資源簡介

(共45張PPT)
喂植物喝水
湘教版三年級下冊
內容總覽
學習目標
01
新知導入
02
勞動之趣
03
勞動之識
04
課堂練習
07
課后總結
08
目錄
09
板書設計
10
作業布置
勞動之窗
05
勞動之行
06
教學目標
勞動觀念：通過學習給植物澆水，體會養植物的樂趣，培養熱愛勞動，熱愛生活的觀念。
勞動能力：通過學習給植物澆水的方法，了解植物生長的特點，熱愛生活，提高動手實踐能力。
勞動習慣與品質：通過了解給植物澆水的知識，養成做事認真，積極思考、善于拓展發現、熱愛大自然的勞動習慣和品質。
勞動精神：通過學習制作簡易的澆水設備的活動，養成做事認真細致，積極創新，提高分析事物的能力的勞動精神。
3
1
4
2
新知導入
一株株姿態各異的植物從發芽、長大、開花,直至結出果實,這種培育生命的喜悅之情無法言喻。
新知講解
勞動之趣
生活小鏡頭
新知講解
仔細觀察土壤的顏色，邊看邊用手捏起一些土壤放在手中，觀察土壤的狀態。土壤被奶奶用手輕輕地一捏便碎了，就該澆水了。
拿澆水壺對著根部繞圈澆水，直到花盆底部的洞流出水來才停止，才能把土澆透。
如何給植物澆水
想一想
新知講解
為什么土壤能捏碎就證明該澆水了呢
你還知道哪些判斷植物是否缺水的方法
因為土壤中水分少了就比較容易能捏碎說明需要澆水了。
植物的葉子蔫了，就說明植物缺水了，需要澆水了。
新知講解
勞動之識
備一備
新知講解
首先要準備好澆水的工具，可以選擇飲料瓶或專門的澆水壺。
做一做
新知講解
敲。
用手指（或小棍）敲彈花盆；
若有“叩叩”聲，即表明盆土干燥,需要澆水;
若聲音較為沉悶，表明盆上下層還有水分，不需立即澆水。
判斷植物是否需要澆水
敲花盆
做一做
新知講解
看。
土壤呈現灰色、疏松，表示盆土干燥，需要澆水;
土壤顏色發深，緊湊不松，小棒插進土壤中有潮氣，表示盆上潮濕，可以延緩澆水。
判斷植物是否需要澆水
看顏色
做一做
新知講解
捏。
用手捏土壤，土壤成片狀或團狀，表示盆土潮濕;
若土壤易捏碎，表示盆土干燥，需要澆水。
判斷植物是否需要澆水
捏土壤
做一做
新知講解
例如
平安樹、茶花、綠蘿喜水，可以澆透;
發財樹、金錢樹、虎皮蘭不喜水，適當澆水即可。
根據植物習性來判斷澆多少水
平安樹 發財樹
做一做
新知講解
澆水時把握“澆花要澆根”的訣竅，
植物是靠根部汲取營養和水分的，
在澆水的時候要對準根部進行澆水。
也可以適當對葉片和花朵澆水，使其保持濕潤。
為植物澆水
考一考
新知講解
結合生活經驗，你知道的為植物澆水時的注意事項有哪些呢 仿照給出的注意事項再補充兩條吧。
1、不能用有污染的水為植物澆水；可以用淘米水澆水………
2、
3、
草本多澆，木本少澆；喜潮花多澆，喜旱花少澆；葉大質軟的多澆，葉小有蠟的少澆；
澆水時掌握水溫與土溫不超過5℃，夏季宜清晨與傍晚澆水，冬季應在中午前后澆水。
新知講解
判斷是否應該澆水
新知講解
勞動之窗
見多識廣
新知講解
1.殘茶澆花
用殘茶來澆花，既能保持土壤水分，又能給植物增添氮元素等養料。
應注意,要視花盆的濕度情況，且定期地有分寸地澆,千萬不能隨倒殘茶隨澆。
為植物澆水的小知識。
茶水
見多識廣
新知講解
淘米水澆花
經常用淘米水澆米蘭等花卉，可使其枝葉茂盛,花色鮮艷。
為植物澆水的小知識。
淘米水
見多識廣
新知講解
涼開水澆花
用涼開水澆花，能使花木花繁葉茂，并能促使其早開花。
若用來澆文竹，可使其枝葉橫向發展。
為植物澆水的小知識。
涼開水
動手實踐
新知講解
看看家中有沒有過期的牛奶或未飲完的茶水，稀釋后用它們來為植物澆水吧!
