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浙江省溫州市2023-2024學年八年級上學期歷史與社會.道德與法治期末測試(含答案)

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  1. 二一教育資源

浙江省溫州市2023-2024學年八年級上學期歷史與社會.道德與法治期末測試(含答案)

資源簡介

溫州市2023學年第一學期八年級(上)學業水平期末檢測
道德與法治試題參考答案及評分標準
一、單項選擇題(本大題有10小題,每小題2分,共20分。)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C C D A B C D B A
二、非選擇題(本大題有3小題,共30分)
(評分建議:在非選擇題的閱卷評分標準中,不必拘泥于參考答案的表述,言之有理,酌情給分。)
11.分別結合誠信、尊重的相關知識,從行為評價、理論依據、合理建議三個層面進行勸解,用語文明,邏輯通順即可。
答案示例:心怡,默寫應該講誠信,不能抄同學的答案。誠信是一個人安身立命之本,講誠信才能收獲大家的信任。你可以向老師和同學請教背書方法,提前做好準備。
子涵,心怡想要默寫作弊是錯的,但你也應該尊重她,不能說她笨。將心比心,換位思考,心怡確實遇到了學習上的困難。你可以教她背誦的方法,幫助她克服困難。(6分)
12.(1)規則不是一成不變的,隨著國內電信詐騙的態勢愈演愈烈,造成巨大經濟損失,需要積極改進和完善法律才能適應反詐需要,震懾違法分子,因此我國不斷完善防詐法律體系。(4分)
(2)緬北詐騙集團騙取人民錢財,嚴重威脅國家網絡安全,對他們進行跨境抓捕有利于保護人民財產,維護國家安全。(4分)
(3)王某騙取金額12萬元,金額比藍某騙取的1500元大很多,體現了犯罪具有嚴重社會危害性;王某觸犯的是《刑法》,藍某觸犯的是《治安管理處罰法》,體現了犯罪具有刑事違法性;王某被判處有期徒刑并處罰金,而藍某則是行政拘留10日,體現了犯罪具有應受刑罰處罰性。(任意2點,得4分)
(4)增強反詐意識,不輕信來歷不明的信息;及時尋求法律幫助,立即向公安機關報案,依法維護自己的合法權益。(4分)
13.(1)答案符合主題且包含學科知識即可,例如勇擔社會責任;服務社會等(2分)
(2)①統計數據顯示,我國空巢老人數量逐年攀升;他們不僅需要精神關懷,也需要物質幫扶,呼喚社會更多的關愛和關注。(從數量或需求角度,任意1點即可)(2分)
②能從參與關愛行動對空巢老人、對參與者自身以及對社會三個方面的作用中任選兩個方面闡述即可。(4分)
答案示例:你的參與會給老年朋友帶來很大幫助,你的陪伴、笑聲和關懷,或許就是他們渴望已久的溫暖和希望。同時,你將體驗到與老年朋友互動的喜悅,這不僅是對他們的關懷,更是對自己人生的一次豐富,幫助我們獲得更多新知,實現自身的價值。通過集體的力量,我們將用愛心之火點亮溫暖之光,創造一個更加和諧友愛的社會。(4分)溫州市 2023學年第一學期八年級(上) 學業水平期末檢測
歷史與社會部分
溫馨提示:所有試題的答案都必須寫在答題紙(卡) 上,答在試題卷上無效。
一、選擇題(本題有20小題,每小題2分,共40分。請選出各題中一個符合題意的正確選項,不選、 多選、 錯選,均不給分。)
2023年世界氣象日的主題是“海洋、我們的氣候和天氣”,中國天氣網推出組圖解讀。讀圖1,回答1~2題。
1. 觀察圖1,城市與所屬省份搭配正確的是
A. 杭州——浙江 B. 南京——山西
C. 福州——陜西 D. 南寧——青海
2. 圖中所列數據是四地夏季的平均最高氣溫。以下對四地氣溫差異分析正確的是
①青島和舟山的差異主要是因為緯度因素
②杭州和舟山的差異主要是因為地勢因素
③濟南和杭州的差異主要是因為降水因素
