資源簡介 九年級(上)學科期末檢測歷史與社會 道德與法治 試題卷 (2024.1)考生須知:全卷滿分 100 分,考試時間為 90 分鐘。全卷采用閉卷形式。全卷共 6 頁,分選擇題和非選擇題兩部分。答案必須全部寫在答題卷相應位置上,做在試題卷上無效。一、選擇題(本題有 24 小題,每小題 2 分,共 48 分。每小題中只有一個選項是正確的, 請選出最符合題意的選項,不選、錯選、多選均不給分)1.2023 世界青年科學家峰會于 11 月 11 日在浙江 ▲ 開幕,今年峰會以“青年創新聚力可持續發展未來”為年度議題。A.溫州 B.寧波 C.杭州 D.嘉興2.2023 年 10 月 18 日,國家主席習近平出席第三屆“ ▲ ”國際合作高峰論壇開幕式并發表題為《建設開放包容、互聯互通、共同發展的世界》的主旨演講。A.中國-東盟 B.博鰲亞洲 C.一帶一路 D.中國-非洲(。資料卡☆建設公平普惠的醫保制度,讓人民病有所醫☆“課后服務”暖人心,教育強市育英才。)小萍在議題式學習活動中制作了資料卡(圖 1),從中可以看出她學習的議題最有可能是A.全面深化改革,提高開放水平B.建設法治社會,保障民主權利C.完善政治制度,保障自由平等(MN)D.關注民生實事,增進民生福祉 圖 1 4.圖示法有助于對知識的理解。下列符合圖 2 中所示 M 和 N 關系的是A.職業道德和社會公德B.精神文明和物質文明民主參與和民主選舉 圖 2自主創新和社會發展針對杏花村需安裝充電樁、修建道路等事項,該村黨支部依托村民議事廳商議確定解 決方案,明確責任人、完成時限,并及時向村民公開。該村①實行區域自治制度,鼓勵村民參與民主生活②村民通過村民議事廳參與本村公共事務管理③發展基層民主,眾人的事情由眾人商量著辦④村黨支部依法行政,防止工作人員濫用權力A.①② B.②③ C.①④ D.③④在 2023 年立法法修訂過程中,設立了基層立法聯系點,將人民群眾關心關切的事項及時納入立法議程。本次立法法的修訂A.擴大了人民群眾的基本政治權利 B.堅持依法、民主、科學立法C.健全了我國的基層群眾自治制度 D.保障廣大人民群眾的提案權漫畫(圖 3)告訴我們①我國自然資源豐富,但人均占有量少(假日出行,注意保護環境)②要堅持人與自然和諧共生,保護環境③生態環境保護是我國當前的中心工作④保護環境需要每個社會成員共同努力A.①② B.①③C.③④ D.②④8.2023 年 8 月,習近平主席在與美國總統通話中強調,我們堅決反對“臺獨”分裂和外部勢力干涉,絕不為任何形式的“臺獨”勢力留下任何空間。對此理解正確的是①一個中國原則是兩岸關系的政治基礎②我們堅決維護國家的主權和領土完整③我國深化兩岸的交流,促進文化認同 圖 3④我國堅決反對外部勢力干涉中國內政A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.下列關于“2023 全國兩會”事項解讀正確的是選項 “2023 全國兩會”事項 解讀A 在人大代表中,55 個少數民族都有代表,少數民族代表占代表總數的 14.85%。 我國堅持各民族共同繁榮的方針。B 24 位全國政協委員登上“協商民主的講壇”,求真務實、廣聚共識。 協商民主是人民掌握國家政權、行使權力的根本途徑。C 代表委員提出“關于推進中國式現代化, 要處理好效率與公平之間的關系”的議案。 高速發展是全面建設社會主義現代化國家的首要任務。D 3 月 4 日,政協委員匯聚北京,出席全國政協十四屆一次會議,共商國是。 中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度是我國的一項基本政治制度。目前,我國已建成世界最大規模高等教育體系,在學總人數超過 4430 萬人,毛入學率近 60%,2023 屆全國普通高校畢業生規模達 1158 萬人,“人才紅利”正在形成。這一狀況有利于A.支撐我國高質量發展 B.健全社會保障體系C.解決人口老齡化問題 D.優化人口年齡結構在我國全面建成小康社會,實現第一個百年奮斗目標之后,我們乘勢而上向第二個百年奮斗目標進軍。第二個百年奮斗目標就是A.到 21 世紀中葉達到總體小康水平 B.讓全國人民基本解決溫飽的問題C.國民生產總值比 2020 年再翻一番 D.全面建成社會主義的現代化強國下列體現愛國主義精神的詩句是A.死去元知萬事空,但悲不見九州同B.