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人音版 音樂四年級上冊 第1課歌唱祖國 課件(共13張PPT)

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  1. 二一教育資源

人音版 音樂四年級上冊 第1課歌唱祖國 課件(共13張PPT)

資源簡介

(共13張PPT)
歌唱祖國
問題思考???
同學們,我們即將迎來一個節日,這個節日舉國歡慶,人民用各種方式來表達對祖國的熱愛,同學們知道老師說的是哪個節日嗎?你又會通過什么樣的方式來表達你對祖國的熱愛呢?
國慶節
看見國旗敬個禮、為祖國唱首歌、為祖國創作一幅畫等。
作者介紹
《歌唱祖國》是由王莘作詞、作曲的一首愛國歌曲。1951年9月12日,周恩來總理親自簽發了中央人民政府令:在全國廣泛傳唱《歌唱祖國》。歌曲已經成為中國各種重大活動的禮儀曲、開場曲或結束曲。1989年榮獲中國唱片總公司金唱片獎 。
歌曲背景介紹
《歌唱祖國》是一首愛國歌曲,由王莘作詞作曲。歌曲創作于1950年9月,適逢新中國成立一周年,看著天安門廣場五星紅旗隨風飄揚,如花如海的熱鬧景象,王莘腦海里反復醞釀,《歌唱祖國》是在回津的列車上一氣呵成。這首歌曲因其明快雄壯的韻律而廣為傳唱,現在已經成為中國各種重大活動的禮儀曲、開幕曲或結束曲,素有“第二國歌”之譽。
1.歌曲的情緒和速度是怎樣的?
情緒:旋律寬廣、情緒激昂、熱情奔放催人奮進的感覺。
速度:中速
2.歌曲表達了什么樣的情緒情感?
表達了對祖國的熱愛與贊美。
3.大家看到譜例,有沒有注意到樂曲的開頭和結尾有什么特點呢?
(不完整小節、反復記號)
音樂知識卡1
不完整小節
時值不足拍號規定的小節是不完整小節。由不完整小節開始的歌(樂)曲,其開頭與結束兩小節相加,應成為完全小節。
例如:
音樂知識卡2
《歌唱祖國》的節拍是拍。這種節拍形式在歌曲中表現出堅定有力的節奏,體現了中國人民昂揚的精神風貌和自豪感,以及人民對祖國的歌唱和贊頌。同時,歌曲的曲調是色彩鮮明的D大調,音樂雄壯豪邁,積極向上,帶有行進風格,使得歌曲不僅能夠表現新中國蒸蒸日上的新氣象,還能夠講述中國人民解放軍不斷壯大向前的腳步。
音樂知識卡3
反復記號:D.S.

1 2 3 4 | 5
Fine D.S.
實際演唱順序:1 2 3 4 5 – 2 3 4
1.再聽歌曲:
歌曲可以分成幾個部分?
A B A`
2.學唱歌曲:
(1)練聲
(2)學唱簡譜。
(3)代入歌詞。
X O X O X O X O X
O X O X O X X X O X
O X O X O X O X O X
O X X X O X O X O X
O X O X O X O X X X
音樂活動
O 拍桌
X 拍手
小結作業
進行曲;
不完整小節,反復記號D.S.的使用;
知道了《歌唱祖國》的創作背景;
學習了《歌唱祖國》并知道了它表達的情緒情感。
·······
課后作業:請同學們在課后熟唱歌曲,為歌曲的第二部分進行節奏編創在下次課請同學們展示學習成果。
感謝聆聽

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收起↑

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