資源簡介

踐行社會責任 促進社會進步 教學設計
【教學目標】
1.結合勞動、創業等問題情境，能夠正確認識崗位勞動、創新發展的價值，能夠清晰了解自主創業應該具備的基本素質。
2.能夠對勞動、創業、經營中的不同價值觀作出正確判斷與合理選擇。
3.能夠弘揚勞動精神、勞模精神和工匠精神、樹立正確的就業創業觀。樂于承擔社會責任，養成尊重勞動、熱爰勞動、勇于創新的品質。
【核心素養】
1.政治認同： 結合勞動、創業等問題情境，能夠正確認識崗位勞動、創新發展的價值，能夠清晰了解自主創業應該具備的基本素質。培養學生對中國共產黨和社會主義的真摯情感和理性認同,使學生擁護中國共產黨的領導，堅定中國特色社會主義理想信念
2.科學精神：使學生能夠弘揚勞動精神、勞模精神和工匠精神、樹立正確的就業創業觀。樂于承擔社會責任，養成尊重勞動、熱愛勞動、勇于創新的品質.堅持馬克思主義世界觀和方法論，對個人成長、社會進步、國家發展和人類文明作出正確的價值判斷和行為選擇.
【教學重點】
弘揚勞動精神；樹立正確消費觀；怎樣打贏脫貧攻堅戰
【教學難點】
生態保護與經濟發展關系；消除貧困，實現共同富裕
【教學方法】合作探究法與講授分析法相結合
【教學過程】
導入新課：促進社會的發展需要全社會踐行社會責任，那么需要全社會怎樣踐行社會責任呢？這節課我們就來學習——踐行社會責任 促進社會進步
新課講授：出示課題——踐行社會責任 促進社會進步
1、弘揚勞動精神和企業家精神
2、推動綠色生產和綠色消費
3、打贏脫貧攻堅戰實現共同富裕
議題：全社會如何踐行社會責任？
1、如何弘揚勞動精神
2、如何弘揚企業家精神
3、如何推動綠色生產和綠色消費
4、如何打贏脫貧攻堅戰實現共同富裕
第一幕：弘揚勞動精神和企業家精神
議題一：1、如何弘揚勞動精神
議學情境一：觀看視頻《勞動最美 致敬勞動者》
探究問題：觀看視頻結合教材內容，談一談什么是勞動精神、勞模精神和工匠精神？為什么要弘揚這些精神？又應該如何弘揚呢？
學生討論回答：
教師活動：點評學生的回答，引導學生糾正、補充，形成較完整的答案。
教師總結：
弘揚勞動精神與投身創新創業
1、為什么要弘揚勞模精神、勞動精神
（1）勞動模范是勞動群眾的杰出代表，是最美的勞動者。勞動模范身上體現的“愛崗敬業、爭創一流，艱苦奮斗、勇于創新，淡泊名利、甘于奉獻”的勞模精神，是偉大時代精神的生動體現。
（2）勞動是人類的本質活動，勞動光榮、創造偉大是對人類文明進步規律的重要詮釋。勞動精神是每一位勞動者為創造美好生活而在勞動過程秉持的勞動態度、勞動理念及其展現出的勞動精神風貌。
（3）在前進道路上，我們要始終弘揚勞模精神、勞動精神，為中國經濟社會發展匯聚強大正能量。
2、如何弘揚勞模精神、勞動精神
①廣大勞動群眾要立足本職崗位誠實勞動。
②無論從事什么勞動，都要干行、愛一行、鉆一行。
③踏實勞動、勤勉勞動，在平凡崗位上干出不平凡的業績。
議題二：如何弘揚企業家精神？
議學情境二：觀看視頻《弘揚企業家精神》并閱讀材料《實現中國夢需要全國人民的共同努力》
中國進入新時代，實現中國夢需要全國人民的共同努力！
這是一個全民創業的時代，更是一個有知識有文化的年輕人創業的黃金時代！
議學問題：結合上述情境分析在這個全民創業的時代，應該怎樣弘揚企業家精神？企業家應具備怎樣的素質？
學生討論回答：
教師活動：點評學生的回答，引導學生糾正、補充，形成較完整的答案。
教師總結：
3、怎樣弘揚企業家精神？
要激發和保護企業家精神，鼓勵更多社會主體投身創新創業。
4、企業家需要具備的素質
①創業者從事經營活動，必須遵守法律法規，遵守社會公德、商業道德，誠實守信，接受政府和社會公眾的監督，承擔社會責任。只有積極承擔社會責任的企業才是最有競爭力和生命力的企業。（用曹德旺的話：不犯天條，不惹眾怒）
②企業既要追求經營利潤，又要堅持誠信原則;既要講求經濟效益，又要承擔社會責任；既要實現自身發展，又要飲水思源、回報社會、造福人民。總之，要堅持經濟效益和社會效益的統一。（用曹德旺的話：你所做的事情必須瞄準國家的需要、社會的需要，要有家國情懷）
第二幕：推動綠色生產和綠色消費
議題三：如何推動綠色生產和綠色消費？
