時(shí)
60. グループでうどん そばを作る人はまずどこに集まりますか。
A. 受付 B. 教室(2) C. 教室(3) D. 教室(4)
第四部分翻譯（共5小題，每小題2分，滿分10分）
61. 桌子下面沒(méi)有貓。
62. 那雙鞋子不是很新。
63. 我一周運(yùn)動(dòng)三次。
64. 這家超市營(yíng)業(yè)到晚上10點(diǎn)。
65. 上周美月搬家到了車站附近。
第五部分寫作（滿分20分）
66. 學(xué)習(xí)日語(yǔ)已有半年時(shí)間了，你對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)有什么感受和體會(huì)呢？寒假即將來(lái)臨，你打算怎么學(xué)習(xí)日語(yǔ)？請(qǐng)以「日本語(yǔ)の勉強(qiáng)について」為題，寫一篇短文。
寫作要點(diǎn)：
1.簡(jiǎn)單描述一下學(xué)習(xí)日語(yǔ)的感受；
2.寒假計(jì)劃怎么進(jìn)一步學(xué)習(xí)日語(yǔ);
寫作要求：
1.字?jǐn)?shù)為200~250字；
2.格式正確，書寫清楚；
3.使用「です ます」體。

展開更多......

收起↑