資源簡介

《夜間飛行的秘密》預習單
一、學習目標和重難點
學習目標：
1.認識“蝙、蝠”等11個生字，讀準多音字“系”，會寫“蝙、蝠”等18個字，會寫“蝙蝠、蚊子”等16個詞語。
2.學會從不同角度提問。
3.能借助問題理解課文內容。
重難點：
重點：學會從不同角度提問。
難點：能借助問題理解課文內容。
二、課文與作者背景簡介
課文簡介：
《蝙蝠和雷達》是一篇科普文章，主要介紹了蝙蝠如何利用超聲波進行定位和捕食，以及科學家如何從中得到啟發，發明出雷達并應用于軍事、航空等領域。
三、課內外好句積累
蝙蝠就像一位經驗豐富的飛行員，在黑夜中自由自在地飛行。
雷達的天線就像是蝙蝠的嘴巴，能夠發射出無形的超聲波。
雷達的顯示屏就像是蝙蝠的大腦，能夠迅速處理接收到的信息。
科學技術的發展讓我們能夠模仿自然界的生物，創造出更多神奇的發明。
蝙蝠和雷達的故事告訴我們，自然界的生物是人類的寶貴財富，我們應該珍惜并學習它們。
雷達的發明不僅改變了軍事領域，也為人類的生活帶來了極大的便利。
蝙蝠的超聲波定位技術讓我們對生物感應和信號處理有了更深入的了解。
通過研究蝙蝠和雷達，我們可以發現仿生學的巨大潛力和廣闊前景。
四、生字拼音與新詞解釋
生字拼音：
蝙（ ）
蝠（ ）
探（ ）
索（ ）
新詞解釋：
超聲波：
仿生學：
感應：
信號處理：
啟發：
應用：
五、根據課文內容，選擇合適的詞語填在下面的括號里
蝙蝠在黑夜中飛行，能夠利用（ ）進行定位和捕食。
雷達的天線發射出（ ）的超聲波，探測周圍的物體。
雷達的顯示屏上會顯示出探測到的物體的（ ）和（ ）。
科學家從蝙蝠的超聲波定位技術中得到（ ），發明了雷達。
雷達在軍事領域有著廣泛的（ ），為國家的安全保衛發揮著重要作用。
六、選擇題
1.蝙蝠在夜間飛行時主要依靠什么來避開障礙物？（ ）
A. 眼睛
B. 耳朵
C. 嘴巴
D. 超聲波
2.雷達的天線有什么作用？（ ）
A. 發射無線電波
B. 接收反射回來的無線電波
C. 發射和接收無線電波
D. 沒有任何作用
3.以下哪個選項不是雷達的工作原理？（ ）
A. 發射無線電波
B. 接收反射回來的無線電波
C. 通過耳朵判斷障礙物的位置
D. 計算障礙物的距離
4.科學家在發現蝙蝠的超聲波定位原理后，是如何應用這一原理的？（ ）
A. 發明了飛機
B. 發明了雷達
C. 發明了電燈
D. 發明了電視
5.下列哪項不是蝙蝠的特點？（ ）
A. 能在夜間飛行
B. 利用超聲波進行定位
C. 有銳利的眼睛能在黑暗中看清楚
D. 嘴巴能發出超聲波
七、深入閱讀理解課文
1.課文中提到，蝙蝠在夜間飛行時不會碰到什么？
2.為什么說雷達的工作原理與蝙蝠的超聲波定位相似？
3.科學家是如何發現蝙蝠飛行的秘密的？
4.雷達在軍事上有哪些應用？
5.蝙蝠和雷達的相似之處是什么？
八、按要求寫句子
1.用“反復”一詞造句：科學家們反復試驗，最終發現了蝙蝠飛行的秘密。
2.用“啟示”一詞造句：蝙蝠的超聲波定位原理給我們帶來了啟示，讓我們發明了雷達。
3.用“敏銳”一詞造句：蝙蝠具有敏銳的聽覺，能夠準確感知到超聲波的反射信息。
4.用“障礙物”一詞造句：雷達能夠準確地探測到前方的障礙物，幫助飛機安全飛行。
5.用“無線電波”一詞造句：雷達通過發射和接收無線電波來探測和定位目標。
