資源簡介

人音版八下第一單元第一課時《我和你》教學案
學習提示: (PPT--1)
1、能夠用圓潤的聲音演唱歌曲。
2、自信的演唱，感受到歌唱的快樂。
3、通過各界奧運歌曲的欣賞，了解奧運精神。體驗體育競技的獨特魅力。
教學內容：
歌曲《我和你》。
欣賞器樂曲《奧林匹克號角》、《奧林匹克頌》
欣賞1988年、2000年兩屆奧運會主題歌曲。
教學目標：
以積極的態度感受、體驗歌曲，感受到歌唱的快樂。
通過樂曲、歌曲的欣賞，了解奧運精神。
教學重難點：
能以圓潤的聲音表現歌曲。
教具準備：
多媒體
教學過程：
創設意境、導入新課
1、今天，老師給同學們帶來一首樂曲《奧林匹克號角》，請同學們欣賞。(PPT--2，點擊觀看視頻）
2、同學們，這首樂曲你們熟悉嗎？在奧運會的賽場上 ，會在什么時間段播放播放這段樂曲？
這首樂曲是由美國著名作曲家約翰.威廉姆斯為1984年洛杉磯奧運會創作的，樂曲高亢激越,氣勢恢宏,向全世界傳遞著友誼和真情。鼓舞著人們積極進取，奮力拼搏。(PPT--3)
可以說，每一屆奧運會的舉辦，都是全世界人們的一次盛大節日，各種膚色，各個種族的人們歡聚在一起，同場競技，也顯示出奧運的公平公正、友誼、和平的精神。
讓時光轉到2008年，同學們知道2008年，是哪個國家的哪個城市舉辦的奧運會嗎？——中國北京(PPT--4)
二、新歌教學
1、北京奧運會開幕式的主題歌曲是什么？同學們還記得嗎？——《我和你》。(PPT--5)這首歌曲的詞曲作者是陳其綱。演唱者是中國的歌唱家劉歡和英國的歌手莎拉布萊曼共同演唱的。(PPT--6)
請同學們一邊觀看當時的現場視頻，一邊小聲跟唱一下，聆聽歌曲的情緒是怎樣的？ (PPT—6，點擊上方圖片，觀看視頻)
2、根據剛才的聆聽，歌曲可以分成兩個部分。今天我們就來學唱歌曲的旋律。請同學們再來欣賞一遍歌曲，一邊聽，一邊小聲跟唱歌曲的旋律，體會歌曲可以分成幾個樂句。(PPT-7，點擊左下角小喇叭，音頻聽一遍)
那這首歌曲可以分成四個樂句。請同學們看每一個小節的最后一個音都是長音。，我們在演唱時，要注意尾音演唱的平穩，同時還要拖夠節拍。(PPT-8點擊左下角小喇叭，聽音頻跟唱一遍，感受體會一下)
3、請同學們來跟著伴奏演唱旋律。(PPT-9點擊左下角小喇叭，聽音頻跟唱一遍)
4、剛才我們演唱的旋律，同學們思考一下旋律中都出現了哪些音？(PPT-9)
5、你們發現了沒有，歌曲中出現的（12356），（指譜找出）就構成了我國民族的五聲音階宮、商、角（jue)、徵、羽 (PPT-10)，所以為什么這首聽似旋律簡單平緩的歌曲，會成為2008年北京奧運會開幕式的主題歌曲，因為它有著非常濃厚的中國元素。
6、請同學們把歌曲的歌詞跟著伴奏，朗讀一下。歌詞中表達了相會在北京的夢想。也傳達了同一個世界，同一個夢想的北京奧運會的主旨。(PPT-11)
7、歌詞完整有表情的演唱。(PPT-12點擊左下角小喇叭，聽音頻伴奏演唱一遍)
8、同學們，你們知道第一屆奧運會是哪一年，在哪舉辦的嗎？——1986年希臘雅典。我們聽一下第一屆奧運會的主題歌曲《奧林匹克頌》(PPT-13點擊左下角小喇叭，欣賞聆聽）
三、新作賞析——欣賞樂曲《奧林匹克頌》、1988年、2000年奧運會主題歌曲。
1、后來這首樂曲也一直延用至今，成為了永久性的去哦運會會會歌，在每屆奧運會升起奧運會旗的時候，都會演唱或者演奏這首樂曲。請同學們觀看視頻(PPT—13，點擊左下角圓點圖標，觀看視頻)
2、可以說，每屆奧運會的主辦國或主辦地都會自行創作一首主題歌曲，也成為奧運會開幕式中，觀眾們最為期待的一個節目。下面就請同學們欣賞，1988年第二十四屆韓國漢城奧運會的主題歌曲《手拉手》。(PPT—14，點擊上方圖片，觀看視頻)
歌詞中有一句朝鮮語“阿里郎”，表現了民族團結的愿望。(PPT—15）
3、隨音樂伴奏演唱其中高潮的部分。(PPT—16，點擊左下角小喇叭，跟伴奏演唱）
4、欣賞2000年第二十七屆，澳大利亞悉尼奧運會的主題歌曲《圣火》。
(PPT—17、18）
一首首經典的歌曲，總能讓我們記憶深刻。
四、課堂檢測(PPT—19點擊小喇叭，聆聽選擇)
五、小結升華(PPT—20)
同學們，今天這節課，我們一起唱了《我和你》，欣賞了各界有代表性的奧運會主題歌曲。也使我們感受到到了奧運精神的所在。可以說，音樂是奇妙的，它不僅可以讓我們通過歌詞來了解音樂內容，還可以通過旋律來體會音樂情感。只要你用心聆聽，就會得到世上最美的感受。最后讓我們在歌聲中結束這節課的學習。（PPT—20點擊左下角小喇叭，跟音頻演唱）

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