資源簡介

(共27張PPT)
第4課 不讓火神光臨
實
踐
活
動
【滬科版+黔科版】四年級二期
內容總覽
學習目標
01
新知導入
02
案例聚焦
03
智慧加油站
04
我們在行動
05
課后作業
06
目錄
10
火眼金睛
09
板書設計
07
安全記我心
課堂作業
08
學習目標
價值體認：認識到消防安全的重要性，理解預防火災對個人和社區安全的意義。
責任擔當：培養公共安全意識，使其能夠在日常生活中主動識別并報告潛在的火災隱患。
問題解決：學會使用科學的方法和邏輯思維來分析和識別火災隱患。
創意物化：運用創造性思維，設計新穎的宣傳材料或教育活動，以增強同學間的消防安全意識。
新知導入
新知引入
案
例
聚
焦
火苗引燃報紙,并迅速引發火災。
案例1
一天,小丁偷偷拿爸爸的打火機玩。
新知引入
案
例
聚
焦
經調查,火災是老張在集市攤上買的電熱毯發生故障引發的。
案例2
凌晨,農戶老張家突然起火。老張被送往醫院,診斷為中度燒傷。
新知引入
這些火災事故是怎樣發生的 如何做可以避免
事故發生原因：
（1）小丁使用打火機引燃報紙，導致火災。
（2）老張家的電熱毯故障引起火災。
避免措施：
（1）兒童不應接觸打火機等危險物品，需成人妥善收藏并進行監督。
（2）家用電器要定期檢查，特別是加熱類產品，并選擇有質量保證的商品。
新知講解
跟我來
燃燒的條件
智慧加油站
燃燒須同時具備的三個條件：
（1）可燃物:紙張、布料、枯草、木材、酒精、汽油等。
（2）與空氣(或氧氣)接觸。
（3）達到燃燒所需的最低溫度。
新知講解
跟我來
室內防火要點
智慧加油站
☆不玩火,不隨意亂丟火種或焚燒廢紙、舊書本。
☆不玩弄或拆卸家用電器,電池充電或電器用完后及時關閉電源。
☆使用燃氣時要開窗通風,并且要有人照看。臨睡前或外出時,要關
閉燃氣閥門。
☆不亂接電線,發現有破損的電線,要及時更換。
☆不攜帶火柴、打火機、爆竹、煙花等物品進入學校。
新知講解
跟我來
室內防火要點
智慧加油站
☆及時清理室內和過道里的垃圾及廢棄物。
☆蚊香要放在支架上,支架應放在金屬盤、瓷盤中或水泥地、磚地
上。蚊香和移動式取暖器應遠離床沿或窗簾等易燃物品。
新知講解
跟我來
室外防火要點
智慧加油站
☆不隨意焚燒枯枝落葉,不在山林中野炊或玩火。
☆不攜帶火種和易燃易爆物品進入林區、自然保護區、風景區。
☆不埋壓、圈占、損壞、挪用、遮擋消防設施和器材。
☆煙花爆竹要到持有《煙花爆竹經營(零售)許可證》的商店購買,并
且不在柴草堆旁、高壓電線下,以及加油站、變電室、倉庫等危險區域燃放。
新知講解
跟我來
火眼金睛
想一想,下面的行為是否存在火災隱患 說一說可能造成的后果。
存在隱患，蠟燭倒塌或忘記熄滅可能迅速引燃這些材料，導致火災。
存在隱患，可能引發的火災可導致財產損失和人身傷害。
新知講解
跟我來
火眼金睛
想一想,下面的行為是否存在火災隱患 說一說可能造成的后果。
存在隱患，煙花可能點燃周圍的可燃材料，導致大規模火災和爆炸。
存在隱患，酒精灑出并接觸到火源，可能會立即引發火災，擴散速度快，難以控制。
新知講解
跟我來
火眼金睛
想一想,下面的行為是否存在火災隱患 說一說可能造成的后果。
存在隱患，手機可能產生電火花，加油站蒸汽易燃。
存在隱患，點燃的香燭或紙錢可能引燃沙發和紙張，迅速發展成火災。
新知講解
