資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
高考生物二輪復習專題學案
1　細胞的分子組成與結構、物質運輸
// 高頻易錯 考前清零 //
1.判斷有關細胞的分子組成說法的正誤
(1)脂質中只有磷脂參與了生物膜的構成。 (　)
(2)失去結合水的小麥種子,用水充分浸泡后仍能萌發(fā)。 (　)
(3)脂質具有的生物學功能有構成生物膜、調節(jié)生理代謝和儲存能量。 (　)
(4)脂肪是動物特有的儲能物質。 (　)
(5)鉀是構成細胞的微量元素,在神經細胞維持靜息電位的過程中有重要作用。 (　)
(6)人體細胞呼吸最常利用的物質是葡萄糖,它可來自人體細胞內麥芽糖的水解。 (　)
(7)淀粉、纖維素、糖原的單體都是葡萄糖,所以二糖、多糖都由葡萄糖合成。 (　)
(8)細胞膜、細胞質基質中負責轉運氨基酸的載體都是蛋白質。 (　)
(9)組成蛋白質、核酸、糖原的單體都具有多樣性。(　)
(10)同一個體不同體細胞中核DNA、mRNA和蛋白質都不相同。 (　)
(11)蛋白質的變性是由肽鍵的斷裂造成的。 (　)
2.判斷有關細胞結構說法的正誤
(1)小鼠細胞和人細胞融合實驗,利用同位素標記法,證明了細胞膜具有一定的流動性。 (　)
(2)各種細胞器中都含有磷脂和蛋白質。 (　)
(3)溶酶體內的酸性水解酶是在高爾基體合成的。(　)
(4)溶酶體可以進行細胞自噬和消化胞內異物,在機體免疫中屬于第一道防線。 (　)
(5)線粒體含有DNA和核糖體,可自主合成某些蛋白質。 (　)
(6)合成固醇類激素的分泌細胞的內質網一般不發(fā)達。 (　)
(7)細胞核是遺傳信息轉錄和翻譯的場所。 (　)
(8)解旋酶、DNA聚合酶、ATP合成酶均可通過核孔從細胞質運輸?shù)郊毎藘取?(　)
(9)胞間連絲和細胞骨架均與物質的運輸有關。(　)
3.判斷有關物質運輸說法的正誤
(1)當細胞內外存在濃度差時,細胞就會發(fā)生質壁分離或質壁分離復原。 (　)
(2)細胞膜的選擇透過性是指小分子物質可以透過而大分子物質不能透過。 (　)
(3)紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位在濃度相同的蔗糖溶液下觀察到的質壁分離程度相同。 (　)
(4)離子通過相應離子通道進出細胞的過程不消耗能量。 (　)
(5)根從營養(yǎng)液中吸收水分和吸收無機鹽是兩個相對獨立的過程。 (　)
(6)植物根細胞吸收Ca2+的速率與土壤溶液中Ca2+濃度成正比。 (　)
(7)小腸上皮細胞攝入和運出葡萄糖與細胞質中各種溶質分子的濃度有關。 (　)
(8)運載葡萄糖的載體蛋白也能運載氨基酸。 (　)
(9)同一種物質進出不同細胞或相同細胞的運輸方式一定相同。 (　)
(10)生物大分子不一定都是以胞吞、胞吐方式運輸?shù)摹?(　)
// 常考長句 考前規(guī)范 //
(1)將種子曬干儲藏的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(2)蛋白質變性后其生物功能隨之喪失,這說明　　　　　　　　　　　　　。
(3)胰島素具有降低血糖的作用,生活中糖尿病人只能通過注射的方式補充胰島素來降低血糖,簡述其主要原理是　　　　　　　　　　　　　　　　。
(4)研究發(fā)現(xiàn),饑餓狀態(tài)時,細胞中溶酶體的活動會增強。對此現(xiàn)象的合理解釋是　　　　　　　　。
(5)若對離體的心肌細胞施用某種毒素,結果Ca2+的吸收顯著減少,而K+、葡萄糖等物質的吸收不受影響,其可能的原因是　　　　　　　　　　　　　　　。
(6)藍細菌屬于原核生物,無葉綠體,但能進行光合作用是因為　　　　　　　;硝化細菌沒有線粒體,但可進行有氧呼吸是因為　　　　　　　　　　。
考點一　細胞的分子組成
1.歸納水與細胞代謝
2.厘清無機鹽與人體穩(wěn)態(tài)調節(jié)
3.糖的種類、功能及調節(jié)
4.脂質的種類與功能
[提醒]①等質量的脂肪和糖類相比,脂肪中C、H比例高,O比例低,故脂肪氧化分解需要消耗的O2多,產生的H2O多,因此釋放的能量多。
②油料作物種子播種時要比谷物類作物(含淀粉多)種子淺一些(與細胞呼吸消耗O2多少有關)。
