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(共39張PPT)
第一節(jié) 鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)
人教版高一年級第二冊
第2課時
內(nèi)容總覽
課標要求
01
學(xué)習(xí)目標
02
探究新知
03
課堂檢測
04
課堂總結(jié)
05
課后作業(yè)
06
目錄
2020新課標要求
結(jié)合實例，解釋城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)特征，說明合理利用城鄉(xiāng)空間的意義。
素養(yǎng)要求與學(xué)習(xí)目標
學(xué)習(xí)目標：
1.運用實例和資城鎮(zhèn)內(nèi)部主要功能區(qū)主要特點和影響因素。
2.結(jié)合實例，說明合理規(guī)劃城鄉(xiāng)土地利用對人地協(xié)調(diào)發(fā)展的意義。
素養(yǎng)要求：
1.區(qū)域認知：
運用實例或資料，說明城鎮(zhèn)內(nèi)部主要功能區(qū)的分布特點。
2.綜合思維：
結(jié)合實例，說明鄉(xiāng)村內(nèi)部土地利用的類型和分布。
3.地理實踐力：
運用城鎮(zhèn)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的相關(guān)原理，分析現(xiàn)實城鎮(zhèn)功能分區(qū)的現(xiàn)象。
4.人地協(xié)調(diào)觀：
結(jié)合實例，說明城鄉(xiāng)空間的合理規(guī)劃對人地協(xié)調(diào)發(fā)展的意義。
情境導(dǎo)入
每一種功能區(qū)都有一定的空間分布規(guī)律，各種功能區(qū)在空間的組合，就形成了城鎮(zhèn)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)。
兩個城市功能區(qū)的分布都受了哪些因素影響呢？
新知講解
城鎮(zhèn)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的形成和變化
任務(wù)一
（一）城鎮(zhèn)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)模式
在城市中，不同功能區(qū)的分布和組合構(gòu)成了城市內(nèi)部的空間結(jié)構(gòu)，也叫做城市地域結(jié)構(gòu)。不同的城市由于各種因素的影響，其內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)是不同的。
扇形模式
同心圓模式
多核心模式
新知講解
城鎮(zhèn)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的形成和變化
任務(wù)一
（一）城鎮(zhèn)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)模式
1.同心圓模式
城市各功能區(qū)經(jīng)過不斷地侵入和遷移，形成的由5個同心圓狀組成自核心向外發(fā)展的城市地域結(jié)構(gòu)模式。
商業(yè)、
行政、
居住
居住區(qū)、文化區(qū)
工業(yè)區(qū)
成都
新知講解
城鎮(zhèn)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的形成和變化
任務(wù)一
（一）城鎮(zhèn)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)模式
2.扇形模式
在小汽車等交通工具的影響下，城市各功能區(qū)出現(xiàn)沿著交通線呈扇形或楔形向外擴展的趨勢。
沈陽
工業(yè)區(qū)
工業(yè)區(qū)
商業(yè)住宅
新知講解
城鎮(zhèn)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的形成和變化
任務(wù)一
（一）城鎮(zhèn)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)模式
3.多核心模式
隨著城市的發(fā)展，城市出現(xiàn)多個核心的模式。
新知講解
城鎮(zhèn)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的形成和變化
任務(wù)一
（一）城鎮(zhèn)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)模式
結(jié)構(gòu)模式 特點 成因 舉例
同心圓 城市形態(tài)集中緊湊，城市的功能區(qū)圍繞市中心呈同心圓狀 平原地形，城市各功能區(qū)經(jīng)過不斷的侵入和遷移，呈同心圓狀自核心向外擴展而成 成都
扇形 城市各功能區(qū)呈扇狀向外擴展 交通（各功能區(qū)沿交通線延伸） 沈陽
多核心 城市并非依托單一核心發(fā)展，而是圍繞著幾個核心形成中心商務(wù)區(qū)、批發(fā)商業(yè)區(qū)、住宅區(qū)、工業(yè)區(qū)和郊區(qū)，以及相對獨立的衛(wèi)星城等多種功能區(qū)，并由它們共同組成城市地域 隨著城市不斷向外擴展，原有市中心地價高、交通和居住擁擠等原因，在遠離市中心的郊區(qū)出現(xiàn)新核心，同時也受河流、地形等因素影響 武漢
小結(jié)
新知講解
