資源簡介

7.1我國法治建設(shè)的歷程 教案
一、核心素養(yǎng)
培養(yǎng)學生的法治意識、歷史思維和社會責任感。
二、教學目標
1. 了解我國法律發(fā)展的歷史階段。
2. 理解中華法系的特點和發(fā)展。
3. 認識馬克思主義對我國法治建設(shè)的理論基礎(chǔ)作用。
4. 了解社會主義法的制定、認可和職能。
5. 了解新中國法治建設(shè)的成就。
6. 培養(yǎng)學生對習近平法治思想的認識。
三、教學重難點
1. 重點：我國法律發(fā)展的歷史階段和特點，社會主義法的制定和職能。
2. 難點：理解馬克思主義與我國法治建設(shè)的關(guān)系，習近平法治思想的內(nèi)涵和意義。
四、講授新課
1. 導(dǎo)入（3 分鐘）
通過展示一些與法律相關(guān)的圖片或視頻，引起學生對法治建設(shè)的興趣，進而引出本節(jié)課的主題。
2. 探究與分享（10 分鐘）
學生分組討論以下問題：
你所了解的我國古代法律有哪些？
馬克思主義對我國法治建設(shè)有何影響？
社會主義法與其他類型法律的區(qū)別是什么？
3. 歸納總結(jié)（5 分鐘）
各小組代表匯報討論結(jié)果，教師進行歸納總結(jié)，引出我國法律發(fā)展的歷史階段。
4. 小組合作探究（15 分鐘）
學生分組研究不同歷史階段的法律特點和主要成果，包括奴隸制、封建制、資本主義和社會主義時期。每個小組選擇一個階段進行詳細探討，并向全班匯報。
5. 教師點撥（10 分鐘）
教師針對各小組的匯報進行點評和補充，強調(diào)重點內(nèi)容，如中華法系的特點、馬克思主義的理論基礎(chǔ)、社會主義法的制定和職能等。
6. 課堂小結(jié)（5 分鐘）
總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)我國法治建設(shè)的歷程和成就。
7. 課堂練習（5 分鐘）
安排一些選擇題或簡答題，讓學生鞏固所學知識。
8. 布置作業(yè)（2 分鐘）
布置一份作業(yè)，如撰寫一篇關(guān)于“我國法治建設(shè)歷程”的短文，或者收集一些習近平法治思想的相關(guān)資料。
一、我國法律發(fā)展的歷史
1.法律的產(chǎn)生：
法律是人類社會發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物。
2.法律的功能：
法律體現(xiàn)著統(tǒng)治階級的意志，是實現(xiàn)國家職能的工具，它既維護公共管理秩序，也保障正常的社會生活。
3.法律的發(fā)展
（1）在古代社會，法律確認和保護人剝削人的等級制度，特權(quán)階層常常凌駕于法律之上；
（2）近代以來，法律的地位和權(quán)威不斷提升，法律面前人人平等逐漸成為現(xiàn)實，法治代替了人治，成為一種全新的國家治理方式。
4.中國法治發(fā)展的歷程.
