資源簡介

普 通 高 中 教 科 書
《通用技術》選擇性必修5
服裝及其設計
第三章 探析服裝的結構與制作
第 一 節 服裝結構制圖基礎
教學設計
教學背景
服裝設計屬于工藝美術范疇，是實用性和藝術性相結合的一種藝術形式。設計意指計劃、構思、設立方案，也含有意象、作圖、造型之意，而服裝設計主要是解決人們穿著體系中諸問題的、富有創造性的計劃及創作行為。服裝設計是一門涉及領域極廣的邊緣學科，與文學、藝術、歷史、哲學、宗教、美學、心理學、生理學及人體工學等社會科學和自然科學密切相關。作為一門綜合性的藝術，服裝設計具有一般實用藝術的共性，但在內容與形式以及表達手段上又具有自身的特性。
教學目標：
知識與技能目標:
1.了解服裝結構制圖的方法。
2.了解服裝結構制圖的符號和要求。
3.掌握服裝結構制圖的線條名稱、專業術語，做到會按要求運用各種線條。
4.掌握人體測量的部位和測量的方法。掌握服裝的規格設計規律。
教學內容分析:
以激發學生創新意識為出發點，以培養學生的技術素養為目標，注重學生的動手實踐能力和創新思維的培養。第一章“領略服裝文化”通過展現不同歷史時期、不同國家地域的服飾演變，服裝的分類、功能和特點，讓我們領略到人類服飾的發生、發展、演變和風格的形成，都是與所處歷史時期人類文明發展與社會的進步有著密切聯系的；第二章“走進服裝材料”讓我們學會從種類繁多的材料中鑒別和選擇合適的材料進行服裝的造型設計；第三章“探析服裝的結構與制作”介紹結構制圖的基礎知識，反映結構設計的一般規律，通過服裝制作實踐把知識轉化為技能；第四章“感知服裝設計”讓我們了解到在藝術的領域里，形式感總是占有重要的地位，運用形式法則使服裝產生令人愉悅的審美效果，這就是設計技巧。
學情分析:
一項優秀的服裝設計不是畫出來或計算機三維效果圖渲染出來的，設計的關鍵是能夠符合材料、結構、工藝的要求，并能夠制造出來成為實物產品，所以，設計一定要與材料、結構、工藝密切結合，要把設計建立在技術條件的基礎上，否則，再漂亮的效果圖、再獨特的創意都只是紙上談兵。創新、創造不僅要表達出來，而且還要動手去做。
服裝設計基本技術包括結構設計與縫制工藝，如曲線分割、衣片的比例分配、衣服口袋的位置設計、衣領的設計等。這兩項技術十分講究工藝的質量，一條線裁剪錯誤、一個數據差錯，就會造成用料浪費和其他經濟損失。因而在學習過程中我們必須重視技術過程的有序展開，重視每一局部制作的有機聯系，重視一針一線的質量要求，以樹立質量意識和認真負責的社會責任感。
教學重難點:
了解服裝結構制圖的方法。
了解服裝結構制圖的符號和要求。
掌握服裝結構制圖的線條名稱、專業術語，做到會按要求運用各種線條。
掌握人體測量的部位和測量的方法。掌握服裝的規格設計規律。
教學策略:
通過較多的設計實踐項目和思考題啟發學生深入思考，培養學生開拓創新的思維。在內容形式上做到圖文并茂，使學習者能夠對照圖文，反復實踐，在實踐中提升對技術的理解和掌握程度，以創作出更多、更時尚的服裝作品。
教學準備:
展示用的圖片、其他技術產品、多媒體課件。
教學過程:
情景導入:
老師：本節課我們學習《通用技術》選擇性必修5服裝及其設計第三章 探析服裝的結構與制作第 一 節 服裝結構制圖基礎。
服裝平面制圖是現代服裝設計中不可分割的有機組成部分，是從造型到縫制工藝的過渡環節，是實現造型效果的根本手段之一。它能使立體的造型設計效果轉化為平面的衣片結構，也能為服裝縫制工藝提供成套的樣板和實物。服裝結構制圖的方法很多，按其設計方式的不同可分為兩大類，即平面裁剪法（又稱平面構成法）（圖3-1）（參見教材P46）、立體裁剪法（又稱立體構成法）（圖3-2）（參見教材P46）。在本章節主要介紹的是平面構成法中的比例裁剪法。
一、服裝結構制圖基本知識
要掌握服裝制圖方法，需要學習服裝制圖常用圖線符號、布料經緯向的特性、服裝放松量設計知識、服裝裁剪常用公式、服裝制圖方法、服裝放縫和工具的使用等。本節僅介紹其中最基本的入門知識，有興趣的同學可繼續從多方面學習了解，以提高與服裝設計有關的技術素養。
