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【核心素養目標】浙科版《綜合實踐活動》五下 第1課 項目一《校園志愿者·值周生的服務日志》課件+教案+素材

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  1. 二一教育資源

【核心素養目標】浙科版《綜合實踐活動》五下 第1課 項目一《校園志愿者·值周生的服務日志》課件+教案+素材

資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第1.1課《校園志愿者-值周生的服務日志》教學設計
課題 校園志愿者-值周生的服務日志 單元 第一單元 學科 綜合實踐活動 年級 五年級
創意物化:校園志愿者的創意物化可以通過各種形式進行,比如制作服務日志、參加志愿者活動。
教學重點 了解值周服務崗位,撰寫值周服務日志。
教學難點 在自身條件許可的情況下,主動承擔社會責任,幫助同學,共建美好校園。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 第1.1課《校園志愿者-值周生的服務日志》板書課題。校園小導游、圖書館小義工、運動會服務者……這么多的校園服務崗位等著我們呢!趕快加入志愿者的隊伍中,在美麗的校園里留下我們的愛心印跡!播放視頻。 觀看教學視頻。 將學生的注意吸引到課堂。
每天,我們都能在校園里看到值周同學任勞任怨的身影,讓我們也加入他們的隊伍, 一起在付出中成長!
【行動1:我準備】戴上值周標志,我們就是值周生了。除了用“火眼金睛”去發現問題外,我們更要用微笑面對老師和同學。值周準備清單崗位護眼宣傳員要求監督做眼保健操、宣傳用眼衛生準備熟練掌握眼保健操的要領【行動2:我服務】準備好值周需要的物品,在各自的崗位上行動起來,記錄值周中的真實情況。秀秀:看到問題,我們都可以記錄下來。聊聊:我做值周生,首先得以身作則。我的服務日志1.3月5日早上,有一位二年級小同學忘戴紅領巾了,家長送來后,我將紅領巾轉交給他。2.4月2日下午,我們通過播音室廣播失物招領的消息,讓一位同學找回了丟失的飯卡。【分享鏈接4:值周服務崗位】值周服務崗位服務內容餐廳志愿者維護餐廳秩序、宣傳就餐禮儀護眼宣傳員監督做眼保健操、宣傳用眼衛生宣傳小能手分發報刊、更新櫥窗內容生活小達人播報氣象、維護水吧整潔禮儀小使者升國旗、迎接賓客書吧協管員管理圖書借閱、回收工作文明勸導員管理出操列隊、維持課間文明環保小衛士管理垃圾分類、養護校園綠植禮儀小使者護眼宣傳員【行動3:我建議】在值周中,我們發現了什么問題 有好的建議嗎 發現的問題我的建議在檢查小黃帽和紅領巾佩戴情況時,有位低年級同學的家長指責我們不該阻攔她的孩子進校。要用更積極的態度面對困難,準備備用的小黃帽和紅領巾。【行動4:我改進】在值周中,我們發現了自身的哪些問題 怎么去改進呢 聊聊:同學們對我的值周滿意嗎 我可以去觀察同學們的反應,也可以詢問他們。做做:怎么改進呢 給自己訂個計劃吧!【分享鏈接5:值周小趣事】今天早上,一位家長急匆匆地趕到學校送語文課本,卻又不清楚孩子的教室在哪里。作為值周的禮儀小使者,我主動去給小同學送書,還提醒她以后要記得檢查學習用品,雖然爬了好多樓梯,但小妹妹那聲稚嫩的“謝謝”讓我很快樂!【小提醒2】值周改進要點穿著要整潔 到崗要及時任務要明確 準備要充分態度要友善 待人有禮貌盡量多提醒 問題勤記錄【知識拓展】國際志愿人員日:第四十屆聯合國大會通過決議,每年的12月5日為國際志愿人員日。志愿者們秉持著奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神,在各個領域奉獻自己,不求回報。中國志愿者標志:中國志愿者標志是由一只手握著心形圖案的手印和“志愿者”兩個字組成的。首先,手印代表著志愿者們的實際行動。其次,心形圖案代表著志愿者們的愛心。最后,“志愿者”兩個字代表著志愿者的身份和責任。 討論志愿服務經歷。學習分享鏈接。學生思考后發言討論服務項目和計劃表。學習小提醒。學習分享鏈接。準備值周清單。參與值周服務。學習分享鏈接。學生針對值周中的問題提出建議。學生針對問題進行改進。學習分享鏈接。學習小提醒。學習拓展延伸。 初步思考課堂任務,鍛煉學生的獨立思考能力。鍛煉學生的學習能力,強化對本課內容的掌握。鍛煉學生的表達能力、思考能力以及規劃能力。了解志愿服務指南,提高學生的判斷能力。鍛煉學生的信息收集和計劃制定能力,強化對本課內容的掌握。發現值周問題,更好地參與志愿服務。鍛煉學生的實踐能力和問題發現能力。讓學生了解值周服務崗位及其內容。鍛煉學生的表達能力和問題解決能力。鍛煉學生的實踐能力和寫作能力。學生互相分享值周趣事,增加課堂趣味性。了解值周改進要點,鍛煉學生的判斷能力。拓寬學生知識面。
最后,我們還拓展了國際志愿者日和中國志愿者標志,對志愿服務的認識更加深刻了。
總結回顧 對本節課內容進行總結概括。
2、參與值周服務要注意什么?