（1）中華法系源遠流長，春秋戰(zhàn)國開始制定成文法，并通過鑄刑鼎、書竹簡等方式發(fā)布法律；西漢時期，儒家思想成為政治生活的主導(dǎo)思想，強調(diào)禮法結(jié)合；唐朝時期形成了比較完備的封建法典，并為以后歷代封建王朝所傳承和發(fā)展。
（2）中華法系成為世界上獨樹一幟的法律文明，古老的中國為人類法治發(fā)展作出了重要貢獻。
（3）近代仁人志士移植西方國家的法治模式的努力終于失敗。
中華法系：是指以儒家思想為理論基礎(chǔ)、在中國古代法律的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的法律文明，它強調(diào)法律與倫理道德的統(tǒng)一，其代表性法典為《唐律疏議》，它共30卷，是我國現(xiàn)存最古老、最完整的封建法典。中華法系是在我國特定歷史條件下形成的，凝聚了中華民族的精神和智慧，有很多優(yōu)秀的思想的理念值得我們傳承。
【知識總結(jié)】有關(guān)法律的相關(guān)知識表格歸納：
產(chǎn)生 法律是人類社會發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物。
本質(zhì) 法律體現(xiàn)著統(tǒng)治階級的意志，是實現(xiàn)國家職能的工具，
作用 它既維護公共管理秩序，也保障正常的社會生活。
中華法系 中華法系源遠流長，獨樹一幟 強調(diào)法律與倫理的統(tǒng)一，代表性法典《唐律疏議》
二、馬克思主義是我國法治建設(shè)的理論基礎(chǔ)
1．階級社會中法律的本質(zhì)
（1）法的產(chǎn)生：
法是人類社會發(fā)展到一定階段，隨著私有制、階級和國家的出現(xiàn)而逐步產(chǎn)生的。
（2）法的本質(zhì)：
在階級社會中，法反映的是該社會中在經(jīng)濟上、政治上居統(tǒng)治地位的階級的根本利益和共同意志。
社會規(guī)范：是指調(diào)整人與人之間社會關(guān)系的行為規(guī)則，主要包括法律規(guī)范、道德規(guī)范、職業(yè)規(guī)范等。
2．法的發(fā)展的決定因素
（1）法所反映的統(tǒng)治階級意志的內(nèi)容最終是由社會物質(zhì)生活條件決定的。
（2）社會物質(zhì)生活條件指與人類生存相關(guān)的地理環(huán)境、人口和物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式。
（3）生產(chǎn)方式即生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的對立統(tǒng)一，是社會發(fā)展的決定性因素，也是法產(chǎn)生、存在和發(fā)展的決定性因素。
3．法的歷史類型
（1）四種歷史類型的法：奴隸制法、封建制法、資本主義法、社會主義法。
（2）我國當代的法是社會主義法，是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的廣大人民群眾的根本利益和共同意志的體現(xiàn)。
【知識總結(jié)】馬克思主義法律思想表格歸納：
產(chǎn)生 法是人類社會發(fā)展到一定歷史階段，隨著私有制、階級和國家的出現(xiàn)而逐步產(chǎn)生的。
本質(zhì) 在階級社會中，法反映的是該社會中在經(jīng)濟上、政治上居于統(tǒng)治地位的階級的根本利益和共同意志。
決定因素 馬克思主義認為，法所反映的統(tǒng)治階級意志的內(nèi)容最終是由社會物質(zhì)生活條件決定的。這一因素主要包括地理環(huán)境、人口和物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式，其中生產(chǎn)方式是法產(chǎn)生、存在和發(fā)展的決定性因素。
類型 奴隸制法、封建制法、資本主義法和社會主義法。
4．法的特點
（1）法是維持社會秩序、調(diào)整社會關(guān)系的一種社會規(guī)范。
法反映并調(diào)整一定的社會關(guān)系，用規(guī)定權(quán)利和義務(wù)的方式規(guī)范人們的行為。法確認、保護和發(fā)展有利于統(tǒng)治階級的社會關(guān)系和社會秩序；在我國，人民是國家的主人。國家、集體和個人的根本利益是一致的，公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的，公民在法律面前一律平等，既平等地享有權(quán)利，也平等地履行義務(wù)。
法是國家制定和認可的社會規(guī)范。
制定和認可是國家創(chuàng)制法律規(guī)范的兩種基本形式。
制定：是指國家根據(jù)社會生活發(fā)展的需要，通過相應(yīng)的國家機關(guān)按照法定程序制訂、修改和廢止各種規(guī)范性文件以確立規(guī)則的活動；