議學情境三：觀看視頻《綠色生產點亮中稻插秧》、《“碳普惠”理念倡導綠色低碳生產生活方式》
議學問題：結合上述情境，分析應怎樣推動綠色生產和綠色消費？如何成為一名理智的消費者，為實現我國碳中和、碳達峰的目標貢獻我們的力量
學生討論回答
教師活動:點評學生的回答，引導學生糾正、補充，形成較完整的答案。
教師總結：
二、推動綠色生產和綠色消費
1、怎樣推動綠色生產
（1）在產品生產全過程中關注可持續發展
（2）拒絕污水廢氣排放，保護環境
（3）降低高耗能，節約資源，杜絕浪費
2、如何成為一名理智的消費者
（1）消費心理角度：克服錯誤消費心理， 樹立正確的消費觀;
（2）消費原則角度：做理智的消費者，踐行正確的消費原則:
●量入為出，適度消費;●避免盲從，理性消費;
●保護環境，綠色消費;●勤儉節約，艱苦奮斗。
第三幕：打贏脫貧攻堅戰實現共同富裕
議題四：如何打贏脫貧攻堅戰實現共同富裕？
議學情境四：觀看視頻《打贏脫貧攻堅戰》
議學問題：結合視頻內容，分析我國為何如此重視精準脫貧工作 如何實現精準脫貧和共同富裕
學生討論回答
教師活動:點評學生的回答，引導學生糾正、補充，形成較完整的答案。
教師總結：
三、打贏脫貧攻堅戰實現共同富裕
1、我國為何如此重視精準脫貧工作
（1）消除貧困、改善民生、逐步實現共同富裕，是社會主義的本質要求。
（2）打贏脫貧攻堅戰，是促進全體人民共享改革發展成果、實現共同富裕的重大舉措。
（3）是體現中國特色社會主義制度優越性的重要標志。
2、如何實現精準脫貧和共同富裕
（1）要大國弘揚上下同心、盡銳出戰、精準務實、開拓創新、攻堅克難，不負人民的脫貧攻堅精神，切實做好鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接各項工作，讓脫貧基礎更加穩固、成效更可持續。
（2）根本上，要大力發展社會生產力。堅持社會主義基本經濟制度;全面貫徹新發展理念;加快建設現代化經濟體系，建設體現效率、促進公平的分配體系。
本課小結：
課堂練習：
1．“河貍族”是指當下與河貍有某種共同特點的網購人群。他們能慧眼識珠地貨比三家，堅持“無優惠，不網購”的消費主張，同時又不會被“紅包”“五折”“大促銷”等字眼輕易蒙騙。越來越多的“河貍族”的消費行為是（ ）
①從眾心理引發的消費
②求實心理主導的消費
③綠色理念影響的消費
④避免盲從、理性消費
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
【答案】C
【詳解】①：材料不涉及從眾心理引發的消費，①不符合題意。
②：“河貍族”能慧眼識珠地貨比三家，堅持“無優惠，不網購”的消費主張，同時又不會被“紅包”“五折”“大促銷”等字眼輕易蒙騙。越來越多的“河貍族”的消費行為是求實心理主導的消費，②正確。
③：綠色理念影響的消費與題意無關，③不符合題意。
④：他們能慧眼識珠地貨比三家，不會被“紅包”“五折”“大促銷”等字眼輕易蒙騙。越來越多的“河貍族”的消費行為是體現了避免盲從、理性消費，④符合題意。
故本題選C。
2．浙江某地人社局探索打通“工人增技”“企業增效”“勞動者增收”的共富鏈條，圍繞通過工人增技促進企業增效，企業增效帶來勞動者增收，同時增收又激勵工人增技，增技又推動企業增效的模式，構建企業和技能人才共贏的良性發展態勢。這要求勞動者（ ）
①破除體制機制的弊端，促進勞動者流動
②樹立競爭就業觀，努力提高技能和素養
③提升職業追求，弘揚精益求精的工匠精神
④樹立多種方式就業觀，更加靈活地選擇就業
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【答案】C
【詳解】①：破除體制機制的弊端的主體是國家，而不是勞動者，①不符合題意。
②③：浙江某地人社局探索打通“工人增技”“企業增效”“勞動者增收”的共富鏈條，圍繞通過工人增技促進企業增效，企業增效帶來勞動者增收，同時增收又激勵工人增技，增技又推動企業增效的模式，這要求勞動者要樹立競爭就業觀，努力提高技能和素養，提升職業追求，弘揚精益求精的工匠精神，②③符合題意。
④：材料強調勞動者要提高素養和技能，并不是強調樹立多種方式就業觀，④不符合題意。
故本題選C。