③植物脂肪大多含有不飽和脂肪酸,呈液態(tài);大多數(shù)動物脂肪含有飽和脂肪酸,呈固態(tài)。
④在一定條件下,糖類可大量轉化為脂肪,但脂肪不能大量轉化為糖類。
5.厘清蛋白質的結構和功能
[提醒]溫度過高、過酸、過堿、重金屬鹽都會使蛋白質的空間結構發(fā)生不可逆的變化,但低溫和鹽析未使蛋白質的空間結構遭到破壞。
6.厘清核酸的結構、種類及功能
[提醒]RNA中也可能有氫鍵,如tRNA的“三葉草”結構中局部含有氫鍵。
7.核酸與蛋白質之間的關系
1.[2023·湖北卷] 球狀蛋白分子空間結構為外圓中空,氨基酸側鏈極性基團分布在分子的外側,而非極性基團分布在內側。蛋白質變性后,會出現(xiàn)生物活性喪失及一系列理化性質的變化。下列敘述錯誤的是 (　)
A.蛋白質變性可導致部分肽鍵斷裂
B.球狀蛋白多數(shù)可溶于水,不溶于乙醇
C.加熱變性的蛋白質不能恢復原有的結構和性質
D.變性后生物活性喪失是因為原有空間結構破壞
2.[2023·湖北卷] 維生素D3可從牛奶、魚肝油等食物中獲取,也可在陽光下由皮膚中的7-脫氫膽固醇轉化而來,活化維生素D3可促進小腸和腎小管等部位對鈣的吸收。研究發(fā)現(xiàn),腎臟合成和釋放的羥化酶可以促進維生素D3的活化。下列敘述錯誤的是 (　)
A.腎功能下降可導致機體出現(xiàn)骨質疏松
B.適度的戶外活動,有利于少年兒童的骨骼發(fā)育
C.小腸吸收鈣減少可導致細胞外液滲透壓明顯下降
D.腎功能障礙時,補充維生素D3不能有效緩解血鈣濃度下降
3.[2023·北京卷] 運動強度越低,骨骼肌的耗氧量越少。如圖顯示在不同強度體育運動時,骨骼肌消耗的糖類和脂類的相對量。對這一結果正確的理解是(　)
A.低強度運動時,主要利用脂肪酸供能
B.中等強度運動時,主要供能物質是血糖
C.高強度運動時,糖類中的能量全部轉變?yōu)锳TP
D.肌糖原在有氧條件下才能氧化分解提供能量
1.[2023·重慶渝中區(qū)模擬] 農諺有云:“有收無收在于水,收多收少在于肥。”水和無機鹽在農作物的生長發(fā)育過程中發(fā)揮著重要的作用。下列關于水和無機鹽的敘述,錯誤的是 (　)
A.參與運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物的是自由水
B.植株老葉細胞比幼葉細胞中結合水的相對含量高
C.種子經充分曬干后,細胞內剩余的主要是無機鹽
D.農作物從外界吸收的磷酸鹽可用于細胞內合成DNA和RNA
2.糖RNA是人們新發(fā)現(xiàn)的一種生物大分子,由糖分子與RNA結合形成。此前,人們一直認為糖化只發(fā)生在蛋白質或脂質上。下列關于糖脂、糖蛋白及糖RNA的敘述,正確的是 (　)
A.糖脂中的甘油糖脂組成元素不止C、H、O三種
B.糖蛋白和糖脂一般分布在細胞膜內側
C.糖RNA是經酶催化合成的多聚體,其單體為葡萄糖
D.糖蛋白和糖脂上的糖鏈具有細胞識別、黏著及信息傳遞等功能
3.[2023·湖南株洲模擬] 熱休克蛋白是一類熱應激蛋白質。劇烈運動會引起骨骼肌細胞內部發(fā)生各種生理生化反應,并對骨骼肌細胞造成損傷,而機體產生的熱休克蛋白可以有效減少劇烈運動時骨骼肌細胞損傷的數(shù)量。下列有關敘述正確的是 (　)
A.熱休克蛋白在內質網合成,高爾基體加工
B.氨基酸脫水縮合形成熱休克蛋白時不消耗能量
C.熱休克蛋白置于高溫下一段時間后,不能再與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應
D.熱休克蛋白含量可作為運動時的檢測指標,防止運動過度
考點二　細胞中的結構基礎
1.系統(tǒng)認識病毒、原核細胞和真核細胞
(1)病毒
(2)原核細胞和真核細胞的七個方面的比較
2.八種主要細胞器的分類
[提醒]①根尖分生區(qū)的細胞沒有葉綠體、中心體和大液泡。②某些低等植物細胞也存在中心體。③蛔蟲在人體腸道內寄生,無線粒體,只進行無氧呼吸。
3.細胞的生物膜系統(tǒng)
[警示]①視網膜、小腸黏膜等不屬于生物膜系統(tǒng)。
②哺乳動物成熟的紅細胞不具備除細胞膜之外的其他生物膜。
③生物膜系統(tǒng)組成還包括囊泡膜、類囊體膜。原核細胞具有生物膜,但不具有生物膜系統(tǒng)。
4.圖解分泌蛋白合成、加工、運輸過程
[常考熱點]“囊泡”轉運