城鎮(zhèn)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的形成和變化
任務(wù)一
（二）城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的影響因素
經(jīng)濟因素
Economical factors
文化因素
Cultural factor
政策因素
Policy factors
環(huán)境因素
Environmental
新知講解
城鎮(zhèn)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的形成和變化
任務(wù)一
（二）城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的影響因素
1.經(jīng)濟因素（地租水平）
各種
活動
占用
土地
土地
有限
市場
競價
物以稀
為貴
好地
更少
地租
水平
城鎮(zhèn)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的形成是多種因素共同作用的結(jié)果，經(jīng)濟因素是影響城鎮(zhèn)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的主要因素。
新知講解
城鎮(zhèn)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的形成和變化
任務(wù)一
（二）城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的影響因素
1.經(jīng)濟因素（地租水平）
思考：影響地租高低的因素有哪些？
距離市中心遠近
付租能力
商業(yè)
住宅
工業(yè)
距市中心距離
A
B
C
A為商業(yè)區(qū)
B為居住區(qū)
C為工業(yè)區(qū)
距離市中心越近，地租越_____
高
商業(yè)
居住
工業(yè)
不同經(jīng)濟活動的付租能力：
＞
＞
新知講解
城鎮(zhèn)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的形成和變化
任務(wù)一
（二）城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的影響因素
1.經(jīng)濟因素（地租水平）
距離市中心遠近
付租能力
商業(yè)
住宅
工業(yè)
距市中心距離
A
B
C
思考：各類土地利用付租能力隨距離市中心遠近的變化有何異同？
相同點：距離市中心越遠，各類土地利用的付租能力越低。
不同點：各類土地利用付租能力在市中心的高低不同，隨距離的下降速度也不同。
新知講解
城鎮(zhèn)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的形成和變化
任務(wù)一
（二）城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的影響因素
1.經(jīng)濟因素（地租水平）
交通便捷程度
思考：影響地租高低的因素有哪些？
地區(qū) 便捷度 租金
市中心（有多條道路穿過） 最好 最高
從市中心延伸出來的主要公路的兩邊和公路的交匯處 較好 較高
遠離公路的地區(qū) 較差 較低
新知講解
城鎮(zhèn)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的形成和變化
任務(wù)一
（二）城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的影響因素
2.政策因素
在有些城市，政府采取行政手段制定政策和城市規(guī)劃，干預(yù)城市社會經(jīng)濟的發(fā)展，也可以引導(dǎo)或規(guī)定不同的功能區(qū)。
例如，隨著“京津冀協(xié)同發(fā)展”這一重大國家發(fā)展戰(zhàn)略的實施，北京市適時調(diào)整空間結(jié)構(gòu)，將市一級政府部門搬遷至近郊通州，并帶動中心城區(qū)相關(guān)功能及部分人口向通州疏解，將通州建設(shè)為北京市的副中心
城市的建筑物和街道設(shè)計可以維持久遠，早期的土地利用方式對日后的功能分區(qū)有著深遠的影響。
新知講解
城鎮(zhèn)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的形成和變化
任務(wù)一
（二）城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的影響因素
3.歷史因素
布達拉宮
新知講解
城鎮(zhèn)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的形成和變化
任務(wù)一
（二）城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的影響因素
4.文化因素
唐朝在中國歷史上是一個強盛的朝代。在海外的華僑華人往往稱自己是“唐人”，他們聚居的地方便稱為“唐人街”。唐人街里一直延續(xù)著中國人特有的生活方式，有各種各樣方方正正的漢字招牌，有風(fēng)格獨特的中式餐廳，能夠從舞獅、舞龍等各種文體活動中體會到中國人所特有的民風(fēng)民俗。
新知講解
城鎮(zhèn)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的形成和變化
任務(wù)一
（二）城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的影響因素
5.環(huán)境因素