④青島和濟南的差異主要是因為海陸因素
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
3. 讀圖2可知,該著作研究的是
A. 鴉片戰爭 B. 第二次鴉片戰爭
C. 甲午戰爭 D. 八國聯軍侵華戰爭
4. “它促使政府的權力從滿洲人轉到了漢人。在太平天國之后,湘軍和淮軍的官佐因功而擢升至重要職位,從前由滿人占據的重要督撫位置,現在落入了漢人之手。”這句話表明太平天國運動
A. 導致了清王朝的滅亡 B. 打擊了外國侵略者氣焰
C. 影響了清朝政治格局 D. 激化了王朝的社會矛盾
5. 1896年,孫詒讓在瑞安創建“算學書院”,傳授數學、物理、化學等現代科學知識。次年與他人創辦瑞安方言館,講授國文、英文及外國史、地理等。這些做法
A. 推動了洋務運動 表1中國共產黨的早期政策
會議(時間) 政策主張
中共“一大” (1921 年) 革命軍隊必須與無產階級一起推翻資本家階級的政權 消滅資本家私有制。
中共“三大” (1923年) 共產黨員同國民黨建立聯合戰線, 以完成反帝反封建的國民革命的重要任務。
中共“四大” (1925年) 中國革命需要工人農民及城市中小資產階級普遍的參加,農民是無產階級同盟軍。
7.1928年12月頒布的《井岡山土地法》規定:沒收一切土地歸蘇維埃政府所有,分配給農民共同耕種; 以人口為標準,男女老幼平均分配。這些規定可以用以研究
A. 農村革命根據地的發展 B. 國民革命的推進過程
C. 敵后抗日根據地的鞏固 D. 解放戰爭的勝利原因
圖3 抗日戰爭時期某戰役形勢圖
讀圖3, 完成8~9題。
8. 據圖3信息判斷,這次戰役是
A. 平型關戰役 B. 武漢會戰 C. 臺兒莊戰役 D. 百團大戰
9. 圖3中繪制多條鐵路線的目的是
A. 說明當地交通的發達 B. 表明共產黨抗日決心
C. 強調這次戰役的特點 D. 突出軍隊運輸的便捷
10. 圖4 是20世紀 40年代《東北畫報》發表的一幅漫畫。該作品發表的背景是
A. 遼沈戰役的勝利 B. 淮海戰役的勝利
C. 平津戰役的勝利 D. 渡江戰役的勝利
二、非選擇題(本題有3 小題,共30分。)
11. (6分) 水資源公報顯示,近 20年青海湖面積總體呈增加態勢。
(1) 據圖5,描述青海湖區域的地勢特征。(2分)
(2) 據圖6,從氣候角度分析近年來青海湖面積增加的原因。(4分)
12. (12分) 青年群體心系國家命運。
材料一 右圖為人民英雄紀念碑基座上的一幅浮雕作品。作品生動再現了學生群體,以及工人、農民、市民在天安門前集會示威游行的場面,表達了青年志士追求愛國、進步、 民主、科學的心聲。
(1) 寫出該反映的歷史事件。(2分)
材料二
——摘編自胡獻忠《中國青年運動一百年》
(2) 根據材料二,概括新民主主義革命時期青年運動的特點。(4分)
材料三 中國的青年運動有很好的革命傳統,這個傳統就是“永久奮斗”……青年是革命的先鋒隊, 為了中華民族的解放、獨立、 自由、幸福,進行了那樣的斗爭,英勇得很。
——毛澤東在延安慶賀模范青年大會上的講話
(3)綜合材料,請給近代奮斗的青年群體寫一封感謝信。(6分,150字左右)
13.(12分) 某班同學正在開展“留學教育與近代中國的探索”的項目化學習, 已完成資料收集。請你共同參與,完成項目任務。
(1) 請將資料②④⑥歸類選入展板(填序號,每一展板選一個),說明歸類標準。(6分)
(2)留學教育反映近代中國探索的歷程。圍繞該主題,為這次活動撰寫一份簡要的結束語。(要求:結合本題材料與所學知識,言之成理,言簡意賅。)(6分)
溫州市 2023學年第一學期八年級(上) 學業水平期末檢測道德與法治部分
親愛的同學:歡迎參加考試! 請你認真審題,積極思考,細心答題,發揮最佳水平。
一、選擇題(每小題2分,共 20分。請選出各題中一個符合題意的正確選項,不選、多選、錯選,均不給分。 )
