資源簡(jiǎn)介

(共25張PPT)
第二單元
春 天 來(lái) 了
同學(xué)們,春天來(lái)了，柳樹(shù)會(huì)有哪些變化？
我們?cè)鯓尤バ稳萘鴺?shù)呢？
歌曲
《柳樹(shù)姑娘》
聆聽(tīng)音樂(lè)，感受這首歌曲的情緒是怎樣的？
《柳樹(shù)姑娘》是一首中速、優(yōu)美的兒童歌曲，下面跟著音樂(lè)邊律動(dòng)邊感受歌曲的節(jié)拍？
通過(guò)律動(dòng)我們感受這首歌曲是幾幾拍的節(jié)奏？
這首歌曲是3/4拍的歌曲，下面我們朗誦歌詞
歌曲由四個(gè)樂(lè)句組成。下面我們演唱第一樂(lè)句
注意附點(diǎn)音符和前倚音的演唱，請(qǐng)?jiān)俅窝莩?br/>下面演唱第二樂(lè)句
注意附點(diǎn)音符和前倚音的演唱，請(qǐng)?jiān)俅窝莩?br/>下面演唱第三樂(lè)句
下面演唱第四樂(lè)句
下面我們完整的演唱
同學(xué)們演唱的真棒，下面跟音頻演唱
接下來(lái)我們邊演唱邊畫(huà)旋律線
下面上臺(tái)邊唱歌邊做聲勢(shì)動(dòng)作
下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞視頻
欣賞完視頻你們有什么感受呢？
下面集體進(jìn)行表演唱
同學(xué)們，
再見(jiàn)！
感謝您觀看與支持
攻堅(jiān)克難贏未來(lái)——實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)!
0
分
②四啊
0
0
0
0
1-3
●
●
一
M
Lr
耐心
貼心
熱心
用心
信心以
專心
愛(ài)心
柳樹(shù)姑娘
1=E
羅曉航詞
中速優(yōu)美地
夏曉紅曲
6.332
3
-5.1233-
柳樹(shù)姑娘，
辮子長(zhǎng)長(zhǎng)，
6.
6
56
6.g
532
風(fēng)
兒一
吹
甩進(jìn)池塘。
16122361225356653566
洗洗干凈
多么漂亮，洗洗干凈多么漂亮，
3
1.
3166--5660
多
么
漂
亮
啊哩啰！
三
⊙⊙
M
7
公
00
小
柳樹(shù)姑娘
O
⊙
O
■■■■■
mm
I
n
SCHooL BuS中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)內(nèi)容】
人教版一年級(jí)下冊(cè)第二單元《春天來(lái)了》第3課《柳樹(shù)姑娘》
【教材分析】
《柳樹(shù)姑娘》是人教版一年級(jí)下冊(cè)第二單元《春天來(lái)了》第3課唱歌課。《柳樹(shù)姑娘》為羽調(diào)式，四三拍，由四個(gè)樂(lè)句組成。第一、第二樂(lè)句節(jié)奏舒緩，旋律打情、優(yōu)美;第三樂(lè)句與之形成對(duì)比，節(jié)奏密集;第四樂(lè)句節(jié)奏更加舒展，把柳樹(shù)姑娘隨風(fēng)搖曳的曼妙舞姿描繪得惟妙惟肖。歌詞采用擬人化的手法，形象地傳遞出“春天來(lái)到了”的信息。在歌譜第一、第二、第四樂(lè)句上方，有用柳枝表示的旋律線，應(yīng)用優(yōu)美、連貫的聲音演唱;第三樂(lè)句上方，有規(guī)律地排列著大小不同的柳葉，應(yīng)用富于彈性的聲音演唱，且應(yīng)唱出四三拍“強(qiáng)弱弱”的節(jié)拍韻律;最后一小節(jié)“啊哩羅”，應(yīng)唱得輕巧。
【學(xué)情分析】
一年級(jí)的學(xué)生以形象思維為主、好奇、好動(dòng)、模仿力強(qiáng)，因此在音樂(lè)課堂上要從把握歌曲的情緒開(kāi)始，到打動(dòng)學(xué)生的情感，通過(guò)啟發(fā)、引導(dǎo)、實(shí)踐等教學(xué)方式，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生參與音樂(lè)活動(dòng)的積極性，讓學(xué)生在這節(jié)音樂(lè)課中得到快樂(lè)的情感體驗(yàn)。同時(shí)，一年級(jí)屬于小學(xué)段的低學(xué)段，自我管控能力和理解能力較差，因此需要教師在教學(xué)中及時(shí)管控學(xué)生，管理課堂紀(jì)律，對(duì)待學(xué)生要有耐心，主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)生興趣的培養(yǎng)，利用生動(dòng)活潑、富于藝術(shù)魅力的形式，鼓勵(lì)他們參與到音樂(lè)活動(dòng)中，以此來(lái)激發(fā)、培養(yǎng)、發(fā)展他們的興趣。
【教學(xué)目標(biāo)】
以2022年版義務(wù)教育《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》新頒布的課程目標(biāo)為依據(jù)，圍繞培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，注重體現(xiàn)課程性質(zhì)，重點(diǎn)反映課程理念，我們確立本節(jié)課的目標(biāo)：
(一)審美感知
通過(guò)學(xué)唱歌曲感受音樂(lè)優(yōu)美的情緒和歌曲所描繪的柳樹(shù)形象
(二)藝術(shù)表現(xiàn)
能用輕快、明亮的聲音演唱歌曲
(三)創(chuàng)意實(shí)踐
能用簡(jiǎn)單的肢體動(dòng)作去表現(xiàn)歌曲
（四）文化理解
通過(guò)學(xué)唱歌曲，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，提高學(xué)生的音樂(lè)感知力與音樂(lè)表現(xiàn)力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的樂(lè)觀態(tài)度。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