主導(dǎo)風(fēng)向
存在污染工業(yè)區(qū)應(yīng)遠離市中心、處于河流下游、在主導(dǎo)風(fēng)的下風(fēng)向；
或布局在與盛行風(fēng)向垂直的郊外；或位于最小風(fēng)頻的上風(fēng)向。
原則：
城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)應(yīng)有利于城市環(huán)境的改善和保護
靠近原料產(chǎn)地
交通較為便利
遠離市中心
衛(wèi)生隔離帶
案例分析1
分組討論
探究城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)變化
1.說出不同年份深圳城市用地規(guī)模的變化。
2.結(jié)合地理位置、自然及社會經(jīng)濟因素， 分析深圳城市用地規(guī)模和內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)變化的主要原因。
深圳市不同年份遙感影像（局部）
案例分析1
分組討論
探究城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)變化
1.說出不同年份深圳城市用地規(guī)模的變化。
深圳市不同年份遙感影像（局部）
1979年深圳城市用地規(guī)模小，2015深圳城市用地規(guī)模增大。
案例分析1
分組討論
探究城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)變化
2.結(jié)合地理位置、自然及社會經(jīng)濟因素， 分析深圳城市用地規(guī)模和內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)變化的主要原因。
深圳市不同年份遙感影像（局部）
地理位置優(yōu)越，西瀕珠江口，南臨南海，靠近港澳臺地區(qū)。自然條件優(yōu)越，屬于亞熱帶季風(fēng)氣候，雨熱同期，氣溫適宜，降水較豐富，地形以低山丘陵、平原為主。社會經(jīng)濟方面，工業(yè)化和城市化速度發(fā)展快，經(jīng)濟增長速度快，國家宏觀政策的影響。
新知講解
城鎮(zhèn)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的形成和變化
任務(wù)一
（三）城鎮(zhèn)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的形成和變化
城鎮(zhèn)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)市隨著城鎮(zhèn)的發(fā)展而逐漸形成和變化的。
在城鎮(zhèn)發(fā)展的初期，地域范圍狹小，它的各類功能用地混雜分布，并在中心區(qū)域自然集中。
20世紀90年代的上海浦東
后期:為了降低成本、保護環(huán)境,城鎮(zhèn)中心的工業(yè)企業(yè)紛紛向外搬遷,原有的工業(yè)用地就可能被改造為商業(yè)用地或其他用地,城鎮(zhèn)內(nèi)部的空間結(jié)構(gòu)隨之發(fā)生變化。
21世紀的上海浦東
新知講解
城鎮(zhèn)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的形成和變化
任務(wù)一
（三）城鎮(zhèn)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的形成和變化
原國營798廠等電子工業(yè)的老廠區(qū),經(jīng)過藝術(shù)改造之后，變成了北京798藝術(shù)區(qū)。
新知講解
城鎮(zhèn)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的形成和變化
任務(wù)一
城市發(fā)展初期 城市發(fā)展中后期
城市地域范圍
各功能用地的關(guān)系
工業(yè)發(fā)展方向
原因分析
狹小
擴大
混雜布置，無明顯功能分區(qū)
分異明顯
在市中心形成工業(yè)的自然團聚
紛紛外遷
以市場、交通等優(yōu)勢吸引引起
為降低成本、保護環(huán)境
城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的調(diào)整，是為了更好的優(yōu)化城市結(jié)構(gòu)，更好的發(fā)展。
新知講解
合理利用城鄉(xiāng)空間的意義
任務(wù)二
（一）合理規(guī)劃城鄉(xiāng)空間的意義
合理規(guī)劃城鄉(xiāng)空間
有利于可持續(xù)的人地關(guān)系
為生活提供便利，文化傳承等
優(yōu)化城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村的內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)
推動城鄉(xiāng)一體化發(fā)展
新知講解
合理利用城鄉(xiāng)空間的意義
任務(wù)二
（二）合理規(guī)劃城鄉(xiāng)空間的途徑和目的
通過發(fā)展衛(wèi)星城、合理規(guī)劃工業(yè)區(qū)、保留一定規(guī)模的綠地和河湖等生態(tài)涵養(yǎng)空間，可以有效改善環(huán)境狀況，建設(shè)宜居的生活空間。
1.建設(shè)衛(wèi)星城
生態(tài)城市
Eco City
新知講解
合理利用城鄉(xiāng)空間的意義
任務(wù)二
2.提高土地資源利用效率
