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《游園不值》預(yù)習(xí)單
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)和重難點(diǎn)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
理解《游園不值》這首詩的詩意，感受詩人游園未遇主人的遺憾與對春色的贊美。
掌握詩中的生字新詞，并能正確朗讀和背誦全詩。
通過對詩句的賞析，提高學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力和語言表達(dá)能力。
重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：理解詩意，感受詩人的情感變化。
難點(diǎn)：體會詩句中蘊(yùn)含的哲理和美感。
二、作者與背景介紹
葉紹翁，南宋中期詩人，字嗣宗，號靖逸，處州龍泉人。他的詩多寫田園風(fēng)光和抒情遣懷，語言清新，意境深遠(yuǎn)。《游園不值》是他的代表作之一，通過描繪詩人游園未遇主人的情景，表達(dá)了詩人對春色的喜愛和對生活的積極態(tài)度。
三、好句積累
應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。
春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。
柴扉雖設(shè)常關(guān)著，春色卻是關(guān)不住。
紅杏枝頭春意鬧，出墻猶自惹人愛。
游園不值空遺憾，卻得春色滿心間。
四、生字拼音與新詞解釋
屐齒（jī chǐ）：
蒼苔（cāng tái）：
柴扉（chái fēi）：
久不開（jiǔ bù kāi）：
春色（chūn sè）：
出墻（chū qiáng）：
游園不值（yóu yuán bù zhí）：
應(yīng)憐（yīng lián）：
五、選擇題
1.《游園不值》的作者是誰？（ ）
A. 李白
B. 杜甫
C. 葉紹翁
D. 白居易
2.詩中“應(yīng)憐屐齒印蒼苔”中的“應(yīng)憐”是什么意思？（ ）
A. 應(yīng)該憐惜
B. 值得憐愛
C. 大概是感到心疼吧
D. 應(yīng)當(dāng)憐憫
3.“小扣柴扉久不開”中的“小扣”是什么意思？（ ）
A. 輕輕地敲
B. 小巧的扣子
C. 稍微扣住
D. 小心謹(jǐn)慎地敲門
4.下列哪一項不是詩中對春色的描寫？（ ）
A. 春色滿園關(guān)不住
B. 一枝紅杏出墻來
C. 應(yīng)憐屐齒印蒼苔
D. 柴扉雖設(shè)常關(guān)著
5.詩的主題是什么？（ ）
A. 贊美春天的美景
B. 表達(dá)游園未遇主人的遺憾
C. 描繪紅杏出墻的景象
D. 抒發(fā)對自然和生活的熱愛
六、深入閱讀理解
1.詩的前兩句“應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開”表達(dá)了詩人怎樣的情感？
2.“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”這兩句詩蘊(yùn)含了怎樣的哲理？
3.結(jié)合全詩，談?wù)勀銓Α坝螆@不值”這個題目的理解。
詩中的“紅杏”形象有什么特別的象征意義？
5.詩人通過“春色滿園關(guān)不住”表達(dá)了怎樣的情感？
答案：
四、生字拼音與新詞解釋
屐齒（jī chǐ）：木屐的齒，這里指木屐底下突出的部分。
蒼苔（cāng tái）：青苔。
柴扉（chái fēi）：用木柴、樹枝編成的門。
久不開（jiǔ bù kāi）：長時間沒有打開。
春色（chūn sè）：春天的景色。
出墻（chū qiáng）：伸出墻外。
游園不值（yóu yuán bù zhí）：游園沒有遇到主人，不能進(jìn)去觀賞。值，遇到；不值，沒得到機(jī)會。
應(yīng)憐（yīng lián）：大概是感到心疼吧。應(yīng)，表示推測的語氣詞。憐，憐惜。
五、選擇題
1.《游園不值》的作者是誰？
A. 李白
B. 杜甫
C. 葉紹翁
D. 白居易
答案：C
2.詩中“應(yīng)憐屐齒印蒼苔”中的“應(yīng)憐”是什么意思？
A. 應(yīng)該憐惜
B. 值得憐愛
C. 大概是感到心疼吧
D. 應(yīng)當(dāng)憐憫
答案：C
3.“小扣柴扉久不開”中的“小扣”是什么意思？
A. 輕輕地敲
B. 小巧的扣子
C. 稍微扣住
D. 小心謹(jǐn)慎地敲門
答案：A
4.下列哪一項不是詩中對春色的描寫？
A. 春色滿園關(guān)不住
B. 一枝紅杏出墻來
C. 應(yīng)憐屐齒印蒼苔
D. 柴扉雖設(shè)常關(guān)著
答案：C
5.詩的主題是什么？
A. 贊美春天的美景
B. 表達(dá)游園未遇主人的遺憾
C. 描繪紅杏出墻的景象
D. 抒發(fā)對自然和生活的熱愛
答案：B
六、深入閱讀理解
1.詩的前兩句“應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開”表達(dá)了詩人怎樣的情感？
答案：前兩句表達(dá)了詩人游園未遇主人的遺憾和惋惜之情。“應(yīng)憐”二字透露出詩人對蒼苔的憐愛之情，也暗示了主人愛惜園中的青苔，怕游客的屐齒在上面留下踐踏的痕跡，所以“柴扉”雖設(shè)而常關(guān)，不讓人進(jìn)來。詩人想觀賞園中的春色，卻吃了閉門羹，感到十分掃興。
2.“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”這兩句詩蘊(yùn)含了怎樣的哲理？
答案：這兩句詩表達(dá)了詩人對春色的贊美和對生活的積極態(tài)度。即使柴門緊閉，也無法阻擋春色的到來；即使有一堵墻擋著，也無法擋住紅杏的生機(jī)與活力。
3.結(jié)合全詩，談?wù)勀銓Α坝螆@不值”這個題目的理解。
答案：“游園不值”這個題目意味著詩人游園未能如愿以償?shù)赜^賞到園中的春色，感到有些遺憾。但是詩人并沒有因此而沮喪，反而從紅杏出墻的景象中感受到了春色的無限生機(jī)和活力。這個題目也表達(dá)了詩人在面對挫折時保持樂觀和積極的生活態(tài)度。
4.詩中的“紅杏”形象有什么特別的象征意義？
答案：詩中的“紅杏”形象象征著春天的生機(jī)和活力，也象征著新生事物的力量和美好。紅杏伸出墻外，不僅展示了自身的美麗，也傳遞了春天的信息和希望。
5.詩人通過“春色滿園關(guān)不住”表達(dá)了怎樣的情感？
答案：詩人通過“春色滿園關(guān)不住”這一景象，表達(dá)了自己對春天無比熱愛的情感。即使園門緊閉，春色仍然無法被禁錮，它會以各種方式展現(xiàn)出來，如同生活中無法阻擋的美好和希望。

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