曾經滄海難為水,除卻巫山不是云C.身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通D.洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺古印度和古巴比倫在其古文明發展史上的相似點是A.受外族入侵并形成“種姓制度” B.打敗外族入侵延續了文明C.產生了具有世界性影響的宗教 D.都產生于亞洲的大河流域歷史敘述和歷史評價是歷史學的基本要素。下列屬于歷史評價的是A.《天方夜譚》收集了很多阿拉伯民間故事B.斯巴達起義沉重打擊了羅馬共和國的統治C.中世紀的西歐莊園有司法權,設莊園法庭D.奧斯曼帝國的領土范圍橫跨歐亞非三大洲國家主席習近平在希臘《每日報》發表署名文章中指出:古希臘哲學和文學泰斗輩出的黃金時代,恰也是中國“百家爭鳴”的思想迸發期。下列屬于這一“黃金時代” 的代表性人物是A.但丁 B.喬達摩·悉達多 C.蘇格拉底 D.克倫威爾 16.史料是我們發現歷史、解釋歷史的依據。下列史料和所屬類型對應正確的是A.雅典的衛城遺址-實物史料 B.埃及的獅身人面像-口述史料C.古埃及墓穴壁畫-文獻史料 D.漢謨拉比法典石柱-遠古傳說圖 4 中 M 處應填寫的是(中國的造紙術、指南針、火藥和印度的棉花、食糖) (通過M傳入歐洲)圖 4A.阿拉伯人 B.希臘人 C.羅馬人 D.意大利人18.1231 年教皇頒布法令,規定巴黎大學有權任免教師,大學有權開辦學術講座,發放學位證書等。這反映出中世紀大學擁有A.司法特權 B.教育自主權C.免稅特權 D.自由選舉權世紀中葉以后,越來越多的領主出租土地,收取租金。一部分富裕的農民通過承租、購買等方式將土地集中起來,雇傭少地或無地的農民耕種,并將產品推向市場。這種新的生產方式是A.莊園經營 B.家庭農場 C.租地農場 D.手工工場“凡未經議會準許,借口國王特權,為國王而征收,或供國王使用而征收金錢,超 出議會準許之時限或方式者,皆為非法。”這一法律條文應該出自A.《獨立宣言》 B.《人權宣言》C.1787 年美國憲法 D.《權利法案》21.下列關于歐洲文藝復興運動的敘述,正確的有①起自 18 世紀,是以法國為中心 ②要求建立以人為中心的生活哲學③要求用理性之光驅散愚昧的黑暗 ④反對“神權至上”,提倡人文主義A.①② B.①③ C.②④ D.③④、17 世紀,西班牙擁有“無敵艦隊”、荷蘭有“海上馬車夫”之稱、英國自詡為“日不落帝國”。這些歷史現象印證了當時歐洲A.資產階級革命的發生 B.殖民掠奪與殖民擴張C.“黑奴貿易”的罪惡 D.軍備競賽與君主專制某歷史小組在討論時,內容涉及來克星頓的槍聲、大陸會議、薩拉托加大捷。由此 判斷,他們討論的主題是A.阿拉伯帝國的擴張 B.法國大革命C.議會對王權的勝利 D.美國的誕生24.下列歷史事件按時間順序排列正確的是①工業革命的開始 ②馬克思主義的誕生 ③巴黎公社的建立 ④第一國際的成立A.①②④③ B.①③②④ C.①④③② D.②③①④二、非選擇題(本題有 4 小題,共 52 分)25.(14 分)在歷史長河中,涌現了眾多杰出人物。閱讀材料,回答問題。材料一圖 5 伯里克利 圖 6 屋大維(約公元前 495-前 429) (公元前 63-公元 14)材料二:從 646 年開始,日本孝德天皇仿效唐朝的典章制度,進行了改革。內容包括: 改私地私民為公地公民;確定國、郡、里等地方行政制度,由朝廷派遣國司、郡司掌管地方行政;確定戶籍、記賬制度。--《高中歷史》岳麓版材料三:1804 年,頒布的《拿破侖法典》標志著現代民法的開端,它以羅馬法為藍本,巧妙地運用法律形式把剛剛形成的資本主義社會的經濟規則直接“翻譯”成法的語言。 它所反映的首先是自由資本主義時期商品經濟和民主政治的客觀要求……確立了民 事主體的獨立地位,從根本上摧毀了封建的身份等級制度。——摘編自何勤華、魏瓊《西方民法史》列舉材料一中兩位歷史人物的突出政治成就。(4 分)說出材料二中孝德天皇改革的名稱及改革對國家政治的影響。(4 分)根據材料三,簡要說明《拿破侖法典》頒布的進步意義。(4 分)綜合上述材料,簡述杰出人物與社會、時代發展的關系。(2 分)26.(12 分)某校師生開展以“改變世界面貌的棉花產業史”為主題的項目化學習。請你參與。【整理資料】根據斯文·貝克特的《棉花帝國——一部資本主義全球史》整理階段(時期) 棉花產業發展情況①在古代 棉花種植起源南亞、中美洲和東部非洲。