資源簡介

七年級生物上冊導學案
課題 2.1.3動物細胞
課型 講授課 主備 審核
學習 目標 說出植物細胞和動物細胞的結構區別和各結構的作用 區別人的口腔上皮細胞和洋蔥表皮細胞臨時裝片制作過程中的不同。 3、培養學生觀察能力、總結歸納能力、邏輯思維能力和知識的應用能力。
學習 重點 說出植物細胞和動物細胞的結構區別和各結構的作用
學習 難點 1.人的口腔上皮細胞臨時裝片的制作和觀察。 2.識別動物細胞的基本結構。
預 習 案 1．制片。 （1）擦：用潔凈的紗布把________和________擦拭干凈。 （2）滴：在載玻片的中央滴一滴__________。 （3）刮：用消毒______在自己漱凈的口腔________上輕輕刮幾下。 （4）涂：把牙簽上附有碎屑的一端放在________上的生理鹽水滴中，______幾下。 （5）蓋：用鑷子夾起________，使它的一邊先接觸________上的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上。注意避免蓋玻片下面出現______。 （6）染：在蓋玻片的一側滴加幾滴__________，用________從蓋玻片的另一側吸引，使染液浸潤______的全部。 2. 動物細胞的結構 （1）人體或動物各種細胞雖然形態不同，但__________卻是一樣的，它們都有________、__________和________。 （2）與植物細胞一樣，細胞質中也含有__________。但動物細胞不具有________、________，通常也沒有液泡。
行 課 案 合作探究 1、比較（1）、 　　　 　 　 　　：保護；控制物質進出 動物細胞 　　 　：內有液泡（含細胞液）、　　 　　等 　　 　：儲存　　 　　 動植物細胞的比較：植物細胞有　　 　、　 　、　 　　（綠色部分），動物細胞沒有上述結構 （2）、下圖分別是植物細胞和動物細胞的結構圖，請判斷哪一個是植物細胞，哪一個是動物細胞，二者有什么區別？ 2、下圖是某同學在顯微鏡下所觀察到的口腔上皮細胞臨時裝片的一個視野，其中有細胞、氣泡、雜質，請回答下列問題。 （1）圖中1、2、3分別是________、________、________。　 （2）用顯微鏡觀察時，發現視野中有一黑邊圓形物，輕壓蓋玻片該物移動，則該物為______。 （3）如果視野內3過多，而玻片又是清潔干凈的，則原因可能是在刮取口腔上皮細胞前________。 （4）因口腔上皮細胞的透明度較高，觀察時應將視野調________（“明”或“暗”），方法是________。 （5）制作口腔上皮細胞臨時裝片為什么用生理鹽水？ 3、區別人的口腔上皮細胞和洋蔥表皮細胞臨時裝片制作過程中的不同？
檢 測 案 1.制作人口腔上皮細胞時，使用的生理鹽水的濃度是（ ） A．0.9％ B．10％ C．0.01 ％ D． 30％ 2.動物細胞的基本結構包括 （ ） A．細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核 B．細胞質、細胞核 、液泡 C．細胞膜、細胞質、葉綠體 D．細胞膜、細胞質、細胞核 3.口腔上皮細胞與洋蔥表皮細胞共有的結構是（ ） A．液泡 B．細胞核 C．葉綠體 D．細胞壁 4.能夠控制細胞內有益物質不隨意滲出，有害物質不能隨意進出的結構是（ ） A．細胞質 B．細胞核 C．細胞膜 D．細胞壁 5.下列初中科學實驗中，需要使用0.9%的生理鹽水作為試劑的是（ ） A．觀察菜豆種子的結構 B．觀察小金魚尾鰭內的血液流動 C．制作洋蔥表皮細胞臨時裝片 D．制作人體口腔上皮細胞臨時裝片 6.圖一至圖四是某同學制作并觀察“人體口腔上皮細胞”臨時裝片的部分圖片。據圖判斷，錯誤的是（ ） A.圖一中制作臨時裝片正確的操作順序是c→a→d→b B.圖二中③將細胞內部與外界環境分隔開來，使細胞有一個比較穩定的內部環境 C.若該同學在顯微鏡下看到如圖三所示的視野，則說明在制作臨時裝片時，圖一中步驟d操作不當 D.若該同學在顯微鏡視野中看到圖四甲，要從圖四甲變成圖四乙，需先將臨時裝片向右上方移動，再轉動轉換器，選擇高倍物鏡 7.菠菜葉肉細胞比人體肌肉細胞多了的結構有（ ） A．葉綠體、細胞質 B．細胞核、液泡 C．細胞壁、葉綠體、液泡 D．細胞壁、線粒體 8.下列表示植物細胞的是（ ） A． B． C． D． 9.如圖為動植物細胞結構模式圖。對其結構和功能的敘述正確的是（ ） A．甲圖結構①的功能是控制物質出入細胞，有害物質不能進入 B．乙圖細胞放在清水中時間久了會漲破 C．甲乙所代表的細胞都有細胞生活所需的能量轉換器葉綠體和線粒體 D．“炎炎盛夏，西瓜甘甜解渴”，主要與乙圖中的結構②有關 10.如圖是一個植物細胞結構模式圖，判斷其為植物細胞的依據是，它具有（ ） A．①②③ B．②③④ C．②③⑤ D．③④⑤

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