（一）服裝制圖的常用的工具
服裝制圖常用的工具除鉛筆、橡皮以外，還有三角尺（27cm）、直尺（50cm或60cm）、軟尺（150cm）、比例多功能尺、剪刀（規格：30～33cm）和曲線板（規格：10～30cm）等（圖3-3）（參見教材P46）。
（二）服裝制圖中常用的圖線符號
服裝制圖中的線條是服裝結構制圖的構成線，有粗、細、斷、續等不同形式（表3-1）。圖線符號和標注尺寸都表達一定的技術信息，在服裝的生產環節中，這些規范的圖線和符號傳遞著技術信息，表達著不同的技術要求，甚至可以指導縫制生產。因此，只有掌握了服裝制圖的圖線符號，才能弄清服裝裁剪圖中復雜的結構。
（三）服裝制圖代碼
結構制圖中常用一些英文字母代替專業名稱，例如:胸圍的代碼為B，腰圍為W，臀圍為H，肩寬為S，袖長為SL等。這些英文代碼在平面制圖1∶5的圖樣版面經常使用。
（四）確認服裝任務單的內容和要求
1．確認款式。畫樣前必須明確所畫的服裝款式，才能使所畫的款式與款式圖的要求相符。確認基本款式的外形輪廓，內部分割結構，各部位之間的比例、線條形狀及其表示的意圖。
2．確認規格。確認規格就是為準確畫樣打下了基礎。首先，確認規格單位是公制、市制、英制；其次，規格測量部位的計算方法，如衣長有的從前片量，有的從后背量（后領圈中點量）；最后，確認主要部位是否配全（如褲長、腰圍、臀圍、上襠、腳口）。
3．掌握人體體型特征。這里所指的體型特征是指超越正常體型范圍的各種體型，如
平肩、溜肩、挺胸、翹臀、平臀、落臀等。掌握體型特征的目的是為了在畫裁剪圖時，在正常體型的基礎結構圖上按特殊體型部位放長或縮短、放寬或改窄、增強弧度及彎勢部位或減弱弧度及彎勢部位等方法，以達到適合人體，符合穿著者特殊體型的要求。
（五）成品服裝的放松量
為了使服裝能滿足人體的正常活動，在量體所得數據（凈尺寸）的基礎上，根據服裝品類、款式和穿著環境，必須加放一定的活動量，即放松量。放松量的大小等于2π（R-r）。
例如，號型為160/84A女上衣，人體胸圍為84cm，取基本放松量為10cm，成品服裝的胸圍為84+10=94cm，人體胸圍與成品服裝之間的間隙R-r=10/2π，這是人體呼吸與活動需要的間隙量。按此推算，當間隙為2cm時，放松量為12cm；間隙為3cm時，放松量為18cm。
對于具體一件服裝來說，各部位放松量大小的確定，與很多因素有關，主要有：①外套內衣服的總厚度。②不同地區的生活習慣和自然環境。③款式特點的要求。④衣料的性能和厚薄。⑤工作性質及其活動量。⑥個人愛好與穿著要求等。
（六）服裝規格參考尺寸表
服裝規格表是在人體尺寸的基礎上，根據服裝的造型需要加入一定的放松量而得到的服裝成品尺寸。
以女裝規格為例：女裝規格分4檔，S表示小號，M表示中號，L表示大號，XL表示特大號，見表3-2所示服裝規格參考尺寸。
（七）核算用料
單件裁剪一般在裁剪之前已確定用料數。不同款式及規格有不同的用料數。在裁剪之前必須詳細核對用料數（包括面料長度和幅寬），以免用料數有誤，造成浪費。核算用料必須掌握用料計算方法及有關知識，常規方法以144cm幅寬的面料為參考：褲子用料=褲長+10cm（臀圍超過113cm，每大3cm則加3cm），上衣用料=衣長+袖長+10cm。當遇到不同幅寬的面料時可以用以下公式進行計算：改用面料的用料=（原用面料的幅寬×原用面料的用料）/改用面料的幅寬。
二、服裝與人體的關系
討論
1．人的體型與服裝有什么關系？
2．觀察服裝一般在什么地方設省縫，有省縫跟沒有省縫的效果有什么不同？
3．觀察自己或他人，從靜止站立到蹲坐，服裝相應部位有什么變化？
4．說說人體三圍指什么？它與服裝有什么關系？
人體結構與服裝結構的關系十分密切，服裝不但與靜止狀態的人體有關，而且和動態的人體關系也很密切。服裝結構是根據人體的軀干、上肢、下肢的外形形態，分別設計出前后衣片、領子、袖子、褲子等各個主要部件，并加上一些附屬部件，從而構成服裝的整體。
人體軀干包括頸、肩、胸、背、腹等部分。軀干的長度是上衣長度的依據，軀干的圍度是服裝寬度的依據，其中以胸圍為主。衣片上的肩省、腰省依體型凹凸變化而設計（圖 3-4）（參見教材P49）。