②12 到 14 世紀 種棉技術傳入歐洲,但棉花也沒有成為“全球商品”。③15 世紀末 歐洲國家在中美洲建立起大量的棉花種植園。④17 世紀末 英國東印度公司從印度等地購買大量棉紡織品帶回歐洲消費,世界棉花貿易范圍逐步擴大。【討論問題】根據所學知識,從當時全球聯系狀況說明階段②中棉花沒有成為“全球商品” 的原因。(2 分)列舉在階段④與“世界棉花貿易范圍逐步擴大”密切相關的重大歷史事件。(4分)【查閱文獻】18 世紀中后期,珍妮機在發明后很快就傳播到國外。19 世紀,蒸汽機成為主要動力,大工廠開始出現……棉紡織業的新生產模式很快擴散到毛、麻紡織,使機械工 程和金屬制造業得以興起和發展,之后煉鐵業也發生革命。鐵路、輪船和各種機械裝 備需要巨額投資……棉紡織工業的利潤為工業化支付了第一批賬單……棉紡織技術和機器設備在 18 世紀末也傳播到美國。——摘編自楊松《近代英國棉紡織業發展研究》【論證觀點】在此次項目化學習活動中,有小組認為“近代英國棉紡織業生產技術和方式的革新促進了西方國家經濟社會的發展”。請根據文獻內容論證上述觀點。(要求:史論結合、邏輯嚴密、條理清楚。6 分)27.(12 分)閱讀下列材料,回答問題。材料一:浙江統籌地區發展,推動山海協作,加快城鄉聯動改革,構建城鄉融通的公共保障制度;加快傳統產業轉型升級和新興產業發展;實施百億幫扶致富工程,注重擴大就業容量,解決好重點群體就業問題。浙江共富的道路越走越寬。材料二:近年來,根據新制訂的《浙江省民營企業發展促進條例》,浙江大力扶助中小企業,構建公平競爭的法治環境。支持高校“雙一流”建設,實施“鯤鵬行動” 等重點人才引進和培育計劃。過去 5 年,浙江全省高新技術產業增加值翻一番,年均增長 17.8%。浙江社會經濟發展呈現“好風景”。材料三:“發現最美浙江人、爭做最美浙江人”,是浙江省社會主義核心價值體系建設的有機部分,更是以“務實、守信、崇學、向善”為內涵的當代浙江人共同價值觀綻放的美麗之花。在浙江人的努力下,浙江正向高質量發展的路上穩步前行。根據材料一,總結浙江“共富的道路越走越寬”的經驗。(4 分)結合材料二,分析浙江社會經濟發展呈現“好風景”的原因。(6 分)根據材料三,指出浙江人“綻放的美麗之花”與“浙江高質量發展”的關系。(2 分)28.(14 分)閱讀下列材料,回答問題。【中國式浪漫】 “中國載人航天工程標識”(圖 7)一經國家知識產權局發布,立刻好評如潮。標識不僅形似空間站外形, 而且蘊含著“滿滿的中國式浪漫”。“中”字是“中國” 的“中”,簡明的表達里飽含中國自信,也體現出中國 漢字的結構之美和書法韻味,筆觸中展現了中華優秀傳 圖 7 統文化的魅力。 (1)請根據上述圖文信息,從“延續文化血脈”的角度,闡述中華文化的魅力。(4 分)【多元共治】 隨著神舟十七號載人飛船成功發射,該標識再次進入人們的視野。中國載人航 天工程辦公室對工程標志向國家知識產權局申請官方標志保護。根據《商標法》, 其他單位或個人未經授權不得擅自使用。但有服裝廠老板把它印在一批文化衫上進 行出售,受到了當地相關部門的處罰。保護“中國載人航天工程標識”,需要多元 共治。 (2)請根據上述材料并運用“厲行法治”的相關知識,談談如何“多元共治”保護 “工程標識”。(6 分)【飛天夢想】 從神五到神十七,從首次太空飛行到長期駐守空間站,中國航天員“太空漫步”越來越從容,我國載人航天事業實現了跨越式發展,飛天夢正在成為現實。 (3)請針對上述劃線部分內容,提出一個問題并簡要回答。(要求所提問題有針對性和簡潔性,答案精簡精煉。4 分)九年級(上)學科期末檢測歷史與社會 道德與法治 參考答案 (2024.1)一、選擇題(本大題有 24小題,每小題 2分,共 48分)題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案 A C D C B B D B D A D A題號 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24答案 D B C A A B C D C B D A二、非選擇題(本大題有 4小題,每小題 12或 14分,共 52分)25.(14 分)(1)突出成就:伯里克利主政時期,雅典達到全盛,雅典奴隸制民主政治發展達到高峰。