資源簡介

(共23張PPT)
第3課 危險的火
實
踐
活
動
【滬科版+黔科版】四年級二期
內容總覽
學習目標
01
新知導入
02
案例聚焦
03
智慧加油站
04
我們在行動
05
課后作業
06
目錄
10
火眼金睛
09
板書設計
07
安全記我心
課堂作業
08
學習目標
價值體認：通過反思火災案例和親身經歷來加深對火災危險性的理解，并培養自我保護的意識。
責任擔當：了解個人在預防火災和應對火災緊急情況中的責任。
問題解決：掌握基本的火災防范知識，了解常見火源和可燃物，以及如何避免火災發生。
創意物化：學習和探索使用創新技術和方法進行火災預防和控制的可能性。
新知導入
新知引入
案
例
聚
焦
一陣大風吹過,火苗引燃了附近的雜草叢,迅速引發了大火,26萬多平方來山林受損。
案例1
3名小學生結伴春游,在山腳下搭起爐灶,烤起了地瓜。
新知引入
案
例
聚
焦
還在睡夢中的人來不及逃生,有14人在火災中不幸遇難。
案例2
清晨,一家網吧突發火災﹐并很快蔓延到相鄰的居民住宅。
新知引入
你聽說過哪些火災事故,造成了哪些損失
（1）倫敦大火（1666年）： 大約13,200棟房屋被毀，數百萬英鎊財產損失。
（2）芝加哥大火（1871年）：約300人死亡，10萬人無家可歸，巨大的財產損失。
（3）三角洲制衣廠火災（1911年）： 146名工人死亡，引發了勞動安全法規的改革。
（4）博茨福德劇院火災（1903年）：至少602人死亡，是美國歷史上最致命的建筑火災之一。
新知講解
跟我來
火災的種類
智慧加油站
依據物質燃燒特性,火災主要可劃分為以下幾類:
☆固體物質火災:如木材、煤、棉、毛、麻、紙張等燃燒引起的火災。
☆液體或可熔化的固體物質火災:如汽油、煤油、柴油、原油、甲醇、酒精、瀝青、石蠟等燃燒引起的火災。
☆氣體火災。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣等燃燒引起的火災。
☆金屬火災。如鉀、鈉、鎂、鋁鎂合金等燃燒引起的火災。
☆帶電火災。用電器具燃燒引起的火災。
新知講解
跟我來
各種火災的危害
智慧加油站
☆家庭火災:會造成不同程度的財產損失和人員傷亡。
☆高樓失火:因樓道狹窄、樓層高,發生火災時,人員不容易逃生,且救援困難。
☆汽車失火:不僅會威脅司機和乘客的生命安全,毀損車輛,而且還會嚴重影響交通秩序。
☆人員密集場所火災:酒店、超市、體育館、電影院發生火災后,除濃煙造成人員傷亡外,還常常由于人們在慌亂中逃生時阻塞通道,發生互相踩踏的慘劇。
新知講解
跟我來
各種火災的危害
智慧加油站
☆森林火災:會燒毀森林的動植物資源,破壞生態環境,導致水土流失,造成巨大的經濟損失。
新知講解
跟我來
火眼金睛
以下對火及火災的認識是否正確 請根據你的判斷進行選擇。
1.沒有火,就沒有人類社會文明的進步。( )
A.正確 B.錯誤
2.隨著火的應用越來越廣泛,火災的發生頻率越來越高,危害也越來越大。( )
A.正確 B.錯誤
3.火災是無法預防和避免的。( )
A.正確 B.錯誤
A
B
B
新知講解
跟我來
1.火災案例盤點
我們在行動
翻閱報刊或通過網絡搜索,收集幾起近年發生的火災案例,了解這些火災發生的時間、地點、原因、撲救過程、傷亡及財產損失情況,并用表格的形式加以整理。
時間 地點 起火原因 人員傷亡（人） 經濟損失(元)
新知講解
跟我來
1.火災案例盤點
我們在行動
時間 地點 起火原因 人員傷亡（人） 經濟損失(元)
2022年5月15日 新市鎮商業區 短路引發 2 死亡，5 受傷 1,000萬元
2023年2月22日 北京一居民樓 家用電器過熱 0 死亡，3 受傷 500萬元
2023年3月30日 湖南省某工廠 易燃化學品泄漏和引燃 8 死亡，20 受傷 2,500萬元
新知講解
跟我來
2.《消防隱患小調查》
我們在行動
受災者缺乏基本的逃生知識、消防設施不能正常使用、消防通道被堆放的雜物堵塞……這些因素都會導致火災造成的損失增加。學校和你所居住的小區有哪些隱患會影響對火災的及時撲救 和同伴一起,開展實地考察,把你們的發現記錄下來,提交給社區和學校的管理人員參考。
影響火災撲救的因素 調查方法 調查結果 改進建議
居民逃生知識
消防設施
消防通道
新知講解
跟我來
2.消防隱患小調查》
我們在行動
影響火災撲救的因素 調查方法 調查結果 改進建議
