資源簡(jiǎn)介

第二節(jié)　大氣受熱過(guò)程和大氣運(yùn)動(dòng)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.通過(guò)對(duì)大氣受熱過(guò)程、熱力環(huán)流的過(guò)程分析,從時(shí)空綜合的角度認(rèn)識(shí)大氣運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,從要素綜合的角度分析近地面風(fēng)和高空風(fēng)的受力情況。(綜合思維)
2.在理解熱力環(huán)流的基礎(chǔ)上,觀察生活中的熱力環(huán)流現(xiàn)象,嘗試設(shè)計(jì)小實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證生活中的熱力環(huán)流。(地理實(shí)踐力)
3.聯(lián)系大氣的組成、熱力環(huán)流和風(fēng)等不同層次的大氣運(yùn)動(dòng),認(rèn)識(shí)地理環(huán)境對(duì)人類的影響;通過(guò)溫室效應(yīng)、城市熱島等地理現(xiàn)象認(rèn)識(shí)人類對(duì)地理環(huán)境的作用。(人地協(xié)調(diào)觀)
第1課時(shí)　大氣受熱過(guò)程和熱力環(huán)流
【自主預(yù)習(xí)】
一、大氣受熱過(guò)程
1.能量來(lái)源:①　　　　。
2.受熱過(guò)程
(1)太陽(yáng)短波輻射在穿過(guò)大氣的過(guò)程中,小部分被大氣②　　　　或反射,大部分到達(dá)③　　　　,并被地面吸收和④　　　　。
(2)地面因吸收太陽(yáng)輻射而增溫,同時(shí)又以⑤　　　　的形式把熱量傳遞給⑥　　　　,使大氣增溫,這種輻射熱量交換是大氣增溫的最重要方式。
(3)大部分太陽(yáng)短波輻射能夠射到地面,大氣對(duì)地面長(zhǎng)波輻射吸收較多。所以,⑦　　　　　　是近地面大氣主要的、直接的熱源。
(4)意義:影響著大氣的⑧　　　　、溫度分布和變化,制約著大氣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
二、大氣對(duì)地面的保溫作用
對(duì)流層中的水汽、二氧化碳吸收⑨　　　　輻射的能力很強(qiáng),在增溫同時(shí)也向外輻射長(zhǎng)波輻射,大部分向地表輻射,這部分輻射被稱為⑩　　　　　　　,其對(duì)地面起到保溫作用。
三、大氣熱力環(huán)流
熱力環(huán)流的形成:地面　　　　不均—空氣垂直運(yùn)動(dòng)—同一水平面上的　　　　差異—大氣的水平運(yùn)動(dòng)。
　　【答案】　①太陽(yáng)輻射　②吸收　③地球表面　④反射 ⑤長(zhǎng)波輻射　⑥近地面大氣　⑦地面長(zhǎng)波輻射　⑧熱狀況　⑨長(zhǎng)波　⑩大氣逆輻射　冷熱　氣壓
【合作探究】
情境導(dǎo)入　
左圖為寒潮來(lái)臨前,人們用熏煙的方式來(lái)保護(hù)果樹(shù),為什么熏煙能減輕果樹(shù)的凍害 右圖為草原犬鼠的洞穴示意圖,為何草原犬鼠洞穴的兩個(gè)出口一高一低
進(jìn)入今天的課堂,我們可以揭開(kāi)這兩個(gè)謎底。
主題1：大氣的熱力作用
主題探究
情境　下圖為大氣受熱過(guò)程示意圖。
任務(wù)1　說(shuō)出圖中字母代表的箭頭含義。
　　【答案】　A為太陽(yáng)輻射,B為大氣吸收太陽(yáng)輻射,C為大氣反射太陽(yáng)輻射,D為到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射,E為地面反射太陽(yáng)輻射,F為地面輻射,G為大氣吸收地面輻射,H為地面輻射,I為大氣逆輻射,J為大氣輻射。
任務(wù)2　從數(shù)量上比較A與D的大小,并說(shuō)明原因。
