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【新課標】4.1 不做“小馬虎” 第一課時 課件(27張PPT)+素材

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  1. 二一教育資源

【新課標】4.1 不做“小馬虎” 第一課時 課件(27張PPT)+素材

資源簡介

(共27張PPT)
四、不做“小馬虎”
第一課時:生活中的"小馬虎"
核心素養目標
政治認同:懂得馬虎的意思,了解生活中馬虎的種種表現以及帶帶來的麻煩;分析做事馬虎的原因與危害。
道德修養:掌握克服做事馬虎的技巧,增強不怕困難、戰勝困難的信心,樂于和同伴一起改變"小馬虎"的行為。
法治觀念:通過具體事例體會到學習、做事馬虎的危害大,樹立認真細心的意識。
健全人格:愿意主動參與課堂探究,善于總結與思考,培養認真仔細做事、不馬虎的良好習慣。
責任意識:了解馬虎的表現和總結馬虎的帶來的麻煩。
視頻:粗心的小畫家
課前導入
粗心的小畫家
丁丁是個小畫家,紅藍鉛筆一大把,
他對別人把口夸,什么東西都會畫,
畫只螃蟹四條腿,畫只鴨子尖嘴巴,
畫只小兔圓耳朵,畫匹大馬沒尾巴。
小討論:大家為什么看到丁丁的畫,都哈哈大笑呢?
課前導入
大馬有條長尾巴
小鴨子扁嘴巴
小螃蟹十條腿
小兔子長耳朵
粗心的小畫家
課前導入
想一想,說一說
丁丁為什么會把這些都畫錯了呢?你能不能用一個最恰當的詞語去形容一下丁丁呢?
課前導入
馬虎是什么?
馬虎是什么意思呢?怎么樣的行為是馬虎呢?
課前導入
馬虎,就是說一個人做事不認真,粗心大意,常常出錯。
“馬虎”是什么
課前導入
1
生活中有馬虎
生活中的小馬虎:他怎么了?
衣服沒扣好,真馬虎!
新知講解
鏟子忘記了,真馬虎!
新知講解
唉,又漏做了一道題。
題目忘做了,真馬虎!
新知講解
故事分享:你做過哪些“馬虎事”?
新知講解
為什么會“馬虎”?
新知講解
第一關測試:三名同學,40s計算挑戰
小采訪:聽著音樂,為什么會算錯?
4
1
6
6
12
5
4
3
10
9
新知講解
“馬虎”的原因
不專心
不細心
不檢查
新知講解
第二關測試:觀察圖片
為什么他找不到襪子?
新知講解
“馬虎”的原因
沒有收拾的習慣
新知講解
如果我們不做小馬虎,我們應該做到......
做事
專心
養成收拾好習慣
做事
細心
新知講解
2
“小馬虎”添“麻煩”
小馬虎添麻煩
這個小馬虎,真是添麻煩!
新知講解
小馬虎添麻煩
師傅,麻煩您……
新知講解
小馬虎添麻煩
新知講解
這個小馬虎,真是添麻煩!
這下麻煩了,演出服忘記穿了!
師傅,麻煩您……
新知講解
小馬虎添麻煩
新知講解
小馬虎添麻煩
新知講解
小馬虎添麻煩
上場?
不上場?
這下麻煩了,演出服忘記穿了!
新知講解

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