3．海洋塑料對海洋生態造成了嚴重影響，必須強化對生產和消費環節的治理，既要引導企業加強塑料制品的回收、處置和循環利用，也要引導消費者減少塑料制品的使用。 由此可見，治理海洋塑料污染（ ）
①要強化多主體協同配合，推動海洋治理多元共治
②應堅持綠色消費，發揮消費在海洋生態治理中的關鍵作用
③企業既要加強創新，也要堅持經濟效益和社會效益的統一
④要構建綠色高效的物流體系，降低物流成本
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【詳解】①③：治理海洋塑料污染，要強化多主體協同配合，推動海洋治理多元共治；企業既要加強創新，也要堅持經濟效益和社會效益的統一，①③符合題意。
②：治理海洋塑料污染，應堅持綠色消費，但綠色消費在海洋生態治理中不起關鍵作用，②說法錯誤。
④：治理海洋塑料污染，要構建綠色高效的物流體系，但不是為了降低物流成本，④不符合題意。
故本題選B。
4．以工代賑是一項農村扶貧政策。2023年6月中旬國家發改委在以工代賑中央投資計劃7億元基礎上，大幅新增31億元下達22個中西部省份,共支持地方實施559個以工代賑項目建設，吸納近10萬農村脫貧人口和其他低收入群體參與工程建設，發放勞務報酬超過10億元。下列關于這一政策實施的意義推導正確的是( )
①助力鄉村振興和共同富裕
②農民獲得更多轉移性收入
③吸納當地農民參與農村小型基礎設施工程項目建設
④調動農民的積極性,激發農民內生動力
⑤當地農民獲得勞務報酬,直接增加收入
⑥推動當地公共工程和基礎設施建設
A．③→⑤→④→① B．②→④→⑥→① C．①→⑥→④→③ D．⑥→②→④→①
【答案】A
【詳解】本題屬于傳導性題
③：以工代賑這一政策是政府投資建設基礎設施工程，受賑濟者參加工程建設獲得勞務報酬，以此取代直接救濟的一種扶持政策，因此這一政策吸納當地農民參與農村小型基礎設施工程項目建設，故③排第一位。
⑤：吸納當地農民參與農村小型基礎設施工程項目建設從而當地農民獲得勞務報酬,直接增加收入，故⑤排第二位。
④：農民獲得勞務報酬,直接增加收入有利于調動農民的積極性,激發農民內生動力，故④排第三位。
①：農民收入增加、積極性增強，助力鄉村振興和共同富裕，故①排第四位。
②：以工代賑是指政府投資建設基礎設施工程，受賑濟者參加工程建設獲得勞務報酬，以此取代直接救濟的一種扶持政策。以工代賑中受賑濟者的收入不是轉移性收入，②說法錯誤。
⑥：推動當地公共工程和基礎設施建設不是最終目的，而是為了讓農民有收入，促進共同富裕，⑥不符合題意。
正確的推導③→⑤→④→①
故本題選A。
5．據聯合國糧農組織統計，每年全球糧食從生產到零售全環節損失約占世界糧食產量的14%。這個損失每降低1個百分點，就相當于增產2700多萬噸糧食。近年來，我國持續推進反食品浪費工作，開展“光盤行動”，加強監督執法。這樣做旨在（ ）
①全鏈條發力節糧減損，守護好中國飯碗
②遏制食品浪費，營造出珍惜糧食的氛圍
③轉變農業發展方式，保障國家糧食安全
④嚴守耕地紅線，端牢中國人自己的飯碗
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【詳解】①②：我國持續推進反食品浪費工作，開展“光盤行動”，加強監督執法。這樣做旨在全鏈條發力節糧減損，守護好中國飯碗，遏制食品浪費，營造出珍惜糧食的氛圍，①②正確。
③④：材料中的做法，不涉及轉變農業發展方式與耕地紅線，③④排除。
故本題選A。
6．北京市某中學生設計了一款“閑置物品公益轉讓”APP（手機應用軟件），在符合國家衛生標準的前提下，用戶可以通過平臺提供自己的閑置物品，或找到自己需要的書籍、過期雜志和學習用品等。這一做法體現的理念是（ ）
①節約資源，變廢為寶
②低碳生活，環保選購
③分類回收，循環再生
④重復使用，多次利用
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【詳解】①④：用戶可以通過平臺提供自己的閑置物品，或找到自己需要的書籍、過期雜志和學習用品等，這不僅提高了閑置物品的利用效率，節約了資源，還可以重復使用，滿足人們的不同需求，①④符合題意。
