資源簡介 第一部分 古代詩文古代詩文閱讀與積累專題一 古詩詞曲鑒賞與積累古詩詞曲鑒賞技法透析技法一 抓標題 標題是古詩詞曲內容、形式等信息的重要載體,是我們理解古詩詞曲的重要切入點。標題蘊含的信息可以從以下方面來“抓”:①“抓”標題提供的寫作時間、地點、對象、事件、主旨。如2023年《過彭澤》;2022年《江山秋色圖》;2021年《小松》;②“抓”標題交代的寫作緣由或目的。如2018年《臨江仙》(荷葉荷花何處好);③“抓”標題暗含的情感或作品的感情基調。如2014年《春光好》(天初暖);④“抓”標題提供的線索;⑤“抓”標題表明的古詩詞曲的題材;⑥“抓”標題暗示的古詩詞曲的表達技巧。6種常見的標題類型如下表:標題類型 課本示例 涉及內容以地名為標題 (包括亭、臺、堂、館、樓) 《次北固山下》《南鄉子·登京口北固亭有懷》《登幽州臺歌》《黃鶴樓》等 多為懷古(詠史)類,作者多借古諷今、吊古傷懷,內容涉及歷史滄桑、世事變遷、人事飄零、登臨覽勝、即景抒情(壯志難酬、人生短暫、歲月蹉跎)等以動植物或事物名為標題 《龜雖壽》《關雎》《蒹葭》《卜算子·詠梅》等 多為詠物類,或托物言志(贊美、諷喻),或單純寫景、摹寫物態以人物為標題 《木蘭詩》《賈生》《賣炭翁》等 如果是底層人民:同情悲憫,關注民生或關切底層人民生活;如果是歷史名人:懷念景仰或寄予同情,憑吊懷古以節日為標題 《元日》《清明》等 往往表觀節日風俗、詩人處境等內容或思家念親、羈旅漂泊、孤苦伶仃等情感以季節為標題 (包括季節特征) 《春夜喜雨》《天凈沙·秋思》《秋詞》《春夜洛城聞笛》《春望》等 借景抒情,表達作者獨特的情感:熱愛、孤寂、思念、感嘆時光易逝等以事件為標題 《夜上受降城聞笛》、《白雪歌送武判官歸京》、《過松源晨炊漆公店》(其五)等 在題目中交代寫作的時間、地點、人物、事件、緣由等內容技法二 看作者 每一首古詩詞曲的問世,都是作者真實情感的流露,都和作者所處的時代、生活背景及作者的性格密切相關。因此,在鑒賞古詩詞曲時,應結合作者的相關資料,如作者所處的時代背景、生活經歷、精神風貌及作品的主要風格等,對古詩詞曲進行深入分析。技法三 析注釋 古詩詞曲的注釋蘊含的信息是多方面的:技法四 找意象 在古詩詞曲中,意象是融入作者思想感情的“物象”(詩人內心情思與外在物象的統一),是具有某種特殊含義和文學意味的具體形象(常見意象見后文[知識梳理])。意象在表達古詩詞曲情感方面的作用主要有兩種:①渲染氣氛,營造意境;②寓情于景,情景交融。技法五 明典故 典故,就是古詩詞曲中引用的古代故事和有來歷、出處的事件。讀懂作者觀點,最重要的就是要將典故所蘊含的思想內容與古詩詞曲要表達的主旨聯系起來思考,這樣才能體會出用典的妙處(典故大多會在注釋中說明,以便我們答題時更好地理解)。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