發(fā)生于細胞膜及細胞內膜系統(tǒng)結構之間的囊泡轉運,介導細胞物質的定向運輸。囊泡與生物膜的融合過程中首先必須特異性地識別目標膜,例如運輸溶酶體酶的囊泡就只能把“貨物”轉運到溶酶體;其次,囊泡必須與目標膜發(fā)生融合,從而釋放內容物。囊泡轉運系統(tǒng)的正常運作是至關重要的,在神經和免疫學疾病、糖尿病等疾病中,科學家們從患者身上都發(fā)現(xiàn)了囊泡轉運的缺陷。
1.[2023·湖南卷] 關于細胞結構與功能,下列敘述錯誤的是 (　)
A.細胞骨架被破壞,將影響細胞運動、分裂和分化等生命活動
B.核仁含有DNA、RNA和蛋白質等組分,與核糖體的形成有關
C.線粒體內膜含有豐富的酶,是有氧呼吸生成CO2的場所
D.內質網是一種膜性管道系統(tǒng),是蛋白質的合成、加工場所和運輸通道
2.[2023·江蘇卷] 植物細胞及其部分結構如圖所示。下列相關敘述錯誤的是 (　)
A.主要由DNA和蛋白質組成的①只存在于細胞核中
B.核膜及各種細胞器膜的基本結構都與②相似
C.③的主要成分是多糖,也含有多種蛋白質
D.植物細胞必須具備①②和③才能存活
3.[2023·浙江6月選考] 囊泡運輸是細胞內重要的運輸方式。沒有囊泡運輸?shù)木_運行,細胞將陷入混亂狀態(tài)。下列敘述正確的是 (　)
A.囊泡的運輸依賴于細胞骨架
B.囊泡可來自核糖體、內質網等細胞器
C.囊泡與細胞膜的融合依賴于膜的選擇透過性
D.囊泡將細胞內所有結構形成統(tǒng)一的整體
病毒及原核生物結構、功能分析
1.[2023·張家界二模] 項圈藻是一種藍細菌,單個項圈藻細胞接近圓球形,直或彎曲的絲狀體由分裂后未互相脫離的單列子細胞構成,狀如項圈。噬藻體是一類以藍細菌為宿主的DNA病毒。下列敘述正確的是 (　)
A.噬藻體和項圈藻的遺傳物質的基本組成單位都含有核糖
B.項圈藻細胞中的DNA呈環(huán)狀,增殖時能進行復制
C.在生態(tài)系統(tǒng)中噬藻體屬于分解者,項圈藻屬于生產者
D.項圈藻“項圈”中每個細胞內的葉綠體都能進行光合作用
綜合考查細胞的結構與功能
2.[2023·福建廈門模擬] 豚鼠胰腺細胞中部分細胞器的有機物含量如圖所示 。下列說法錯誤的是(　)
A.甲是線粒體,在內膜上可產生二氧化碳和[H]
B.乙是具有單層膜結構的細胞器,膜的基本支架是磷脂雙分子層
C.丙可能是核糖體,既可合成分泌蛋白又可合成載體蛋白
D.豚鼠胰腺細胞合成和運輸分泌蛋白需要多種細胞器協(xié)調配合
3.在分泌蛋白的合成過程中,游離核糖體最初合成的信號肽借助內質網上的SRP受體和SRP結合,將核糖體—新生肽引導至內質網繼續(xù)蛋白質的合成。當錯誤折疊蛋白在內質網聚集時,磷酸化激酶催化PERK發(fā)生
磷酸化,抑制多肽鏈進入內質網,同時提高BiP的表達量,BiP可以重新正確折疊錯誤蛋白并運出內質網。下列說法錯誤的是 (　)
A.與分泌蛋白加工及分泌有關的膜結構屬于生物膜系統(tǒng)
B.SRP受體合成缺陷的細胞中,分泌蛋白會在內質網腔中聚集
C.當BiP的表達量增加后,內質網可產生包裹蛋白質的囊泡
D.提高磷酸化激酶活性可促進異常蛋白積累的內質網恢復正常
考點三　物質運輸
1.厘清動、植物細胞的吸水和失水
2.質壁分離的分析
[注意]①選材:含有中央大液泡的植物活細胞。
②過程變化:質壁分離過程中,細胞液濃度由小變大,失水速度由快到慢;質壁分離復原過程中,細胞液濃度由大變小,吸水速度由快到慢。
3.厘清物質跨膜運輸方式
(1)根據(jù)圖解判定物質跨膜運輸方式
圖中字母代表的運輸方式:a主動運輸,b自由擴散,c協(xié)助擴散,d協(xié)助擴散,e主動運輸。
(2)“四看法”快速判定物質跨膜運輸方式
4.影響物質跨膜運輸?shù)膬纱笠蛩亍镔|濃度、O2濃度
[提醒]溫度通過影響生物膜的流動性和酶的活性,進而影響物質運輸?shù)乃俾省?br/>5.巧用兩種抑制劑探究物質跨膜運輸?shù)姆绞?br/>6.主動運輸常考熱圖歸納
(1)鈉鉀泵
[注意](1)鈉鉀泵既具有酶的催化功能(催化ATP的水解),又具有運輸離子的功能。
(2)一種載體蛋白并非只運輸一種物質。
(2)質子泵
(3)協(xié)同轉運蛋白