通過合理安排居住區(qū)、基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)設(shè)施等，可以提高土地資源利用效率，為生產(chǎn)和生活提供便利。
新知講解
合理利用城鄉(xiāng)空間的意義
任務(wù)二
3.城市歷史文化傳承
通過規(guī)劃，確定具有歷史文化價值的場所、建筑物、街區(qū)或村落等，保護地方和民族傳統(tǒng)特色，使人類歷史和文化遺產(chǎn)得以永續(xù)相傳。
北京城——德勝門
案例分析2
分組討論
巴西利亞的城市功能分區(qū)
思考:
1.請指出巴西利亞的城市定位。
2.巴西利亞有兩條正交的城市軸線，影響它們延伸方向的原因是什么 為什么在兩軸線的相交處出現(xiàn)商業(yè)和文化娛樂等公共建筑中心
3.分析巴西利亞居住區(qū)分布的特點，為什么要建設(shè)大面積的新衛(wèi)星城
4.“巴西利亞從一開始就是一個建筑師的城市，而不是一個規(guī)劃師的城市”。設(shè)想你現(xiàn)在生活和工作在巴西利亞，你是否贊同以上質(zhì)疑聲 請簡述理由。
案例分析2
分組討論
巴西利亞的城市功能分區(qū)
思考:
1.請指出巴西利亞的城市定位。
2.巴西利亞有兩條正交的城市軸線，影響它們延伸方向的原因是什么 為什么在兩軸線的相交處出現(xiàn)商業(yè)和文化娛樂等公共建筑中心
巴西利亞是首都，是政治中心。
正交的軸線是規(guī)劃的結(jié)果，順應(yīng)自然，方便城市的交通管理、生活組織。
案例分析2
分組討論
巴西利亞的城市功能分區(qū)
思考:
3.分析巴西利亞居住區(qū)分布的特點，為什么要建設(shè)大面積的新衛(wèi)星城
規(guī)劃的居住區(qū)由比較統(tǒng)一的街坊所組成，并列布置在東西向干道的兩側(cè)，便于組織居民生活;其余沿湖泊分布，環(huán)境優(yōu)良。
隨著城市發(fā)展，部分功能區(qū)外遷，因集聚在交通便捷處，形成衛(wèi)星城，廉價居住區(qū)鄰近衛(wèi)星城。
案例分析2
分組討論
巴西利亞的城市功能分區(qū)
思考:
4.“巴西利亞從一開始就是一個建筑師的城市，而不是一個規(guī)劃師的城市”。設(shè)想你現(xiàn)在生活和工作在巴西利亞，你是否贊同以上質(zhì)疑聲 請簡述理由。
不贊同。用地分工明確，功能清楚，布局合理，綠化面積大，接近自然，有宜人的生活環(huán)境。
贊同。過分強調(diào)功能分區(qū)，居住區(qū)與工作地點距離過遠，沒有很好考慮居民生活的復(fù)雜需求，以及城市未來發(fā)展的需要。
課堂練習(xí)
1.圖中等值線a、b、c的付租能力關(guān)系是(　　)
A．a(chǎn)＞b＞c B．a(chǎn)＜b＜c
C．a(chǎn)＝b＞c D．a(chǎn)＞b＝c
經(jīng)濟因素是市場經(jīng)濟條件下影響城市功能分區(qū)的主要原因。讀“某城市地租分布等值線圖”，完成1 ～ 2題。
A
2.造成圖中局部地區(qū)地租分布等值線由中心向外凸出的主要因素是( )
A．地形條件 B．交通條件
C．人口分布狀況 D．早期商業(yè)活動
B
課堂總結(jié)
你學(xué)到了什么？
板書設(shè)計
一、城鎮(zhèn)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的形成和變化
（一）城鎮(zhèn)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)模式
（二）城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的影響因素
（三）城鎮(zhèn)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的形成和變化
二、合理利用城鄉(xiāng)空間的意義
（一）合理規(guī)劃城鄉(xiāng)空間的意義
（二）合理規(guī)劃城鄉(xiāng)空間的途徑和目的
作業(yè)布置
第一節(jié) 鄉(xiāng)村與城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu) 同步作業(yè)7 1---10題
謝謝
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第二單元 鄉(xiāng)村與城鎮(zhèn) 分課時設(shè)計
課題 第一節(jié) 鄉(xiāng)村與城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu) （第2課時）
課型 新授課 √ 復(fù)習(xí)課 試卷講評課 其他課
1.教學(xué)內(nèi)容分析 結(jié)合實例，解釋城市和鄉(xiāng)村內(nèi)部的空間結(jié)構(gòu)，說明合理利用城鄉(xiāng)空間的意義。教材先是概要說明鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)在差異基礎(chǔ)上形成的共性，引出因地制宜、合理利用城鄉(xiāng)空間的觀點。 第二課時主要是分析“城鎮(zhèn)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的形成和變化”，學(xué)習(xí)本課時之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了鄉(xiāng)村的土地利用和城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)，初步建立起了功能區(qū)的概念，并從簡單到復(fù)雜地了解了聚落的內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)，為進一步分析空間結(jié)構(gòu)的形成和變化，理解聚落空間合理規(guī)劃的意義提供了前置知識。