跟我來
火眼金睛
找一找自己和家人在日常生活中容易引發火災的行為,一起商量如何杜絕,并互相做好監督工作。
容易引發火災的行為 改進方法
我喜歡拿爸爸的打火機玩。 將打火機收藏在成人難以觸及的地方，并教育孩子不要玩火，了解其危險性。
爸爸有時會躺在沙發或床上吸煙。 建議爸爸在室外或指定的安全區域內吸煙，并使用煙灰缸，確保煙頭完全熄滅。
新知講解
跟我來
火眼金睛
容易引發火災的行為 改進方法
我喜歡拿爸爸的打火機玩。 將打火機收藏在成人難以觸及的地方，并教育孩子不要玩火，了解其危險性。
爸爸有時會躺在沙發或床上吸煙。 建議爸爸在室外或指定的安全區域內吸煙，并使用煙灰缸，確保煙頭完全熄滅。
使用電熱毯過度加熱或長時間不關。 設定電熱毯使用的時間限制，并在不使用時確保關閉電源。
油炸食物時離開廚房。 廚房烹飪時始終有人在場監控，特別是使用大量油脂時，避免油溫過高導致起火。
新知講解
跟我來
火災隱患大搜索
我們在行動
與同學組成小組,分別對校園、家中及居住地附近區域開展一次消防安全隱患大檢查,尋找和記錄各種火災隱患,思考改進措施或解決對策。
新知講解
跟我來
火災隱患大搜索
我們在行動
調查場所 火災隱患 危害 解決辦法
家中 鞭炮放在陽臺上，易燃、易爆，暴曬下可能引起火災。 陽臺上的鞭炮在高溫或直射日光下容易發生自燃，引發火災。 將鞭炮存放在陰涼干燥處。
家中 電線老化
校園 教學樓二樓滅火器已過使用期限 過期滅火器可能在緊急情況下無法正常使用。 更換新的滅火器。
居住區
新知講解
跟我來
火災隱患大搜索
我們在行動
調查場所 火災隱患 危害 解決辦法
家中 鞭炮放在陽臺上，易燃、易爆，暴曬下可能引起火災。 陽臺上的鞭炮在高溫或直接日光下容易發生自燃，引發火災。 將鞭炮存放在陰涼干燥處。
家中 電線老化 老化電線容易導致電路故障，進而可能引發火災 對居住區的電線進行全面檢查，并更換所有已經老化的電線
煤氣灶長時間無人看管 煤氣泄漏可能引發爆炸和火災 烹飪時不離開廚房，及時關閉煤氣灶
校園 教學樓二樓滅火器已過使用期限 過期滅火器可能在緊急情況下無法正常使用。 更換新的滅火器。
未經許可使用加熱器具 使用不當可能引發火災 禁止使用非宿舍核準的加熱器具
居住區 燒烤區沒有明確指示 隨意燒烤可能引起草地火災 設置指示牌，并監督指定燒烤區域
新知講解
跟我來
日常防火小口訣
安全記我心
點火工具有危險,勿拿手中當玩具。
電器燃氣小心使,用完即斷總開關。
蚊香燃燒溫度高,稍不注意起火苗。
電線鋪設要安全,亂拉亂接釀禍端。
汽油火種勿入校,蠟燭火爐不可用。
煙花爆竹須當心,空曠地點安全放。
加油加氣易燃地,電子設備要關閉。
滅火設施是個寶,多加愛護保平安。
課堂練習
1、描述你認為在校園中最可能被忽視，但卻是潛在火災隱患的因素，并解釋為什么。
校園中經常被忽視的潛在火災隱患是過載的電源插座，由于學生和教職員工可能會同時給多個設備充電，導致插座過熱，增加火災風險。
課堂練習
2、提出一個有效的方法或策略來提高學生和教職員工對消防安全意識的建議。
增強消防安全意識的有效方法包括定期進行消防演習和組織消防安全知識講座，以提高師生對緊急逃生路線和正確使用滅火器的熟悉程度。
課堂總結
不讓火神光臨
1
案例聚焦
2
燃燒的條件
3
室內防火要點、室外防火要點
4
火災隱患大搜索
5
日常防火小口訣