某校舉辦時政達人賽,引導學生熱愛祖國、放眼世界。請你參與,回答1-4題。
【知識競賽】
1.2023年7月28日,第31屆世界大學生運動會在 ▲ 隆重開幕。這一盛會不僅為世界青年運動員提供交流平臺,同時也傳遞出中國以國際賽事促進各國交流與和平發展的期望。
A. 成都 B. 杭州 C. 上海 D. 北京
2.2023年11月 15日至17日, ▲ 第三十次領導人非正式會議在美國舉行。國家主席習近平發表題為《堅守初心 團結合作 攜手共促亞太高質量增長》的重要講話。
A. 聯合國 B. 歐洲聯盟 C. 亞太經合組織 D. 世界貿易組織
3.【時事短評】用一句話評價下列中國取得的成就,你認為最合適的是
A. 復興道路毫無風險,未來發展充滿信心 B. 中國經濟勢不可擋,生產總值穩居第一
C. 偉大成就世界矚目,腳踏實地繼續奮斗 D. 強國之夢圓滿完成,引領世界發展潮流
4.【活動感悟】通過這場活動,你可以體會到
A. 初中生的閱歷有限,不應過多發表時事見解B. 學生的學習節奏緊張,應減少類似活動
C. 青少年是社會一員,關心時事就能健康成長 D. 個人成長離不開社會,需關注社會變化
5. “E游溫州”小程序上線運行,游客打開手機微信即可指尖云游溫州,也能通過小程序享受更多線下游覽便利,開啟溫州文化旅游智慧新玩法。 “E游溫州”的使用
①能給日常生活帶來便捷 ②為經濟發展注入新活力
③打破了交友的時空限制 ④造成了個人隱私被泄露
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6.在社會生活中,角色不同,責任不同。下列角色與責任的匹配正確的有
①作為子女,要孝敬父母、關愛家人
②作為朋友,要講究義氣、有求必應
③作為學生,要勤奮好學、熱愛集體
④作為游客,要不畏艱險、尋求刺激
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7.圖1《正確營救》讓我們明白幫助他人時,要做到
①言而有信 . ② 講求策略 ③義無反顧 ④自我保護
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
見賢思齊,見善則遷。品讀《元史·許衡傳》節選,汲取優秀傳統文化力量。回答8-9題。
8. 從規則的角度感悟許衡所說的“梨雖無主,我心有主”,下列理解正確的是
A. 社會規則旨在限制人們自由 B. 國家法律明確社會秩序內容
C. 遵守道德是人們行為的底線 D. 遵守規則需要嚴格自我約束
9. 從許衡不顧他人勸阻堅持改革的故事中,我們能獲得的啟發是
A. 國家利益內涵豐富 B. 始終堅持把國家利益放在第一位
C. 個人利益無足輕重 D. 為了國家利益必然犧牲個人利益
10.溫州市某校開設開心農場,每個學生都可以參與播種、耕耘和收獲。在實踐中,學生能夠
A. 體會勞動是財富和幸福的源泉 B. 理解普通勞動者更值得他人尊敬
C. 懂得勞動課程比其他課程重要 D. 明確未來人生道路中的職業規劃
二、非選擇題(本大題有3 小題,共30分)
11. (6分) 人際交往有摩擦,化解沖突支妙招。
請你來做勸導員,幫助解決心怡和子涵的矛盾。 (6分)
12. (16分)請你結合溫州某校學生會制作的“反詐”主題宣傳單,完成下列學習任務。
全民反詐 共守平安
【數據統計】 根據中國公安部的資料顯示: 2017年國內電信詐騙所造成的經濟損失為131.5 億元, 2018 年增長0.95 倍、2019年增長4.6倍、2020年增長1.69倍。 【法律鏈接】 2015年8月,《刑法修正案(九) 》增設了幫助信息網絡犯罪活動罪。 2016年12月,《關于辦理電信網絡詐騙等刑事案件適用法律若干問題的意見》發布。 2022年9月,《反電信網絡詐騙法》出臺,12月1日實施。 (1)從改進規則的角度, 分析兩則材料的關聯。(4分)
