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普 通 高 中 教 科 書
《通用技術(shù)》選擇性必修5
服裝及其設(shè)計(jì)
第二章 走進(jìn)服裝材料
第 二 節(jié) 鑒別和選用常用的服裝面料
教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)背景
服裝設(shè)計(jì)屬于工藝美術(shù)范疇，是實(shí)用性和藝術(shù)性相結(jié)合的一種藝術(shù)形式。設(shè)計(jì)意指計(jì)劃、構(gòu)思、設(shè)立方案，也含有意象、作圖、造型之意，而服裝設(shè)計(jì)主要是解決人們穿著體系中諸問題的、富有創(chuàng)造性的計(jì)劃及創(chuàng)作行為。服裝設(shè)計(jì)是一門涉及領(lǐng)域極廣的邊緣學(xué)科，與文學(xué)、藝術(shù)、歷史、哲學(xué)、宗教、美學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)及人體工學(xué)等社會科學(xué)和自然科學(xué)密切相關(guān)。作為一門綜合性的藝術(shù)，服裝設(shè)計(jì)具有一般實(shí)用藝術(shù)的共性，但在內(nèi)容與形式以及表達(dá)手段上又具有自身的特性。
教學(xué)目標(biāo)：
知識與技能目標(biāo):
1.掌握鑒別和選用常用服裝面料的方法。
2.通過了解服裝面料的風(fēng)格、性能，把握服裝面料的選擇方法。
教學(xué)內(nèi)容分析:
以激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識為出發(fā)點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)為目標(biāo)，注重學(xué)生的動手實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。第一章“領(lǐng)略服裝文化”通過展現(xiàn)不同歷史時期、不同國家地域的服飾演變，服裝的分類、功能和特點(diǎn)，讓我們領(lǐng)略到人類服飾的發(fā)生、發(fā)展、演變和風(fēng)格的形成，都是與所處歷史時期人類文明發(fā)展與社會的進(jìn)步有著密切聯(lián)系的；第二章“走進(jìn)服裝材料”讓我們學(xué)會從種類繁多的材料中鑒別和選擇合適的材料進(jìn)行服裝的造型設(shè)計(jì)；第三章“探析服裝的結(jié)構(gòu)與制作”介紹結(jié)構(gòu)制圖的基礎(chǔ)知識，反映結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的一般規(guī)律，通過服裝制作實(shí)踐把知識轉(zhuǎn)化為技能；第四章“感知服裝設(shè)計(jì)”讓我們了解到在藝術(shù)的領(lǐng)域里，形式感總是占有重要的地位，運(yùn)用形式法則使服裝產(chǎn)生令人愉悅的審美效果，這就是設(shè)計(jì)技巧。
學(xué)情分析:
大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)中最難處理的問題之一是面對大量的信息不知道如何進(jìn)行學(xué)習(xí)，千萬不要忽視你的近期目標(biāo)，因?yàn)槊客瓿梢豁?xiàng)設(shè)計(jì)，你就會積累更多的經(jīng)驗(yàn)。通過努力，力求做到：享受設(shè)計(jì)過程，積極開拓創(chuàng)新，樂于探索實(shí)踐。