2.學(xué)習(xí)者分析 本節(jié)內(nèi)容與學(xué)生生活聯(lián)系緊密，學(xué)生在初中就學(xué)過聚落的概念，對聚落與自然環(huán)境的關(guān)系有一定的了解，其中城鎮(zhèn)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的形成和變化是重點，而要理解城鎮(zhèn)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的形成和變化必須了解城市土地利用和城市功能分區(qū)的基本知識，因此在教學(xué)中可以先分析教材中的經(jīng)典案例，并注意與當?shù)爻青l(xiāng)的一些實際情況相結(jié)合，將影響鄉(xiāng)村與城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的因素遷移應(yīng)用到解釋現(xiàn)實區(qū)域事象的分布，實現(xiàn)知識能力的遷移。
3.學(xué)習(xí)目標確定與教學(xué)重難點 學(xué)習(xí)目標： 1.運用實例和資城鎮(zhèn)內(nèi)部主要功能區(qū)主要特點和影響因素。 2.結(jié)合實例，說明合理規(guī)劃城鄉(xiāng)土地利用對人地協(xié)調(diào)發(fā)展的意義。 教學(xué)重點： 運用實例，說明城鎮(zhèn)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu) 教學(xué)難點： 運用城鎮(zhèn)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的相關(guān)原理，分析現(xiàn)實城鎮(zhèn)功能區(qū)的現(xiàn)象
4.教學(xué)評價
5.學(xué)習(xí)活動設(shè)計
教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖
情境導(dǎo)入:城鎮(zhèn)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)
思考：兩個城市功能區(qū)的分布都受了哪些因素影響呢？ 學(xué)生思考并表述自己的觀點進入課堂。 讓學(xué)生對城市功能分區(qū)的區(qū)別引出影響因素。
任務(wù)一：城鎮(zhèn)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的形成和變化
城鎮(zhèn)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)模式 1.同心圓模式 2.扇形模式 3.多核心模式 小結(jié)：城鎮(zhèn)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)模式 城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的影響因素 1.經(jīng)濟因素（地租水平） 思考：影響地租高低的因素有哪些？ 思考：各類土地利用付租能力隨距離市中心遠近的變化有何異同？ 思考：影響地租高低的因素有哪些？ 2.政策因素 3.歷史因素 4.文化因素 5.環(huán)境因素 （三）城鎮(zhèn)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的形成和變化 【思考問題】 學(xué)生回答： （一）在城市中，不同功能區(qū)的分布和組合構(gòu)成了城市內(nèi)部的空間結(jié)構(gòu)，也叫做城市地域結(jié)構(gòu)。不同的城市由于各種因素的影響，其內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)是不同的。 1.同心圓模式 城市各功能區(qū)經(jīng)過不斷地侵入和遷移，形成的由5個同心圓狀組成自核心向外發(fā)展的城市地域結(jié)構(gòu)模式。 2.扇形模式 在小汽車等交通工具的影響下，城市各功能區(qū)出現(xiàn)沿著交通線呈扇形或楔形向外擴展的趨勢。 3.多核心模式 隨著城市的發(fā)展，城市出現(xiàn)多個核心的模式。 學(xué)生總結(jié)： 1.經(jīng)濟因素（地租水平） 城鎮(zhèn)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的形成是多種因素共同作用的結(jié)果，經(jīng)濟因素是影響城鎮(zhèn)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的主要因素。 學(xué)生回答： 距離市中心遠近 學(xué)生回答： 相同點：距離市中心越遠，各類土地利用的付租能力越低。 不同點：各類土地利用付租能力在市中心的高低不同，隨距離的下降速度也不同。 學(xué)生回答： 交通便捷程度 2.在有些城市，政府采取行政手段制定政策和城市規(guī)劃，干預(yù)城市社會經(jīng)濟的發(fā)展，也可以引導(dǎo)或規(guī)定不同的功能區(qū)。 3.城市的建筑物和街道設(shè)計可以維持久遠，早期的土地利用方式對日后的功能分區(qū)有著深遠的影響。 4.唐朝在中國歷史上是一個強盛的朝代。