布置作業 拓展學生的學習能力。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共33張PPT)
第一課 校園志愿者
值周生的服務日志




【浙科版】五年級下冊
內容總覽
學習目標
01
新知導入
02
知識拓展
03
我的研究我準備
04
課后作業
07
目錄
課堂總結
08
我的計劃我行動
05
我的成果我展示
06
學習目標
價值體認:學習和了解校園志愿者,能夠認識到志愿者的不求回報、樂于助人,看見社會的和諧美好。
責任擔當:作為學生的我們,應該在自身條件許可的情況下,主動承擔社會責任,幫助同學,共建美好校園。
問題解決:在了解和學習校園志愿者時,可能會遇到一些困難和問題,我們需要通過創新思維和解決問題的能力,找到解決問題的方法。
創意物化:校園志愿者的創意物化可以通過各種形式進行,比如制作服務日志、參加志愿者活動。
新知導入
校園小導游、圖書館小義工、運動會服務者……這么多的校園服務崗位等著我們呢!趕快加入志愿者的隊伍中,在美麗的校園里留下我們的愛心印跡!
新知導入
新知講解
聊一聊
我的研究我準備
我們有過志愿服務經歷嗎 校園志愿者要做些什么 怎樣才能做好
可以做運動會中的志愿者,禮儀崗、通信崗、安保崗……崗位可多了!
我帶領一年級新生熟悉校園,聽到他們稚嫩的感謝聲,我感到無比自豪。
新知講解
聊一聊
我的研究我準備
我們有過志愿服務經歷嗎 校園志愿者要做些什么 怎樣才能做好
我做過學校圖書館小志愿者,不僅要分類整理圖書,還要做好借閱登記。
值周崗也是服務崗,能為大家服務。
新知講解
分享鏈接1:校園志愿者招募海報
新知講解
分享鏈接2:他們為我們服務
布置宣傳窗
整理體育器材
新知講解
想一想
我的研究我準備
從早上進校門到傍晚放學回家, 一天的校園生活好豐富!學校里有哪些服務項目可以讓我們參與呢?
參與前要評估自己的空余時間與服務時間有沖突,自己能否勝任。
新知講解
想一想
我的研究我準備
準備好了嗎?讓我們制訂一份活動計劃吧!
我們的服務計劃表
服務崗位 環保小衛士
合作伙伴 小明 小虎
我的優勢 吃苦耐勞
時間及地點 周五下午 操場
服務內容及要求 清理操場的落葉和垃圾
要提前分工,誰負責什么內容,大家想得越細致越好。
新知講解
志愿服務指南
著裝得體,佩戴服務標志;
在自己的服務崗位上盡心盡責,不遲到、不早退、不離崗,服從大隊委的安排;
樹立為大家服務的意識,在崗位上要講文明、講禮儀;
公正無私,吃苦耐勞,記錄時工整詳細;
愿意服從安排,與團隊保持合作。
小 提 醒1
新知講解
分享鏈接3:我們的服務計劃
值周崗位 餐廳小助手
合作伙伴 劉宇軒 趙詩妍
值周時間及地點 中午 餐廳
值周內容及要求 1.引導就餐秩序
2.幫助低年級同學整理餐具、收拾餐桌3.提醒同學添飯加湯時注意安全
4.提示同學就餐時注意禮儀
新知講解
做一做
我的計劃我行動
每天,我們都能在校園里看到值周同學任勞任怨的身影,讓我們也加入他們的隊伍, 一起在付出中成長!
