資源簡介

2.1保障各類物權 教學設計
【教材結構】
【第一單元知識結構】
【導入】
學生活動：觀看視頻并結合教材討論回答問題
議題：2024年4月26日是第24個世界知識產權日，關于知識產權你知道哪些？
教師總結：對學生的回答進行引導、糾正、補充形成較完整的答案
學生活動：觀看視頻并結合教材討論回答問題
議學情境一：從“自己拍的照片被告‘侵權’案”中感悟著作權重要性？
教師總結：對學生的回答進行引導、糾正、補充形成較完整的答案
一、保護創作——著作權
1、含義
指權利人針對特定作品依法享有的支配和獲取利益的權利。（也稱“版權”）
2、著作權的法律依據
①根據《中華人民共和國著作權法》的規定，著作權人對其作品享有廣泛的權利。
②他人未經著作權人許可使用著作權人的作品，就可能構成侵權。
議學情境二：政治課上播放愛國教育片，未經著作權人許可使用，一定構成侵權嗎？
學生討論：結合教材討論并回答問題
教師總結：對學生的回答進行引導、糾正、補充形成較完整的答案
【知識拓展】
3、著作權的內容
【知識拓展】
【知識拓展】
4、著作權的保護期限
作者的署名權、修改權和保護作品完整權：永久保護。
發表權和著作財產權
①屬于自然人：作者有生之年加去世后50年。
②屬于法人或者非法人組織
a.發表權
作品創作完成后50年。
b.著作財產權
作品發表后50年。
但作品自創作完成后50年內未發表的，法律不再保護。
③保護期屆滿，該作品就進入公共領域，任何人都可以免費使用。
【小結】
【即學即練】略
【易混易錯】
學生活動：觀看視頻并結合教材討論回答問題
議學情境三：華為為什么如此重視專利技術？
教師總結：對學生的回答進行引導、糾正、補充形成較完整的答案
二、激勵創新——專利權
1、含義
權利人就特定的發明創造依法在規定期限內享有的專有權。
2、意義
維護發明人或者設計人的利益、激勵科技創新的重要手段。
3、取得方式：主動申請
①發明人或者設計人完成發明創造后，可以向國家知識產權局申請專利。
②國家知識產權局經過審查，認為該申請符合條件的，則頒發專利證書，授予專利權。
【相關鏈接】
4、法律保護
①他人未經專利權人同意，不得實施專利權人享有專利的發明創造。
②發明人取得專利，是以公開其發明內容為條件，換取國家在限定時間內給予強有力的法律保護。
③其他人即使獨立作出了相同的發明，也不得實施該發明，否則構成侵權；（獨占權）
5、專利權的種類
①《中華人民共和國專利法》規定的專利有三種：發明、實用新型和外觀設計；
②發明和實用新型兩種專利是針對技術創新的，只是對創造性的程度要求不同；外觀設計專利與實用技術無關，僅涉及產品設計的美觀效果。
6、保護期限
①發明專利20年，實用新型10年，外觀設計專利15年，均自申請日起算。
②保護期滿以后，這些發明創造就進入公共領域，任何人都可以免費使用。
【相關鏈接】
【小結】
【即學即練】略
學生活動：觀看視頻并結合教材討論回答問題
議學情境四：商標權不容侵犯，不能抱有僥幸心理。
教師總結：對學生的回答進行引導、糾正、補充形成較完整的答案
三、點石成金——商標權
1、商標
①含義
經營者用來將自己商品或者服務與其他經營者的商品或者服務相區別的標志。
②表現形式
商標表現為文字、圖案等形式。
③意義
商標體現的是經營者在商品或者服務上的信譽，經營者信譽良好，其商標往往具有巨大的價值。2、注冊商標
①含義
經營者向國家知識產權局商標局提出申請并獲得注冊的商標為注冊商標。
②意義
商標注冊人獲得注冊的商標才可以依法享有注冊商標專用權。
③表現形式
商標注冊人在核定使用的商品或者商品包裝上標明“注冊商標”字樣或者“ ”符號。
【相關鏈接】
3、商標注冊的要求
允許注冊情形
《中華人民共和國商標法》規定，任何能夠將自然人、法人或者其他組織的商品與他人的商品區別開的標志，包括文字、圖形、字母、數字、三維標志、顏色組合和聲音等，以及上述要素的組合，均可以作為商標申請注冊。
禁止注冊的情形
①與我國的國家名稱、國旗、國徽、國歌、軍旗、軍徽、軍歌、勛章等相同或者近似的標志；
②有害于社會主義道德風尚或者有其他不良影響的標志；
③縣級以上行政區劃的地名或者公眾知曉的外國地名，不得作為商標。
注意：同外國國家名稱、國旗、國徽、軍旗等相同或者近似的，也不能作為商標，經該國政府同意的除外。
【即學即練】
4、商標權的法律保護
（1）商標注冊人享有注冊商標專用權
①未經權利人許可，他人在同一種商品上使用與注冊商標相同的或近似的商標的，構成侵權；
②在類似商品上使用與注冊商標相同或近似的商標，容易導致混淆的，也構成侵權；
（2）保護期限
注冊商標的有效期為10年，注冊人可以申請續展。
續展注冊的有效期也是10年，續展次數不受限制。
注冊人只要依法續展，注冊商標就可以長久地獲得法律保護。
【知識拓展】
【小結】
【即學即練】略
【易錯易混】
【總結】
【板書設計】

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