資源簡介

2023年初中美術(shù)案例征集——基于核心素養(yǎng)的大單元教學
盛情邀約
一、教學目標 ：
通過欣賞一些請柬美術(shù)作品，使學生懂得請柬具有簡易、實用、頁面設(shè)計莊重、大方、美觀等特點，并學習請柬制作的方法。使學生懂得請柬具有簡易、實用、頁面設(shè)計莊重、大方、美觀等特點，并學習請柬制作的方法。通過請柬的制作，提高學生的設(shè)計、制作能力，培養(yǎng)尊敬師長，友愛同學的品德，增進師生感情。
二、重難點：用剪貼手法設(shè)計和制作請柬；構(gòu)圖設(shè)計，恰當選擇材料。
三、教學方法：欣賞法、練習法、演示法等
四、教學準備
教具：自制各種示范請柬；示范制作備用的花紋圖案資料及內(nèi)容；８開白紙，廢舊彩圖紙，漿糊、剪刀、畫板、圖釘?shù)取?
學具：廢舊彩圖紙、漿糊、彩色筆、剪刀等。
五、教學過程
（一）導入本課： 今天，老師帶來了一本相冊，我們一起看看能不能找到熟悉的身影。（播放學生活動相片）
同學們，以上是我們學校近期舉行各種不同的主題活動，那么，如果讓你做為舉辦人，你會以什么樣的方式邀請老師，同學參加呢？（打電話、發(fā)短信、微信、釘釘、QQ、電子郵件、發(fā)請柬、親自上門通知、相互口頭傳達）。
小組討論：那么，你認為那種最好，最能顯示真誠、愛心，表達美好祝愿，給我們增添歡樂，友誼和節(jié)日氣氛呢？ (對， 請柬)為什么在所以在通訊如此發(fā)達的今天，還是有很多人愿意使用請柬。
使用請柬既可以表示對被邀請者的尊重，又可以表示邀請者對此事的鄭重態(tài)度，是人們感情聯(lián)系的紐帶，在生活中起著不可替代的作用。如何設(shè)計制作一幅有創(chuàng)意請柬呢？今天，我們就來學習第四單元的第二課——《盛情的邀約》。（板書：請柬設(shè)計）
（設(shè)計意圖：通過同學們最為熟悉的藝術(shù)節(jié)來導入本課，提起同學們的興趣，自然導入課題。）
（二）認識發(fā)展階段：
1.請柬的來歷及其意義：（課件展示內(nèi)容）
請柬是一種很正規(guī)的邀請人的方式，在中國有幾千年的文化傳統(tǒng)。在古代，禮節(jié)很繁多，像婚喪嫁娶，都需要用請柬來傳情達意，這被看作是文雅之舉。請柬原名請簡，古代用簡來記事。簡，片窄長，大多竹木制，細分之，竹為簡，木為牘。到魏晉，則為短小信札之用。紙張開始多了之后，取簡牘的樣子，就是凡短小的信札叫柬，請簡所以也叫請柬。又稱為請?zhí)⒓硖Ｊ菫榱搜埧腿藚⒓幽撤N活動而發(fā)的禮儀性書信。它顯示了邀請者對客人的尊重和邀請者的鄭重態(tài)度，是大到國與國之間、小到人與人之間感情聯(lián)系的紐帶，它在日常生活中起著不可替代的作用。并且設(shè)計獨特、制作精美的請柬還具有一定的收藏價值。
（同時多媒體展示其內(nèi)容。）
2.請柬的書寫格式：（同時多媒體展示其內(nèi)容。）
封面標題:請柬。雙柬帖 ( https: / / baike. / item / %E6%9F%AC%E5%B8%96" \t "https: / / baike. / item / %E8%AF%B7%E6%9F%AC / _blank )封面印上或?qū)懨鳌罢埣怼倍郑话銘鲂┧囆g(shù)加工，即采用名家書法、字面燙金或加以圖案裝飾等。有些單柬帖，“請柬”二字寫在頂端第一行，字體較正文稍大。
B.稱謂:頂格寫清被邀請單位名稱或個人姓名，姓名前加尊敬的xx、敬愛的xx或親愛的xx。
C.正文:另起行，前空兩格，寫明活動的時間、內(nèi)容、地點（三個基本要素不可缺少）及其他應知事項。
補充：時間：不但要書寫年、月、日、時，甚至要注明上下午。正文：邀請對方參加自己舉辦什么活動的原由，這部分必須書寫清楚，給被邀者決定是否參加提供依據(jù)。地點：如果活動地點比較偏僻，或者對于部分人來講不熟悉，就要在請柬上注明行走路線、乘車班次等。