居民逃生知識 問卷調查 大多數居民不了解基本逃生技巧 組織消防安全培訓和演習
消防設施 實地檢查 部分消防栓缺失，滅火器壓力不足 定期檢查和維護消防設備，確保其處于良好工作狀態
消防通道 觀察和測量 部分消防通道被非法停車或堆放雜物阻塞 明確標識并宣傳消防通道重要性，定期清理障礙物
新知講解
跟我來
認識火災小口訣
安全記我心
火神火神是個寶,做飯取暖不可少。
火神火神請進門,預防火災須重視。
電器金屬固液氣,火災種類各不同。
針對不同起燃物,撲救逃生有差異。
家庭用電用煤氣,須得小心消隱患。
超市影院和高樓,逃生疏散要有序。
夏天護車防自燃,森林火災損失重。
公共交通方便多,攜帶物品守規定。
不帶易燃易爆品,利己利人好處大。
火災可防不可怕,人人有責保平安。
課堂練習
1、列舉至少三條家庭防火安全措施。
（1）在家中安裝煙霧報警器，并定期檢查和維護以確保其工作正常。
（2）制定家庭火災逃生計劃，并定期進行演習。
（3）確保家中每個人都知道如何正確使用滅火器。
（4）不在床上吸煙，并確保熄滅所有煙蒂和蠟燭。
（5）保持電線良好狀態，不超負荷使用電源插座。
課堂練習
2、當你聽到火警警報時，你應該怎樣安全地疏散？
（1）立即停止手頭的活動。
（2）保持冷靜并迅速收集必要的個人物品，如身份證件和手機。
（3）按照預先制定的逃生路線快速而有序地離開建筑物。
（4）如果途經的出口被火堵住了，立即尋找備用出口。
（5）在煙霧彌漫的環境中盡量靠近地面移動，避免吸入濃煙。
（6）離開建筑物后，前往指定的安全集合地點，并確認所有人員是否已經安全疏散。
課堂總結
危險的火
1
案例聚焦
2
火災的種類
3
各種火災的危害
4
火災案例盤點、消防隱患小調查
5
認識火災小口訣
板書設計
危險的火
智慧加油站
火災的種類
各種火災的危害
火眼金睛
——以下對火及火災的認識是否正確？
我們在行動
——火災案例盤點、消防隱患小調查
安全記我心
——認識火災小口訣
作業布置
1、撰寫一篇簡短的文章，主題為“火災發生時的正確應對措施”。
謝謝
21世紀教育網（www.21cnjy.com)
中小學教育資源網站
兼職招聘：
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第3課《危險的火》教學設計
課題 危險的火 單元 第二單元 學科 小學綜合實踐活動 年級 四年級下
學習目標 價值體認：通過反思火災案例和親身經歷來加深對火災危險性的理解，并培養自我保護的意識。責任擔當：了解個人在預防火災和應對火災緊急情況中的責任。問題解決：掌握基本的火災防范知識，了解常見火源和可燃物，以及如何避免火災發生。創意物化：學習和探索使用創新技術和方法進行火災預防和控制的可能性。
重點 反思火災案例和親身經歷來加深對火災危險性的理解，并培養自我保護的意識。
難點 學習和探索使用創新技術和方法進行火災預防和控制的可能性。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 第1課 《危險的火》板書課題。視頻導入：《為什么火災中最危險的不是火？》 聽教師講解，同時注意要安全用火 通過問題帶領大家一起思考，引入教學內容。
講授新課 案例聚焦案例13名小學生結伴春游,在山腳下搭起爐灶,烤起了地瓜。一陣大風吹過,火苗引燃了附近的雜草叢,迅速引發了大火,26萬多平方來山林受損。
案例2清晨,一家網吧突發火災﹐并很快蔓延到相鄰的居民住宅。還在睡夢中的人來不及逃生,有14人在火災中不幸遇難。你聽說過哪些火災事故,造成了哪些損失 （1）倫敦大火（1666年）： 大約13,200棟房屋被毀，數百萬英鎊財產損失。（2）芝加哥大火（1871年）：約300人死亡，10萬人無家可歸，巨大的財產損失。（3）三角洲制衣廠火災（1911年）： 146名工人死亡，引發了勞動安全法規的改革。（4）博茨福德劇院火災（1903年）：至少602人死亡，是美國歷史上最致命的建筑火災之一。二、智慧加油站火災的種類依據物質燃燒特性,火災主要可劃分為以下幾類:☆固體物質火災:如木材、煤、棉、毛、麻、紙張等燃燒引起的火災。☆液體或可熔化的固體物質火災:如汽油、煤油、柴油、原油、甲醇、酒精、瀝青、石蠟等燃燒引起的火災。☆氣體火災。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣等燃燒引起的火災。☆金屬火災。如鉀、鈉、鎂、鋁鎂合金等燃燒引起的火災。