②③：材料強調的是節約資源，多次利用，并沒有體現“低碳生活，環保選購”、“分類回收，循環再生”，②③不符合題意。
故本題選B。
7．發展實體經濟、提高供給體系質量，是建設現代化經濟體系、實現高質量發展的必由之路。下列舉措能有效促進實體經濟發展的是( )
①推動大數據、互聯網與制造業的深度融合
②發揮集體經濟的主導作用，激發經濟活力
③提高最低工資標準，消除收入差距
④弘揚勞模精神和工匠精神，營造敬業氛圍
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【詳解】①④：促進實體經濟發展，需要推動大數據、互聯網與制造業的深度融合，需求弘揚勞模精神和工匠精神，營造敬業氛圍，①④正確。
②：國有經濟起主導作用，②錯誤。
③：提高最低工資標準，有利于縮小收入差距，但不能消除收入差距，而且促進實體經濟發展也不是要消除收入差距，③錯誤。
故本題選B。
8．2023年2月，一個名為《我：畢業5年，存款5000；她：中傳碩士，火鍋店保潔》的視頻走紅網絡，視頻主人公彎彎和超超211名校出身卻“高開低走”，引起了網友熱議。主人公的母校回應網友質疑發出四連問：“她們躺平了嗎？”“她們抱怨了嗎？”“她們放棄了嗎？”“沒有”。“她們有信心嗎？”“有”。母校的回應說明（ ）
①就業是民生之本，國家要為年輕人統籌安排就業
②勞動沒有高低貴賤之分，要崇尚勞動、尊重勞動
③勞動是財富的唯一源泉，要靠勞動創造美好生活
④在人生前進道路上，要堅定信念、弘揚勞動精神
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
【答案】D
【詳解】①：就業是民生之本，是堅持以人民為中心發展思想的必然要求，“國家要為年輕人統籌安排就業”表述錯誤，而是政府通過宏觀調控、實施積極的就業政策增加就業、促進就業，年輕人要提高自身素質自主擇業、競爭就業，①不選。
②④：沒有躺平、沒有抱怨、沒有放棄、有信心……主人公的母校回應充分反映了勞動沒有高低貴賤之分，要崇尚勞動、尊重勞動；在人生前進道路上，要堅定信念、弘揚勞動精神。因此，②④符合題意。
③：居民收入來源有勞動性收入、財產性收入、經營性收入、轉移性收入等。勞動是財富的源泉，但不是唯一的源泉，③排除。
故本題選D。
9．近年來，隨著人口老齡化程度不斷加深，我國勞動年齡人口占比趨于下降，人口紅利優勢逐漸減弱。克服人口紅利減弱對經濟發展的影響，必須促進人口紅利向人才紅利轉變，加快建立人才資源競爭優勢。為此國家需要（ ）
①大力弘揚工匠精神，培養高素質技術技能人才
②完善個人收入分配，增加一線勞動者勞動報酬
③推進戶籍制度改革，促進人才資源的合理流動
④實施就業優先戰略，提供更多就業崗位和機會
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【詳解】①③：促進人口紅利向人才紅利轉變，加快建立人才資源競爭優勢，為此國家需要大力弘揚工匠精神，培養高素質技術技能人才，推進戶籍制度改革，促進人才資源的合理流動，①③符合題意。
②：增加一線勞動者勞動報酬以企業為主體，設問主體是國家，②排除。
④：材料強調的是如何加快建立人才資源競爭優勢，選項是解決就業的措施，④不符合題意。
故本題選B。
10．2023年3月8日，全國建筑行業職業技能競賽決賽收官。本屆競賽設置焊工(建筑領域)、裝飾裝修工(鑲貼工)、建筑信息模型技術員(工程管理)3個競賽項目，按照培訓學習、理論考試、實操考試綜合考評進行競賽。決賽產生的冠軍將按程序申報“全國五一勞動獎章”,七等獎選手經核準將被授予“全國技術能手”。舉辦此次競賽的意義是（ ）
①拓展就業崗位，促使勞動者轉變擇業就業觀念
②推動建設知識型、技能型、創新型勞動者大軍
③弘揚工匠精神,展現產業工人歷練技術的風采
④完善技術人才培養體系,推動產學研有機結合
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【詳解】②③：本屆競賽設置3個競賽項目，決賽產生的冠軍將按程序申報“全國五一勞動獎章”,七等獎選手經核準將被授予“全國技術能手”，舉辦此次競賽有利于弘揚工匠精神,展現產業工人歷練技術的風采，推動建設知識型、技能型、創新型勞動者大軍，②③符合題意。
