資源簡介

第八章　西北地區(qū)
1．運用地圖和相關(guān)資料，說出某區(qū)域的地理位置和自然地理特征，說明自然條件對該區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的影響，認識因地制宜的重要性。
2．運用地圖和相關(guān)資料，描述某區(qū)域城鄉(xiāng)分布和變化，推測該區(qū)域城鄉(xiāng)發(fā)展圖景。
3．進行野外考察或運用相關(guān)資料，說明自然環(huán)境與地方文化景觀之間的關(guān)系。
本章主要分為“自然特征與農(nóng)業(yè)”“干旱的寶地——塔里木盆地”兩部分內(nèi)容。
“自然特征與農(nóng)業(yè)”講述了西北地區(qū)的地形、地勢、氣候特征以及農(nóng)業(yè)分布。在自然特征方面，西北地區(qū)在地勢上屬于第二級階梯，地形以高原和盆地為主，西部高山和盆地相間分布，由于氣候干旱，降水較少且河流稀少，地表景觀自東向西表現(xiàn)為草原→荒漠草原→荒漠。在農(nóng)業(yè)方面，西北地區(qū)草場廣布，是我國重要的畜牧業(yè)基地，灌溉農(nóng)業(yè)發(fā)達。由于夏季氣溫高，光照強，晝夜溫差大，這里的農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)優(yōu)良，尤以瓜果聞名國內(nèi)外。
“干旱的寶地——塔里木盆地”從內(nèi)容選擇上分為兩部分：第一部分描述塔里木盆地的自然環(huán)境特征，突出它的干旱特點，并通過活動式課文，說明當?shù)刈匀画h(huán)境對人口、城鎮(zhèn)、交通線分布的影響；第二部分突出塔里木盆地的能源和資源的開發(fā)，彰顯它是一塊寶地，這兩部分之間具有關(guān)聯(lián)性，并以遞進的形式呈現(xiàn)，自始至終貫穿人地協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的思想。
第一節(jié)　自然特征與農(nóng)業(yè)
第1課時　草原和荒漠
本課講述西北地區(qū)的“草原和荒漠”。教材首先穿插西北地區(qū)的“沙漠景觀圖”和“草原景觀圖”，通過視覺感知來吸引眼球，然后再利用“西北地區(qū)的地形圖”來引導(dǎo)認識西北地區(qū)的位置和地形等自然特征。接著引入“西北地區(qū)年降水量的分布圖”幫助學生理解和探究西北地區(qū)地表景觀變化規(guī)律及其原因。
八年級學生已經(jīng)掌握認識區(qū)域的方法和思路并具備關(guān)于西北地區(qū)的常識，有知識鋪墊，但對西北地區(qū)缺少感性認識，平時了解不多，需要老師從生活中增加一些相關(guān)的圖文資料，以激發(fā)學生的學習興趣。
知識與能力 核心素養(yǎng)
運用西北地區(qū)的地形圖，找出西北地區(qū)與北方地區(qū)、青藏地區(qū)分界線，明確西北地區(qū)的位置和范圍 區(qū)域認知
掌握西北地區(qū)的地形特點并能通過地形圖找出主要的地形區(qū) 區(qū)域認知、綜合思維、地理實踐力
掌握西北地區(qū)的自然環(huán)境特征——干旱，了解干旱的表現(xiàn)、形成原因及其對景觀分布與河流的影響 區(qū)域認知、綜合思維
教學重點：明確西北地區(qū)的自然地理特征。
教學難點：西北地區(qū)自然景觀的變化規(guī)律及原因。
一、導(dǎo)入新課
多媒體出示圖片：
　　
教師講述：我要看“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的遼闊草原，“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄渾大漠，應(yīng)該選擇中國四大地理區(qū)域中的哪個地區(qū)呢？
學生搶答：西北地區(qū)。
教師過渡：你們想探討西北地區(qū)的奧秘嗎？這節(jié)課我們就一起走進西北，感受西北。
二、探究新知
1．自主學習：學生閱讀教材P73第1段文字、圖8.3“西北地區(qū)的地區(qū)圖”，完成下列任務(wù)：
(1)描述西北地區(qū)的位置和范圍。
(2)看圖說出本區(qū)包括的省份。
(3)找出主要山脈和地形區(qū)，概括地形特點。
(4)找出本區(qū)主要的河流。
提示：(1)西北地區(qū)位于大興安嶺以西，昆侖山—阿爾金山—祁連山、長城以北。
