資源簡介

2.2邏輯思維的基本要求
【課標要求】
掌握邏輯思維的基本要求，區(qū)分形式邏輯的基本規(guī)律。
【核心素養(yǎng)】
科學精神：正確理解矛盾律、排中律、同一律等相關(guān)知識。
公共參與：自覺遵循邏輯思維的基本規(guī)律，以唯物辯證法為指導，讓思維合乎邏輯。
【重點難點】
重點:了解同一律、矛盾律、排中律相關(guān)知識。
難點: 正確理解同一律、矛盾律、排中律在運用時應(yīng)注意的問題。
【知識梳理】
一、同一律:思維的確定性要求
1.遵循同一律要求的必要性:合乎邏輯的思維是具有確定性的思維。
2.內(nèi)容公式:A是A。在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的論斷“A”,如果是真的,就是真的;如果是假的,就是假的。
3.同一律的要求:
(1)在同一思維過程中,每一思想必須保持自身同一性。不能混淆概念,也不能轉(zhuǎn)移論題。故意違反同一律的要求,所犯的邏輯錯誤叫作“偷換概念”或“偷換論題”。
(2)同一律反對在時間、條件不變的情況下,任意變更概念或判斷。
二、矛盾律:思維的一致性要求
1.遵循矛盾律要求的必要性:合乎邏輯的思維是具有一致性的思維。
2.內(nèi)容公式:A不是非A。在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的論斷“A”和它的否定論斷“非A”不能同真,其中必有一假。
3.矛盾律的要求:
(1)在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的論斷“A”和“非A”,不能斷定它們都成立。違反矛盾律要求的邏輯錯誤叫作“自相矛盾”。
(2)矛盾律及其要求是就同一時間、同一方面對同一對象所作的論斷而言的,自相矛盾的論斷是對客觀實際的錯誤反映。
(3)客觀事物是變化發(fā)展的,此事物可以變成彼事物。從不同時間、不同方面對同一事物所作的相反論斷,并不是自相矛盾的。
三、排中律:思維的明確性要求
1.遵循排中律要求的必要性:合乎邏輯的思維是具有明確性的思維。
2.內(nèi)容公式:A或者非A。在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的論斷“A”和“非A”不能同假,其中必有一真。
3.排中律的要求:在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的論斷“A”和“非A”,不能斷定它們都不成立。違反排中律要求的邏輯錯誤叫作“兩不可”。
4.矛盾律與同一律的關(guān)系:
(1)矛盾律表明,論斷“A”和“非A”必有一假;排中律進一步表明,“A”和“非A” 必有一真。
(2)識別與把握“A”和“非A”這種不能同真也不能同假的矛盾關(guān)系,對于提升邏輯思維能力有重要意義。
5.形式邏輯的基本規(guī)律:
(1)內(nèi)容:同一律、矛盾律和排中律。
(2)重要意義:
①這些基本規(guī)律是人們在長期的社會實踐中,對認識客觀事物的正確思維活動的總結(jié)。
②實踐證明,只有遵循形式邏輯基本規(guī)律的思維,才有可能成為科學的思維,而違背形式邏輯基本規(guī)律的思維,不可能是科學的思維。
達標檢測
1．“我不認為所有學生都是勤奮的，我也不認為有些學生是不勤奮的?！边@一說法___________要求。（ ）
A．違反了同一律 B．違反了矛盾律
C．違反了排中律 D．不違反邏輯思維的基本要求
2．違反矛盾律要求的邏輯錯誤叫做“自相矛盾”，下列說法中“自相矛盾”的是（ ）
①我完全同意你的觀點，但還要提一點小小的不同意見
②有人說：“我還沒有決定是否考大學?！?br/>③這個罪犯的行為既是故意的，又不是故意的
④一個人生活在世上，有追求不好，沒有追求也不好
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．“小明去年還是個學生，現(xiàn)在已經(jīng)是一名人民警察了。”此觀點（ ）
A．符合同一律要求 B．違背同一律要求 C．符合矛盾律要求 D．違背矛盾律要求
4．遵循形式邏輯的規(guī)律與規(guī)則，是正確思維的必要條件。下列分析正確的是（ ）
①勞動創(chuàng)造物質(zhì)財富，教師辛勤勞動，所以教師創(chuàng)造物質(zhì)財富——違反了同一律
②人類的認識能力既是無限的，又是有限的——違反了矛盾律
③填報志愿時，有個人志愿不應(yīng)該，沒有個人志愿也不應(yīng)該——違反了排中律
④我不相信任何人的話，但是我對一位哲人的名言深信不疑——違反了矛盾律
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
5．甲間:“我能用藍色墨水寫出紅字，你信嗎 ”乙答:“不信?！奔拙吞峁P在紙上寫了一個“紅”字?？梢?，甲（ ）
①違反了思維一致性的要求
②犯了偷換概念的錯誤
③違反了思維確定性的要求
④犯了偷換論題的錯誤
A．①② B．①④ C．②③ D．③④

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