　　【答案】　A大于D。D為A經(jīng)過(guò)大氣層的削弱作用后到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射。
任務(wù)3　2022年1月15日,位于南太平洋的島國(guó)湯加境內(nèi)的海底火山(20.57° S,175.38° W)發(fā)生猛烈噴發(fā),此次火山橫向蔓延范圍廣,產(chǎn)生的灰燼多,火山噴發(fā)時(shí)白晝宛如黑夜,試分析其原因。
　　【答案】　火山噴發(fā)產(chǎn)生水汽和較大顆粒的塵埃、固體雜質(zhì)會(huì)反射太陽(yáng)輻射。
素養(yǎng)培育
地膜之績(jī)——培育地理實(shí)踐力
情境　農(nóng)用地膜的使用是現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的一項(xiàng)重要改變。通過(guò)配合農(nóng)作物的其他栽培方式方法,可以顯著改善農(nóng)田生態(tài)環(huán)境條件,促使作物的快速生長(zhǎng),是提高作物產(chǎn)量與品質(zhì)的一種實(shí)用性栽培技術(shù)。但是由于其顏色的不同,表現(xiàn)出來(lái)的具體性能不同。無(wú)色透明地膜廣泛用于春季增溫和蓄水保墑;黑色地膜能有效防止土壤中水分的蒸發(fā)和抑制雜草的生長(zhǎng);藍(lán)色地膜的主要特點(diǎn)是在弱光照射條件下,透光率高于普通膜,在強(qiáng)光照射條件下,透光率低于普通膜,保溫性能良好;銀灰色地膜能增加地面反射光,有利于果實(shí)著色。地處不同區(qū)域,它們發(fā)揮的作用也不相同。華北地區(qū)在春播時(shí)進(jìn)行地膜覆蓋,可有效地提高地溫,保障了農(nóng)作物的正常發(fā)芽生長(zhǎng);西北干旱農(nóng)業(yè)區(qū),地膜具有較好的保水、保墑、增溫、增肥等作用,使相應(yīng)農(nóng)作物單產(chǎn)量提高30%左右;山東膠東的一些果農(nóng)夏季在蘋果樹(shù)下也覆蓋地膜。
任務(wù)1　北方地區(qū)的溫室大棚生產(chǎn)中,最適合選擇哪一種顏色的地膜 為什么
　　【答案】　藍(lán)色地膜。可以增強(qiáng)保溫效果。
任務(wù)2　說(shuō)明華北地區(qū)在春播時(shí)利用地膜覆蓋提高地溫的原理。
　　【答案】　減少地面輻射,減少地面熱量損失,起到保溫效果。
任務(wù)3　山東膠東果農(nóng)夏季會(huì)選擇哪一種顏色的地膜覆蓋在蘋果樹(shù)下 起到什么作用
　　【答案】　銀灰色。反射太陽(yáng)輻射,增加光效,提高光合效率,同時(shí)利于蘋果增色,提高品質(zhì)。
知識(shí)小結(jié)
1.大氣的受熱過(guò)程
　　(1)能量來(lái)源
地球大氣熱量的根本來(lái)源:太陽(yáng)輻射。
近地面大氣主要、直接的熱源:地面輻射。
“高處不勝寒”現(xiàn)象的原因:海拔越高處,距離地面越遠(yuǎn),獲得的地面輻射越少,氣溫越低,因此近地面大氣的氣溫隨高度增加而遞減。
(2)大氣的受熱過(guò)程
受熱過(guò)程 具體說(shuō)明 地理意義
環(huán)節(jié)Ⅰ:“太陽(yáng)暖大地” 絕大部分太陽(yáng)輻射透過(guò)大氣射到地面,地面因吸收太陽(yáng)輻射能而增溫 地面增溫→太陽(yáng)是地面的根本熱源
環(huán)節(jié)Ⅱ:“大地暖大氣” 地面被加熱,并以地面輻射的形式向大氣傳遞熱量,除少數(shù)透過(guò)大氣射向宇宙空間外,絕大部分被近地面大氣中的水汽和二氧化碳等吸收 大氣增溫→地面是近地面大氣主要、直接的熱源
環(huán)節(jié)Ⅲ:“大氣還大地” 大氣在增溫的同時(shí)也向外輻射熱量,其中大部分射向地面,稱為大氣逆輻射,大氣遞輻射將大部分熱量返還地面 熱量返還地面→實(shí)現(xiàn)大氣對(duì)地面的保溫作用
　　(3)大氣的兩大作用
①對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用
