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2023-2024學年科學四年級下冊人教鄂教版2.7《蠶的生長變化》教學設計(表格式)

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2023-2024學年科學四年級下冊人教鄂教版2.7《蠶的生長變化》教學設計(表格式)

資源簡介

教學課題 2.7 蠶的生長變化 教學課時 2
教 學 目 標 (三維目標) 【知識目標】 1.描述蠶的身體特點 2.說出蠶蛹的特點 3.說明蠶的生長變化 4.描述蠶蛾的形態和行為特征,說明蠶蛾是昆蟲 【過程與方法】 1.嘗試持續觀察蠶在不同時期的生長特點,掌握蠶的飼養技能 2.運用文字、圖畫等方式記錄蠶的生長變化 【情感目標】 1.感受蠶的身體是在不斷生長變化的 2.關注生命,確立尊重生命的態度
教學重點 1.蠶的身體特點 2.蠶的蛻皮過程 3.蠶蛾的形態和行為特征
教學難點 蠶在不同時期的特點
教學用具 PPT、視頻
教 學 過 程
一、導入 1.上節課我們學習了如何養蠶,部分同學的養蠶計劃也寫得非常詳細。那在養蠶的過程中,你會發現蠶的什么變化呢?今天讓我們將以補充養蠶日記的形式,看看蠶的生長變化。 二、新知講授 (一)蠶的身體特點 1.蠶的一生是從卵開始的,回想一下,蠶卵是什么顏色的呢? 2.蠶卵破開,蟻蠶出生,蟻蠶是怎樣的呢? 3.讓我們觀察蠶的幼蟲,描述一下蠶的身體特點。 (觀看視頻) ①蠶的形態:長條圓筒形,身體分為頭、胸、腹三部分,呈青白色。 ②頭部:蠶頭小,兩側各分布著6支只黑褐色的單眼,下方為咀嚼式口器,下唇中間有1個小孔,為吐絲孔。 ③胸部:由3個體節組成,共3對胸足。胸部第1節兩側各生有1個黑點,稱為氣門,是蠶呼吸器官的開口。 ④腹部:蠶的腹部由10個體節組成,第3-6節各生有1對腹足,共4對腹足;第8節背面,生有一個尖形肉質突起,稱尾角;第10節有1對尾足。 腹部前8節每節兩側各有1個氣門,加一胸部的1對,共9對氣門。 4.總結:蠶的身體分為頭、胸、腹三部分,每部分都有重要的器官。蠶共有8對足(包括3對胸足、4對腹足、 1對尾足),蠶有9對氣門。 (二)蠶的蛻皮過程 1.蛻皮:蠶生長到一定的階段,會長出新皮,換下舊皮,這叫蛻皮。 2.蠶寶寶每隔七天就要眠一次,不吃也不喝也不動,經過眠之后,就會開始蛻皮,每蛻皮一次的蠶就多了一齡,要蛻四次皮就到了五齡蠶。 3.眠:蠶蛻皮前食欲逐漸減退甚至完全停食,之后會吐出少量的絲,將腹足固定在蠶座上,頭胸部昂起,不再運動,好像睡著了一樣,稱作眠。 4.蠶寶寶是怎么蛻皮的呢?為什么要蛻皮呢?蛻皮后的蠶有什么變化?(觀看視頻) ①蠶的蛻皮過程 先進入“眠”的狀態;蛻皮過程中,身體會越來越長。蠶從頭部開始蛻皮,然后經過胸部、腹部,最后從尾部脫落;等到舊皮蛻去,新皮長出來后,蠶寶寶就進入下一個齡期。 ②蠶蛻皮的原因 蠶在生長發育過程中表皮不能隨著身體長大而長大。當蠶的身體長大受到限制時,蠶就要蛻皮。所以每一眠就會蛻皮“換件新衣”。 