注意事項
殘茶水澆花
先將殘茶和茶水倒入塑料瓶中，蓋上蓋子，放在有太陽的地方，一般3-5天之后，等茶葉水輕微發酵再用來澆花，可以避免在盆中發酵的問題。
使用的時候加水稀釋10倍作用，用來澆吊蘭綠蘿，植株更加挺拔健壯，葉子又綠又大哦！
動手實踐
新知講解
看看家中有沒有過期的牛奶或未飲完的茶水，稀釋后用它們來為植物澆水吧!
注意事項
過期牛奶澆花
先發酵之后再用，將牛奶中的蛋白質，發酵分解變成植物可以吸收利用的氮肥，有利于花卉的生長。過期奶制品收集后裝入大口瓶中，蓋上蓋子，不要擰緊，一段時間放氣一次，2-3個月后，牛奶完全發酵就可以兌水使用了，可以在牛奶中加入一些橘子皮，讓牛奶發酵味道不那么大。
新知講解
新知講解
勞動之行
自動喝水盆栽
新知講解
一、工具：
礦泉水瓶 爆米花桶 土壤 蘆薈 沙子 剪刀 電烙鐵
自動喝水盆栽
新知講解
1.用剪刀將空礦泉水瓶剪成兩半；
二、步驟：
制作栽花容器
自動喝水盆栽
新知講解
分成錐形瓶和柱形瓶
二、步驟：
制作栽花容器
自動喝水盆栽
新知講解
并用電烙鐵在瓶蓋中心燙幾個洞。
二、步驟：
制作栽花容器
自動喝水盆栽
新知講解
2.把錐形瓶倒過來，將沙子用水打濕后裝入錐形瓶至1/3處，上面填好土壤，最好選擇顏色較深、發黑的土壤。
二、步驟：
放入土壤
自動喝水盆栽
新知講解
將蘆薈種入其中。
二、步驟：
選取蘆薈
自動喝水盆栽
新知講解
3.在裝滿泥土的錐形瓶中間部分打個洞，洞的深度以蘆薈根的大小為準。
二、步驟：
種入蘆薈
自動喝水盆栽
新知講解
4.用小勺子盛出一勺從花市買回的營養土，用水稀釋后放到柱形瓶里，制成營養液。
二、步驟：
制作營養液
自動喝水盆栽
新知講解
5.將錐形瓶扣到柱形瓶上面，自動喝水的小盆栽就完成了。
二、步驟：
組合盆栽
自動喝水盆栽
新知講解
為了美觀我們把小盆栽放到爆米花桶里，這樣等蘆薈長大就非常好看!即環保，又為生活增添—絲樂趣!
二、步驟：
裝飾
新知講解
新知講解
綜合活動
新知講解
活動名稱：
記錄分析不同澆水方法下植物的生長狀態。
活動目的：
在勞動中觀察生活、記錄生活，提高分析事物的能力。
活動步驟：
1、在家中準備三盆品種相同的盆栽植物。
2、在正常澆水的基礎上，分別用淘米水、涼茶水、變質牛奶定期澆灌。
3、觀察植物的生長情況并記錄下來,分析你所得到的結果。
綜合活動
新知講解
時間
淘米水 涼茶水 變質牛奶
第一周
第二周
第三周
第四周
材料
生長旺盛
以茉莉花為例
生長較旺盛
生長旺盛
生長最旺盛
生長旺盛
生長旺盛
生長旺盛
生長最旺盛
生長較旺盛
生長旺盛
生長較旺盛
生長最旺盛
新知講解
課堂練習
和同組的同學一起討論班級中的植物是否應該澆水，應該怎樣澆水。
課堂總結
植物要長得旺盛，離不開水，今天學習了澆水的方法，快給家中的植物澆水吧。
板書設計
喂植物喝水
給白掌澆水
給植物澆水的方法
植物可以喝的水
自動喝水盆栽
作業布置
和爸爸媽媽一起給自己家的花澆水。
謝謝
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湘教版《勞動教育》三年級下冊 教學設計
課題 第3課 喂植物喝水 單元 一 學科 勞動教育 年級 三
教材分析 本課通過勞動之趣-勞動之識-勞動之窗-勞動之行四個環節，旨在培養學生通過給植物澆水，體會養植物的樂趣，培養熱愛勞動，熱愛生活的精神，引導學生了解植物生長的特點，培養學生熱愛生活和動手實踐能力。了解給植物澆水的知識，養成做事認真，積極思考，善于拓展發現，熱愛大自然的勞動習慣和品質。通過學習制作簡易的澆水設備的活動，養成做事認真細致，積極創新，提高分析事物的能力的勞動精神。教學目標教材內容貼近學生的實際生活，易于理解和接受，有助于激發學生對學習的興趣。