(2分)屋大維首創“元首制”,羅馬共和國演變為羅馬帝國。(2 分)(2)名稱:大化改新(2 分)。影響:日本發展成為一個中央集權制的封建國家(2分)(3)意義:為現代民法奠定基礎;體現了自由、平等的原則,有利于資本主義民主政治發展;打擊了歐洲封建勢力,鞏固了資產階級革命的成果;促進了資本主義經濟的發展。(寫出兩點即可,4 分)(4)關系:杰出人物能夠順應時代發展需要;他們在推動社會的進步過程中起重要作用。(符合題意,答出一點即可。2 分)26.(12 分)(1)因為當時歐洲與亞洲、非洲、美洲之間還未建立直接的商業聯系。(或新航路還未開辟;全球還未連為一個整體,世界觀念還未確立。2 分)(2)事件:17 世紀,印度成為英國殖民地;英國在世界各地奪取了大片殖民地;17 世紀末英國推翻封建君主專制,為資本主義發展掃清障礙。(答出兩點即可,4分)(3)本小題采用分層評價水平 1:只簡單列舉一個史實,但并未進行論證。(1~2 分)水平 2:能列舉兩項史實并能加以論證。(3~4 分)水平 3:在水平 2 基礎上,有一定的歸納,且論證充分,邏輯嚴密(5~6 分)。示例:近代紡織業由人力、自然力到蒸汽動力的變化或從手工生產到大機器生產,出現工廠制度。這些生產技術和方式的革新帶動了相關部門的變革,促進了英國的工業化;為其他部門工業化的興起和發展提供了資本積累;推動了工業革命在西方國家的傳播;促進了本國與其他國家的經濟發展。所以說近代英國棉紡織業生產技術和方式的革新促進了西方國家的經濟社會的發展。九年級(上)學科檢測 社會 法治 參考答案 第 1 頁(共 2 頁){#{QQABLQCQggCIQAJAAAgCAwX4CgKQkBACAAoGgAAAMAAACANABAA=}#}27.(12 分)(1)經驗:促進區域協調發展,推動城鄉發展一體化;轉變發展方式,優化經濟和產業結構;關注就業等民生問題,讓人民群眾共享發展成果。(寫出兩點即可,4分)(2)浙江支持高校“雙一流”建設,實施人才引進和培育計劃,說明浙江堅持科教興國戰略、人才強國戰略,把經濟建設轉移到依靠科技進步與提高勞動者素質的軌道上來。全省高新技術產業增加值翻一番,年均增長 17.8%。說明浙江通過增強自主創新能力,不斷提高高新技術產業增加值。浙江根據新制訂的《浙江省民營企業發展促進條例》,構建公平競爭法治環境,說明浙江堅持依法治國,為發展市場經濟提供法律保障。(若答鼓勵、支持、引導非公有制經濟等其他言之有理也可給分,寫出三點即可,共 6分)(3)浙江人“綻放的美麗之花”為高質量發展提供精神支柱、精神動力。(2 分)28.(14 分)(1)中華文化源遠流長、博大精深;中華文化具有與時俱進的創造力;中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求,代表著中華民族獨特的精神標識;中華文化獨一無二的智慧、神韻,增添了中國人民和中華民族內心深處的自信和自豪。(寫出兩點即可,4 分)(2)企業經營者應該自覺遵守相關法律,增強商標保護意識;有關部門要加強法治宣傳,營造法治文化環境,推動全民守法;行政機關要嚴格執法,堅決打擊侵犯知識產權的行為;司法機關要公正司法,出臺司法解釋,保護知識產權。(寫出三點即可,6 分)(3)問題如:①飛天夢是民族夢,也是中國夢。為實現中國夢,你認為我們可以做些什么?(為實現“飛天夢”,我們青少年可以做些什么 )②飛天夢正在成為現實的原因是什么?(我國載人航天事業為什么能實現跨越式發展?)答案:①我們應努力學習科學文化知識;宣傳和弘揚航天精神;在日常學習工作中勤勤懇懇、任勞任怨;從自己做起、從小事做起。②我國堅持科教興國和人才強國戰略;實施創新驅動發展戰略;這與我們有一代又一代的航天人的努力分不開;航天人的創新精神與奮斗精神;我國綜合國力的增強等。(評分建議:所提問題與材料相關,有針對性且簡潔明了給 2 分;答案能說明問題,且精簡精煉給 2 分。共 4 分)九年級(上)學科檢測 社會 法治 參考答案 第 2 頁(共 2 頁){#{QQABLQCQggCIQAJAAAgCAwX4CgKQkBACAAoGgAAAMAAACANABAA=}#} 展開更多...... 收起↑ 資源列表 九年級《社會》參考答案.pdf 九年級《社會》試題卷.docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