服裝設(shè)計(jì)是可以學(xué)會的。學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)，不僅需要懂得學(xué)習(xí)方法，還需要為之付出辛勤的努力，才能學(xué)有所成。時尚每時每刻都在變化，要重視專業(yè)資料的收集和整理，要不斷地提高審美能力，形成自我的審美觀念。想要成為一名服裝設(shè)計(jì)師，還要有理論知識的沉淀。設(shè)計(jì)的創(chuàng)新要靠想象力，優(yōu)秀的創(chuàng)新都是來自于優(yōu)秀的傳承。因此，需要對服裝設(shè)計(jì)理論和歷史有所了解，同時讓自己的心變得有強(qiáng)烈的時尚感，讓自己的思想變得更加能超越時代。
教學(xué)重難點(diǎn):
掌握鑒別和選用常用服裝面料的方法。
通過了解服裝面料的風(fēng)格、性能，把握服裝面料的選擇方法。
教學(xué)策略:
通過較多的設(shè)計(jì)實(shí)踐項(xiàng)目和思考題啟發(fā)學(xué)生深入思考，培養(yǎng)學(xué)生開拓創(chuàng)新的思維。在內(nèi)容形式上做到圖文并茂，使學(xué)習(xí)者能夠?qū)φ請D文，反復(fù)實(shí)踐，在實(shí)踐中提升對技術(shù)的理解和掌握程度，以創(chuàng)作出更多、更時尚的服裝作品。
教學(xué)準(zhǔn)備:
展示用的圖片、其他技術(shù)產(chǎn)品、多媒體課件。
教學(xué)過程:
情景導(dǎo)入:
老師：本節(jié)課我們學(xué)習(xí)《通用技術(shù)》選擇性必修5服裝及其設(shè)計(jì)第二章 走進(jìn)服裝材料　第 二 節(jié) 鑒別和選用常用的服裝面料。
從服裝設(shè)計(jì)的角度來說，服裝材料作為服裝設(shè)計(jì)的主要表現(xiàn)載體，是服裝設(shè)計(jì)師的重要著眼點(diǎn)。不同性能的面料會產(chǎn)生不同的設(shè)計(jì)效果。設(shè)計(jì)師要實(shí)現(xiàn)他的設(shè)計(jì)構(gòu)思，首先要具備識別材料、選擇材料和應(yīng)用材料的能力。本章將介紹服裝材料在服裝設(shè)計(jì)中的相關(guān)知識，包括原材料、面料風(fēng)格和服裝設(shè)計(jì)的面料選用原則等。
隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，市場上的化學(xué)纖維服裝面料的種類日益繁多，出現(xiàn)了化纖仿真絲、仿棉、仿麻和仿毛織物，而天然纖維面料經(jīng)過不同工藝加工、染整處理后，也具備了化學(xué)纖維的某些優(yōu)良特性，這給識別面料帶來了一定的困難。為了能夠根據(jù)不同需要正確地選料，分辨品種，提高面料的使用價(jià)值，同學(xué)們有必要了解面料的鑒別方法，弄清各種常用面料的成分與特性。
下面我們通過一個試驗(yàn)活動，了解不同的面料燃燒時的特征。
立即行動
同學(xué)們下面將要做的試驗(yàn)會產(chǎn)生什么結(jié)果呢？讓我們來試一試。
●試驗(yàn)準(zhǔn)備
1．工具：火柴或打火機(jī)，鑷子。
2．紡織面料：在面料市場上或從舊衣服中收集各種質(zhì)感不同的面料小樣若干塊。
●試驗(yàn)步驟
1．選擇若干塊面料小樣，并從中抽取一些紗線、纖維，準(zhǔn)備進(jìn)行燃燒試驗(yàn)。
2．先用鑷子夾住被測的紗線、纖維靠近火焰，認(rèn)真觀察紗線、纖維的蜷縮、熔融情況；然后將被測的紗線、纖維一端慢慢放入火中，仔細(xì)觀察其燃燒時的狀態(tài)、燃燒速度、火焰顏色，并聞其氣味。
3．將紗線、纖維移離火焰，看紗線、纖維上的火焰是否熄滅，能否繼續(xù)燃燒。同時注意燃燒時散發(fā)的氣味，灰燼的顏色、形狀和硬度等特征。（安全提示：注意用火的安全問題。鑒別時，不要將抽出的紗線、纖維直接放入火中，而應(yīng)將紗線、纖維慢慢靠近火焰，以防燒傷。）