蠶蛻皮有利于身體的生長,舊皮阻礙身體的生長。 蛻皮后的蠶比以前的蠶長得更大了,蛻皮一段時間內,蠶一動不動,直到皮膚硬化以后才開始吃桑葉。 顏色變化:蠶蛻皮前是偏黃的顏色,蛻皮后,身體變為白色。 5.還有哪些動物也會蛻皮呢? 蛇、蟬、毛毛蟲等等 6.觀察日記——蛻皮 小結: 1.蠶的幼蟲的身體特點 2.蛻皮的概念 3.什么叫眠? 4.蠶是怎樣蛻皮的? 5.為什么要蛻皮? 6.蛻皮后蠶有什么變化? (三)蠶的吐絲、結繭 ①蠶到了五齡末期(第四次蛻皮后的5-8天),就出現老熟的特征:糞便由硬變軟,由墨綠色變為葉綠色;食桑量下降;前部凹陷,胸部逐漸變透明,而后腹部也逐漸變透明;蠶頭胸部昂起,口吐絲縷,左右上下尋找結繭場所,此時的蠶稱為熟蠶或適熟蠶。 ②結繭場所 用草梗或硬紙板搭小架子。一旦發現蠶成熟了,就可以把它放在架子上。 ③吐絲:熟蠶吐絲結繭分為結制繭網、結制繭衣、結制繭層、結制蛹襯四個過程。 結制繭網:不具備繭形,只是松軟凌亂的絲層,作為進一步結繭的支架。 結制繭衣:蠶繼續吐絲,加厚繭網內層,以“S”形方式吐絲結制繭衣,開始出現繭形輪廓。 結制繭層:繭衣形成后,蠶變小,蠶身體前后兩端向背方彎曲,成“C”字形 結制蛹襯;蠶大量吐絲以及吐絲中能量的大量消耗,使蠶軀體大大縮小,頭、胸部擺動減慢,吐絲顯得非常凌亂,這樣形成松散柔軟的繭絲層,稱為蛹襯。 最后蠶頭部向上、尾部向下,吐出最后留存在體內的絲物質,形成一團松軟的繭頂。 至此,結繭過程結束,蠶會再蛻一次皮進入化蛹階段。 ④觀看視頻:蠶吐絲結繭 ⑤簡單描述蠶吐絲結繭前后的變化 ⑥觀察日記——吐絲結繭 (四)蠶蛹的形態結構和行為特征(觀看視頻) ①形態:紡錘形,黃褐色 ②結構:分為頭、胸、腹三部分;腹足、尾足消失,身上有體節,胸部3節,腹部9節;一對復眼;盾片(從盾片能生出兩對翅);氣門;觸角原始體;蠶蛹中還有一層皮,它是蠶第五次蛻的皮(蠶一生共蛻皮6次,第六次是在化蛾之前) ③行為特征:蠶蛹一般情況下不動,但受到外界刺激時會動,如用手輕輕觸摸它,用手電筒照或者發出聲音時,蠶蛹的體節會輕向彎曲。 (五)蠶蛾的的形態結構和行為特征 1.蠶蛾:蠶的成蟲,是由繭內的蛹成熟后蛻去蛹殼羽化而成的。 2.蠶在繭里羽化成蛾后,蛾會從嘴里噴出一種棕紅色堿性液體,而蠶絲的主要成分是蛋白質,蛋白質遇堿性液體溶解,然后蛾用頭和足把絲撥開,形成一個圓洞,這樣蠶蛾就可以從圓洞中鉆出來了。 剪開被蠶蛾破壞的蠶繭,可以發現里面有兩層皮,一層是蠶變蛹時蛻下來的,一層是蛹變蛾時蛻下來的。 (觀看視頻) 3.形態結構:身體分為頭胸腹三部分;頭部長有眼、口器、觸角;胸部長有兩對翅膀、三對足;腹部有環節;身體覆蓋白色鱗毛。 行為特征:不能飛行;體型小的雄蠶蛾開始不斷地扇動翅膀,原地打轉,而體型大的雌蠶蛾則分泌出某些物質,隨后雄雌蠶蛾尾部相交,3-4小時后,雌蠶蛾產下受精卵。 (觀看視頻) 4.對比蠶蛹和蠶蛾 相同點: ①身體分為頭、胸、腹三部分 ②腹部有環節 不同點: ①蠶蛹:能看清眼、口器、觸角 蠶蛾:長有眼、口器、觸角 ②蠶蛹:胸部有盾片、胸足 蠶蛾:胸部長有兩對翅膀和三對足 5.