資源簡介

(共32張PPT)
第6課 看誰彈得高
實(shí)
踐
活
動(dòng)
【滬科版+黔科版】一年級(jí)下冊(cè)
內(nèi)容總覽
學(xué)習(xí)目標(biāo)
01
新知導(dǎo)入
02
跟我來
03
學(xué)習(xí)單
04
課堂總結(jié)
05
課后作業(yè)
06
目錄
08
星星榜
07
板書設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
價(jià)值體認(rèn)：理解不同球類的彈性特點(diǎn)，對(duì)比分析得出哪種球類彈得最高，以及如何根據(jù)彈性選擇合適的球類進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。
責(zé)任擔(dān)當(dāng)：在比較不同球類運(yùn)動(dòng)時(shí)，能夠客觀地評(píng)估和判斷哪種球的彈跳高度更高，并對(duì)此負(fù)責(zé)任。
解決問題：比較過程中能夠找出影響球彈跳高度的因素，并提出解決方案。
創(chuàng)意物化：能夠?qū)⒉煌蝾惖膹椥蕴攸c(diǎn)與創(chuàng)意相結(jié)合，開發(fā)新的球類游戲和運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。比如籃球接力賽、羽毛球接球等。
新知導(dǎo)入
你玩過球嗎 玩過哪些球 為什么有些球彈得高，有些球卻彈得低呢 讓我們一起玩一玩，找找其中的小秘密吧!
新知導(dǎo)入
新知講解
問
題
小
推
車
小球彈的高度與它的大小有關(guān)嗎
是不是充氣的球彈得更高
不同的球彈的高度一樣嗎
新知講解
小球彈的高度與它的大小有關(guān)嗎
小球彈的高度與它的大小有關(guān)。一般來說，因?yàn)樾∏虻馁|(zhì)量較小，小球的彈跳高度相對(duì)較低。
新知講解
是不是充氣的球彈得更高
充氣的球通常比實(shí)心球彈得更高，因?yàn)槌錃馇騼?nèi)部有壓縮空氣，有助于彈跳。
新知講解
不同的球彈的高度一樣嗎
不同的球彈跳高度通常不一樣，因?yàn)椴煌蝾惖牟馁|(zhì)重量和彈性不同。
新知講解
技術(shù)要點(diǎn)
跟我來
猜一猜 試一試
我們小組探究在水泥路上哪種球彈得高。
我們猜測(cè)籃球在水泥地上彈得高。
新知講解
技術(shù)要點(diǎn)
跟我來
猜一猜 試一試
我們小組探究皮球在哪種地面上彈得高。
我們猜測(cè)皮球在水泥地上彈得更高。
新知講解
技術(shù)要點(diǎn)
跟我來
猜一猜 試一試
我們小組探究在操場(chǎng)上哪種球彈得高。
我們猜測(cè)籃球足球在操場(chǎng)上彈得差不多高。
新知講解
技術(shù)要點(diǎn)
跟我來
同學(xué)們的各種探究結(jié)果和你的猜測(cè)一樣嗎
交流會(huì)
我們小組比較了在水泥地上哪種球彈得高。我們發(fā)現(xiàn)，在水泥地上，籃球比足球彈得高。
請(qǐng)問……
新知講解
技術(shù)要點(diǎn)
跟我來
同學(xué)們的各種探究結(jié)果和你的猜測(cè)一樣嗎
交流會(huì)
我們小組比較了皮球在哪種地面上彈得高。我們發(fā)現(xiàn)相對(duì)于坑坑洼洼的小路，皮球在水泥地上彈得更高。