認可：是指國家以一定的形式賦予在社會生活中已經(jīng)存在的某種行為規(guī)則以法律效力的活動。
（3）法是由國家強制力保證實施的具有普遍約束力的社會規(guī)范。
在任何國家，違反法律規(guī)定的行為都將由專門的國家機關(guān)依照法定程序追究行為人的法律責任，責任人將受到法律的制裁。
【知識總結(jié)】法的特點表格歸納：
（1）法是維持社會秩序、調(diào)整社會關(guān)系的一種社會規(guī)范 法反映并調(diào)整一定的社會關(guān)系，用規(guī)定權(quán)利和義務(wù)的方式規(guī)范人們的行為。法確認、保護和發(fā)展有利于統(tǒng)治階級的社會關(guān)系和社會秩序。 在我國，人民是國家的主人，國家、集體和個人的根本利益是一致的，公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的。公民在法律面前一律平等，既平等地享有權(quán)利，也平等地履行義務(wù)。
（2）法是由國家制定或認可的社會規(guī)范。（制定、認可）
（3）法是由國家強制力保證實施的具有普遍約束力的社會規(guī)范。
5．法在國家治理中的職能
（1）法在國家治理中既具有政治職能，又具有社會職能。
①法的政治職能是指法維護一定階級統(tǒng)治的作用。
②法的社會職能是指法管理一定社會公共事務(wù)的作用。
法所具有的這兩種職能體現(xiàn)在經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)等各領(lǐng)域中。
【知識總結(jié)】法的職能表格歸納：
職能 政治職能 社會職能
區(qū) 別 含義 法維護一定階級統(tǒng)治的作用 法管理一定社會公共事務(wù)的作用
表現(xiàn) ①體現(xiàn)國家政權(quán)的性質(zhì),確認統(tǒng)治階級的統(tǒng)治地位。 ②鎮(zhèn)壓被統(tǒng)治階級的反抗。 ③調(diào)整統(tǒng)治階級內(nèi)部關(guān)系。 ④維護經(jīng)濟基礎(chǔ) ①維護人類社會的基本生活條件。 ②發(fā)展社會生產(chǎn)力。 ③發(fā)展社會文化。 ④規(guī)范某些技術(shù)指標
聯(lián)系 政治職能是法的作用的核心,決定社會職能;社會職能是政治職能的基礎(chǔ)和體現(xiàn),二者是統(tǒng)一的
6.我國當代的法的性質(zhì)
（1）我國當代的法是社會主義法。
（2）我國社會主義法是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的廣大人民群眾的根本利益和共同意志的體現(xiàn)。
三、新中國法治建設(shè)的成就
1．我國法治建設(shè)的理論依據(jù)：
（1）一國的法治總是由一國的國情和社會制度所決定并與其相適應(yīng)的。
（2）依法治國，建設(shè)社會主義法治國家，是中國人民的主張、理念，也是中國人民的實踐。
（3）在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國法治建設(shè)取得了巨大成就。
2.具體成就
（1）形成了以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系
①在現(xiàn)行憲法基礎(chǔ)上，制定并完善了一大批法律、法規(guī)，法律體系日趨完備，國家經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)的各個方面實現(xiàn)了有法可依。
②立法的科學化、民主化水平和立法質(zhì)量不斷提高，法律在促進經(jīng)濟社會發(fā)展、維護社會公平正義、保障公民權(quán)利、確保國家權(quán)力正確行使等方面的作用不斷增強。
（2）依法行政和公正司法水平不斷提高
①通過建立健全科學完備的行政執(zhí)法和司法體制，保證了行政和司法機關(guān)按照法定權(quán)限和程序行使權(quán)力、履行職責。
②行政機關(guān)不斷簡政放權(quán)、優(yōu)化服務(wù)，嚴格規(guī)范文明執(zhí)法，法治政府建設(shè)不斷推進。
③審判機關(guān)和檢察機關(guān)依法獨立行使審判權(quán)、檢察權(quán)，堅持以事實為依據(jù)、以法律為準繩，堅持公民在法律面前一律平等，維護和實現(xiàn)司法公正和權(quán)威。
（3）人權(quán)的法治保障取得巨大成就
①在通過經(jīng)濟社會發(fā)展改善人民的生存權(quán)和發(fā)展權(quán)的同時，國家高度重視通過憲法和法律保障公民的基本權(quán)利和自由。我國將人權(quán)保障貫穿于法治建設(shè)的各個環(huán)節(jié)，使人權(quán)法治保障水平達到了新的高度。
