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資源簡介

(共27張PPT)
目錄
壹
貳
叁
肆
伍
陸
導入節奏
旋律視唱
歌詞的演唱
二聲部訓練與配合
民族管弦樂欣賞
小結與升華
X
0X
X 0
X 0
熱身活動節奏訓練
Ta
Ti
Ti
Ti
X
X
X
X
X
Ti
Ta
Ti
Ta
Ta
X
.
X
X
X
Ta m
Ti
Ta
Ta
A、優美、抒情
2.歌曲是幾段體呢？
二段體
1.歌曲給你帶來什么樣的情緒？
聆聽
請同學們仔細聆聽《彩云追月》并思考：
B、熱鬧、歡快
A、優美、抒情
試唱訓練
5
6
.
.
1
2
3
5
6
.
.
5
6
.
1 2 3 5
6
附點節奏
1=C
4
4
1=C
4
4
.
X
X
1=C
①
②
③
A段
1=C
①
②
③
A段
旋律線
1=C
②
③
A段
樂理知識
節奏型 X X X
切分節奏
1=C
①
②
③
A段
節奏型 X X X
切分節奏
P
1=C
①
②
③
A段
4/4拍節奏指揮示意圖
1=C
①
②
③
A段
請同學們欣賞視頻，并思考兩個問題：
1.視頻中出現哪兩種樂器？
2.樂曲分為幾個聲部？
B段
①
②
③
B段
①
X 0X X0 X0 X 0X X0 X0
B段
①
②
③
B段
①
②
③
啊，
啊，
啊，
啊，
合
齊唱是指一個歌唱集體，大家都唱同一個旋律，也就是單聲部的群唱。
合唱是指集體演唱多聲部聲樂作品的藝術門類，常有指揮，可有伴奏或無伴奏。
樂理知識
啊，
啊，
啊，
啊，
1=C
實踐與創造
X X X X X
曲作者：任光
革命音樂家
《彩云追月》是由任光1935年
所寫，原為民族管弦樂曲。
拓展
謝謝

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