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湘藝版 音樂六年級(jí)上冊(cè)第九課《(聽賞)采茶歌》 課件(共17張PPT內(nèi)嵌音視頻)

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  1. 二一教育資源

湘藝版 音樂六年級(jí)上冊(cè)第九課《(聽賞)采茶歌》 課件(共17張PPT內(nèi)嵌音視頻)

資源簡(jiǎn)介

(共17張PPT)
音樂課開始啦!
聽賞----采茶歌
萍鄉(xiāng)采茶戲
四 大 行 當(dāng)

一般為男
性角色(分為老生、小生、武生)
俏麗的女
性角色(花旦、青衣、老旦)
品貌或性格
特異的男子(正凈、副凈)
詼諧或邪
惡的角色



四 功

唱功
念白
表演
武功



五法





手部動(dòng)作
眼 神
身段
手、眼、頭技法
步子
萍鄉(xiāng)采茶戲
傳統(tǒng)采茶戲
《吳燕花》
《吳燕花》簡(jiǎn)介
《吳燕花》講述的是茶女吳燕花在茶林采茶時(shí),遇到一位書生柯子書問路的故事。刻畫了古代的女子賢惠中帶著靦腆、婉約。古代的男子知書達(dá)禮、謙遜的人物角色形象。
《吳燕花》選段《老茶樹生新芽》
演一演
傳統(tǒng)萍鄉(xiāng)采茶戲《吳燕花》選段
(念白)
柯子書: 小生/有禮了,請(qǐng)教此地/何地名,前往由塘/有幾程?
吳燕花:由塘離此/十五里,此處名喚/茶山林
柯子書:多謝大姐/來指引,請(qǐng)問大姐/名和姓,由恐下次/再相逢。
吳燕花:看這客官/溫文爾雅,
不想他/竟問起/我的名姓/來了,
他/即象落花有意,
我/不能似流水/無情吶,
待我/試他一試吧!
旦角基本站姿
1、左腳前,右腳后。
2、雙膝并攏,重心在前腳,后腳腳尖點(diǎn)地。
3、雙手呈蘭花掌。右手放在肚臍上方,左手放左胯。
4、收腹、提眉亮眼、腰立直。
《問路》
傳統(tǒng)萍鄉(xiāng)采茶戲《吳燕花》選段
吳燕花:看這客官/溫文爾雅,
不想他/竟問起/我的名姓/來了,
他/即象落花有意,
我/不能似流水/無情吶,
待我/試他/一試吧!
《演一演》
傳統(tǒng)萍鄉(xiāng)采茶戲《吳燕花》選段
柯子書: 小生/有禮了,請(qǐng)教此地/何地名,前往由塘/有幾程?
吳燕花:由塘離此/十五里,此處名喚/茶山林
柯子書:多謝大姐/來指引,請(qǐng)問大姐/名和姓,由恐下次/再相逢。
吳燕花:看這客官/溫文爾雅,
不想他/竟問起/我的/名姓/來了,
他/即象落花有意,
我/不能似流水/無情吶,
待我/試他一試吧!
萍鄉(xiāng)采茶戲藝術(shù)博大精深,它是我們江西的非遺物質(zhì)文化遺產(chǎn),戲曲藝術(shù)瑰寶。希望同學(xué)們今后傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)非遺戲曲文化,熱愛家鄉(xiāng)的戲曲藝術(shù)!
謝謝大家

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