(一)教學(xué)重點(diǎn):
1、能用輕快、明亮的聲音演唱歌曲
2、能用簡(jiǎn)單的肢體動(dòng)作去表現(xiàn)
(二)教學(xué)難點(diǎn):
1、表演唱歌曲
【教學(xué)準(zhǔn)備】
多媒體、鋼琴
【教學(xué)過(guò)程】
激趣導(dǎo)入
教師：同學(xué)們,春天來(lái)了，柳樹(shù)會(huì)有哪些變化？
預(yù)設(shè)：回答問(wèn)題
教師：我們?cè)鯓尤バ稳萘鴺?shù)呢？
預(yù)設(shè)：回答問(wèn)題
教師：今天我們學(xué)習(xí)的這首歌曲的名字《柳樹(shù)姑娘》，書(shū)寫(xiě)板書(shū)《柳樹(shù)姑娘》。（播放歌曲）
【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)教師引導(dǎo)，激起學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的興趣為后續(xù)引出主題奠定基礎(chǔ)】
二、師生互動(dòng)，學(xué)唱歌曲
教師：聆聽(tīng)音樂(lè)，感受這首歌曲的情緒是怎樣的？
預(yù)設(shè)：聆聽(tīng)音樂(lè)并回答問(wèn)題
教師：《柳樹(shù)姑娘》是一首中速、優(yōu)美的兒童歌曲，下面跟著音樂(lè)邊律動(dòng)邊感受歌曲的節(jié)拍？
預(yù)設(shè)：律動(dòng)
教師：通過(guò)律動(dòng)我們感受這首歌曲是幾幾拍的節(jié)奏？
預(yù)設(shè)：回答問(wèn)題
教師：這首歌曲是3/4拍的歌曲，下面我們朗誦歌詞
預(yù)設(shè)：朗誦
教師：歌曲由四個(gè)樂(lè)句組成。下面我們演唱第一樂(lè)句
預(yù)設(shè)：演唱
教師：注意附點(diǎn)音符和前倚音的演唱，請(qǐng)?jiān)俅窝莩?br/>預(yù)設(shè)：演唱
教師：下面演唱第二樂(lè)句
預(yù)設(shè)：演唱
教師：注意附點(diǎn)音符和前倚音的演唱，請(qǐng)?jiān)俅窝莩?br/>預(yù)設(shè)：演唱
教師：下面演唱第三樂(lè)句
預(yù)設(shè)：演唱
教師：下面演唱第四樂(lè)句
預(yù)設(shè)：演唱
教師：下面我們完整的演唱
預(yù)設(shè)：演唱
教師：同學(xué)們演唱的真棒，下面跟音頻演唱
預(yù)設(shè)：演唱
教師：接下來(lái)我們邊演唱邊畫(huà)旋律線
預(yù)設(shè)：表現(xiàn)音樂(lè)
【教學(xué)建議：根據(jù)歌曲第一、第二、第四樂(lè)句與第三樂(lè)句的情緒對(duì)比，第一、第二、第四樂(lè)句可以用“嗚”模唱，歌曲的第三樂(lè)句用“啦”模唱，以感受歌曲的情緒，熟悉歌曲的旋律。建議設(shè)計(jì)不同的動(dòng)作參與歌曲表現(xiàn)，用動(dòng)作體驗(yàn)歌曲的音樂(lè)特點(diǎn)。教師指導(dǎo)學(xué)生演唱歌曲時(shí)，要圍繞歌曲的旋律特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行。應(yīng)采取學(xué)生易于理解和接受的指導(dǎo)方式，讓學(xué)生知道怎樣演唱聲音才是連貫、優(yōu)美的，怎樣演唱聲音才是輕快、有彈性的，經(jīng)過(guò)反復(fù)練唱，讓學(xué)生記住這種演唱的感覺(jué)，以促進(jìn)學(xué)生歌唱技能的提高。】
三、精彩演繹，自由發(fā)揮
教師：下面上臺(tái)邊唱歌邊做聲勢(shì)動(dòng)作
預(yù)設(shè)：表現(xiàn)
【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)上臺(tái)表演，鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)，讓同學(xué)們體會(huì)舞臺(tái)的樂(lè)趣，讓同學(xué)們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)新能力，讓歌聲、語(yǔ)言、動(dòng)作充分融入到歌曲當(dāng)中，讓音樂(lè)教學(xué)面對(duì)全體學(xué)生，讓全體學(xué)生都參與到教學(xué)當(dāng)中來(lái)。】
四、拓展思路，開(kāi)闊視野
教師：下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞視頻
預(yù)設(shè)：欣賞視頻
教師：欣賞完視頻你們有什么感受呢？
預(yù)設(shè)：回答問(wèn)題
教師：下面集體進(jìn)行表演唱
預(yù)設(shè)：表演
【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)學(xué)唱歌曲，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，提高學(xué)生的音樂(lè)感知力與音樂(lè)表現(xiàn)力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的樂(lè)觀態(tài)度。】
五、結(jié)語(yǔ)
教師引導(dǎo)學(xué)生談?wù)劚竟?jié)課的收獲，教師總結(jié)。
【板書(shū)設(shè)計(jì)】
《柳樹(shù)姑娘》
1=bE 3/4 中速、優(yōu)美地
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)

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