在海外的華僑華人往往稱自己是“唐人”，他們聚居的地方便稱為“唐人街”。唐人街里一直延續(xù)著中國人特有的生活方式，有各種各樣方方正正的漢字招牌，有風(fēng)格獨特的中式餐廳，能夠從舞獅、舞龍等各種文體活動中體會到中國人所特有的民風(fēng)民俗。 5.原則：城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)應(yīng)有利于城市環(huán)境的改善和保護。 城鎮(zhèn)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)市隨著城鎮(zhèn)的發(fā)展而逐漸形成和變化的。 結(jié)合實例，引導(dǎo)學(xué)生閱讀圖文資料，說明城鎮(zhèn)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)模式的特點，分析城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的影響因素，認識城鎮(zhèn)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的形成和變化，提升學(xué)生閱讀分析問題的能力，提升綜合思維能力。
任務(wù)二：合理利用城鄉(xiāng)空間的意義
（一）合理規(guī)劃城鄉(xiāng)空間的意義 （二）合理規(guī)劃城鄉(xiāng)空間的途徑和目的 1.建設(shè)衛(wèi)星城 2.提高土地資源利用效率 3.城市歷史文化傳承 【閱讀材料】【思考問題】 學(xué)生回答： 學(xué)生回答： 1.通過發(fā)展衛(wèi)星城、合理規(guī)劃工業(yè)區(qū)、保留一定規(guī)模的綠地和河湖等生態(tài)涵養(yǎng)空間，可以有效改善環(huán)境狀況，建設(shè)宜居的生活空間。 2.通過合理安排居住區(qū)、基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)設(shè)施等，可以提高土地資源利用效率，為生產(chǎn)和生活提供便利。 3.通過規(guī)劃，確定具有歷史文化價值的場所、建筑物、街區(qū)或村落等，保護地方和民族傳統(tǒng)特色，使人類歷史和文化遺產(chǎn)得以永續(xù)相傳。 了解城市合理規(guī)劃城鄉(xiāng)空間的意義，以城市土地利用規(guī)劃圖為例，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會描述合理規(guī)劃城鄉(xiāng)空間的途徑和目的，并進一步引導(dǎo)學(xué)生了解城鎮(zhèn)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)是發(fā)展、變化的。
案例分析1：探究城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)變化
1.說出不同年份深圳城市用地規(guī)模的變化。 2.結(jié)合地理位置、自然及社會經(jīng)濟因素， 分析深圳城市用地規(guī)模和內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)變化的主要原因。 【閱讀材料】【討論交流】 學(xué)生回答： 1.1979年深圳城市用地規(guī)模小，2015深圳城市用地規(guī)模增大。 2.地理位置優(yōu)越，西瀕珠江口，南臨南海，靠近港澳臺地區(qū)。自然條件優(yōu)越，屬于亞熱帶季風(fēng)氣候，雨熱同期，氣溫適宜，降水較豐富，地形以低山丘陵、平原為主。社會經(jīng)濟方面，工業(yè)化和城市化速度發(fā)展快，經(jīng)濟增長速度快，國家宏觀政策的影響。 1.促進不同水平的學(xué)生共同參與探究過程，激發(fā)探究欲望。 2.有利于學(xué)生掌握系統(tǒng)知識，并在此過程中培養(yǎng)區(qū)域認知、綜合思維和人地協(xié)調(diào)觀。
案例分析2：巴西利亞的城市功能分區(qū)
1.請指出巴西利亞的城市定位。 2.巴西利亞有兩條正交的城市軸線，影響它們延伸方向的原因是什么 為什么在兩軸線的相交處出現(xiàn)商業(yè)和文化娛樂等公共建筑中心 3.分析巴西利亞居住區(qū)分布的特點，為什么要建設(shè)大面積的新衛(wèi)星城 4.“巴西利亞從一開始就是一個建筑師的城市，而不是一個規(guī)劃師的城市”。設(shè)想你現(xiàn)在生活和工作在巴西利亞，你是否贊同以上質(zhì)疑聲 請簡述理由。 【小組討論】【交流總結(jié)】 學(xué)生回答： 1.巴西利亞是首都，是政治中心。 2.正交的軸線是規(guī)劃的結(jié)果，順應(yīng)自然，方便城市的交通管理、生活組織。 3.規(guī)劃的居住區(qū)由比較統(tǒng)一的街坊所組成，并列布置在東西向干道的兩側(cè)，便于組織居民生活;其余沿湖泊分布，環(huán)境優(yōu)良。 隨著城市發(fā)展，部分功能區(qū)外遷，因集聚在交通便捷處，形成衛(wèi)星城，廉價居住區(qū)鄰近衛(wèi)星城。 4.不贊同。用地分工明確，功能清楚，布局合理，綠化面積大，接近自然，有宜人的生活環(huán)境。 贊同。過分強調(diào)功能分區(qū)，居住區(qū)與工作地點距離過遠，沒有很好考慮居民生活的復(fù)雜需求，以及城市未來發(fā)展的需要。 充分利用教材提供的案例，并驗證探究得出的結(jié)論，提高學(xué)生在真實情境中解決問題的能力。
板書設(shè)計
