資源簡介

13.貓
1.認識8個生字,會寫15個生字。正確讀寫“呼喚、響動、盡職、稿紙”等詞語。
2.有感情地朗讀課文。
3.理解課文內容,體會作者是如何把貓的特點寫具體,并表達出自己對貓的喜愛之情的。
重難點：
1.了解作者是怎樣寫出貓的性格特點的。
2.在閱讀中體會“貓的性格實在有些古怪”。
一、課題解讀。
貓是一種比較常見的家養小動物。許多人都喜歡養貓,作家老舍先生在閑暇之余養花、養貓,在與貓為伴中,感受到了貓的古怪的性情和天真可愛的一面。文章以貓為題,直接交代了課文的主要內容,簡潔明了。
二、內容解讀
作者通過細致地觀察,活靈活現地再現了貓的古怪性格和滿月的小貓可愛、淘氣的特點,字里行間流露出對貓的喜愛之情。
三、作者簡介
老舍 原名舒慶春,字舍予,滿族人。長篇小說《老張的哲學》是他的第一部作品,后來陸續發表了長篇小說《趙子曰》和《二馬》，奠定了他作為新文學開拓者之一的地位。1930年先后創作了《貓城記》《離婚》《駱駝祥子》等長篇小說,《月牙兒》《我這一輩子》等中篇小說,《微神》等短篇小說。1944年開始，創作近百萬字的長篇巨著《四世同堂》。老舍的作品大多取材于城市下層居民的生活,講究情節的波瀾起伏,善于運用精確流暢的北京口語。《貓》這篇散文發表在《新觀察》1959年第16期,選作課文時有改動。
初讀課文突破字詞。
1、課文朗讀。
（1）我讀了( )遍，我能(正確、流利、有感情)地朗讀。
（2）邊讀邊在課文中圈生字，畫生詞，不明白的畫上“ ”。
2、寫出下面生字的正確讀音，再抄寫一遍。
虛（ ） 勃（ ） 蛇（ ）
慮（ ） 脖（ ） 駝（ ）
看拼音，寫詞語。
zāo yānɡ jìn zhí ɡǎo jiàn
（ ） （ ） （ ）
mó cènɡ jiě mèn tān wán
（ ） （ ） （ ）
填上合適的詞語。
（ ）雪花 （ ）銀霜 （ ）來遲
（ ）的流蘇 （ ）的白樺 （ ）的朝霞
5、按要求寫句子.
（1）說它貪玩吧,的確是啊,要不怎么會一天一夜不回家呢 (改為陳述句)
(2)貓在叫喚。(至少擴兩處,且要運用擬人的修辭手法)
(3)它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給
它抓癢,或是在你寫作的時候,跳上桌來,在稿紙上踩印幾朵小梅花。
畫“ ”的部分運用了 的修辭手法,“幾朵小梅花”指的是 。從“小梅花”中我能體會到
二、根據課文把下面的詞語補充完整,并選詞填空(填序號)。
①無( )無( ) ②豐富多( ) ③生氣( )( )
在這 的春天里,我們全班一起去春游。樹上的鳥兒 地唱著歌,地上的孩子們蹦蹦跳跳地追逐著。這真是一段 的時光,讓人難以忘懷。
三、閱讀課內片段，完成練習。
貓的性格實在有些古怪。說它老實吧,它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方,成天睡大覺， ,什么事也不過問。可是,它決定要出去玩玩,就會出走一天一夜,任憑誰怎么呼喚,它也不肯回來。說它貪玩吧,的確是呀,要不怎么會一天一夜不回家呢 可是,它聽到老鼠的一點兒響動,又是多么盡職。它 ,一連就是幾個鐘頭,非把老鼠等出來不可!
1.根據原文,在文中的橫線上填上合適的詞語。
2.請用“√”給下列加點字選擇的正確讀音。
暖和(hé huo) 任憑(pín pínɡ )
3.“盡職”的“職”字用音序查字法應先查 ,再查音節 ;按部首查字法應查部首 。“職”字在字典中有五種意思:A.職務,分內應做的事;B.職位,執行事務所處的一定地位;C.由于;D.掌管;E.舊時公文用語,下屬對上司的自稱。文中“盡職”的“職”應選_____。
4.文段中有一句話具體寫出了貓怎樣盡職,這句話是( )
A.它決定要出去玩玩,就會出走一天一夜,任憑誰怎么呼喚,它也不肯回來。
B.它聽到老鼠的一點響動,又是多么盡職。
C.它屏氣凝視,一連就是幾個鐘頭,非把老鼠等出來不可!

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