九、創意寫作
想象作文： 如果你是科學家，你會如何利用蝙蝠的超聲波原理來發明一種新奇的物品或服務？
續寫故事： 當蝙蝠知道人類根據它的超聲波原理發明了雷達后，它會怎么想？怎么做？
答案：
四、生字拼音與新詞解釋
生字拼音：
蝙（biān）
蝠（fú）
探（tàn）
索（suǒ）
新詞解釋：
超聲波：頻率高于20000赫茲的聲波，人耳聽不到，但蝙蝠等動物可以利用它進行定位和捕食。
仿生學：模仿生物原理和技術來創造新的技術或產品的科學。
感應：物體受到外部作用而發生的內部變化或反應。
信號處理：對接收到的信號進行分析、變換、濾波等操作，以提取有用信息或改善信號質量的過程。
啟發：受到某種事物的啟示或影響而有所領悟或發現。
應用：將理論或技術用于實際生產或生活中。
五、根據課文內容，選擇合適的詞語填在下面的括號里
蝙蝠在黑夜中飛行，能夠利用（超聲波）進行定位和捕食。
雷達的天線發射出（無形）的超聲波，探測周圍的物體。
雷達的顯示屏上會顯示出探測到的物體的（位置）和（速度）。
科學家從蝙蝠的超聲波定位技術中得到（啟發），發明了雷達。
雷達在軍事領域有著廣泛的（應用），為國家的安全保衛發揮著重要作用。
六、選擇題（5個及答案解析）
1.蝙蝠在夜間飛行時主要依靠什么來避開障礙物？
A. 眼睛
B. 耳朵
C. 嘴巴
D. 超聲波
答案解析： D. 蝙蝠在夜間飛行時主要依靠超聲波來避開障礙物。它們會發出超聲波，這些聲波碰到障礙物后會反射回來，蝙蝠通過耳朵接收這些反射回來的聲波來判斷障礙物的位置和距離。
2.雷達的天線有什么作用？
A. 發射無線電波
B. 接收反射回來的無線電波
C. 發射和接收無線電波
D. 沒有任何作用
答案解析： C. 雷達的天線既負責發射無線電波，也負責接收反射回來的無線電波。這些無線電波在碰到障礙物后會反射回來，通過測量發射和接收的時間差，可以計算出障礙物的距離。
3.以下哪個選項不是雷達的工作原理？
A. 發射無線電波
B. 接收反射回來的無線電波
C. 通過耳朵判斷障礙物的位置
D. 計算障礙物的距離
答案解析： C. 通過耳朵判斷障礙物的位置是蝙蝠的行為特征，而不是雷達的工作原理。雷達是通過測量發射和接收無線電波的時間差來計算障礙物的距離的。
4.科學家在發現蝙蝠的超聲波定位原理后，是如何應用這一原理的？
A. 發明了飛機
B. 發明了雷達
C. 發明了電燈
D. 發明了電視
答案解析： B. 科學家在發現蝙蝠的超聲波定位原理后，根據這一原理發明了雷達。雷達的工作方式與蝙蝠的超聲波定位非常相似，可以用來探測和定位障礙物。
5.下列哪項不是蝙蝠的特點？
A. 能在夜間飛行
B. 利用超聲波進行定位
C. 有銳利的眼睛能在黑暗中看清楚
D. 嘴巴能發出超聲波
答案解析： C. 蝙蝠雖然能在夜間飛行并利用超聲波進行定位，但它們的眼睛并不銳利，無法在黑暗中看清楚。它們主要依靠超聲波來感知周圍的環境和障礙物。
七、深入閱讀理解課文（5個題目及答案解析）
1.課文中提到，蝙蝠在夜間飛行時不會碰到什么？
答案解析： 蝙蝠在夜間飛行時不會碰到障礙物，因為它們利用超聲波進行定位，能夠準確感知周圍環境中的障礙物。
2.為什么說雷達的工作原理與蝙蝠的超聲波定位相似？