7.作業(yè)與拓展學(xué)習(xí)設(shè)計 課后作業(yè) 下圖示意某城市的土地價格與土地利用類型關(guān)系（含預(yù)測）。據(jù)此完成1-2題。 1.該市居住區(qū)的范圍大致是（ ） A.oa B.ab C.ac D.cd 2.僅考慮交通條件改善的影響，2025年該城鎮(zhèn)（ ） A.整個城市地租下降 B.整個市區(qū)范圍擴大 C.郊區(qū)開發(fā)速度減慢 D.市中心工業(yè)密度增加 讀“某城市內(nèi)部功能分區(qū)示意圖”，完成3-4題。 3.在圖中，③區(qū)（ ） A.是城市的生產(chǎn)中心 B.常住居民最多 C.商業(yè)活動繁忙 D.環(huán)境質(zhì)量最差 4.①、④是以住宅用地為主的衛(wèi)星城。造成它們地價差異的主要因素，并不是（ ） A.與市中心的距離 B.自然環(huán)境條件 C.基礎(chǔ)服務(wù)設(shè)施 D.交通通達度 讀歐洲西部某沿海城鎮(zhèn)功能分布圖,圖中的海防堤是為應(yīng)對海平面上升1m而設(shè)計的。據(jù)此完成5-7題。 5.從服務(wù)功能、環(huán)境保護等角度考慮,圖中①②③功能分區(qū)最合理的布局是( ) A.①住宅區(qū) ②工業(yè)區(qū) ③商業(yè)區(qū) B.①工業(yè)區(qū) ②住宅區(qū) ③商業(yè)區(qū) C.①商業(yè)區(qū) ②住宅區(qū) ③工業(yè)區(qū) D.①住宅區(qū) ②商業(yè)區(qū) ③工業(yè)區(qū) 6.隨著城市功能區(qū)的分化,高級住宅區(qū)最可能出現(xiàn)在( ) A.城市西南部 B.城市東南部 C.城市東北部 D.城市西北部 7.有關(guān)城市功能區(qū)的敘述,正確的是( ) A.城市各功能區(qū)是在人口規(guī)模不斷擴大的情況下出現(xiàn)的 B.城市功能區(qū)是城市不同土地利用類型不斷集中的體現(xiàn) C.城市功能區(qū)中,工業(yè)區(qū)的用地面積比例是最大的 D.城市的商業(yè)區(qū)只形成于城市中心位置 大圩古鎮(zhèn)位于漓江左岸,古鎮(zhèn)以一條幾乎與漓江平行的青石板老街為骨架,由多條巷道與碼頭相連,老街現(xiàn)存的房子多為保存完好的明清建筑,集商、住于一體。古鎮(zhèn)現(xiàn)仍留存寺廟、祠堂、鼓樓、雨亭等公共服務(wù)設(shè)施。隨著工業(yè)不斷發(fā)展和服務(wù)業(yè)的興起,城鎮(zhèn)中心用地緊張、環(huán)境污染等問題日益突出,城鎮(zhèn)中心的工業(yè)企業(yè)紛紛外遷。下圖示意大圩古鎮(zhèn)商業(yè)街空間分布。據(jù)此回答8-9題。 8.大圩古鎮(zhèn)商業(yè)街空間格局形成的主要原因是( 　　) A.內(nèi)河航運繁忙 B.政府統(tǒng)籌規(guī)劃 C.地形平坦開闊 D.生活用水方便 9.工業(yè)企業(yè)搬遷后,原有的工業(yè)區(qū)最有可能被改造為(　　 ) ①民俗展覽區(qū) ②文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)區(qū) ③生態(tài)采摘區(qū) ④居住區(qū) A.①②　　 B.②④ C.①③　　 D.②③ 10.下圖是“我國某特大城市示意圖”。讀圖回答下列問題。 （1）說明早期該城市選址的有利條件。 (2)M、P、Q中哪處是高級住宅區(qū),說明理由。 (3)擬在甲、乙兩處規(guī)劃建設(shè)高新技術(shù)工業(yè)城和石油化工城兩座衛(wèi)星城市。石油化工城應(yīng)建在何處 說明理由。 參考答案 1.C 2.B 3.C 4.A 5.C 6.A 7.B 8.A 9.A 10.(1）水運便利;取水方便。 （2）P;河流上游;靠近文化區(qū);風(fēng)景優(yōu)美。 （3）甲;位于河流下游;位于與盛行風(fēng)向垂直方向的郊外;水陸交通便利。 拓展學(xué)習(xí) 衛(wèi)星城市的意義和作用 主要意義和作用是： 分散城市功能和人口：通過建設(shè)衛(wèi)星城市，可以將部分工業(yè)和服務(wù)業(yè)轉(zhuǎn)移到這些新城中，從而減少中心城區(qū)的壓力，實現(xiàn)人口和功能的合理分布。 促進經(jīng)濟發(fā)展?和社會進步：衛(wèi)星城市有助于新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和新技術(shù)的應(yīng)用，對于提升地區(qū)就業(yè)率和經(jīng)濟增長都有積極影響。 推動城市結(jié)構(gòu)的優(yōu)化：衛(wèi)星城市的出現(xiàn)和發(fā)展有助于完善城市體系?，使得城市布局更加合理、健康、平衡和協(xié)調(diào)。 節(jié)約土地資源?：通過建設(shè)衛(wèi)星城市，可以有效地利用土地和其他資源，減少對中心的過度開發(fā)，保護生態(tài)環(huán)境。 減輕中心城市的環(huán)境和生活壓力：衛(wèi)星城市能夠吸引一部分人口居住和工作，從而減輕中心城市在交通、環(huán)境和生活成本等方面的壓力。 支持郊區(qū)發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化?：衛(wèi)星城市還可以促進郊區(qū)的發(fā)展，鼓勵郊區(qū)城市化進程，提高城鄉(xiāng)居民的生活水平。 綜上所述，衛(wèi)星城市對于現(xiàn)代城市體系的建設(shè)和管理具有重要作用，它們不僅有助于解決城市過度擴張帶來的問題，還能推動社會和經(jīng)濟的發(fā)展。