(4)主動運輸?shù)哪芰縼碓?br/>1.[2023·全國甲卷] 探究植物細胞的吸水和失水實驗是高中學生常做的實驗。某同學用紫色洋蔥鱗片葉外表皮為材料進行實驗,探究蔗糖溶液、清水處理外表皮后,外表皮細胞原生質體和液泡的體積及細胞液濃度的變化。圖中所提到的原生質體是指植物細胞不包括細胞壁的部分。下列示意圖中能夠正確表示實驗結果的是 (　)
2.[2023·湖北卷] 心肌細胞上廣泛存在Na+-K+泵和Na+-Ca2+交換體(轉入Na+的同時排出Ca2+),兩者的工作模式如圖所示。已知細胞質中鈣離子濃度升高可引起心肌收縮。某種藥物可以特異性阻斷細胞膜上的Na+-K+泵。關于該藥物對心肌細胞的作用,下列敘述正確的是 (　)
A.心肌收縮力下降
B.細胞內液的鉀離子濃度升高
C.動作電位期間鈉離子的內流量減少
D.細胞膜上Na+-Ca2+交換體的活動加強
3.[2023·山東卷] 溶酶體膜上的H+載體蛋白和Cl-/H+轉運蛋白都能運輸H+,溶酶體內H+濃度由H+載體蛋白維持,Cl-/H+轉運蛋白在H+濃度梯度驅動下,運出H+的同時把Cl-逆濃度梯度運入溶酶體。Cl-/H+轉運蛋白缺失突變體的細胞中,因Cl-轉運受阻導致溶酶體內的吞噬物積累,嚴重時可導致溶酶體破裂。下列說法錯誤的是(　)
A.H+進入溶酶體的方式屬于主動運輸
B.H+載體蛋白失活可引起溶酶體內的吞噬物積累
C.該突變體的細胞中損傷和衰老的細胞器無法得到及時清除
D.溶酶體破裂后,釋放到細胞質基質中的水解酶活性增強
4.[2023·湖南卷改編] 鹽堿化是農業(yè)生產的主要障礙之一。植物可通過質膜H+泵把Na+排出細胞,也可通過液泡膜H+泵和液泡膜NHX載體把Na+轉入液泡內以維持細胞質基質Na+穩(wěn)態(tài)。如圖是NaCl處理模擬鹽脅迫,釩酸鈉(質膜H+泵的專一抑制劑)和甘氨酸甜菜堿(GB)影響玉米Na+的轉運和相關載體活性的結果。下列敘述正確的是 (　)
　　　　　　 甲　　　　　　　　　　乙
　　　　　　 丙　　　　　　　　　丁
A.溶質的跨膜轉運都會引起細胞膜兩側滲透壓的變化
B.GB可能通過調控質膜H+泵活性增強Na+外排,從而增加細胞內Na+的積累
C.GB引起鹽脅迫下液泡中Na+濃度的顯著變化,與液泡膜H+泵活性有關
D.鹽脅迫下細胞質基質Na+排出細胞或轉入液泡都能增強植物的耐鹽性
考查細胞的吸水和失水
1.[2023·重慶萬州模擬] 某同學采用蘚類小葉為材料,利用植物細胞質壁分離與復原實驗進行葡萄糖溶液和蔗糖溶液的鑒定,相關實驗結果如圖所示。下列有關敘述錯誤的是 (　)
A.圖甲中結構B為葉綠體,葉綠體的綠色不會干擾實驗現(xiàn)象的觀察
B.圖甲的A中充盈的是蔗糖溶液或葡萄糖溶液,此時細胞液濃度小于蔗糖溶液或葡萄糖溶液
C.若在某種溶液中液泡體積如圖乙所示,可推斷該溶液很可能是葡萄糖溶液
D.通過質壁分離與復原實驗還可以判斷細胞的死活和細胞液濃度
物質運輸過程的綜合考查
2.[2023·衡水中學五模] 物質進入細胞的“載體假說”認為:載體首先與待運輸?shù)哪ね馕镔|結合成復合體,然后此復合體轉向膜內,將運輸?shù)奈镔|釋放到膜內,載體再恢復原狀,繼續(xù)與新的待轉運物質結合,其運輸過程如圖所示(圖中R為載體蛋白;M0為膜外的物質;MR為復合體;Mi為膜內的物質)。下列說法正確的是 (　)
A.MR獲得能量后發(fā)生去磷酸化,旋轉變形后繼續(xù)轉運物質Mi
B.通過該方式運輸會使Mi和M0在細胞內外的濃度趨于一致
C.生長素和生長激素都可以通過該方式在相鄰細胞之間進行運輸
D.植物細胞在一定濃度的甘油溶液中發(fā)生的質壁分離與自動復原現(xiàn)象不能用該假說解釋
3.農業(yè)生產中,農作物生長所需的氮素可以N的形式由根系從土壤中吸收。一定時間內作物甲和作物乙的根細胞吸收N的速率與O2濃度的關系及通過細胞膜的過程如圖所示。下列敘述錯誤的是 (　)
A.由圖(1)可判斷N進入根細胞的運輸方式是協(xié)助擴散
B.甲的N最大吸收速率大于乙,在根細胞吸收N的過程中甲需要能量多,消耗O2多
C.硝酸鹽轉運蛋白跨膜運輸N伴隨著H+的同向轉運
D.在農業(yè)生產中為促進農作物對N的吸收利用,可以定期松土
4.[2023·山東青島三模] 冰葉日中花(簡稱冰菜)是一種耐鹽性極強的鹽生植物,其莖、葉表面有鹽囊細胞,如圖表示鹽囊細胞中4種離子的轉運方式。相關敘述不正確的是 (　)
