資源簡介

第三課 新的起點
課前準備：雙色筆、課本、配套練、導學案
【自主預習】(推開一扇窗，你會看到另一個世界！)
請同學們閱讀教材的內容,完成基礎知識的梳理與識記，相信你是最棒的。
1．理想對人生有什么作用？
2．“凡事預則立，不預則廢”中“預”的含義 ( http: / / www.21cnjy.com / )： ；“立”： ；“廢”： ；整句話的意思是： 。
制定計劃注意的事項（怎樣制定計劃）：（1） ；
（2） ；（3） ；
（4） 。
4．如何制定計劃？
5．理想、行動、現實三者之間的關系是什么？
6．千里之行，始于足下的含義：
7．教材第22頁“哲學家與雙面神像 ( http: / / www.21cnjy.com / )的對話”說明：
。
【共同探究】(不依附，不從眾，我思考，我收獲，合作中學習，合作中成長！)
1．人生需要理想。理想就像羅盤，引導人生航船的方向；理想就像航船，一程一程向前推行，不斷駛向興福的彼岸。
請你用一句優美的語句描繪出你對“理想”的理解。（發揮自己的聰明才智）
2．根據自己的實際情況，完成課本第20頁的活動題，為自己制定目標吧。
3．小明的同學小華的成績是 ( http: / / www.21cnjy.com / )全班第三名，他制定了一份學習計劃。小明想：小華的學習那么好，如果用他的學習計劃進行學習，自己的成績一定會有很大的提高。
請你談談小明的這種想法能行嗎？為什么？我們應該如何制定計劃？
4．閱讀課本第21頁“沒有賺到錢”這個小故事，想一想：（1）埃米為什么沒有賺到她本來想賺的錢？你是否也有埃米的習慣？
（2）為實現自己制定的目標，你現在應該做什么？
5.故事啟迪
有人餓了，買了一摞餅，一口氣吃到第六張才 ( http: / / www.21cnjy.com / )算飽。他摸摸肚子，沉思半晌，若有所悟，自言自語道：“早知道吃下第六張餅就飽了，何不一開始就吃下第六張餅呢？我還能省下那五張餅的錢呢！”周圍的人聽了他的話，哈哈大笑。
你知道他們為什么笑嗎？這則故事對你有什么啟迪？
【課堂檢測】(拾級而上，順達成功的頂峰！)
1.著名詩人艾青說過：“夢里走了千百里，醒來還是在床上。”這句話告訴我們（ ）
A.理想必須付諸行動 B.夢想可以成真
C.說比做重要得多 D.做夢沒有意思
“他山之石，可以攻玉”這句話告訴我們的道理是（ ）
A.自己這座山的石頭不好，他人山上的石頭要好些
B.別人的東西就是比自己的好
C.在制定計劃的過程中，要善于學習和吸收他人的經驗，認真聽取他人的意見
D.計劃的實現主要靠他人的幫助
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