【熱點聚焦】緬北的跨國電信詐騙泛濫成災,已嚴重威脅群眾網絡安全。僅其中11個詐騙窩點就牽扯中國電信網絡詐騙案件超過1100起,涉案金額高達1.2億元。2023年9月,中國公安機關在完全掌握證據后, 同緬甸有關執法部門合作,一舉搗毀了這些窩點, 抓獲百余名詐騙嫌疑人。 (2) 結合材料, 說明我國跨國抓 捕詐騙團伙的現 實意義。(4分)
【典型案例】案例一:藍某在微信群中宣稱可以“破解防沉迷系統”,騙取鐘某1500元, 被公安機關根據《治安管理處罰法》處以行政拘留十日。案例二: 王某偽裝身份,以網戀為名, 騙取孫某12萬元, 被法院依據《刑法》判處有期徒刑三年四個月,并處罰金3萬元。 (3)對比典型案例, 你認為判斷是否犯罪的標準有哪些 (4分)
【防詐錦囊】 ①在手機上安裝國家反詐中心APP; ②遇到疑似詐騙的電話或信息時,__________▲__________。 ③遭遇電信詐騙造成財產損失后,___________▲__________。 (4)請你運用所學, 將防詐錦囊補充完整。(4分)
13.(8分) 八(1)班組織了一場“敬老愛老”社會實踐,小溫同學嘗試以項目化形式開展,請你幫助完善實踐成果。
(1) 請你運用所學知識,將項目主題補充完整。 (2分)
(2) 請你將公益邀請函補充完整。
撰寫建議:
①結合背景調查,分析關愛空巢老人的必要性。 (2分)
②結合實踐感悟,闡述參與公益活動的價值。 (4分)八年級(上)歷史與社會試題評分標準及參考答案
溫州市 2023 學年第一學期八年級(上)學業水平期末檢測
歷史與社會部分評分標準及參考答案
一、選擇題(本題有 10 小題,每小題 2 分,共 20 分。請選出各題中一個最符合題意的選項,不
選、多選、錯選均不給分。)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B A C B D A D C A
二、非選擇題(本題有 3 小題,共 30 分)
11.(6 分)
(1)地勢四周高中間低。(2分)
(2)該地區降水量增多,匯入湖泊的河流徑流量增大;
氣溫上升,高原冰川融化增多,匯入湖泊的水量增加(兩個角度,理由充分,4 分)
12. (12 分)
(1)五四運動(2 分)
(2)第一:中國共產黨的領導;第二:與當時中國革命的中心工作相一致;第三:都體現
了愛國主義;第四:青年運動形式多樣。(兩點即可,共 4 分)
(3)示例:感謝你們為民族獨立奉獻自己的力量。(2 分)因為你們在五四新文化運動中
傳播了新的思想,促進了民族覺醒;在抗戰中,你們為維護抗日民族統一戰線,促進全民族抗
戰,為抗日戰爭勝利和民族獨立作出了貢獻。(4 分,邏輯自洽,兩點即可)(或從民族覺醒、
人民解放、國家進步等角度闡述)
13.(12 分)
(1)展板一④;展板二⑥;展板三②(填對一個得 1 分,兩個得 2 分,全對得 4 分)。歸
類標準:按時間或留學地點或學習內容(一個標準即可,2 分)
(2)近代留學教育反映了近代中國探索的歷史,經歷了從學習“器物”到“制度”到“思
想”的變化。(2分)
起初,洋務運動時期的留學生主要學習西方先進的軍事和科學技術,成為了一批軍事技術
人才。在戊戌變法到辛亥革命這一時期,留學生學習了西方近代民主制度,革命思想影響日廣。
五四運動前后,留學生既學習了西方的啟蒙思想與教育文化,也深入探討了馬克思主義理論,
為馬克思主義在知識分子中的流傳及傳入中國作出貢獻。
縱觀近代留學教育,始終圍繞著“學習科技、制度和思想”這一主線,為救亡圖存和振興
中華而努力。(每一個時期的探索 1 分,表達 1 分,4分)
八年級(上)歷史與社會試題評分標準及參考答案 第 1 頁(共 2頁)
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