①：舉辦職業技能競賽并不能拓展就業崗位，①排除。
④：材料強調舉辦職業技能競賽，沒有涉及推動產學研有機結合，④排除。
故本題選C。
11．加快建設質量強國，讓中國產品和服務成為卓越品質的代名詞，是一項值得深入探究的重大課題。下列建設質量強國的路徑中合理的是（ ）
A．發揚工匠精神→提高員工福利待遇→構筑質量文化→建設質量強國
B．強化企業主體責任→完善政府監管→培育質量優勢→建設質量強國
C．化解產能過剩→推動產業協同發展→促進供需適配→建設質量強國
D．樹立國際視野→深化國際交流合作→對標國際標準→建設質量強國
【答案】D
【詳解】A：通過發揚工匠精神，可以營造工匠文化氛圍，進而有助于構筑質量文化，助力建設質量強國，與提高員工福利待遇無關，A途徑錯誤。
B：通過強化企業主體責任，可以激發企業責任意識，進而培育質量優勢，助力建設質量強國，與完善政府監管無關，B途徑錯誤。
C：化解產能過剩，需要調整產業結構，而不推動產業協同發展，C途徑錯誤。
D：通過樹立國際視野，可以深化國際交流合作，進而對標國際標準，助力建設質量強國，D途徑正確。
故本題選D。
12．教育部發布的《義務教育課程方案》規定，2022年秋季開學起勞動課將正式成為中小學一門獨立的課程，平均每周不少于1課時。這一規定（ ）
①旨在培養學生勞動素養
②能夠消除好逸惡勞的錯誤觀念
③旨在增加社會物質財富
④能夠弘揚勞動光榮的社會風尚
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【詳解】①④：教育部發布的《義務教育課程方案》規定旨在培養學生勞動素養，弘揚勞動光榮的社會風尚，①④觀點符合題意。
②：這一規定能夠減少好逸惡勞的錯誤觀念，而不是“消除”，②說法錯誤。
③：教育部發布的《義務教育課程方案》規定旨在培養學生勞動素養，而不是為了增加社會物質財富，②觀點不符合題意。
故本題選B。
13．勞動模范是民族的精英、人民的楷模，是共和國的功臣。我國始終高度重視勞動模范和先進工作者的重要作用，重視勞模的表彰和獎勵，重視弘揚勞模精神，以勞模的卓越貢獻引領全社會，以勞模的高尚情操帶動全社會。以下關于勞模說法正確的是（ ）
①弘揚勞模精神有利于激發勞動者的工作內驅力
②表彰獎勵勞模有利于增強勞動者的榮譽感和獲得感
③勞模是生產過程的主體,在生產力發展中起主導作用
④勞模精神為全黨全國各族人民勇敢前進提供方向保證
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【詳解】①②：勞動模范是民族的精英、人民的楷模，是共和國的功臣，弘揚勞模精神，以勞模的卓越貢獻引領全社會，以勞模的高尚情操帶動全社會，弘揚勞模精神有利于激發勞動者的工作內驅力，表彰獎勵勞模有利于增強勞動者的榮譽感和獲得感，①②正確。
③：勞動者是生產過程的主體,在生產力發展中起主導作用，③排除。
④：勞模精神是全黨全國各族人民勇敢前進的精神動力，④排除。
故本題選A。
14．史上“最嚴限塑令”2021年開始在全國范圍內實施，塑料產業迎來升級挑戰。其中，作為對傳統塑料最具替代優勢的生物降解塑料，成為市場“新寵”。不少大型連鎖商超、餐企已全面更換可降解塑料袋，但一些路邊小店仍在使用一次性塑料袋。為此，作為消費者需要（ ）
①需要理性消費，不斷提升消費水平
②加大支持力度，促進可降解塑料生產
③轉變消費觀念，踐行綠色消費理念
④承擔社會責任，減少傳統塑料袋消費
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
【答案】D
【詳解】①：全面更換可降解塑料袋，與提升消費水平無關，①不選。
②：可降解塑料袋成為市場“新寵”，作為國家要加大支持力度，促進可降解塑料生產，題干問的是消費者，②不選。
③④：作為消費者需要轉變消費觀念，踐行綠色消費理念，承擔社會責任，減少傳統塑料袋消費，③④正確。
故本題選D。

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