資源簡介

9.3《公正司法》
一、教學目標：
1. 明確公正司法的內涵和內容。
2．理解推進公正司法的要求。
3．推進公正司法，推動法治國家建設。
4．程序公正是否必然帶來結果公正。
二、教學重難點
1.教學重點：公正司法的意義；推進公正司法的具體要求。
2.教學難點：公正司法的意義；推進公正司法的具體要求
【知識梳理】
一、公正司法的內涵
1．含義：公正司法，就是要在 的過程和結果中堅持和體現 。 是維護社會公平正義的最后一道防線。具體就法院的審判而言，公正司法既要求法院的審判過程做到 和 ，也要求法院的審判結果體現 和 。
2．公正司法的具體表現
(1)司法的 。程序的公正意味著當事人 平等、司法過程嚴格依據訴訟法進行。通過 公正，可以最大化實現結果公正，有效保護公民的程序權利，從而使得審判結果可以更好地得到人們的認可和尊重。
(2)司法的 。 的公正，意味著法律適用準確，案件事實清楚，裁判結果合法合理。只有結果公正，才能有效解決案件糾紛，懲罰違法者，救濟受害者，法律的公平正義正是通過一個又一個公正的判決而得以實現的。
二、推進公正司法
1．推進公正司法，必須確保 和 依法 行使。各級黨政機關和領導干部要支持法院、檢察院 公正行使職權。任何黨政機關和領導干部都不得讓司法機關做違反 、有礙 的事情，任何司法機關都不得執行黨政機關和領導干部違法干預司法活動的要求。
2．推進公正司法，必須堅持以 為根據、以 為準繩，做到事實認定符合客觀真相、辦案結果公正、辦案 公正。
3．推進公正司法，必須堅持人民司法為 ，依靠人民推進公正司法，通過公正司法維護人民權益。構建 、動態、透明、 的陽光司法機制，推進審判公開、 公開，依法及時公開司法依據、程序、流程、結果和生效法律文書，杜絕 。
4．推進公正司法，必須加強 司法保障。強化訴訟過程中當事人和其他訴訟參與人的知情權、陳述權、 等的制度保障。健全落實罪刑法定、 、非法證據排除等法律原則的法律制度。
達標檢測
1.基層法庭所審理的案件多是婚姻、贍養等家庭糾紛或鄰里糾紛，因此在工作中優先使用調解的方法化解矛盾。聯合村委會、村民代表等，從法理情角度說服、勸解，及時化解糾紛，使鄉村更加和諧穩定。公正司法積極化解糾紛，推進了和諧鄉村建設。對此理解正確的是(　　)
①公正司法是維護社會公平正義的最后一道防線
②公正司法事關人民切身利益，事關社會和諧穩定
③推進公正司法，必須堅持依法行政、便民利民
④推進陽光司法，行政機關要嚴格執法，依法履職
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．西方法律格言說：“正義不僅要實現，而且要以人們看得見的方式實現。”通過________，可以最大化實現結果公正，有效保護公民的程序權利，從而使得審判結果可以更好地得到人們的認可和尊重。橫線處應填入(　　)
A．程序公正 B．結果公正
C．司法公正 D．司法正義
3．法律的公平正義正是通過一個又一個公正的判決而得以實現的。法律適用準確，案件事實清楚，裁判結果合法合理是指(　　)
A．結果公正 B．程序公正
C．審判公正 D．法律公正
4．馬克思曾經指出：“審判程序和法兩者之間的關系如此密切，就像植物的外形和植物的聯系，動物的外形和血肉的聯系一樣。審判程序和法律應該具有同樣的精神，因為審判程序只是法律的生命形式，因而也是法律的內部生命的表現”。以下對司法公正理解正確的是(　　)
①如果結果公正那么程序一定是公正的，因為二者是統一的　②審判結果的公平正義是第一位的，過程和形式是第二位的　③實體的正義只有通過公正的程序才能實現　④公正司法要在司法活動的過程和結果中都堅持公平與正義原則
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5.[2022·海南省海南楓葉國際學校調研](要求) 根據我國憲法規定，人民法院依法獨立行使審判權，人民檢察院依法獨立行使檢察權。這里的“獨立行使”指的是審判權和檢察權的行使(　　)
A．不受其他國家機關的制約和監督
B．不需要接受中國共產黨的領導
C．不需要向社會公開司法的過程和結果
D．不受行政機關、社會團體和個人的干預
6． 2015年3月30日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《領導干部干預司法活動插手具體案件處理的記錄、通報和責任追究規定》，為領導干部干預司法劃出“紅線”，建立起防止司法干預的“防火墻”和“隔離帶”。此《規定》的出臺，表明(　　)
①司法機關堅持司法獨立原則，不受任何監督　②司法機關依法獨立行使職權，司法權威不容侵犯　③領導干部要提高法治素養，樹立法治思維
④要依靠人民推進公正司法，構建陽光司法機制
A．①② B．②③ C．①③ D．②④

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