對比蠶蛾和蝴蝶 蠶蛾:①口器退化;②觸角呈羽毛狀;③不能飛行;④身體覆蓋白色鱗毛 蝴蝶:①具有細長的口器;②觸角呈棒槌狀;③善于飛行 6.對比雄蠶蛾和雌蠶蛾 雌蛾身體較大,腹部肥大,翅膀短小;雄蛾身體較小,腹部狹長,翅膀大。 7.觀察日記——蠶蛹羽化成蠶蛾 (六)交配產卵(觀看視頻) 1.當雌雄蛾在一起時,雌蛾尾部發出香味 ,雄蛾根據香味,找到雌蛾交配。一只蛾子一般產卵500多粒。 2.觀察日記——交配產卵 三、拓展應用 1.蠶絲是怎么來的? 人工或機器抽絲 2.如何抽絲?(觀看視頻) ①去掉蠶繭表面的亂絲; ②將蠶繭放在盛水的鍋內加熱,水中加入少量的小蘇打; ③水沸騰后,繼續煮10-15分鐘,直到繭殼變松軟; ④向鍋內加入一些涼水,使水溫保持在60℃左右,然后在鍋內輕輕攪動蠶繭,找到絲頭; ⑤一邊抽絲線,一邊將抽出來的絲纏繞起來。 3.還有哪些動物也像蠶一樣,一生要經過幾次變化 蝴蝶、螞蚱、蟬等等 四、圖片展示蠶的一生 蠶卵→蟻蠶→蛻皮→結繭→蛹→蠶蛾→交配→蠶卵 小結: 1.蠶吐絲結繭的時間 2.蠶吐絲結繭的四個過程 3.蛹的形態結構 4.蛹的行為特征 5.蠶蛾如何破繭而出? 6.蠶蛾的形態特征 7.蠶蛾的行為特點 8.蠶蛹和蠶蛾的相同點和不同點 9.蠶蛾和蝴蝶的區別 10.辨別雌雄蠶蛾 11.蠶蛾交配 12.抽蠶絲的步驟 五、練習題 六、本節小結 1.蠶的幼蟲的身體特點 2.蛻皮(概念、眠、怎樣?為什么?變化?) 3.吐絲結繭(時間、過程) 4.蛹(形態結構、行為特征) 5.蠶蛾(如何破繭、形態特征、行為特點) 6.蠶蛹與蠶蛾、蠶蛾與蝴蝶、雌雄蠶蛾 7.蠶蛾交配 8.抽蠶絲 七、作業布置 二次備課 (手寫紅筆)
板 書 設 計 2.7 蠶的生長變化 一、蠶的幼蟲 頭、胸、腹三部分, 8對足(3對胸足、4對腹足、 1對尾足),9對氣門 二、蛻皮 1.從頭部開始,從尾部脫落 2.原因:表皮不能生長 3.變化:小、顏色偏黃→大、白色 三、吐絲結繭 1.時間:五齡末期 2.四個過程:結制繭網、結制繭衣、結制繭層、結制蛹襯 四、蠶蛹 1.形態結構:紡錘形,黃褐色;頭、胸、腹三部分,3對胸足,一對復眼,盾片,氣門,觸角原始體 2.行為特征:一般情況下不動,外界刺激時體節會輕向彎曲 五、蠶蛾 1.如何破繭:棕紅色堿性液體溶解蠶繭 2.形態結構:頭胸腹三部分;頭部——眼、口器、觸角;胸部——兩對翅膀、三對足;腹部有環節;身體覆蓋白色鱗毛 3.行為特征:不能飛行 4.蠶蛾和蠶蛹 5.蠶蛾和蝴蝶 6.雌雄蠶蛾:雌——大、但翅膀小 雄——小,但翅膀大 7.蠶蛾交配:雌蛾尾部香味 六、抽蠶絲 去亂絲→加熱、小蘇打→水煮10-15分鐘變松軟→加涼水、60℃,攪動找絲頭→抽絲線,纏繞
分層作業 (手寫紅筆) 1.完11成練習冊P23-P28 2.還有哪些動物與蠶一樣破繭成蝶?它們是怎樣破繭成蝶的? 3.查閱資料,說說蠶絲有什么特點和作用?
教學反思 (手寫紅筆) 不得少于100字

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