吸收作用:具有選擇性,臭氧主要吸收紫外線,二氧化碳和水汽主要吸收紅外線。
反射作用:沒(méi)有選擇性,與云層厚度有關(guān)。
散射作用:波長(zhǎng)越短的可見(jiàn)光越容易被散射。
②大氣對(duì)地面的保溫作用
大氣增溫產(chǎn)生大氣輻射(長(zhǎng)波輻射),其中射向地面的那部分稱為大氣逆輻射,其將部分熱量還給地面,補(bǔ)償了地面輻射損失的熱量,對(duì)地面起到保溫作用。
知識(shí)拓展
大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用隨緯度、時(shí)間而變化
(1)隨緯度變化(圖Ⅰ)
緯度越低,太陽(yáng)高度越大,太陽(yáng)輻射經(jīng)過(guò)大氣的路程越短,被大氣削弱得越少,到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射越多;緯度越高,太陽(yáng)輻射被大氣削弱得越多,到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射越少。
(2)隨時(shí)間變化(圖Ⅱ)
正午太陽(yáng)高度越大,太陽(yáng)輻射經(jīng)過(guò)大氣的路程越短,被大氣削弱得越少,輻射作用越強(qiáng);反之,被大氣削弱得越多,輻射作用越弱。
特別提醒
大氣逆輻射是大氣輻射的一部分,白天和晚上是始終存在的,并且白天輻射更強(qiáng)。
2.大氣受熱過(guò)程在實(shí)踐中的應(yīng)用
現(xiàn)象 原因
晴朗天空呈蔚藍(lán)色 晴天時(shí),太陽(yáng)光中的藍(lán)、紫色光易被散射
陰沉天空呈灰白色 陰天時(shí),云層厚,大部分太陽(yáng)光被反射
日出前、日落后天空明亮 大氣的散射作用改變了太陽(yáng)光的方向
白天多云時(shí)氣溫比白天晴天時(shí)低 多云時(shí),云層反射作用強(qiáng),
夜晚多云時(shí)氣溫比夜晚晴天時(shí)高 夜晚多云時(shí),大氣逆輻射強(qiáng),地面散失熱量少
晚秋或寒冬霜凍多出現(xiàn)在晴朗的夜晚 晴朗夜晚,大氣逆輻射弱,熱量散失多,地面氣溫低,易出現(xiàn)霜凍、大霧等現(xiàn)象
青藏高原光照強(qiáng)但氣溫低 高原上空氣稀薄,大氣削弱作用小,但保溫作用也弱
利用煙霧防霜凍 煙霧能增強(qiáng)大氣逆輻射,減少地面熱量的散失
對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練
　　霧霾天氣是大量極細(xì)微的干塵粒等均勻地飄浮在空中,使水平能見(jiàn)度小于10 km的空氣渾濁現(xiàn)象。下圖中①是大氣吸收,②是地面輻射,③是大氣逆輻射,④是太陽(yáng)輻射。讀圖,回答1~2題。
1.當(dāng)霧霾籠罩時(shí),下列說(shuō)法不正確的是(　　)。
A.大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用增強(qiáng)
B.大氣垂直對(duì)流運(yùn)動(dòng)更加旺盛
C.到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射減弱
D.夜晚大氣對(duì)地面的保溫作用增強(qiáng)
2.溫室效應(yīng)增強(qiáng)的實(shí)質(zhì)是(　　)。
A.①增強(qiáng) B.②增強(qiáng)
C.③增強(qiáng) D.④增強(qiáng)
　　【答案】　1.B　2.C
【解析】　第1題,霧霾籠罩時(shí),到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射減弱,大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用增強(qiáng);地面增溫較慢,大氣垂直對(duì)流運(yùn)動(dòng)不明顯;夜晚大氣對(duì)地面的保溫作用增強(qiáng)。第2題,溫室效應(yīng)增強(qiáng)的實(shí)質(zhì)是大氣逆輻射(③)增強(qiáng),并非太陽(yáng)輻射(④)、地面輻射(②)增強(qiáng);大氣對(duì)地面輻射吸收(①)增強(qiáng),是大氣溫度升高的直接原因,與題意不符。