A.NHX運輸Na+有利于降低細胞質基質中Na+含量,提高耐鹽性
B.P型和V型ATP酶轉運H+為NHX轉運Na+提供動力
C.CLC開放后H+和Cl-順濃度梯度轉運屬于主動運輸
D.一種轉運蛋白可轉運多種離子,一種離子可由多種轉運蛋白轉運
[特別提醒] 關注物質跨膜運輸中的4個易錯點
①葡萄糖進入人的紅細胞的方式為協(xié)助擴散。靜息狀態(tài)時,神經纖維膜內K+外流為協(xié)助擴散過程;受刺激時,神經纖維膜外Na+內流為協(xié)助擴散過程。
②胞吞與胞吐的共同點:能運輸生物大分子等,在運輸過程中形成囊泡,需要消耗能量,不需要載體。大多數(shù)神經遞質雖是小分子,但以胞吐方式由突觸前膜釋放。
③消耗能量的物質運輸方式不止有主動運輸,還有胞吞和胞吐。
④物質通過核孔運輸不屬于跨膜運輸,如mRNA通過核孔進入細胞質中,但具有選擇性。
高考生物二輪復習專題學案
1　細胞的分子組成與結構、物質運輸（參考答案）
【高頻易錯·考前清零】
1.(1)×　(2)×　(3)√　(4)×　(5)×　(6)× (7)× (8)×　(9)×　(10)×　(11)×
[解析] (1)脂質中的膽固醇是構成動物細胞膜的重要成分。
(2)失去結合水的小麥種子已死亡,用水充分浸泡后也不能萌發(fā)。
(3)脂質中的磷脂是構成生物膜的重要成分之一,性激素可調節(jié)生理代謝,脂肪可儲存能量。
(4)脂肪是動植物體都有的儲能物質,動物特有的儲能物質是糖原,植物特有的儲能物質是淀粉。
(5)鉀是構成細胞的大量元素,在神經細胞維持靜息電位的過程中有重要作用。
(6)葡萄糖是細胞呼吸最常利用的物質,植物細胞內麥芽糖水解的產物是葡萄糖,動物細胞內不含有麥芽糖。
(7)淀粉、纖維素、糖原的單體都是葡萄糖,但二糖并非都由葡萄糖合成,如一分子蔗糖是由一分子葡萄糖和一分子果糖合成的,多糖中的幾丁質也不是由葡萄糖聚合而成的。
(8)細胞膜上轉運氨基酸的載體是蛋白質,但細胞質基質中負責轉運氨基酸的是tRNA,tRNA屬于核酸。
(9)組成糖原的單體是葡萄糖,不具有多樣性。
(10)同一個體不同體細胞中核DNA相同,由于基因的選擇性表達,mRNA和蛋白質不完全相同。
(11)變性蛋白質中的肽鍵沒有斷裂,蛋白質變性破壞的是蛋白質的空間結構。
2.(1)×　(2)×　(3)×　(4)×　(5)√　(6)×　(7)× (8)×　(9)√
[解析] (1)小鼠細胞和人細胞融合實驗利用的是熒光標記法。
(2)核糖體和中心體無生物膜結構,不含磷脂。
(3)溶酶體內的酸性水解酶是在核糖體合成的。
(4)溶酶體完成胞內自噬過程,有助于消化細胞內異物,其內的溶菌酶參與構成機體免疫的第二道防線。
(5)線粒體含有DNA和核糖體,可自主合成某些蛋白質,因此線粒體是半自主性細胞器。
(6)固醇屬于脂質,而脂質的合成與內質網有關,因此合成固醇類激素的分泌細胞的內質網一般較發(fā)達。
(7)細胞核是遺傳信息轉錄的場所,但不是遺傳信息翻譯的場所。
(8)ATP合成的場所是細胞質基質、線粒體和葉綠體,因此ATP合成酶不進入細胞核。
(9)胞間連絲使高等植物相鄰的兩個細胞間形成通道,與物質的運輸有關,細胞骨架是由蛋白質纖維組成的網架結構,與物質的運輸?shù)壬顒用芮邢嚓P。
3.(1)×　(2)×　(3)×　(4)√　(5)√　(6)×　(7)× (8)×　(9)×　(10)√
[解析] (1)動物細胞無細胞壁,其細胞內外存在濃度差時不能發(fā)生質壁分離或質壁分離復原。
(2)不被細胞選擇吸收的小分子一般也不能透過細胞膜。
(3)紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位細胞的細胞液濃度不一定相同,用相同濃度的蔗糖溶液進行質壁分離實驗時觀察到的質壁分離程度可能不同。
(4)離子通過相應離子通道進出細胞的過程為協(xié)助擴散,不消耗能量。
(5)根吸收水分不需要載體,而吸收無機鹽需要載體,說明根對兩種物質的吸收采用不同的方式,因而根對兩種物質的吸收是兩個相對獨立的過程。
(6)植物根細胞吸收Ca2+的方式為主動運輸,吸收速率取決于根細胞細胞膜上運載鈣離子的載體蛋白的數(shù)量及提供的能量。
(7)小腸上皮細胞攝入葡萄糖的方式為主動運輸,需借助鈉—葡萄糖共轉運蛋白,則該過程是與鈉離子濃度差有關,而不是與細胞質中各種溶質分子的濃度有關。