答案解析： 雷達通過發射無線電波并接收反射回來的無線電波來探測和定位障礙物，這與蝙蝠利用超聲波進行定位的原理非常相似。兩者都是通過發射波并接收反射波來感知周圍環境中的物體。
3.科學家是如何發現蝙蝠飛行的秘密的？
答案解析： 科學家通過反復試驗和觀察，發現蝙蝠在飛行時會發出超聲波，并依靠這些聲波反射回來的信息來感知周圍環境中的障礙物。他們利用這一發現，最終揭示了蝙蝠飛行的秘密。
4.雷達在軍事上有哪些應用？
答案解析： 雷達在軍事上有著廣泛的應用，包括用于探測敵機、導彈、艦船等目標的位置和速度，以及指揮火炮和導彈進行精確打擊等。雷達的出現大大提高了軍事作戰的效率和準確性。
5.蝙蝠和雷達的相似之處是什么？
答案解析： 蝙蝠和雷達的相似之處在于它們都能夠利用聲波或無線電波進行定位和感知周圍環境中的物體。蝙蝠利用超聲波進行定位，而雷達則利用無線電波進行探測和定位。
八、按要求寫句子（5個及答案解析）
1.用“反復”一詞造句：科學家們反復試驗，最終發現了蝙蝠飛行的秘密。
答案解析： 這個句子正確地使用了“反復”一詞，強調了科學家們為了發現蝙蝠飛行的秘密進行了多次試驗。
2.用“啟示”一詞造句：蝙蝠的超聲波定位原理給我們帶來了啟示，讓我們發明了雷達。
答案解析： 這個句子正確地使用了“啟示”一詞，表達了蝙蝠的超聲波定位原理對發明雷達的啟發和影響。
3.用“敏銳”一詞造句：蝙蝠具有敏銳的聽覺，能夠準確感知到超聲波的反射信息。
答案解析： 這個句子正確地使用了“敏銳”一詞，描述了蝙蝠在聽覺方面的特殊能力，即能夠準確感知到超聲波的反射信息。
4.用“障礙物”一詞造句：雷達能夠準確地探測到前方的障礙物，幫助飛機安全飛行。
答案解析： 這個句子正確地使用了“障礙物”一詞，說明了雷達在探測和定位障礙物方面的重要作用，特別是在航空安全中的應用。
5.用“無線電波”一詞造句：雷達通過發射和接收無線電波來探測和定位目標。
答案解析： 這個句子正確地使用了“無線電波”一詞，解釋了雷達的工作原理，即通過無線電波的發射和接收來進行目標探測和定位。
九、創意寫作（2個及答案解析）
想象作文： 如果你是科學家，你會如何利用蝙蝠的超聲波原理來發明一種新奇的物品或服務？
答案解析： 學生的創意應該圍繞如何利用超聲波原理來發明新奇的物品或服務。例如，學生可能會想到利用超聲波原理開發一款智能導航系統，用于幫助盲人準確感知周圍環境中的障礙物，提高他們的行動能力和安全性。或者，學生也可能會想到利用超聲波原理設計一款環保型的清潔設備，用于清潔難以觸及的區域，如高層建筑的外墻或水下設備等。只要學生的創意與蝙蝠的超聲波原理相關，并且能夠清晰地闡述其工作原理和應用場景，即可視為合理和創新的答案。
續寫故事： 當蝙蝠知道人類根據它的超聲波原理發明了雷達后，它會怎么想？怎么做？
答案解析： 學生的續寫應該符合蝙蝠的特性和行為習慣。例如，蝙蝠可能會感到驚訝和好奇，因為它發現自己的超聲波原理被人類用于如此重要的發明。蝙蝠也可能會感到驕傲和自豪，因為它為人類提供了一種靈感和啟示。在行動上，蝙蝠可能會更加積極地利用自己的超聲波原理進行飛行和捕食，以展示其獨特的能力和價值。學生的答案應該能夠合理地描述蝙蝠的心理和行為變化，并且與原文內容相銜接。

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