●試驗(yàn)記錄
仔細(xì)觀察試驗(yàn)中的各種現(xiàn)象，參照表2-2做好試驗(yàn)記錄，并填寫相關(guān)特征。
表2-2 面料紗線、纖維燃燒時的特征情況
紡織材料 近焰時 在焰中 離焰以后 氣味 灰燼特征
棉、麻 （植物纖維） 迅速燃燒，不熔融，不收縮
絲、毛 （動物纖維） 有臭雞蛋味
錦綸或滌綸 （合成纖維） 收縮熔化 繼續(xù)燃燒
腈綸 （合成纖維） 先軟化，再收縮微熔
其他
●討論
做完上述試驗(yàn)后，請同學(xué)們就以下問題進(jìn)行討論。
1．用燃燒鑒別法來鑒別織物是天然纖維還是化學(xué)纖維是否比較方便和可靠？為什么？
2．用燃燒鑒別法能鑒別混紡面料、交織面料嗎？為什么？
3．除了燃燒鑒別法，還有什么其他方法可以鑒別面料嗎？
一、鑒別常用服裝面料的簡易方法
鑒別常用服裝面料的簡易方法有：感官鑒別法、燃燒鑒別法和顯微鏡鑒別法等。
（一）感官鑒別法
感官鑒別法，就是根據(jù)面料中纖維的形態(tài)、光澤、手感和牢度等特點(diǎn)，通過人的感覺器官，用眼看、耳聽和手摸的方法，對面料進(jìn)行原料成分的初步判斷。鑒別者通過“看、摸、捏、聽、聞”的方法，認(rèn)真觀察各種織物的外觀特征和性能，掌握各類面料的感官特點(diǎn)，細(xì)心比較。初學(xué)者用感官鑒別法不一定能準(zhǔn)確地鑒別，必要時可用燃燒鑒別法等方法進(jìn)行進(jìn)一步鑒別確認(rèn)。
（二）燃燒鑒別法
在鑒別棉布和滌綸布時，還可用燃燒鑒別法來進(jìn)行鑒別。燃燒鑒別法也是鑒別面料的一種重要方法，簡便可行，一般只適用于純紡織物或交織織物，不適用于混紡織物。如對純棉布、純滌綸面料等鑒別較準(zhǔn)確。
燃燒鑒別法是通過燃燒面料紗線、纖維，觀察燃燒時的現(xiàn)象、氣味和灰燼等各種特征，大致判斷面料種類的鑒別方法。
知識窗
服裝織物正反面的識別
識別織物正反面的方法大致有以下幾種：
（1）根據(jù)織物的組織結(jié)構(gòu)識別。常見的織物的組織結(jié)構(gòu)有平紋、斜紋和緞紋3種。
平紋織物的正反面在外觀上無太大差異，因此往往沒有正反之分。斜紋織物可分為紗織物（如斜紋布、紗卡其等）和線織物（如單面線卡、雙面線卡）。斜紋織物的正面紋路明顯、清晰。緞紋織物分為經(jīng)面緞紋和緯面緞紋兩種。經(jīng)面緞紋的正面經(jīng)紗浮出較多，緯面緞紋的正面緯紗浮出較多，緞紋織物的正面比較平整并富有光澤，反面織紋不明顯，光澤度不如正面。
（2）根據(jù)織物的花紋、色澤識別。各種織物的花紋正面清晰、潔凈，花紋線條明顯，層次分明，色澤鮮艷；反面則比較淺淡模糊。
（3）根據(jù)織物提花、提條花紋識別。提花織物的正面花紋或條紋都比較明顯，線條輪廓清晰，光澤勻凈、美觀。
（4）根據(jù)織物布邊識別。一般織物的正面比反面平整清晰，反面的布邊邊緣向里卷曲。有些織物（如毛、絲織物）的布邊上有文字，正面的文字正寫并清晰、光潔，反面的文字是反向的，并且模糊。
（5）按出廠印章識別。有些織物（整匹織物）兩端布腳5cm之內(nèi)加蓋圓形印章，一般印章在正面。
除上述識別方法以外，還要靠平時多觀察、多比較、多分析，才能逐漸熟悉識別各種織物的正反面。
立即行動
從自己收集的材料中選出2～3塊面料，用上述識別方法來鑒別一下面料的正反面。
二、選擇服裝面料要考慮的主要因素
思考
1．你認(rèn)為實(shí)用類生活服裝的面料選用原則是什么？
2．前衛(wèi)服裝與表演服裝該選擇什么質(zhì)感的面料？
（一）考慮服裝的風(fēng)格與種類
在選擇服裝面料時，主要從穿著者的年齡、體型，服裝的風(fēng)格、種類、款式特征等方面去考慮，以達(dá)到正確選擇服裝面料，充分發(fā)揮不同面料的不同特點(diǎn)，突顯穿著者個性的目的。