(8)載體蛋白具有特異性,運載葡萄糖的載體蛋白不能運載氨基酸。
(9)同一種物質進出不同細胞或相同細胞的運輸方式不一定相同,如葡萄糖進入紅細胞和進入小腸上皮細胞的方式不同、K+和Na+進出神經細胞的方式不同。
(10)生物大分子不一定都是以胞吞、胞吐方式運輸?shù)?如mRNA和蛋白質可通過核孔出入細胞核。
【常考長句·考前規(guī)范】
(1)減少了其中自由水的含量而使其代謝水平降低
(2)蛋白質的結構決定其功能
(3)胰島素的本質為蛋白質,若口服會被消化道中的消化酶分解,從而失去療效
(4)分解自身物質,為生命活動提供必要的物質和能量
(5)該種毒素影響運輸Ca2+的載體蛋白的功能,而不影響運輸K+、葡萄糖的載體蛋白的功能
(6)含有葉綠素和藻藍素及與光合作用相關的酶　含有與有氧呼吸相關的酶
考點一
【高考曾經這樣考】
1.A　[解析] 蛋白質的變性作用主要是由于蛋白質分子內部的結構被破壞,天然蛋白質的空間結構是通過氫鍵等維持的,而變性后氫鍵等被破壞,A錯誤;球狀蛋白氨基酸側鏈極性基團分布在分子的外側,而非極性基團分布在內側,因此球狀蛋白多數(shù)可溶于水,不易溶于乙醇,B正確;加熱變性的蛋白質空間結構發(fā)生改變,該空間結構的改變不可逆,不能恢復原有的結構和性質,C正確;生物大分子具有一定的功能是因為其有特定的分子結構,因此變性后生物活性喪失是因為原有空間結構破壞,D正確。
2.C　[解析] 由題干“腎臟合成和釋放的羥化酶可以促進維生素D3的活化”“活化維生素D3可促進小腸和腎小管等部位對鈣的吸收”可知,腎功能下降會導致維生素D3的活性下降,進而減少小腸和腎小管等部位對鈣的吸收,導致機體出現(xiàn)骨質疏松,A正確;因為陽光下皮膚中可以進行維生素D3的轉化,而維生素D3又能促進鈣的吸收,因此適度的戶外活動,有利于少年兒童的骨骼發(fā)育,B正確;細胞外液滲透壓主要由鈉離子和氯離子提供,小腸吸收鈣減少并不會導致細胞外液滲透壓明顯下降,C錯誤;腎功能障礙時,維生素D3的活化受阻,只有活化的維生素D3才能促進鈣的吸收,因此腎功能障礙時,補充維生素D3不能有效緩解血鈣濃度下降,D正確。
3.A　[解析] 題圖表示在不同強度體育運動時,骨骼肌消耗的糖類和脂類的相對量,當運動強度較低時,主要利用脂肪酸供能,A正確;由圖可知,中等強度運動時,主要供能物質是肌糖原,其次是脂肪酸,B錯誤;高強度運動時,糖類中的能量大部分以熱能的形式散失,少部分轉變?yōu)锳TP,C錯誤;由圖可知,在不同運動強度下都有肌糖原的利用,則肌糖原在有氧條件和無氧條件下均能氧化分解提供能量,D錯誤。
【重點熱點題組練】
1.C　[解析] 自由水是細胞中可以自由流動的水,可參與運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物,A正確;同一植株中,老葉細胞比幼葉細胞中自由水的相對含量低,結合水的相對含量高,這是因為幼葉的新陳代謝高于老葉,自由水的多少與代謝速率強弱有關,B正確;種子經充分曬干后,失去的主要是自由水,細胞內剩余的主要是有機物等物質,C錯誤;DNA和RNA的元素組成均為C、H、O、N、P,含有磷元素,故農作物從外界吸收的磷酸鹽可用于細胞內合成DNA和RNA,D正確。
2.D　[解析] 糖脂是磷脂和多糖結合形成的,其中的甘油糖脂的組成元素只有C、H、O三種,A錯誤;糖蛋白、糖脂主要進行細胞間的信息傳遞,位于細胞膜外側,B錯誤;糖RNA是由糖分子與RNA結合形成的,為多聚體,其單體為葡萄糖和核糖核苷酸,C錯誤;糖蛋白和糖脂位于細胞膜外側,其中的糖鏈具有細胞識別、黏著及信息傳遞等功能,D正確。
3.D　[解析] 蛋白質的合成場所是核糖體,A錯誤;氨基酸脫水縮合屬于合成反應,需要ATP水解供能,B錯誤;用雙縮脲試劑檢測蛋白質的實質是堿性環(huán)境中的Cu2+與含有肽鍵的結構“—CO—NH—”發(fā)生作用,生成紫色絡合物,高溫可使蛋白質變性,但主要是破壞蛋白質的空間結構,肽鍵仍然存在,所以熱休克蛋白置于高溫下一段時間后,仍能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應,C錯誤;由題意可推知,劇烈運動時機體熱休克蛋白含量會增加以減少骨骼肌細胞損傷的數(shù)量,因此可以通過檢測熱休克蛋白含量來判斷運動強度,防止運動過度,D正確。