主題2：熱力環(huán)流
主題探究
情境1　實(shí)驗(yàn)用材:環(huán)流探測(cè)裝置、測(cè)溫探頭、食用色素(紅、藍(lán))、燒杯。
實(shí)驗(yàn)步驟:①分別向環(huán)流探測(cè)裝置的1、2號(hào)柱內(nèi)加入紅色、藍(lán)色色素適量;
②再分別向1、2號(hào)柱內(nèi)加入等量溫水,水位接近柱口;
③將環(huán)流探測(cè)裝置分別放入兩個(gè)裝有不同溫度的水的燒杯中;
④用測(cè)溫探頭測(cè)水溫,數(shù)據(jù)是甲號(hào)杯10 ℃、乙號(hào)杯30 ℃。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:1、2號(hào)柱杯內(nèi)水顏色都成混合色。
　　任務(wù)1　實(shí)驗(yàn)后,紅、藍(lán)水開(kāi)始流動(dòng),請(qǐng)?jiān)谙聢D中(A、B、C、D間)用實(shí)線箭頭畫出該實(shí)驗(yàn)?zāi)７碌拇髿膺\(yùn)動(dòng)狀況。
　　【答案】　
任務(wù)2　將圖中A、B、C、D四地氣壓由高到低排列。
　　【答案】　B、D、A、C。
任務(wù)3　請(qǐng)?zhí)顚懸韵驴驁D說(shuō)明其過(guò)程。
　　【答案】　①冷熱不均　②垂直運(yùn)動(dòng)　③水平運(yùn)動(dòng)
情境2　“穿堂風(fēng)”也叫“過(guò)堂風(fēng)”,是氣象學(xué)中一種空氣流動(dòng)的現(xiàn)象,是流動(dòng)于建筑物內(nèi)部空間的風(fēng)。我國(guó)許多地區(qū)民居設(shè)計(jì)都充分考慮了穿堂風(fēng)。下圖為我國(guó)西南山區(qū)的傳統(tǒng)民居穿堂風(fēng)示意圖。
任務(wù)1　與“穿堂風(fēng)”的形成有關(guān)的地理原理是什么
　　【答案】　熱力環(huán)流。
任務(wù)2　比較“穿堂風(fēng)”形成過(guò)程中流入?yún)^(qū)和流出區(qū)的氣溫、氣壓差異。
　　【答案】　流出區(qū):氣溫低、氣壓高。流入?yún)^(qū):氣溫高、氣壓低。
任務(wù)3　民居房前石子地面、房后種植林木,可以明顯增強(qiáng)夏季穿堂風(fēng)。請(qǐng)加以解釋。
　　【答案】　石子地面增溫較快,林木增溫較慢,(房前石子地面、房后林木)增強(qiáng)了房前房后的溫差,增強(qiáng)了熱力環(huán)流。
素養(yǎng)培育
熱島效應(yīng)——培育人地協(xié)調(diào)觀、地理實(shí)踐力
情境　圖甲為北京近地面多年平均氣溫(單位:℃)分布圖,圖乙為北京城市熱島環(huán)流模式示意圖。
任務(wù)1　觀察圖甲,說(shuō)出北京市近地面多年平均氣溫的分布特點(diǎn)及形成原因。
　　【答案】　特點(diǎn):氣溫從市區(qū)向四周的郊區(qū)降低。原因:與鄉(xiāng)村相比,市區(qū)人口、工業(yè)集中,生產(chǎn)、生活排放的廢熱較多;城市下墊面性質(zhì)改變(林地、草地、濕地改造成建設(shè)用地);城市規(guī)劃不合理影響熱量擴(kuò)散。
任務(wù)2　根據(jù)城市熱島環(huán)流的大氣運(yùn)動(dòng)特點(diǎn),你認(rèn)為北京市規(guī)劃的以凈化空氣為主要目的的造林重點(diǎn)應(yīng)選在圖乙中①②③三地中的　　　　(填序號(hào))地,理由是　
　。
　　【答案】　①　來(lái)自城市的下沉氣流,經(jīng)過(guò)林地的吸煙除塵作用,空氣可以得到凈化
