資源簡介

(共24張PPT)
保衛黃河
良民被當做活靶子使用
對侵華日軍而言，燒殺淫掠就是“看戲”
欣 賞
保衛黃河
欣 賞
保衛黃河
歌曲的創作經過
1938年冬
1939年1月
1939年3月26日
1939年4月13日
1941年
光未然帶領抗敵演劇三隊東渡黃河轉入呂梁山（醞釀長詩《黃河吟》）
抵達延安后（在冼星海同志 的建議下改為歌詞）
冼 星 海 抱 病
（開 始 譜 曲）
抗敵演劇三隊在延安陜北公學禮堂（首演）
黃河大合唱九個樂章（序曲、黃河船夫曲、黃河頌、黃河之水天上來、黃水謠、河邊對口曲、黃河怨、保衛黃河及怒吼吧！黃河）
冼星海在蘇聯
增加一個序曲
歌曲的基本主題是抗日和愛國。它以黃河為背景，熱情地歌頌了中國人民堅強不屈的戰斗意志，歌頌了具有悠久歷史的偉大祖國，描述了抗日戰爭前后黃河兩岸人民生活的巨大變化，揭露了敵人的殘暴，痛訴了人民遭受的深重災難，勾畫了人民群眾抗擊敵人、保衛祖國的壯麗形象，反映了當時中國人民如火如荼的愛國熱潮及堅定的革命信念：最后的勝利是屬于中國人民的，中國人民是不可戰勝的。
歌曲介紹
速度 力度 節奏特點
音樂情緒
中速
稍快
強
節奏鮮明 有力
高亢激越
振奮人心
思考并回答
獨唱：一個人單獨演唱歌曲，稱為"獨唱"。
齊唱：很多人一起演唱單聲部的歌曲，稱為"齊唱"。
重唱：重唱是指立至四人各人唱各自不同旋律，也就是唱多聲部歌曲的演唱形式。
輪唱：將許多人分成兩個或三個、四個聲部，各聲部相隔一定的拍數，先后演唱同一曲調，稱為"輪唱"。
合唱：將許多人分成幾個聲部，同時演唱有兩個或兩個以上不同曲調的歌曲，稱為"合唱"。
知識積累
大 合 唱
大合唱是大型的、多樂章的聲樂套曲。
從內容上看，各樂章間有內在的聯系，但每個樂章又有其相對的獨立性；
從演唱形式上看，它包括獨唱、重唱、對唱、齊唱、輪唱、合唱等；
從伴奏形式上看，多用管弦樂隊、民族管弦樂隊或鋼琴作伴奏。
如：冼星海的《黃河大合唱》、《生產大合唱》，瞿希賢的《紅軍根據地大合唱》。
思考并回答
全曲的主旋律共演唱了幾遍？每一遍的演唱形式有什么不同？
第一遍的演唱形式：
齊唱的藝術效果：
全國人民齊心協力，共同抗日
第 二 遍 演 唱 形 式：
二部輪唱的藝術效果：
讓我們感受到此起彼伏的抗日浪潮
第 三 遍 演 唱 形 式：
三部輪唱的藝術效果：
隨著人們不斷的加入，聲音不斷的加強，表現抗日的力量從小變大，由弱到強
速度 力度 節奏特點
音樂情緒
中速
稍快
強
節奏鮮明 有力
高亢激越
振奮人心
齊唱----
輪唱
（二部
----三部）
----齊唱
演唱形式
總結：
作品以黃河為背景，熱情的贊頌了中華民族的堅定不移，不屈不撓的堅強意志和斗爭精神，同時再現了中國人民勤勞樸實，胸懷寬廣，熱愛和平的崇高品德。
《保衛黃河》
詞：光未然 曲：冼星海
a.風在吼 馬在叫
黃河在咆哮 黃河在咆哮
河西山岡萬丈高 河東河北高粱熟了
b.萬山叢中抗日英雄真不少
青紗帳里游擊健兒逞英豪
c.端起了土槍洋槍 揮動著大刀長矛
保衛家鄉 保衛黃河
保衛華北 保衛全中國
人民音樂家 冼星海
1905年6月13日生于澳門一貧苦漁民家庭，原籍是廣東番禺。自幼酷愛音樂。1918年入廣州嶺南大學附中讀書。1926年到北京藝術專門學校音樂系學習。1928年，因參加學潮被迫退學。1930年初，到法國半工半讀，后考入巴黎音樂學院學習作曲和指揮。1935年夏回國，不久即投入抗日救亡歌曲創作和救亡音樂活動。1937年參加上海救亡演劇二隊赴內地宣傳抗日。1938年11月應聘赴延安，任教于魯迅藝術學院，1939年任音樂系主任。1940年赴蘇聯莫斯科。1945年10月30日病逝于莫斯科。毛澤東同志作了“為人民的音樂家冼星海致哀”的題詞。
冼星海的主要代表作有：大合唱《黃河大合唱》、《生產大合唱》等四部；交響曲《民族解放交響曲》、《神圣之戰交響曲》；管弦樂《中國狂想曲》及歌曲《救國軍歌》、《在太行山上》、《到敵人后方去》等數百首。此外，還有一些獨奏曲及音樂論文。
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——[俄]謝洛夫
聲樂的表現力是無窮盡的。
謝 謝 合 作
再 見

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