(2)主要包括新疆和內(nèi)蒙古兩大自治區(qū)，還有甘肅大部分和寧夏北部等。
(3)主要山脈：阿爾泰山、天山、昆侖山、阿爾金山、祁連山、賀蘭山、陰山、大興安嶺。地形區(qū)：準噶爾盆地、塔里木盆地、內(nèi)蒙古高原、寧夏平原、河套平原。地形特點：本區(qū)地形以高原和盆地為主，東部主要是內(nèi)蒙古高原，西部高山和盆地相間分布。
(4)黃河、塔里木河、額爾齊斯河。
教師總結(jié)：西北地區(qū)主要位于我國地勢的第二級階梯，大體位于大興安嶺以西、長城和昆侖山—阿爾金山以北。西北地區(qū)的地形以高原和盆地為主，東部主要是內(nèi)蒙古高原，西部高山和盆地相間分布。
2．以圖表意：用圖示意新疆地形的特點。
提示：
教師補充：天山南北兩側(cè)，屬于南疆和北疆。塔里木盆地是我國最大的盆地，四周高山環(huán)繞，塔克拉瑪干沙漠居于盆地內(nèi)部，是我國最大沙漠。準噶爾盆地是我國第二大內(nèi)陸盆地，是一個半封閉的盆地。
3．多媒體展示我國的氣候類型分布圖、西北地區(qū)年降水量的分布圖，學生看圖并閱讀教材P73的第2段文字內(nèi)容，完成下列任務(wù)：
(1)讀本區(qū)年降水量的分布圖，說出本區(qū)的降水分布狀況。
(2)總結(jié)本區(qū)氣候干旱的原因，說出本區(qū)位于季風區(qū)還是非季風區(qū)，屬于哪種氣候類型。
(3)描述本區(qū)的河流特征。
(4)從東向西，本區(qū)地表植被有什么變化？
提示：(1)本區(qū)大部分地區(qū)年降水量都在400毫米以下，超過一半地區(qū)年降水量不足200毫米，有的甚至在50毫米以下，是我國干旱面積最廣的地區(qū)。
(2)西北地區(qū)深居內(nèi)陸，距海較遠，并且被山嶺重重阻隔，海洋濕潤氣流難以到達，因此十分干旱。本區(qū)位于非季風區(qū)，屬于溫帶大陸性氣候。
(3)本區(qū)河流稀少，且多為季節(jié)性河流和內(nèi)流河。
(4)東部高原以草原為主，向西逐漸過渡為荒漠草原和荒漠，西部盆地有大面積的沙漠。
教師總結(jié)：西北地區(qū)距海較遠，并且被山嶺重重阻隔，濕潤氣流難以到達。因此，這里的降水比較少，大部分地區(qū)年降水量在400毫米以下，超過一半的地區(qū)年降水量不足200毫米，有的甚至在50毫米以下，是我國干旱面積最廣的地區(qū)。由于氣候干旱，這里河流稀少，且多為季節(jié)性河流，是我國內(nèi)流河的主要分布區(qū)。西北地區(qū)荒漠和草原廣布，其中東部高原以草原為主，向西逐漸過渡為荒漠草原和荒漠，西部盆地中有大面積的沙漠分布。
4．拓展交流：西北地區(qū)最濕潤與最干旱的區(qū)域是哪里？為什么？
提示：最濕潤的地區(qū)：伊犁河谷；最干旱的地區(qū)：塔克拉瑪干沙漠。原因：伊犁河谷三面環(huán)山，位于天山V形部位，來自大西洋的暖濕氣流到這里被迫抬升，形成降水。塔克拉瑪干沙漠北為天山、西為帕米爾高原、南為昆侖山脈，且處于青藏高原的“雨影”區(qū)，濕潤氣流難以進入。
5．活動探究：完成教材P73－74的活動，認識西北地區(qū)的景觀變化規(guī)律。
　　
活動1：根據(jù)照片反映的地理環(huán)境，按照從濕潤到干旱的順序，將A、B、C三幅照片進行排列。
提示：B、A、C。
活動2：攝影家忘了告訴大家這三幅照片的具體拍攝地點，請你來猜一猜這三幅照片的拍攝地點，將照片與圖中的拍攝地點(甲、乙、丙)連線。
提示：A——乙；B——丙；C——甲。
教師補充：認識沙漠植物——胡楊“生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不朽”。胡楊是生長在沙漠的唯一喬木樹種，十分珍貴，可以和有“植物活化石”之稱的銀杏樹相提并論。
活動3：推測造成西北地區(qū)景觀變化的原因。
提示：由丙到乙再到甲，年降水量逐漸減少。降水多的地方草木茂盛(B)；降水很少、極端干旱的地方地表全被沙漠覆蓋(C)；A地降水介于二者之間，屬于荒漠草原。
本節(jié)課用圖片來導(dǎo)入新課，激發(fā)了學生學習的興趣。教學過程中主要采用自主學習的方式讓學生學習西北地區(qū)的地理位置、范圍、主要地形、降水量的分布、河湖特點、地表植被的變化等內(nèi)容，運用多媒體展示地形圖、氣候圖、降水量分布圖，讓學生識圖，分析圖片，從而提高學生的識圖、析圖能力。

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