任務(wù)3　北京市要把大氣污染嚴(yán)重的某大型企業(yè)從市區(qū)遷到②地。根據(jù)圖示城市熱島環(huán)流的特點(diǎn),分析其對(duì)北京的城鄉(xiāng)環(huán)境帶來(lái)的影響。
　　【答案】　避免工廠排放的大氣污染物從近地面流向北京城區(qū),減輕了城區(qū)的大氣污染,但會(huì)污染鄉(xiāng)村的大氣環(huán)境。
知識(shí)小結(jié)
1.熱力環(huán)流的形成
(1)一個(gè)過(guò)程
　　(2)兩個(gè)方向
垂直方向 與冷熱差異有關(guān),熱上升,冷下沉
水平方向 與氣壓差異有關(guān),從高壓流向低壓
　　(3)三個(gè)關(guān)系
①溫差關(guān)系:(如上圖中甲、乙兩地所示)
　　②風(fēng)壓關(guān)系:水平方向上,風(fēng)總是從高壓吹向低壓。
③等壓面的凹凸關(guān)系
受熱:低空下凹、高空上凸。
變冷:低空上凸、高空下凹。
2.常見(jiàn)的熱力環(huán)流形式及其影響
熱力環(huán)流是一種最簡(jiǎn)單的大氣運(yùn)動(dòng)形式。海陸熱力性質(zhì)不同,山谷、山坡冷熱不均,人類活動(dòng)都有可能導(dǎo)致熱力環(huán)流的形成。具體分析如圖表所示。
形式 形成過(guò)程 圖示 影響
海陸風(fēng) 濱海地區(qū)白天因陸地升溫快,空氣膨脹上升,近地面形成低壓;海洋上氣溫低,產(chǎn)生下沉氣流,形成高壓,風(fēng)由海洋吹向陸地,形成海風(fēng)(圖a);晚上與白天熱力作用相反,風(fēng)由陸地吹向海洋,形成陸風(fēng)(圖b) 海陸風(fēng)使得濱海地區(qū)氣溫日較差減小,降水增多
山谷風(fēng) 山谷地區(qū)白天山坡比同高度的大氣溫度高,暖空氣沿山坡上升,形成谷風(fēng)(圖c);夜間山坡比同高度的大氣溫度低,冷空氣沿山坡下滑,形成山風(fēng)(圖d) 山谷和盆地常因夜間冷的山風(fēng)吹向谷底,使谷底和盆地內(nèi)形成逆溫層,阻礙了空氣的垂直運(yùn)動(dòng),易造成大氣污染
城市風(fēng) 城市居民生活、工業(yè)和交通工具釋放出大量的人為熱量,導(dǎo)致城市氣溫高于郊區(qū),形成“城市熱島”,引起空氣在城區(qū)上升,在郊區(qū)下沉,在城區(qū)和郊區(qū)之間形成了小型的熱力環(huán)流。近地面風(fēng)由郊區(qū)吹向城區(qū),叫城市風(fēng) 一般將綠化帶布置于氣流下沉處及下沉距離以內(nèi),而將衛(wèi)星城或污染較重的工廠布置于氣流下沉距離之外
對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練
　　某中學(xué)生在我國(guó)西北某地野外考察時(shí),感受到林地和沙地間存在熱力環(huán)流。讀圖,回答1~2題。
1.該同學(xué)由沙地走向林地過(guò)程中感受到風(fēng)(　　)。
A.從東北方向吹來(lái) B.從東南方向吹來(lái)
C.從西南方向吹來(lái) D.從西北方向吹來(lái)
2.該同學(xué)依據(jù)觀察結(jié)論繪制熱力環(huán)流示意圖,正確的是(　　)。
　　　　　　　　A　　　　　　　　　B
　　　　　　　　C　　　　　　　　　D
　　【答案】　1.B　2.C
【解析】　第1題,白天沙地升溫快,氣溫高,盛行上升氣流,近地面氣壓低;林地白天升溫慢,氣溫低,盛行下沉氣流,近地面氣壓相對(duì)較高,因此水平氣壓梯度力由林地指向沙地,結(jié)合圖中方向標(biāo)注,即由東指向西。該地位于我國(guó)西北地區(qū),位于北半球,水平氣流相對(duì)于水平氣壓梯度力向右偏,形成東南風(fēng),因此該同學(xué)由沙地走向林地過(guò)程中感覺(jué)到風(fēng)從東南方向吹來(lái)。第2題,沙地的比熱容小于林地,因此白天沙地溫度高于林地,氣流上升,在近地面形成低壓,林地氣流下沉,近地面形成高壓,近地面風(fēng)應(yīng)從林地吹向沙地;同理,夜晚林地氣溫相對(duì)較高,氣壓低,沙地氣溫低,氣壓高,近地面風(fēng)從沙地吹向林地;城市主要因廢熱排放較多,氣溫高于周圍郊區(qū),城區(qū)氣流上升,在近地面形成低壓,郊區(qū)近地面為高壓,近地面風(fēng)從郊區(qū)吹向城市,故C圖符合題意。