8.特色學(xué)習(xí)資源分析、技術(shù)手段應(yīng)用說明 ①.運用現(xiàn)代教育技術(shù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 ②.運用現(xiàn)代教育技術(shù)，突破教學(xué)重點難點。 ③.運用現(xiàn)代教育技術(shù)，發(fā)揮學(xué)生主體作用。
9.教學(xué)反思與改進 本節(jié)課在設(shè)計之初，并沒有深刻理解教材編寫者的意圖，甚至和設(shè)計原有知識體系有所沖突，通過研讀課標，畫思維導(dǎo)圖，完成教材及教輔的練習(xí)，對教材內(nèi)容和結(jié)構(gòu)才有了進一步的理解，這個過程是教師備課的過程，也可以是孩子們學(xué)習(xí)新內(nèi)容的一個過程。 在教學(xué)實踐過程中，本課時的高潮部分出現(xiàn)在最后，孩子們看到區(qū)域景觀的明顯變化過程，驚訝萬分，當最終發(fā)現(xiàn)是自己所熟悉的地方時，更是忍不住鼓掌，但限于時間，本案例反而沒有時間展開，沒有得到充分利用，也是一大遺憾。另一方面也再一次感受到，努力挖掘孩子們身邊的教學(xué)素材，并能合理呈現(xiàn)，是提升課堂魅力的有效手段。知識性自我評價表
項目 評價內(nèi)容 掌握情況
很好 一般 不好
科學(xué)知識 1 通過材料分析，知道城鎮(zhèn)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的形成和變化。
2 通過討論探究，理解合理利用城鄉(xiāng)空間的意義。
探究能力 1.通過案例分析，探究城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)變化。
2.通過案例分析， 巴西利亞的城市功能分區(qū)。
科學(xué)態(tài)度 培養(yǎng)合作精神、觀察能力和分析能力
小組評價表
評價內(nèi)容 得分標準 成員一 成員二 成員三
團隊精神 5分：能高效分工合作完成任務(wù)
3分：重大問題能有效溝通
1分：各自獨立，不能完成任務(wù)
實施能力 5分：能準確設(shè)計詳細的實驗過程和所用實驗道具
3分：能設(shè)計出大概方框架，但不夠準確和詳細
1分：不能設(shè)計出任何過程和方案
結(jié)果展示能力 5分：表述清晰完整，科學(xué)、客觀、簡潔
3分：表述完整度和清晰度一般
1分：不能有效表述實驗結(jié)果和結(jié)論
總分【大單元整體教學(xué)】 高中地理學(xué)科人教版（2019）必修二
中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
第一節(jié) 鄉(xiāng)村與城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)（第2課時）課堂教學(xué)評價表
評價 指標 權(quán)重 評 價 因 素 評價等級 簡要評價
優(yōu) 良 中 一般
教學(xué) 目標 （1） 10 1、根據(jù)課標、教材內(nèi)容、從學(xué)生的實際出發(fā)，制定合理具體的教學(xué)目標。 2、整節(jié)課圍繞教學(xué)目標進行教學(xué)。
教學(xué)結(jié)構(gòu) (2) 15 1、根據(jù)學(xué)生的認知過程和能力特征,結(jié)合教材內(nèi)容，靈活安排教學(xué)環(huán)節(jié)，具有自己的特色。 2、過程設(shè)計科學(xué)合理,抓住重點關(guān)鍵，突破難點。 3、過程層次清晰，布局合理,信息反饋及時。 4、基礎(chǔ)知識、基本技能等扎實，體現(xiàn)學(xué)法指導(dǎo)。 5、注重學(xué)生學(xué)科能力的培養(yǎng)，體現(xiàn)出對學(xué)生智力、自學(xué)能力、創(chuàng)造能力的培養(yǎng).
教學(xué) 方法 （3) 20 1、注重優(yōu)化教學(xué)過程,講究教學(xué)實效。 2、注重啟發(fā)式教學(xué)，教學(xué)語言精當，富有誘導(dǎo)性。 3、依據(jù)教材、學(xué)生實際改進教法，指導(dǎo)學(xué)法。 4、發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性. 5、注意教與學(xué)的調(diào)節(jié)，科學(xué)性和藝術(shù)性相結(jié)合。
教學(xué) 手段 （4) 10 1、根據(jù)教學(xué)實際,教學(xué)手段運用合理，如電教,提高教學(xué)效率。 2、精心設(shè)計常規(guī)教具和學(xué)具的操作。
教學(xué)時間 （5） 10 1、根據(jù)學(xué)科特點,教學(xué)目標,合理安排教學(xué)節(jié)。 2、各環(huán)節(jié)耗時合理,講練時間協(xié)調(diào). 3、作業(yè)適度，負擔合理。準時下課，不拖堂。
教學(xué)氛圍 （6） 20 重視教學(xué)情況的創(chuàng)設(shè), 體現(xiàn)學(xué)生的主體作用。 3、課堂氣氛活躍、和諧，師生感情融洽。
教學(xué) 效果 (7） 20 1、教學(xué)措施落實，學(xué)生各方面表現(xiàn)出色。 2、教得實、學(xué)得活,即時效果好。 3、教學(xué)任務(wù)完成,課業(yè)負擔減輕，教學(xué)效率提高。
注:優(yōu)95%，良85％,好75％ 一般60%
評教人：

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