項目一:美味的中秋月餅
項目一:值周生的服務日志
新知講解
行動1:我準備
戴上值周標志,我們就是值周生了。除了用“火眼金睛”去發現問題外,我們更要用微笑面對老師和同學。
值周準備清單
崗位 護眼宣傳員
要求 監督做眼保健操、宣傳用眼衛生
準備 熟練掌握眼保健操的要領
新知講解
行動2:我服務
準備好值周需要的物品,在各自的崗位上行動起來,記錄值周中的真實情況。
看到問題,我們都可以記錄下來。
我做值周生,首先得以身作則。
新知講解
行動2:我服務
我的服務日志
1.3月5日早上,有一位二年級小同學忘戴紅領巾了,家長送來后,我將紅領巾轉交給他。
2.4月2日下午,我們通過播音室廣播失物招領的消息,讓一位同學找回了丟失的飯卡。
新知講解
分享鏈接4:值周服務崗位
值周服務崗位 服務內容
餐廳志愿者 維護餐廳秩序、宣傳就餐禮儀
護眼宣傳員 監督做眼保健操、宣傳用眼衛生
宣傳小能手 分發報刊、更新櫥窗內容
生活小達人 播報氣象、維護水吧整潔
禮儀小使者 升國旗、迎接賓客
書吧協管員 管理圖書借閱、回收工作
文明勸導員 管理出操列隊、維持課間文明
環保小衛士 管理垃圾分類、養護校園綠植
新知講解
分享鏈接4:值周服務崗位
禮儀小使者
護眼宣傳員
新知講解
行動3:我建議
在值周中,我們發現了什么問題 有好的建議嗎
發現的問題 我的建議
在檢查小黃帽和紅領巾佩戴情況時,有位低年級同學的家長指責我們不該阻攔她的孩子進校。 要用更積極的態度面對困難,準備備用的小黃帽和紅領巾。
新知講解
行動4:我改進
在值周中,我們發現了自身的哪些問題 怎么去改進呢
同學們對我的值周滿意嗎 我可以去觀察同學們的反應,也可以詢問他們。
怎么改進呢 給自己訂個計劃吧!
新知講解
分享鏈接5:值周小趣事
值周小趣事
今天早上,一位家長急匆匆地趕到學校送語文課本,卻又不清楚孩子的教室在哪里。作為值周的禮儀小使者,我主動去給小同學送書,還提醒她以后要記得檢查學習用品,雖然爬了好多樓梯,但小妹妹那聲稚嫩的“謝謝”讓我很快樂!
新知講解
小 提 醒2
值周改進要點
穿著要整潔 到崗要及時
任務要明確 準備要充分
態度要友善 待人有禮貌
盡量多提醒 問題勤記錄
知識拓展
國際志愿人員日:
第四十屆聯合國大會通過決議,每年的12月5日為國際志愿人員日。志愿者們秉持著奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神,在各個領域奉獻自己,不求回報。
知識拓展
中國志愿者標志:
中國志愿者標志是由一只手握著心形圖案的手印和“志愿者”兩個字組成的。首先,手印代表著志愿者們的實際行動。其次,心形圖案代表著志愿者們的愛心。最后,“志愿者”兩個字代表著志愿者的身份和責任。
課堂總結
今天,我們加入了校園志愿者隊伍,制定了服務計劃表,了解了志愿服務指南。我們一起學習了值周生的服務日志,認識了各種值周崗位,比如餐廳志愿者、護眼宣傳員、禮儀小使者等。為此,我們準備了值周清單,記錄了服務問題和建議,還討論了值周改進要點。
最后,我們還拓展了國際志愿者日和中國志愿者標志,對志愿服務的認識更加深刻了。
板書設計
校園志愿者·值周生的服務日志
認識校園志愿者崗位
制定值周服務清單
撰寫服務日志
發現值周問題
提出值周改進要點
作業布置
1、你最喜歡的值周崗位是什么?
作業布置
我最喜歡的崗位是環保小衛士,這樣可以直接參與到環境保護活動中去。
作業布置
2、參與值周服務要注意什么?
作業布置
首先,要衡量自己是否有足夠的空余時間,不能耽誤自己的學習。
其次,盡量根據自己的興趣、特長申請服務崗位。
謝謝
21世紀教育網(www.21cnjy.com)
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