②中國人民享有越來越廣泛、越來越充分的經(jīng)濟、政治、文化、社會等權(quán)利。
“專家點評” 1.在推進全面依法治國的偉大進程中，尊重和保障人權(quán)成為立法的一項重要原則，以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系不斷完善； 2.依法行政深入推進，行政權(quán)力運行更加規(guī)范； 3.深化司法改革，努力讓人民群眾在每個司法案件中感受到公平正義； 4.法治社會建設(shè)向縱深發(fā)展，全社會法治觀念和人權(quán)法治保障意識顯著增強； 5.中國共產(chǎn)黨堅持依法執(zhí)政，為人權(quán)法治化保障提供了堅強保證。
結(jié)論：在習近平法治思想的指引下，中國特色社會主義法治事業(yè)蓬勃發(fā)展。
①這是一場由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的、全體中國人民共同參與的、史無前例的偉大社會實踐。
②有著悠久歷史和燦爛文明的中華民族，正在民主與法治的道路上闊步前進，努力開創(chuàng)人類政治文明發(fā)展的新境界。
【知識總結(jié)】新中國法治建設(shè)的成就表格歸納：
成就 表現(xiàn)
形成了以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系 在現(xiàn)行憲法基礎(chǔ)上，制定并完善了一大批法律、法規(guī)，法律體系日趨完備，國家經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)的各個方面實現(xiàn)了有法可依。立法的科學化、民主化水平和立法質(zhì)量不斷提高，法律在促進經(jīng)濟社會發(fā)展、維護社會公平正義、保障公民權(quán)利、確保國家權(quán)力正確行使等方面的作用不斷增強
依法行政和公正司法水平不斷提高 通過建立健全科學完備的行政執(zhí)法和司法體制，保證了行政機關(guān)和司法機關(guān)按照法定權(quán)限和程序行使權(quán)力、履行職責。行政機關(guān)不斷簡政放權(quán)、優(yōu)化服務(wù)，嚴格規(guī)范文明執(zhí)法，法治政府建設(shè)不斷推進。審判機關(guān)和檢察機關(guān)依法獨立行使審判權(quán)、檢察權(quán)，堅持以事實為依據(jù)、以法律為準繩，堅持公民在法律面前一律平等，維護和實現(xiàn)司法公正和權(quán)威
人權(quán)的法治保障方面取得巨大成就 在通過經(jīng)濟社會發(fā)展改善人民的生存權(quán)和發(fā)展權(quán)的同時，國家高度重視通過憲法和法律保障公民的基本權(quán)利和自由。我國將人權(quán)保障貫穿法治建設(shè)的各個環(huán)節(jié)，使人權(quán)法治保障水平達到了新的高度。事實表明，中國人民享有越來越廣泛、越來越充分的經(jīng)濟、政治、文化、社會等權(quán)利
【知識拓展】習近平強調(diào)推進全面依法治國的11個方面的要求：
（1）堅持黨對全面依法治國的領(lǐng)導(dǎo);
（2）堅持以人民為中心;
（3）堅持中國特色社會主義法治道路;
（4）堅持依憲治國、依憲執(zhí)政;
（5）堅持建設(shè)中國特色社會主義法治體系;
（6）堅持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進，法治國家、法治政府、法治社會一體建設(shè);
（7）堅持全面推進科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法;
（8）堅持在法治軌道上推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化;
（9）堅持統(tǒng)籌推進國內(nèi)法治和涉外法治;
（10）堅持建設(shè)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)法治工作隊伍;
（11）堅持抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”;
注意：（1）在中國特色社會主義法律體系中，憲法居于核心和統(tǒng)帥地位；一切主體都要以憲法為根本的活動準則，并負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責；實行依法治國基本方略，首先要全面貫徹實施憲法。
（2）中國共產(chǎn)黨堅持依法執(zhí)政，為人權(quán)法治化保障提供了堅強保證。
五、教學反思
在教學過程中，要注重引導(dǎo)學生自主探究和思考，培養(yǎng)他們的合作精神和表達能力。同時，要及時關(guān)注學生的反饋，根據(jù)實際情況調(diào)整教學內(nèi)容和方法，提高教學效果。

展開更多......

收起↑