學習目標 勞動觀念：通過學習給植物澆水，體會養植物的樂趣，培養熱愛勞動，熱愛生活的觀念。勞動能力：通過學習給植物澆水的方法，了解植物生長的特點，熱愛生活，提高動手實踐能力。勞動習慣與品質：通過了解給植物澆水的知識，養成做事認真，積極思考，善于拓展發現，熱愛大自然的勞動習慣和品質。勞動精神：通過學習制作簡易的澆水設備的活動，養成做事認真細致，積極創新，提高分析事物的能力的勞動精神。
重點 通過學習給植物澆水的方法，引導學生了解植物生長的特點，培養學生熱愛生活和動手實踐能力。
難點 通過了解給植物澆水的知識，養成做事認真，積極思考，善于拓展發現，熱愛大自然的勞動習慣和品質。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 出示圖片（植物成長過程）你家中有養殖盆栽嗎 一株株姿態各異的植物從發芽、長大、開花,直至結出果實,這種培育生命的喜悅之情無法言喻。在這一過程中,必不可少的就是給植物澆水，那么究竟該如何正確地澆水呢 讓我們趕快去一探究竟吧。。板書課題 觀看圖片 激發學生的興趣，從而引出與本課題相關的話題，啟發學生，為后文鋪墊。
講授新課 一、勞動之趣（一）生活小鏡頭周末，爸爸媽媽帶著韓文靜到奶奶家吃午飯。奶奶家養了許多花花草草，平日里她經常靠給這些植物澆水，對著植物說說話來打發時間。“奶奶，這盆花是不是該澆水啦 ”韓文靜指著一盆白掌問奶奶。奶奶走過來對她說:“讓奶奶看看它缺不缺水。”說著奶奶便彎下腰來仔細觀察土壤的顏色，邊看邊用手捏起一些土壤放在手中，觀察土壤的狀態。土壤被奶奶用手輕輕地一捏便碎了。“確實該澆水了。”奶奶對韓文靜說。圖3-2奶奶給白掌澆水說罷，奶奶拿起旁邊的澆水壺對著白掌的根部繞圈澆水，直到花盆底部的洞流出水來才停止。“這樣澆水才能把土澆透，來，文靜，你來試一試旁邊的這盆。”奶奶笑著將澆水壺遞給了韓文靜。（二）想一想為什么土壤能捏碎就證明該澆水了呢 你還知道哪些判斷植物是否缺水的方法 生：因為土壤中水分少了就比較容易能捏碎說明需要澆水了。生：植物的葉子蔫了，就說明植物缺水了，需要澆水了。生：……（三）知識拓展播放視頻《剪紙魔法》二、勞動之識（一）備一備在我們為植物澆水之前，首先要準備好澆水的工具，可以選擇飲料瓶或專門的澆水壺。準備工作做好之后我們便可以開始了! （二）做一做1.首先，要判斷植物是否需要澆水。常用的三種簡單的判斷方法如下:(1)敲。用手指（或小棍）敲彈花盆，若有“叩叩”聲，即表明盆上干燥,需要澆水;若聲音較為沉悶，表明盆上下層還有水分，不需立即澆水。(2)看。土壤呈現灰色、疏松，表示盆土干燥，需要澆水;土壤顏色發深，緊湊不松，小棒插進土壤中有潮氣，表示盆土潮濕，可以延緩澆水。( 3)捏。用手捏土壤，土壤成片狀或團狀，表示盆土潮濕;若土壤易捏碎，表示盆土干燥，需要澆水。2.其次，根據植物習性來判斷澆多少水。例如平安樹、茶花、綠蘿喜水，可以澆透;發財樹、金錢樹、虎皮蘭不喜水，適當澆水即可。 3.最后，為植物澆水。澆水時把握“澆花要澆根”的訣竅，因為植物是靠根部汲取營養和水分的，所以我們在澆水的時候要對準根部進行澆水。當然也可以適當對葉片和花朵澆水，使其保持濕潤。（三）考一考結合生活經驗，你知道的為植物澆水時的注意事項有哪些呢 仿照給出的注意事項再補充兩條吧。1、不能用有污染的水為植物澆水；可以用淘米水澆水………2、草本多澆，木本少澆；喜潮花多澆，喜旱花少澆；葉大質軟的多澆，葉小有蠟的少澆；3、澆水時掌握水溫與土溫不超過5℃，夏季宜清晨與傍晚澆水，冬季應在中午前后澆水。（四）知識拓展播放視頻三、勞動之窗（一）見多識廣1、花草以它們絢麗多彩的姿態裝飾著大自然，也裝飾著我們的生活。想要使它們生長得更加生氣勃勃，我們就要對它們精心照料，悉心呵護。下面為大家介紹幾個為植物澆水的小知識。1.