資源簡介

龍
船
調(diào)
目 錄

一、新課導(dǎo)入
二、歌曲賞析
三、歌曲學(xué)唱
四、探究拓展
《船工號(hào)子》
《山丹丹花開紅艷艷》
《茉莉花》
山歌
勞動(dòng)號(hào)子
小調(diào)
音樂片段1
音樂片段2
音樂片段3
聽歌猜辨
新 課 導(dǎo) 入
龍船調(diào)
正月里是新年哪咦喲喂，
妹娃我去拜年哪嗬喂，
金哪葉兒鎖，銀哪葉兒鎖，
洋雀叫那哈搔著鸚哥，搔著鸚哥，
妹娃要過河，是哪個(gè)來推我嘛？
我就來推你嘛！
艄公你把舵板哪，妹娃我上了船，
哦啊喲喂咗 哦啊喲喂咗
將阿妹推過河喲嗬喂。
思考：
1、歌曲中出現(xiàn)了哪兩個(gè)人物？
2、歌曲描繪的是一個(gè)什么場景？
歌 曲 賞 析


龍船調(diào)是湖北利川一帶逢年過節(jié)，劃采蓮船時(shí)唱的一首花燈調(diào)。







對 白
A、一 段 體
1 正月里 是新 年 哪 咿 喲 喂，
2 妹 娃 去拜 年 哪 嚯
喂 ,
3 金那葉兒 鎖， 銀那葉兒 鎖 ， 洋雀 叫 那 哈 捎著鸚 哥，啊
捎著鸚 哥 ，
4 艄 公你 把 舵 板 那 妹 娃我 上 了 船，
喂呀 咗 哦啊 喂呀 咗， 將 阿 妹 推 過 河 啰 嗬 喂。
5 哦啊
B、二 段 體
第一部分:1-2樂句
第一部分:第1-2樂句
山 歌 高亢嘹亮

第二部分:第3樂句
劃船時(shí)的節(jié)奏感
襯詞

第二部分:第3樂句
小 調(diào) 婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽
襯詞：大多是語氣詞、形聲詞，可以突出地方特色，加強(qiáng)歌唱語氣，有助于抒發(fā)情感。
第三部分:第4-5樂句
第一部分 山歌
對比兩個(gè)部分的第1、2小節(jié)，找出共同點(diǎn)：
第一部分：
第三部分：
重唱山歌，首尾呼應(yīng)
喂 呀 咗 哦啊 喂 呀 咗，
哦啊
第三部分:第4-5樂句
重唱山歌，首尾呼應(yīng)
號(hào) 子
第三部分:第4-5樂句
重唱山歌,首尾呼應(yīng)
號(hào) 子
X X I XX X I X X I XX X I X X II
X X I XX X I X X I XX X I
腰背挺直但不僵硬，眼睛平視前方。
壹
坐二分之一凳子，雙腿稍分開。
貳
正確的歌唱姿勢：
歌 曲 學(xué) 唱






(zen)
(si)
(qio)
(guo)
(huo)
(guo)
(sao)
(sang)
(cuan)
(huo)

。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}編一編
評一評
根據(jù)今天學(xué)習(xí)的《龍船調(diào)》的特點(diǎn)，創(chuàng)編一小段表演并派代組分組進(jìn)行展示。
演唱能力
表現(xiàn)形式
創(chuàng)新設(shè)計(jì)
探究拓展：小組討論
傳承民族音樂
提升文化自信
謝謝觀賞

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