【隨堂檢測(cè)】
思維構(gòu)建
　　【答案】　①大地暖大氣　②冷熱不均
即時(shí)訓(xùn)練
　　幾十年前,法國(guó)藝術(shù)家伊夫·克萊因在米蘭畫展上展出了八幅涂滿近似群青色顏料的畫板,“克萊因藍(lán)”正式亮相于世人眼前。2022年5月,成都地區(qū)頻現(xiàn)“克萊因藍(lán)”好天氣(下圖)。讀圖,回答1~2題。
1.“克萊因藍(lán)”天氣出現(xiàn)時(shí),(　　)。
A.大氣反射增強(qiáng) B.大氣吸收增強(qiáng)
C.地面輻射減弱 D.大氣逆輻射減弱
2.有助于增加成都市“克萊因藍(lán)”天氣次數(shù)的有效舉措是(　　)。
A.保護(hù)臭氧層 B.調(diào)整能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)
C.加強(qiáng)熱島效應(yīng) D.擴(kuò)大地面硬化面積
　　【答案】　1.D　2.B
【解析】　第1題,“克萊因藍(lán)”天氣出現(xiàn)時(shí)說(shuō)明天空呈藍(lán)色,是晴天,因此當(dāng)“克萊因藍(lán)”天氣出現(xiàn)的時(shí)候,天空云層較薄,大氣反射減弱,大氣吸收減弱。“克萊因藍(lán)”天氣出現(xiàn)的時(shí)候,天空云層較薄,說(shuō)明大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用減弱,因此地面輻射增強(qiáng);由于大氣云層較薄,大氣逆輻射減弱。第2題,“克萊因藍(lán)”天氣出現(xiàn)即天空呈藍(lán)色,說(shuō)明污染較小,“克萊因藍(lán)”出現(xiàn)在近地面的對(duì)流層,而臭氧層在平流層,所以保護(hù)臭氧層對(duì)“克萊因藍(lán)”天氣的出現(xiàn)影響較小。調(diào)整能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)有利于更多使用清潔能源,減少對(duì)大氣的污染,有利于增加出現(xiàn)“克萊因藍(lán)”天氣的次數(shù)。熱島效應(yīng)與地面硬化面積對(duì)“克萊因藍(lán)”天氣形成的影響較小。
　　陽(yáng)泉市某中學(xué)學(xué)生以單面教學(xué)樓教室門內(nèi)外的空氣流動(dòng)為例說(shuō)明熱力環(huán)流原理。讀教室門內(nèi)外空氣流動(dòng)狀況示意圖,回答3~4題。
3.冬季,教室內(nèi)外的空氣流動(dòng)方向正確的是(　　)。
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
4.該地理原理產(chǎn)生的根本原因是(　　)。
A.水平氣壓梯度力 B.冷熱不均
C.地轉(zhuǎn)偏向力 D.海陸熱力差異
【答案】　3.A　4.B
【解析】　第3題,冬季由于室內(nèi)外溫差較大,室內(nèi)氣溫高,氣流由地面往上運(yùn)動(dòng),地面形成低壓,上空形成高壓;室外相反,地面形成高壓,上空形成低壓。大氣受水平氣壓梯度力的影響由高壓流向低壓,故①②正確。第4題,由上題分析可知,在近地面,空氣由室外流向室內(nèi);在上空,空氣由室內(nèi)流向室外。這樣就形成一個(gè)環(huán)流圈,而形成這樣一個(gè)環(huán)流的原因是地面的冷熱不均。水平氣壓梯度力是形成風(fēng)的直接原因,地轉(zhuǎn)偏向力是沿地表作水平運(yùn)動(dòng)的物體都會(huì)受到的作用,海陸熱力性質(zhì)是由于下墊面不同而形成的環(huán)流。
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