新知講解
技術(shù)要點(diǎn)
跟我來
同學(xué)們的各種探究結(jié)果和你的猜測(cè)一樣嗎
交流會(huì)
我們小組探究了在操場(chǎng)上哪種球彈得高。我們發(fā)現(xiàn)籃球和足球彈得差不多高。
新知講解
技術(shù)要點(diǎn)
學(xué)習(xí)單
影響球彈得高低的因素
想一想
1、打球力氣。
2、地面材質(zhì)。
3、球的質(zhì)量。
新知講解
技術(shù)要點(diǎn)
學(xué)習(xí)單
打球力氣
用差不多的力氣，在同一個(gè)地方拍球，哪種球彈得高
哪種球彈得高取決于球的彈性和重量。比如籃球和乒乓球比較，籃球會(huì)彈得更高。
新知講解
技術(shù)要點(diǎn)
學(xué)習(xí)單
地面材質(zhì)
用差不多的力氣拍籃球，在哪種地面上彈得高
在哪種地面上彈得高取決于地面的彈性和摩擦力。地面較硬如操場(chǎng)，且具有較好的彈性籃球可能會(huì)彈得更高。
新知講解
技術(shù)要點(diǎn)
學(xué)習(xí)單
球的質(zhì)量
球本身的質(zhì)量大小是否會(huì)影響球在地面上的彈跳高度
1、球本身的質(zhì)量大小會(huì)影響球的彈跳高度。
2、球的質(zhì)量越大，球在彈跳時(shí)受到的重力作用力越大，從而彈跳高度更低；
3、球的質(zhì)量越小，彈跳高度越高。
課堂練習(xí)
1、在操場(chǎng)上同時(shí)拍打籃球、羽毛球、乒乓球，哪一種球彈得最高？并按照從高到低的順序?qū)λ姆N球類進(jìn)行排序。
籃球彈得最高。
籃球＞乒乓球＞羽毛球
涂一涂
在活動(dòng)的過程中，你還有什么發(fā)現(xiàn)嗎 把你發(fā)現(xiàn)的新問題放入“問題小推車”，并獎(jiǎng)勵(lì)自己小笑臉。
星星榜
想一想，涂一涂，獎(jiǎng)勵(lì)自己小星星！
小組探究時(shí)，試驗(yàn)了哪些方法 每試驗(yàn)一種，就給自己涂一顆星星。
星星榜
想一想，涂一涂，獎(jiǎng)勵(lì)自己小星星！
交流會(huì)上，我們小組的表現(xiàn):
能清晰說明小組探究的內(nèi)容。
能說清小組采用的不同方法。
能清晰說明小組探究的結(jié)果和依據(jù)。
星星榜
想一想，涂一涂，獎(jiǎng)勵(lì)自己小星星！
球的彈性和哪些因素有關(guān) 每說一種，就給自己涂一顆星星。
活動(dòng)無限
你看過球賽嗎 把你了解的一些球賽的規(guī)則說給大家聽一聽吧。
乒乓球比賽通常在乒乓球臺(tái)上進(jìn)行，雙方各使用球拍擊球，使球在臺(tái)上彈跳并試圖讓對(duì)方無法接球。比賽采用21分制，先得21分的一方贏得一局，比賽采用五局三勝制。
活動(dòng)無限
和伙伴們一起動(dòng)動(dòng)腦筋，想一想:可以用球做些什么游戲
運(yùn)送果子：將籃球固定在輪胎中間，通過滾輪胎運(yùn)輸中間的籃球。用時(shí)少者獲勝。
乒乓球接力：使用乒乓球拍將球擊過網(wǎng)，傳遞到隊(duì)友處。
運(yùn)球辣舞秀：用球作為道具，編入熱辣勁舞當(dāng)中，邊拍球邊跳舞邊前進(jìn)。先到達(dá)終點(diǎn)的人先獲勝。
活動(dòng)無限
和伙伴們來一次球類比賽吧!友誼第一，比賽第二!