板書設計
不讓火神光臨
智慧加油站
燃燒的條件
室內防火要點、室外防火要點
火眼金睛
——想一想,下面的行為是否存在火災隱患 說一說可能造成的后果。
我們在行動
——火災隱患大搜索
安全記我心
——日常防火小口訣
作業布置
1、檢查家中所有的電源插座，確保沒有過載現象，并記錄下使用情況。
謝謝
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第4課《不讓火神光臨》教學設計
課題 危險的火 單元 第二單元 學科 小學綜合實踐活動 年級 四年級下
學習目標 價值體認：認識到消防安全的重要性，理解預防火災對個人和社區安全的意義。責任擔當：培養公共安全意識，使其能夠在日常生活中主動識別并報告潛在的火災隱患。問題解決：學會使用科學的方法和邏輯思維來分析和識別火災隱患。創意物化：運用創造性思維，設計新穎的宣傳材料或教育活動，以增強同學間的消防安全意識。
重點 認識到消防安全的重要性，理解預防火災對個人和社區安全的意義。
難點 學會使用科學的方法和邏輯思維來分析和識別火災隱患。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 第1課 《危險的火》板書課題。視頻導入：《人群密集場所火災逃生攻略》 聽教師講解，同時火災逃生攻略 通過問題帶領大家一起思考，引入教學內容。
講授新課 案例聚焦案例1一天,小丁偷偷拿爸爸的打火機玩。火苗引燃報紙,并迅速引發火災。案例2凌晨,農戶老張家突然起火。老張被送往醫院,診斷為中度燒傷。經調查,火災是老張在集市攤上買的電熱毯發生故障引發的。這些火災事故是怎樣發生的 如何做可以避免 事故發生原因：（1）小丁使用打火機引燃報紙，導致火災。（2）老張家的電熱毯故障引起火災。避免措施：（1）兒童不應接觸打火機等危險物品，需成人妥善收藏并進行監督。（2）家用電器要定期檢查，特別是加熱類產品，并選擇有質量保證的商品。二、智慧加油站燃燒的條件燃燒須同時具備的三個條件：（1）可燃物:紙張、布料、枯草、木材、酒精、汽油等。（2）與空氣(或氧氣)接觸。（3）達到燃燒所需的最低溫度。室內防火要點☆不玩火,不隨意亂丟火種或焚燒廢紙、舊書本。☆不玩弄或拆卸家用電器,電池充電或電器用完后及時關閉電源。☆使用燃氣時要開窗通風,并且要有人照看。臨睡前或外出時,要關閉燃氣閥門。☆不亂接電線,發現有破損的電線,要及時更換。☆不攜帶火柴、打火機、爆竹、煙花等物品進入學校。☆及時清理室內和過道里的垃圾及廢棄物。☆蚊香要放在支架上,支架應放在金屬盤、瓷盤中或水泥地、磚地上。蚊香和移動式取暖器應遠離床沿或窗簾等易燃物品。室外防火要點☆不隨意焚燒枯枝落葉,不在山林中野炊或玩火。☆不攜帶火種和易燃易爆物品進入林區、自然保護區、風景區。☆不埋壓、圈占、損壞、挪用、遮擋消防設施和器材。☆煙花爆竹要到持有《煙花爆竹經營(零售)許可證》的商店購買,并且不在柴草堆旁、高壓電線下,以及加油站、變電室、倉庫等危險區域燃放。三、火眼金睛想一想,下面的行為是否存在火災隱患 說一說可能造成的后果。存在隱患，可能引發的火災可導致財產損失和人身傷害。存在隱患，蠟燭倒塌或忘記熄滅可能迅速引燃這些材料，導致火災。存在隱患，酒精灑出并接觸到火源，可能會立即引發火災，擴散速度快，難以控制。存在隱患，煙花可能點燃周圍的可燃材料，導致大規模火災和爆炸。