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湘藝版 五年級下冊第五課渴望春天課件(共15張PPT內嵌音頻)

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  1. 二一教育資源

湘藝版 五年級下冊第五課渴望春天課件(共15張PPT內嵌音頻)

資源簡介

(共15張PPT)




渴望春天
GENERAL TEACHING




聆聽歌曲,思考歌曲情緒
活潑、愉悅
沃爾夫岡·阿瑪多伊斯·莫扎特(1756年1月~1791年12月),古典主義時期奧地利作曲家,維也納古典樂派代表人物之一。給世人留下600多首作品。
代表作品
歌劇:《費加羅的婚禮》《唐璜》《魔笛》等
交響曲:《降E調第39號交響曲》《G小調第40號交響曲》《C大調第41號交響曲》等
協奏曲:《D大調小提琴協奏曲第四號》《降B大調小提琴協奏曲第五號》《C大調鋼琴協奏曲第21號》等
作曲家簡介
“音樂神童”—— 莫扎特
歌曲背景
莫扎特一生都在渴望春天,卻一生都被病、窮及別人的嫉妒困擾。這首作品創作于他去世前的冬天,最終也沒有等到春天的到來。
他用驚人的毅力和樂觀向上的情緒,寫就了這首充滿歡樂和希望的春之歌。此曲為八六拍的歡快節拍;曲式結構簡單、緊湊,充滿了童真以及對春天的贊美與渴望;表達了莫扎特堅定的意志及樂觀的生活態度。
Wolfgang Amadeus Mozart
認識拍
拍號:拍
分母8:以八分音符為1拍
分子6:每小節6拍
拍強弱規律:
強 弱 弱 次強 弱 弱
X
例:5 3 1
例:5 3 5 4 3 2 |
唱一唱,拍一拍
聽一聽
請聽歌曲分為幾個樂句?




觀察樂句特點
同頭換尾
音樂小知識
學習小知識,并正確唱準各節奏

從弱拍或次強拍起的小節叫做弱起小節(又稱不完全小節)
切分節奏
同音連音線:連線下的音時值相加,只演奏第一個音,后邊的音都不再演奏,由第一個音來延長它們的總時值。




課堂小挑戰
請唱準下面的樂句,注意唱準帶升號的音
1
2
唱一唱




歌曲曲式結構
第一樂段共有8小節組成,用同一材料變化重復的兩個樂句組成。
第二樂段共有8小節組成,第三樂句音調作了發展,給人以清新的感覺,第四樂句再現了歌曲第一樂句的材料并加以變化,結束全曲。
單二部曲式
A
B
a + a 1
(1-4) (5-8)
b + a 2
(9-12) (13-16)



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