資源簡(jiǎn)介

(共35張PPT)
二、不一樣的你我他
第二課時(shí)：與“不同”友好相處+“不同”讓生活更精彩
核心素養(yǎng)目標(biāo)
政治認(rèn)同：學(xué)會(huì)和“不同”的人交往很重要。
道德修養(yǎng)：學(xué)會(huì)換位思考，理解和接納他人的“不同”。
法治觀念：意識(shí)到是因?yàn)椤安煌钡拇嬖冢畈鸥省?br/>健全人格：學(xué)會(huì)換位思考，能夠推己及人、接納、尊重、欣賞他人的“不同”。
責(zé)任意識(shí)：通過(guò)分工合作、互相學(xué)習(xí)、求同存異等方式與“不同”的同學(xué)友好相處。
請(qǐng)你從這些瓶蓋當(dāng)中，找到能夠蓋好瓶子的那一個(gè)。
課前導(dǎo)入
思 考：為什么其他的蓋子蓋不上呢？
課前導(dǎo)入
1
與“不同”友好相處
歡歡和喜喜是同桌。歡歡性格文靜內(nèi)向，喜歡安靜地看書(shū)，不愛(ài)說(shuō)話；喜喜性格活潑開(kāi)朗，喜歡唱歌和聊天，總是嘰嘰喳喳。喜喜有開(kāi)心的事情總是喜歡和歡歡分享，課間總是哼著小曲兒；歡歡喜歡利用課間的時(shí)間來(lái)閱讀。歡歡覺(jué)得喜喜很吵，總是嘰嘰喳喳個(gè)不停，喜喜覺(jué)得歡歡不盡人情，和她說(shuō)話總是不愛(ài)搭理人。于是，兩人的矛盾爆發(fā)了……
新知講解
1、你有過(guò)相似的經(jīng)歷嗎？
2、你認(rèn)為，“不同”的人能好好相處嗎？
新知講解
有相同的愛(ài)好
有相似的性格
年齡相仿
······
你最喜歡和怎樣的人交朋友呢？
新知講解
一般來(lái)說(shuō)，我們更喜歡和自己相似的、情投意合的人交朋友，但是如果我們過(guò)于強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，會(huì)怎么樣呢？
新知講解
3月3日晴
轉(zhuǎn)到新學(xué)校,我一定要交幾個(gè)志同道合的好朋友。最好我們性格一樣,習(xí)慣 一樣,興趣愛(ài)好相同,想法也完全相同,這樣我們就不會(huì)鬧矛盾啦。我才不要和那些“不同”的人打交道,沒(méi)有共同語(yǔ)言。
新知講解
你覺(jué)得周同同能找到好朋友嗎？為什么？
新知講解
視頻：將相和
新知講解
廉頗 藺相如
職位 將（武） 相（文）
性格 勇猛、沖動(dòng)、自傲 機(jī)智、果敢、謙遜
出身 貴族家庭 貧寒
1、請(qǐng)你找一找廉頗和藺相如之間的不同點(diǎn)。
2、《將相和》的故事，對(duì)你有何啟示？
討 論
新知講解
學(xué)會(huì)和“不同”的人相處是我們必須具備的本領(lǐng)。
新知講解
辨一辨
解開(kāi)心里的小疙瘩
1.胡小東就喜歡和女生在一起玩，我才不想理他呢。
a.男生和女生在一起玩不是更好嗎？如果你也是女生，你會(huì)怎么想？
b.女生喜歡跟男生一起玩呢？
新知講解
2.樂(lè)樂(lè)是個(gè)急性子，陳燕是個(gè)慢性子，做什么都慢吞吞的，活動(dòng)時(shí)樂(lè)樂(lè)最討厭跟陳燕分在同一小組。現(xiàn)在你來(lái)勸勸樂(lè)樂(lè)讓他跟陳燕成為好朋友，請(qǐng)選出你覺(jué)得正確的說(shuō)法。 （ ）
A.急性子跟慢性子交朋友，有許多益處
B.急性子不一定好
C.慢性子也有優(yōu)點(diǎn)，做事情認(rèn)真細(xì)致
D.急性子就是不能和慢性子的人交朋友
ABC
新知講解
3.小亮?xí)暇W(wǎng)了，可是李雨對(duì)電腦還不懂，小亮覺(jué)得小雨太土了，沒(méi)法跟他談到一起去。
你與同學(xué)相處時(shí)是否也有這樣的小疙瘩？和身邊的人交流下吧！
你贊同小亮對(duì)李雨的看法嗎？和身邊的人說(shuō)說(shuō)你的理由。
新知講解
新知講解
找一找
“不同”的朋友真是好
在班級(jí)、家庭、小區(qū)中，哪個(gè)“不同”的他還給你帶來(lái)了別樣的精彩？
我性格比較內(nèi)向，不好說(shuō)話，我的同學(xué)簡(jiǎn)簡(jiǎn)，他性格比較外向，活潑好動(dòng)，喜歡跟別人交流，跟他在一起，可以給我?guī)?lái)快樂(lè)。
新知講解
在班級(jí)、家庭、小區(qū)中，哪個(gè)“不同”的他還給你帶來(lái)了別樣的精彩？
我喜歡畫(huà)畫(huà)，我的同學(xué)陽(yáng)陽(yáng)喜歡書(shū)法，跟他在一起，我們就能合作出更精彩的作品；
我熱愛(ài)唱歌，我的伙伴涵涵熱愛(ài)跳舞，跟他交朋友，我們能把節(jié)目演得更精彩；
我擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，我的朋友琳琳擅長(zhǎng)語(yǔ)文，跟她一起學(xué)，我們兩個(gè)都能學(xué)得更好。
新知講解
交“不同”朋友的好處
a.鍛煉交往能力
b.增進(jìn)深厚友誼
c.促進(jìn)共同進(jìn)步
……
新知講解
講一講
和身邊的人講一講你和不同的同學(xué)相處的小故事，分享一下你和他們相處的小秘訣！
新知講解
你能幫下面的小朋友想個(gè)好辦法嗎？
情景一：小明與小紅一塊打掃衛(wèi)生，老師讓他們拎水、掃地，小紅力氣比較小，你覺(jué)得他們?cè)撛趺醋觯?br/>分工合作
新知講解
情景二：歡歡特別活潑好動(dòng)、愛(ài)說(shuō)話，和善于傾聽(tīng)的趙文交朋友后，歡歡也學(xué)會(huì)了安靜地傾聽(tīng)，這讓歡歡更受大家的歡迎了。你覺(jué)得歡歡是如何做到的？
取長(zhǎng)補(bǔ)短
新知講解
情景三：小華喜歡打乒乓球，小亮喜歡踢足球，他們兩個(gè)都喜歡科幻故事，你認(rèn)為他們?cè)趺床拍芨玫赝妫?br/>求同存異
新知講解
分工合作
與不同友好相處
取長(zhǎng)補(bǔ)短
求同存異
……
新知講解
2
“不同”讓生活更精彩
　　生活中充滿了各種“不同”，當(dāng)這些“不同”和諧相處時(shí)，是什么樣的情景呢？
新知講解
不同的樂(lè)器，不同的音色，不同的旋律，交織在一起，組成優(yōu)美的音樂(lè)。
新知講解
剛才我們聽(tīng)到的是貝多芬的《C小調(diào)第五交響曲》(又名《命運(yùn)交響曲》)，讓我們感受到了“不同”的精彩與震撼。請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)欣賞到這些場(chǎng)面的感受和體會(huì)。
聽(tīng)了《命運(yùn)交響曲》，我感覺(jué)十分震撼，音樂(lè)時(shí)而舒緩、時(shí)而急促，時(shí)而悠揚(yáng)、時(shí)而高亢，真是蕩氣回腸。沒(méi)想到這么多不同的樂(lè)器組合在一起，會(huì)產(chǎn)生如此美妙的音樂(lè)，真是太神奇了！
新知講解
不同國(guó)家、不同膚色、不同服飾、不同語(yǔ)言的運(yùn)動(dòng)員歡聚一堂，不僅為我們獻(xiàn)出一場(chǎng)體育盛宴，更傳播了和平與友誼。
新知講解
上一幅我們看到的是北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式盛大場(chǎng)面的圖片，感受五大洲的全民盛會(huì)，體驗(yàn)到世界因“不同”和諧共處而創(chuàng)造的震撼。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)看到這激動(dòng)人心的場(chǎng)面時(shí)你的感受。
不同的國(guó)家，不同的民族，不同的膚色，大家歡聚一堂，共同參與這體育盛會(huì)，奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的精神指引著人們朝著“更快、更高、更強(qiáng)”的目標(biāo)前進(jìn)，同時(shí)也傳播著和平與友誼。讓全人類和平相處，親如一家人。
新知講解
生活中這樣因“不同”而產(chǎn)生的美還有很多，你能為大家展示其中精彩的例子嗎？
春天來(lái)了，百花爭(zhēng)艷。桃花泛紅，杏花嬌艷，迎春花頻頻點(diǎn)頭。
秋天的果園，瓜果飄香。我們品嘗著各種各樣的水果，享受著美好的生活。
課堂上，同學(xué)們面對(duì)老師提出的問(wèn)題，各抒己見(jiàn)，大家在相互交流中學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，明白了很多道理。
世界上有很多不同的動(dòng)物、不同的風(fēng)景，而世界也因?yàn)椤安煌倍兊酶泳省?br/>新知講解
我們喜歡這充滿不同的世界，我們?cè)敢夂透鞣N不同的人交往。學(xué)會(huì)接納不同，欣賞他人，我們的生活會(huì)更豐富、更精彩。
新知講解
與人交往的名人名言
君子和而不同，小人同而不和。 ——《論語(yǔ)》
美的真諦應(yīng)該是和諧。這種和諧體現(xiàn)在人身上，就造就了人的美；表現(xiàn)在物上，就造就了物的美；融會(huì)在環(huán)境中，就造就了環(huán)境的美。
——冰心
友誼是一種和諧的平等。 ——畢達(dá)哥拉斯
理解絕對(duì)是養(yǎng)育一切友情之果的土壤。 ——威爾遜
課后拓展

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