存在隱患，點燃的香燭或紙錢可能引燃沙發和紙張，迅速發展成火災。存在隱患，手機可能產生電火花，加油站蒸汽易燃。找一找自己和家人在日常生活中容易引發火災的行為,一起商量如何杜絕,并互相做好監督工作。容易引發火災的行為改進方法我喜歡拿爸爸的打火機玩。將打火機收藏在成人難以觸及的地方，并教育孩子不要玩火，了解其危險性。爸爸有時會躺在沙發或床上吸煙。建議爸爸在室外或指定的安全區域內吸煙，并使用煙灰缸，確保煙頭完全熄滅。使用電熱毯過度加熱或長時間不關。設定電熱毯使用的時間限制，并在不使用時確保關閉電源。油炸食物時離開廚房。廚房烹飪時始終有人在場監控，特別是使用大量油脂時，避免油溫過高導致起火。四、我們在行動火災隱患大搜索與同學組成小組,分別對校園、家中及居住地附近區域開展一次消防安全隱患大檢查,尋找和記錄各種火災隱患,思考改進措施或解決對策。調查場所火災隱患危害解決辦法家中鞭炮放在陽臺上，易燃、易爆，暴曬下可能引起火災。陽臺上的鞭炮在高溫或直射日光下容易發生自燃，引發火災。將鞭炮存放在陰涼干燥處。電線老化老化電線容易導致電路故障，進而可能引發火災對居住區的電線進行全面檢查，并更換所有已經老化的電線煤氣灶長時間無人看管煤氣泄漏可能引發爆炸和火災烹飪時不離開廚房，及時關閉煤氣灶校園教學樓二樓滅火器已過使用期限過期滅火器可能在緊急情況下無法正常使用。更換新的滅火器。未經許可使用加熱器具使用不當可能引發火災禁止使用非宿舍核準的加熱器具居住區燒烤區沒有明確指示隨意燒烤可能引起草地火災設置指示牌，并監督指定燒烤區域五、安全記我心日常防火小口訣點火工具有危險,勿拿手中當玩具。電器燃氣小心使,用完即斷總開關。蚊香燃燒溫度高,稍不注意起火苗。電線鋪設要安全,亂拉亂接釀禍端。汽油火種勿入校,蠟燭火爐不可用。煙花爆竹須當心,空曠地點安全放。加油加氣易燃地,電子設備要關閉。滅火設施是個寶,多加愛護保平安。 討論用火需要注意哪些問題這些火災事故是怎樣發生的 如何做可以避免 講解火燃燒的條件、室內防火要點室外防火要點火災隱患案例盤點知道的一些相關知識預防隱患認識日常防火小口訣 了解本課的學習內容，初步思考課堂任務。提升學生觀察分析能力讓學生了解火燃燒的條件、室內防火要點的基本知識讓學生知道要注意哪些內容提升學生觀察分析能力告訴學生火災防護安全相關知識鍛煉學生歸納總結的能力，遇到問題能夠及時解決
課堂練習 1、描述你認為在校園中最可能被忽視，但卻是潛在火災隱患的因素，并解釋為什么。校園中經常被忽視的潛在火災隱患是過載的電源插座，由于學生和教職員工可能會同時給多個設備充電，導致插座過熱，增加火災風險。2、提出一個有效的方法或策略來提高學生和教職員工對消防安全意識的建議。增強消防安全意識的有效方法包括定期進行消防演習和組織消防安全知識講座，以提高師生對緊急逃生路線和正確使用滅火器的熟悉程度。 完成課堂練習 鞏固課堂知識
課堂小結 不讓火神光臨（1）案例聚焦；（2）燃燒的條件（3）室內防火要點、室外防火要點（4）火災隱患大搜索（5）日常防火小口訣 總結回顧 對本節課內容進行總結概括。
課后作業 1、檢查家中所有的電源插座，確保沒有過載現象，并記錄下使用情況。。 布置作業 拓展學生的學習能力
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