資源簡介

課題 7、琵琶結和紐扣結 授課日期：
教學目標要求 經歷觀察、識圖、嘗試編制琵琶結和紐扣結的過程，學會琵琶結和紐扣結的編制方法，能編制出簡單的作品。
教學重難點 發現編制琵琶結和紐扣結的規律。
教具準備 課件
教學過程
教師活動 學生活動 自我反思
導入： 近幾年流行穿唐裝，唐裝的特色之一就是扣子，唐裝的扣子是用斜紋線編制的，一根普普通通的線，能編出各式各樣的扣子，這反映了我們的聰明和智慧，琵琶結、紐扣結就是唐裝上的兩種常見的扣子。 二、新授： 1、中國結在生活中是很常見的，你在收集整理信息時見到過這些結嗎？你了解琵琶結和紐扣結嗎？他們分別用了什么材料，填寫下表。 名稱 材料 規格 工具 用途 琵琶結 斜紋線 4號 剪刀 裝飾 紐扣結 斜紋線 4號 剪刀 裝飾 2、播放制作紐扣結的視頻 3、看書18頁紐扣結的編制示意圖 4、歸納紐扣結編制的步驟 （1）交叉成環 （2）右邊的線做環 （3）右線穿過中間的線 （4）右線從中間穿出 （5）左線從中間穿出 （6）拉緊、整理 5、展示學生作品 6、觀看編制琵琶結的視頻 7、小組交流歸納制作流程 8、展示學生作品 9、我能得到幾顆星 自己填寫 10你知道嗎？ 學生傾聽 學生填寫 觀看視頻 學生實際操作 學生觀看 學生實際操作 學生閱讀
板書設計： 7、琵琶結和紐扣結

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