課堂總結(jié)
看誰彈得高
1
思考什么樣的球類彈得高
2
實(shí)踐操作對(duì)比球類彈跳高度
3
進(jìn)行結(jié)果交流
4
學(xué)習(xí)影響球彈得高低的因素
板書設(shè)計(jì)
看誰彈得高
跟我來
思考什么樣的球類彈得高
實(shí)踐操作對(duì)比球類彈跳高度
學(xué)習(xí)單
進(jìn)行結(jié)果交流
學(xué)習(xí)影響球彈得高低的因素
作業(yè)布置
1、課下與伙伴們一起玩耍球類趣味小游戲吧！注意安全的同時(shí)，在游戲中體驗(yàn)?zāi)姆N球彈得最高。
謝謝
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第6課《看誰彈得高》教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 看誰彈得高 單元 第三單元 學(xué)科 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng) 年級(jí) 一年級(jí)下
創(chuàng)意物化：能夠?qū)⒉煌蝾惖膹椥蕴攸c(diǎn)與創(chuàng)意相結(jié)合，開發(fā)新的球類游戲和運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。比如籃球接力賽、羽毛球接球等。
重點(diǎn) 比較過程中能夠找出影響球彈跳高度的因素，并提出解決方案。
難點(diǎn) 在比較不同球類運(yùn)動(dòng)時(shí)，能夠客觀地評(píng)估和判斷哪種球的彈跳高度更高，并對(duì)此負(fù)責(zé)任。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 你玩過球嗎 玩過哪些球 為什么有些球彈得高，有些球卻彈得低呢 讓我們一起玩一玩，找找其中的小秘密吧!觀看視頻《球類介紹》。 聽教師講解，同時(shí)思考書包的用途有哪些？ 通過問題帶領(lǐng)大家一起思考，引入教學(xué)內(nèi)容。
充氣的球通常比實(shí)心球彈得更高，因?yàn)槌錃馇騼?nèi)部有壓縮空氣，有助于彈跳。
我們小組探究在水泥路上哪種球彈得高。
我們小組探究皮球在哪種地面上彈得高。
我們小組探究在操場(chǎng)上哪種球彈得高。
哪種球彈得高取決于球的彈性和重量。比如籃球和乒乓球比較，籃球會(huì)彈得更高。
在哪種地面上彈得高取決于地面的彈性和摩擦力。地面較硬如操場(chǎng)，且具有較好的彈性籃球可能會(huì)彈得更高。
1、球本身的質(zhì)量大小會(huì)影響球的彈跳高度。
2、球的質(zhì)量越大，球在彈跳時(shí)受到的重力作用力越大，從而彈跳高度更低；
在活動(dòng)的過程中，你還有什么發(fā)現(xiàn)嗎 把你發(fā)現(xiàn)的新問題放入“問題小推車”，并獎(jiǎng)勵(lì)自己小笑臉。
2、交流會(huì)上，我們小組的表現(xiàn):
（1）能清晰說明小組探究的內(nèi)容。
（2）能說清小組采用的不同方法。
1、你看過球賽嗎 把你了解的一些球賽的規(guī)則說給大家聽一聽吧。
乒乓球比賽通常在乒乓球臺(tái)上進(jìn)行，雙方各使用球拍擊球，使球在臺(tái)上彈跳并試圖讓對(duì)方無法接球。比賽采用21分制，先得21分的一方贏得一局，比賽采用五局三勝制。
2、和伙伴們一起動(dòng)動(dòng)腦筋，想一想:可以用球做些什么游戲
運(yùn)送果子：將籃球固定在輪胎中間，通過滾輪胎運(yùn)輸中間的籃球。用時(shí)少者獲勝。
乒乓球接力：使用乒乓球拍將球擊過網(wǎng)，傳遞到隊(duì)友處。
運(yùn)球辣舞秀：用球作為道具，編入熱辣勁舞當(dāng)中，邊拍球邊跳舞邊前進(jìn)。先到達(dá)終點(diǎn)的人先獲勝。
3、和伙伴們來一次球類比賽吧!友誼第一，比賽第二! 討論哪種球彈得高？討論和猜測(cè)不同情況下哪種球彈得高。對(duì)探究結(jié)果進(jìn)行分析交流。具體學(xué)習(xí)影響球彈跳高低的因素。完成涂一涂和星星榜單。完成活動(dòng)無限內(nèi)容。 了解本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，初步思考課堂任務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和分析能力。培養(yǎng)學(xué)生的總結(jié)和表達(dá)分析能力。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，強(qiáng)化對(duì)本課內(nèi)容的掌握和理解。通過用獎(jiǎng)勵(lì)星星的形式，培養(yǎng)學(xué)生的參與度和課堂總結(jié)能力。通過完成課后趣味活動(dòng)，加深對(duì)相關(guān)知識(shí)內(nèi)容的掌握和理解。
在操場(chǎng)上同時(shí)拍打籃球、羽毛球、乒乓球，哪一種球彈得最高？并按照從高到低的順序?qū)λ姆N球類進(jìn)行排序。
完成課堂練習(xí) 鞏固課堂知識(shí)
看誰彈得高
4、學(xué)習(xí)影響球彈得高低的因素
。 總結(jié)回顧 對(duì)本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括。
1、課下與伙伴們一起玩耍球類趣味小游戲吧！注意安全的同時(shí)，在游戲中體驗(yàn)?zāi)姆N球彈得最高。
布置作業(yè) 拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力
板書 觀看板書 強(qiáng)調(diào)教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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