從圖2-10（參見教材P34）中我們可以看到，在款式相同的情況下，由于所選面料不同，同一款服裝呈現(xiàn)出截然不同的風(fēng)格。所以在選擇服裝面料時，要考慮到不同服裝種類、用途、款式風(fēng)格對材料的不同要求。
（二）考慮面料的性能和特點(diǎn)
服裝面料是服裝設(shè)計(jì)的載體，面料的性能和特點(diǎn)會直接影響服裝的款式造型。同樣一種服裝款式，采用不同性能和特點(diǎn)的面料制作往往會出現(xiàn)不同的視覺效果。設(shè)計(jì)師要熟練掌握各類面料的性能和特點(diǎn)，做到合理選材、合理搭配。服裝面料的性能和特點(diǎn)包括厚度、光潔度、彈性、透光性等方面。
1．厚度：厚度是指面料的厚薄程度，從視覺感受上，薄型面料感覺飄逸浪漫，厚型面料感覺穩(wěn)重保暖（圖2-11）（參見教材P34）。
2．光潔度：光潔度是指材料表面光滑與粗糙的程度，光滑的面料呈現(xiàn)輕快、華麗的效果；粗糙的面料呈現(xiàn)原始、粗獷的效果（圖2-12）（參見教材P34）。
3．彈性：彈性是指面料的可拉伸性，彈性好的面料可以制成緊身衣，充分表現(xiàn)人體曲線美（圖2-13）（參見教材P35），穿著適體。
4．透光性：透光性是指面料在視覺上有透明的效果。它能不同程度地展露體型，具有現(xiàn)代感、時尚性，如喬其紗、巴厘紗等。為了不過分夸張，使用時可采用重疊式、多層式、翻邊式、裝飾花邊式、花結(jié)式、收裙式等手法，達(dá)到隱約可見、朦朧、內(nèi)斂的效果。
在設(shè)計(jì)時可根據(jù)面料不同的柔、挺程度，靈活而恰當(dāng)?shù)赜枰员憩F(xiàn)（圖2-14）（參見教材P35）。
（三）考慮服裝的穿著效果
服裝面料的選用與服裝設(shè)計(jì)的目的及受眾需求等因素息息相關(guān)，設(shè)計(jì)的目的不同，消費(fèi)者的需求不同，穿著效果不同，選用的服裝面料也不盡相同。
（四）考慮服裝穿著者的特征
在選擇服裝面料來設(shè)計(jì)服裝時，要綜合考慮穿著對象的年齡、體型，服裝的種類、用途、款式風(fēng)格，以及色彩搭配、面料的性能和特點(diǎn)等要素，合理地識別并應(yīng)用面料的正反面、倒順方向，以及絲綹的經(jīng)緯向，使服裝的外觀更加挺括、光滑，視覺效果更加美觀、和諧。
課后作業(yè)
習(xí) 題
1．仔細(xì)體會不同面料的質(zhì)地、肌理和風(fēng)格，談?wù)劜煌媪戏謩e適合用在什么樣的服裝設(shè)計(jì)中？適合什么樣的款式造型？
2．選取3種不同風(fēng)格的面料，為同學(xué)、老師、家長各設(shè)計(jì)一款服裝，把相應(yīng)的面料圖片貼在款式旁邊。
板書設(shè)計(jì)
第二章 走進(jìn)服裝材料
第 二 節(jié) 鑒別和選用常用的服裝面料
一、鑒別常用服裝面料的簡易方法
（一）感官鑒別法
（二）燃燒鑒別法
二、選擇服裝面料要考慮的主要因素
（一）考慮服裝的風(fēng)格與種類
（二）考慮面料的性能和特點(diǎn)
（三）考慮服裝的穿著效果
（四）考慮服裝穿著者的特征
教學(xué)反思
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選擇性必修5
服裝及其設(shè)計(jì)
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主 編 劉瓊發(fā)
副 主 編：李 榕 周衛(wèi)星 朱美健 席春玲
本 冊 主 編：張少斌
本冊副主編：范福軍
編 寫 人 員：張少斌 范福軍 陶文娟 鄧婉球 王霄凌
廣東教育出版社
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