考點二
【高考曾經這樣考】
1.C　[解析] 細胞骨架與細胞運動、分裂和分化等生命活動密切相關,故細胞骨架被破壞會影響到這些生命活動的正常進行,A正確;核仁由rRNA、rDNA和核糖核蛋白組成,與rRNA的合成以及核糖體的形成有關,B正確;有氧呼吸生成CO2的場所是線粒體基質,C錯誤;內質網是一種膜性管道系統(tǒng),是蛋白質的合成、加工場所和運輸通道,D正確。
2.D　[解析] 分析題圖可知,①是染色質,主要由DNA 和蛋白質組成,只存在于細胞的細胞核中,A正確;分析題圖可知,②是細胞膜,主要由磷脂雙分子層和蛋白質構成,核膜和細胞器膜的基本結構和細胞膜相似,但各種膜上的蛋白質等成分有差異,功能也各不相同,B正確;分析題圖可知,③是細胞壁,主要成分是纖維素和果膠,其中纖維素是多糖,此外細胞壁含多種蛋白質,C正確;部分植物細胞并沒有細胞核,即并不具有①染色質,也可以存活,例如植物的篩管細胞,D錯誤。
3.A　[解析] 細胞骨架是細胞內由蛋白質纖維組成的網架結構,與物質運輸?shù)然顒佑嘘P,囊泡運輸依賴于細胞骨架,A正確;核糖體是無膜細胞器,不能產生囊泡,B錯誤;囊泡與細胞膜的融合依賴于膜的結構特性,即具有一定的流動性,C錯誤;囊泡只能在具有生物膜的細胞結構中相互轉化,并不能將細胞內所有結構形成統(tǒng)一的整體,D錯誤。
【重點熱點題組練】
1.B　[解析] 噬藻體和項圈藻的遺傳物質均為DNA,其基本組成單位都是脫氧核糖核苷酸,不含核糖,A錯誤;項圈藻細胞的擬核含有環(huán)狀DNA,增殖時能進行復制,B正確;噬藻體與藍細菌是寄生關系,噬藻體屬于消費者,項圈藻可通過光合作用將無機物合成為有機物,屬于生產者,C錯誤;項圈藻是一種藍細菌,是原核生物,沒有葉綠體,D錯誤。
2.A　[解析] 甲的組成成分說明該細胞器是線粒體,在內膜上可發(fā)生氧氣和[H]結合產生水的過程,A錯誤;乙中含有脂質和蛋白質,說明其是具有單層膜結構的細胞器,膜的基本支架是磷脂雙分子層,B正確;丙中含有核酸和蛋白質,可代表核糖體,核糖體是合成蛋白質的場所,既可合成分泌蛋白又可合成載體蛋白,C正確;豚鼠胰腺細胞合成和運輸分泌蛋白需要多種細胞器協(xié)調配合,包括核糖體、內質網和高爾基體等,D正確。
3.B　[解析] 與分泌蛋白加工及分泌有關的膜結構有內質網膜、高爾基體膜、囊泡膜、線粒體膜和細胞膜,這些都屬于生物膜系統(tǒng),A正確;在分泌蛋白的合成過程中,游離核糖體最初合成的信號肽借助內質網上的SRP受體和SRP結合,將核糖體—新生肽引導至內質網繼續(xù)蛋白質的合成,SRP受體合成缺陷的細胞中,蛋白質無法進入內質網中,B錯誤;提高BiP的表達量,BiP可以重新正確折疊錯誤蛋白并運出內質網,蛋白質被運出內質網需要形成包裹蛋白質的囊泡,C正確;當錯誤折疊蛋白在內質網聚集時,磷酸化激酶催化PERK發(fā)生磷酸化,抑制多肽鏈進入內質網,同時提高BiP的表達量,BiP可以重新正確折疊錯誤蛋白并運出內質網,因此,提高磷酸化激酶活性可促進異常蛋白積累的內質網恢復正常,D正確。
考點三
【高考曾經這樣考】
1.C　[解析] 用30%蔗糖溶液處理紫色洋蔥鱗片葉外表皮之后,細胞失水,原生質體和液泡的體積均會減小,細胞液濃度上升;用清水處理之后,細胞吸水,原生質體和液泡體積均會增大,細胞液濃度下降,A、B錯誤。隨著所用蔗糖溶液濃度的上升,當蔗糖溶液濃度超過細胞液濃度之后,細胞會開始失水,原生質體和液泡體積下降,細胞液濃度上升,C正確,D錯誤。
2.C　[解析] 該種藥物特異性阻斷細胞膜上Na+-K+泵,導致細胞排出的鈉離子減少,使細胞外鈉離子通過Na+-Ca2+交換體進入細胞內的量減少,鈣離子外流減少,說明Na+-Ca2+交換體活動減弱,細胞內鈣離子濃度增加,心肌收縮力加強,A、D錯誤;由于該種藥物可以特異性阻斷細胞膜上的Na+-K+泵,導致細胞內鈉離子濃度增高,鉀離子濃度降低,動作電位期間,由于細胞內外鈉離子濃度差減小,鈉離子內流量減少,B錯誤,C正確。