殘茶澆花用殘茶來澆花，既能保持土壤水分，又能給植物增添氮元素等養料。但應注意,要視花盆的濕度情況，且定期地有分寸地澆,千萬不能隨倒殘茶隨澆哦!2.淘米水澆花經常用淘米水澆米蘭等花卉，可使其枝葉茂盛,花色鮮艷。3.涼開水澆花用涼開水澆花，能使花木花繁葉茂，并能促使其早開花。若用來澆文竹，可使其枝葉橫向發展。（二）動手實踐看看家中有沒有過期的牛奶或未飲完的茶水，稀釋后用它們來為植物澆水吧!注意事項1、殘茶水澆花-殘茶水中含有不少鉀肥，喝茶剩下來的茶水和茶葉渣，都可以用來澆花，還剩下一筆花肥的錢。不少花友覺得是水，直接和茶葉一起倒入到花盆中，其實這樣做容易讓殘茶在花盆中發酵，不僅容易長霉腐爛，還會招蟲子。最好的做法是先將殘茶和茶水倒入塑料瓶中，蓋上蓋子，放在有太陽的地方，一般3-5天之后，等茶葉水輕微發酵再用來澆花，可以避免在盆中發酵的問題。使用的時候加水稀釋10倍作用，用來澆吊蘭綠蘿，植株更加挺拔健壯，葉子又綠又大哦！2、過期牛奶澆花-有些花友將沒有發酵的牛奶，直接倒入花盆中，有些花友用豆漿、牛奶、雞蛋清澆花，植物不僅不會吸收，這些東西會在花盆中發酵，容易讓盆土板結，也容易招蟲。如果奶制品要使用，可以先發酵之后再用，將牛奶中的蛋白質，發酵分解變成植物可以吸收利用的氮肥，有利于花卉的生長。過期奶制品收集后裝入大口瓶中，蓋上蓋子，不要擰緊，一段時間放氣一次，2～3個月后，牛奶完全發酵就可以兌水使用了，可以在牛奶中加入一些橘子皮，讓牛奶發酵味道不那么大！（三）知識拓展播放視頻四、勞動之行為植物澆水有著各種各樣的小竅門，你都學會了嗎 下面教大家用礦泉水瓶制作自動喝水小盆栽。（一）自動喝水盆栽1、工具礦泉水瓶、爆米花桶、土壤、蘆薈、沙子、剪刀、電烙鐵。2、步驟1.用剪刀將空礦泉水瓶剪成兩半，分成錐形瓶和柱形瓶，并用電烙鐵在瓶蓋中心燙幾個洞。2.把錐形瓶倒過來，將沙子用水打濕后裝入錐形瓶至1/3處，上面填好土壤，最好選擇顏色較深、發黑的土壤，將蘆薈種入其中。3.在裝滿泥土的錐形瓶中間部分打個洞，洞的深度以蘆薈根的大小為準。圖3-10制作過程4.用小勺子盛出一勺從花市買回的營養土，用水稀釋后放到柱形瓶里，制成營養液。5.將錐形瓶扣到柱形瓶上面，自動喝水的小盆栽就完成了。（二）知識拓展播放視頻1播放視頻2（三）綜合活動活動名稱:記錄分析不同澆水方法下植物的生長狀態活動目的:在勞動中觀察生活、記錄生活，提高分析事物的能力。活動步驟:l.在家中準備三盆品種相同的盆栽植物。己.在正常澆水的基礎上，分別用淘米水、涼茶水、變質牛奶定期澆灌。3.觀察植物的生長情況并記錄下來,分析你:所得到的結果。評分表 材料時間 淘米水涼茶水變質牛奶第一周生長旺盛生長旺盛生長旺盛第二周生長旺盛生長最旺盛生長旺盛第三周生長最旺盛生長旺盛生長較旺盛第四周生長較旺盛生長旺盛生長最旺盛2、知識拓展播放視頻 討論交流， 討論交流，動手操作觀察圖片，討論交流、討論交流，動手制作 通過學習給植物澆水，體會養植物的樂趣，培養熱愛勞動，熱愛生活的精神。通過學習給植物澆水的方法，引導學生了解植物生長的特點，培養學生熱愛生活和動手實踐能力。通過了解給植物澆水的知識，養成做事認真，積極思考，善于拓展發現，熱愛大自然的勞動習慣和品質。 通過學習制作簡易的澆水設備的活動，養成做事認真細致，積極創新，提高分析事物的能力的勞動精神。
課堂練習 和同組的同學一起討論班級中的植物是否應該澆水，應該怎樣澆水。 完成練習 鞏固所學內容
課堂小結 植物要長得旺盛，離不開水，今天學習了澆水的方法，快給家中的植物澆水吧。
板書
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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