☆帶電火災。用電器具燃燒引起的火災。各種火災的危害☆家庭火災:會造成不同程度的財產損失和人員傷亡。☆高樓失火:因樓道狹窄、樓層高,發生火災時,人員不容易逃生,且救援困難。☆汽車失火:不僅會威脅司機和乘客的生命安全,毀損車輛,而且還會嚴重影響交通秩序。☆人員密集場所火災:酒店、超市、體育館、電影院發生火災后,除濃煙造成人員傷亡外,還常常由于人們在慌亂中逃生時阻塞通道,發生互相踩踏的慘劇。☆森林火災:會燒毀森林的動植物資源,破壞生態環境,導致水土流失,造成巨大的經濟損失。三、火眼金睛以下對火及火災的認識是否正確 請根據你的判斷進行選擇。1.沒有火,就沒有人類社會文明的進步。( A )A.正確 B.錯誤2.隨著火的應用越來越廣泛,火災的發生頻率越來越高,危害也越來越大。( B )A.正確 B.錯誤3.火災是無法預防和避免的。( B )A.正確 B.錯誤四、我們在行動1.火災案例盤點翻閱報刊或通過網絡搜索,收集幾起近年發生的火災案例,了解這些火災發生的時間、地點、原因、撲救過程、傷亡及財產損失情況,并用表格的形式加以整理。時間地點起火原因人員傷亡（人）經濟損失(元)2022年5月15日新市鎮商業區短路引發2 死亡，5 受傷1,000萬元2023年2月22日北京一居民樓家用電器過熱0 死亡，3 受傷500萬元2023年3月30日湖南省某工廠易燃化學品泄漏和引燃8 死亡，20 受傷2,500萬元2.《消防隱患小調查》受災者缺乏基本的逃生知識、消防設施不能正常使用、消防通道被堆放的雜物堵塞……這些因素都會導致火災造成的損失增加。學校和你所居住的小區有哪些隱患會影響對火災的及時撲救 和同伴一起,開展實地考察,把你們的發現記錄下來,提交給社區和學校的管理人員參考。影響火災撲救的因素調查方法調查結果改進建議居民逃生知識問卷調查大多數居民不了解基本逃生技巧組織消防安全培訓和演習消防設施實地檢查部分消防栓缺失，滅火器壓力不足定期檢查和維護消防設備，確保其處于良好工作狀態消防通道觀察和測量部分消防通道被非法停車或堆放雜物阻塞明確標識并宣傳消防通道重要性，定期清理障礙物五、安全記我心認識火災小口訣火神火神是個寶,做飯取暖不可少。火神火神請進門,預防火災須重視。電器金屬固液氣,火災種類各不同。針對不同起燃物,撲救逃生有差異。家庭用電用煤氣,須得小心消隱患。超市影院和高樓,逃生疏散要有序。夏天護車防自燃,森林火災損失重。公共交通方便多,攜帶物品守規定。不帶易燃易爆品,利己利人好處大。火災可防不可怕,人人有責保平安。 討論那些地方去了需要注意哪些問題聽說過哪些火災事故,造成了哪些損失 講解火災的一些基本知識對火及火災的認識是否正確 請根據你的判斷進行選擇。火災案例盤點知道一些消防隱患認識火災小口訣 了解本課的學習內容，初步思考課堂任務。提升學生觀察分析能力讓學生了解火災的基本知識讓學生知道要注意哪些內容提升學生觀察分析能力引導學生明確消防安全相關知識，能夠防患于未然鍛煉學生歸納總結的能力，遇到問題能夠及時解決
課堂練習 列舉至少三條家庭防火安全措施。（1）在家中安裝煙霧報警器，并定期檢查和維護以確保其工作正常。（2）制定家庭火災逃生計劃，并定期進行演習。（3）確保家中每個人都知道如何正確使用滅火器。（4）不在床上吸煙，并確保熄滅所有煙蒂和蠟燭。（5）保持電線良好狀態，不超負荷使用電源插座。2、當你聽到火警警報時，你應該怎樣安全地疏散？（1）立即停止手頭的活動。（2）保持冷靜并迅速收集必要的個人物品，如身份證件和手機。（3）按照預先制定的逃生路線快速而有序地離開建筑物。（4）如果途經的出口被火堵住了，立即尋找備用出口。（5）在煙霧彌漫的環境中盡量靠近地面移動，避免吸入濃煙。（6）離開建筑物后，前往指定的安全集合地點，并確認所有人員是否已經安全疏散。 完成課堂練習 鞏固課堂知識
課堂小結 危險的火（1）案例聚焦；（2）火災的種類（3）各種火災的危害（4）火災案例盤點、消防隱患小調查（5）認識火災小口訣 總結回顧 對本節課內容進行總結概括。
課后作業 1、撰寫一篇簡短的文章，主題為“火災發生時的正確應對措施”。 布置作業 拓展學生的學習能力
板書 觀看板書 強調教學重點內容
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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