3.D　[解析] Cl-/H+轉運蛋白在H+濃度梯度驅動下,運出H+的同時把Cl-逆濃度梯度運入溶酶體,說明H+濃度在溶酶體內較高,因此H+進入溶酶體為逆濃度運輸,方式屬于主動運輸,A正確;溶酶體內H+濃度由H+載體蛋白維持,若H+載體蛋白失活,溶酶體內pH改變導致Cl-轉運受阻,進而導致溶酶體內的吞噬物積累,B正確;溶酶體能分解衰老、損傷的細胞器,Cl-/H+轉運蛋白缺失突變體的細胞中,Cl-轉運受阻導致溶酶體內的吞噬物積累,嚴重時可導致溶酶體破裂,說明該突變體溶酶體功能異常,故該突變體的細胞中損傷和衰老的細胞器無法得到及時清除,C正確;細胞質基質中的pH與溶酶體內的pH不同,溶酶體破裂后,釋放到細胞質基質中的水解酶可能失活,D錯誤。
4.D　[解析] 溶質的跨膜轉運不一定都會引起細胞膜兩側的滲透壓變化,如正常細胞為維持滲透壓一直在進行的跨膜轉運,A錯誤;對比分析圖甲、乙可知,NaCl脅迫時,加GB使Na+外排顯著增加,釩酸鈉處理抑制了質膜H+泵后,NaCl脅迫時,加GB使Na+外排略微增加,說明GB可能通過調控質膜H+泵活性來增強Na+外排,從而減少細胞內Na+的積累,B錯誤;對比分析圖丙、丁可知,NaCl脅迫時,加GB使液泡膜NHX載體活性明顯增強,而液泡膜H+泵活性幾乎無變化,所以GB引起鹽脅迫下液泡中Na+濃度的顯著變化,與液泡膜NHX載體活性有關,而與液泡膜H+泵活性無關,C錯誤;由題意可知,植物通過質膜H+泵把Na+排出細胞,也可通過液泡膜NHX載體和液泡膜H+泵把Na+轉入液泡內,以維持細胞質基質Na+穩(wěn)態(tài),增強植物的耐鹽性,D正確。
【重點熱點題組練】
1.B　[解析] 圖甲中結構B為葉綠體,觀察質壁分離時,蘚類小葉的葉綠體可以顯示原生質層的位置,方便觀察質壁分離,葉綠體的綠色不會干擾實驗現(xiàn)象的觀察,A正確。圖甲的A中充盈的是蔗糖溶液或葡萄糖溶液,此時細胞也有可能正在吸水,則細胞液的濃度大于蔗糖溶液或葡萄糖溶液,B錯誤。若在某種溶液中液泡體積發(fā)生如圖乙所示變化,說明植物細胞發(fā)生了質壁分離并自動復原,植物細胞可以吸收該溶液中的溶質,則可推斷該溶液很可能是葡萄糖溶液,C正確。成熟植物活細胞能發(fā)生質壁分離現(xiàn)象,死細胞不發(fā)生質壁分離現(xiàn)象,所以利用質壁分離及復原實驗能判斷細胞的死活;利用質壁分離及復原實驗能測定細胞液的濃度:將待測成熟植物細胞做成臨時裝片,在蓋玻片一側滴加一系列有一定濃度梯度的蔗糖溶液,在另一側用吸水紙吸引,一段時間后分別鏡檢,細胞液濃度介于未使細胞發(fā)生質壁分離和剛剛使細胞發(fā)生質壁分離的蔗糖溶液濃度之間,D正確。
2.D　[解析] 載體蛋白R獲得能量發(fā)生磷酸化,MR去磷酸化釋放能量,MR旋轉變形后繼續(xù)轉運M0,A錯誤;主動運輸是細胞選擇性地吸收所需要的物質的過程,從而保證細胞和個體的生命活動的需要,不會使被轉運物質在細胞內外濃度趨于一致,B錯誤;生長素可在相鄰細胞之間通過主動運輸方式進行轉運,生長激素的化學本質是蛋白質,可以通過胞吐方式釋放到細胞外,通過與細胞膜上的受體結合而發(fā)揮作用,并不進入細胞,C錯誤;植物細胞在一定濃度的甘油溶液中發(fā)生質壁分離和自動復原,在該過程中甘油進入細胞的方式是自由擴散,而不是主動運輸,D正確。
3.A　[解析] 由圖(1)可知,在一定范圍內隨著氧氣濃度增加,作物吸收N的速率也在增加,超過該范圍后,氧氣濃度增加,作物吸收N的速率就不再增加,說明N的吸收不僅需要能量,也需要載體蛋白,所以是主動運輸,A錯誤; 甲的N最大吸收速率大于乙,在根細胞吸收N的過程中,甲需要能量多,消耗O2多,B正確;圖(2)中,硝酸鹽轉運蛋白跨膜運輸N伴隨著H+的同向轉運,C正確;定期松土可以提高氧氣濃度,為農作物吸收N提供能量,D正確。
4.C　[解析] NHX可將Na+從細胞質基質中運出細胞,也可以將Na+運入液泡,降低了細胞質基質中Na+含量,提高了細胞液的濃度,提高耐鹽性,A正確;從圖中可以看出,P型和V型ATP酶將細胞質基質中的H+運出細胞或運入液泡,降低了細胞質基質中H+的濃度,外界和液泡中H+可以順濃度梯度進入細胞質基質中,驅動載體蛋白NHX,為Na+運輸提供了動力,B正確;CLC為協(xié)同蛋白,CLC開放后H+順濃度梯度轉運屬于協(xié)助擴散,C錯誤;從圖中可以看出一種轉運蛋白可轉運多種離子,如NHX可轉運H+和Na+,一種離子可由多種轉運蛋白轉運,如H+可被NHX、KUP、CLC等轉運,D正確。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