上肢有上臂、前臂和手3部分。上臂肘長、手臂長是袖子長度的依據。手臂向前彎曲的形態決定著后袖縫外弧而前袖縫內撇。肩、肘關節的運動需要袖圍有一定的松余量，而袖頭弧線形狀也是根據肩部圓渾的外形而產生的（圖3-5）（參見教材P49）。
下肢有大腿、小腿和足3部分。下肢長度是褲子長度的依據，腰圍、臀圍是褲子圍度的依據。褲腿造型上寬下窄是依大腿粗、小腿細而設計的，褲子的前褶后省是為了適應腰部小、臀部大的外形需要而設計的（圖3-6）（參見教材P49）。
服裝設計服務于人體，為不同的體型需求而設計，服裝質量的優劣，是在人體上進行檢驗與評價的，因而必須對人體的體型特點及比例關系有一定的了解，并以此作為服裝結構制圖的重要依據。
三、人體測量與服裝的關系
人體測量是進行服裝結構制圖的前提，是服裝設計和生產中十分重要的環節。為了便于測量，在人體表面確定一些基準點作為測量時的參照。基準點一般選在人體外表明顯、穩定、易測的位置上。
本書介紹的測量方法是測量人體的基本尺寸（凈尺寸）。為了測量的準確性，要仔細觀察體型，及時記錄體型特征；被測量者要呼吸正常、姿態自然，要穿內衣或襯衣測量，并自然站立。
1．測量順序。測量上衣的順序：頸圍、肩寬、胸圍、腰圍、臀圍、袖口、衣長、腰節長、袖長。測量褲子的順序：腰圍、臀圍、直襠、腳口、褲長。
2．測量部位與方法。
水平部位的測量（圖3-7）（參見教材P50）。
（1）頭圍：兩耳上方水平頭部最大的地方圍量一周。
（2）頸圍：從頸窩點繞第七頸椎，沿頸根部位圍量一周。
（3）肩寬：從后背左外肩端量至右外肩端的水平弧長。
（4）胸圍：軟尺從腋下穿過，在胸部最豐滿處（乳峰）水平圍量一周，要求軟尺平衡，以稍松而不滑落為宜，放松量另按需要設計。
（5）胸寬：測量前胸左右的最寬位置的距離。
（6）乳距：測量兩乳峰點之間的距離。
（7）腰圍：在腰節最細處圍量一周，量時要求放松褲帶，另按需要加放松量。
（8）臀圍：在臀部最豐滿處圍量一周，另按需要加放松量。
（9）袖口：在腕骨處圍量一周，另按需要加放松量。
（10）腳口：在踝骨處圍量一周，另按需要加放松量。
垂直測量的部位（圖3-8）（參見教材P50）。
（1）身高：立姿赤足，從頭骨頂點至腳跟之間的垂直距離。
（2）前腰節高：從頸側點通過胸高曲位量至腰間最細處。后腰節高（即背長）：從第七頸椎點沿脊柱曲線量至腰部最細處。
（3）衣長：從肩頸點通過胸高曲位量至虎口，或根據款式需要確定衣長部位。
（4）袖長：從肩端點通過肘部曲位量至手腕骨。
（5）直襠∶坐姿挺腰量度，從腰圍最細處量至凳面，也可按公式推算。
（6）褲長：從腰圍最細處，向下量至踝骨下2cm。
課后作業
習 題
請根據人體測量部位與方法，為自己的父母或同學進行人體測量，并將所測得的人體尺寸記錄到表3-3中。
表3-3 人體尺寸測量表
cm
部位 人體尺寸 部位 人體尺寸
頭圍 身高
頸圍 前腰節高
肩寬 后腰節高
胸圍 衣長
腰圍 袖長
臀圍 直襠
腕圍 褲長
課后作業
習 題
1．展望21世紀，服裝除了保暖、美化、遮羞外，還有什么其他功能？
2．查找新興服裝材料的相關資料，試著預測明年的流行色彩、材料、款式和工藝的走勢。
板書設計
第三章 探析服裝的結構與制作
第 一 節 服裝結構制圖基礎
一、服裝結構制圖基本知識
（一）服裝制圖的常用的工具
（二）服裝制圖的常用的圖線符號
（三）服裝制圖代碼
（四）確認服裝任務單的內容和要求
（五）成品服裝的放松量
（六）服裝規格參考尺寸表
（七）核算用料
二、服裝與人體的關系
三、人體測量與服裝的關系
教學反思
通用技術
選擇性必修5
服裝及其設計
普 通 高 中 教 科 書
主 編 劉瓊發
副 主 編：李 榕 周衛星 朱美健 席春玲
本 冊 主 編：張少斌
本冊副主編：范福軍
編 寫 人 員：張少斌 范福軍 陶文娟 鄧婉球 王霄凌
廣東教育出版社
廣東科技出版社

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