D.敬語:一般以“敬請(恭請)光臨”“此致敬禮”等作結(jié)尾，表示出對受邀者的尊敬。避免出現(xiàn)“準時”、“務必”等字詞。“此致”另起行，前空兩格，再另起行，寫“敬禮”等詞，需頂格。
E.落款和日期:寫明邀請單位或個人姓名，下邊寫日期。（大型活動三至四周、小型活動一至兩周）
好的，同學們想一想，如果我這樣直接按照格式填完直接交給對方，可不可以
肯定不可以的，我們還要裝飾美化一下，以使請柬更加符合活動的主題和內(nèi)容，讓別人看到你的請柬后能感受到濃濃的情意在里面。
3.探究活動:
A:我們再來看一下請柬的個性色彩：看慣了紅色為主色調(diào)的中式請柬，再欣賞國外請柬，請同學討論分析有什么不同？ （同時多媒體展示其內(nèi)容）
B：請柬的色彩搭配：同類色----優(yōu)雅和諧 對比色----鮮艷醒目
C:請柬的種類及樣式：剛才我們在介紹請柬的來歷的時候知道，請柬有不同的使用場合，那些場合可以用到請柬呢？
結(jié)婚請柬、生日請柬、商務請柬、節(jié)日請柬。數(shù)以我們要根據(jù)使用的不同場合選擇和制作請柬。
D:請柬的制作方式：折疊、鏤空、剪貼、異形（同時多媒體展示其內(nèi)容，并且老師逐條總結(jié)其小節(jié)）
教師示范：以校園藝術(shù)節(jié)音樂會為例（可以融合進一些樂器或者音符）。如果是表現(xiàn)生日，可以使用蛋糕的形象；書畫展可以補充一些畫筆等元素。
（四）創(chuàng)意空間：我們課前看到老師收集的請柬都是買來的，其實動手制作的請柬才更能體現(xiàn)我們的真心實意，接下來就為我們?yōu)槟阆矚g的藝術(shù)節(jié)主題活動設(shè)計一張請柬（如藝術(shù)節(jié)、運動會、書畫大賽、演奏會、歌詠比賽等）相信同學們的創(chuàng)意一定會更好。（配舒緩背景音樂）
要求：請柬設(shè)計新穎、色彩搭配協(xié)調(diào)、書寫格式正確。
（五）創(chuàng)意展示：（同時多媒體展示作為背景。）首先以小組為單位推選優(yōu)秀作品。學生對作品進行自評，教師適當點評，對作業(yè)中體現(xiàn)出的閃光點應給予及時的肯定和表揚。
（六）總結(jié)：同學們，本節(jié)課我們通過我們靈巧的雙手，為我們的校園藝術(shù)節(jié)創(chuàng)作了這么多的請柬，相信通過這些請柬的送出，我們一定會邀請來許許多多我們的親朋好友，讓我們的校園藝術(shù)節(jié)更加的豐富多彩！
其實，隨著時代的發(fā)展，請柬設(shè)計已經(jīng)不再局限于紙張為主，很多電腦圖像處理軟件可以幫助我們設(shè)計電子請柬。在節(jié)約資源、環(huán)保的同時還能體會科學技術(shù)為設(shè)計者開拓的廣闊天地。有興趣的同學在課余時間可以嘗試電子請柬的制作。（同時多媒體展示作為背景。）
（設(shè)計意圖：增強學生的自信心，將作品粘到黑板上可以起到很好的激勵和帶動其他同學的作用，同時也會讓大家看到更多作品從而激發(fā)創(chuàng)作靈感。）
教學反思：
2022年4月21日《義務教育藝術(shù)課程標準（2022年版）》在義務教育階段全面實施。在新課標中凝練了審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實踐和文化理解四個核心素養(yǎng)，并層層落實在課程總目標和學段目標中。在第三學段中提到在藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實踐中，學生要具備為學校的不同活動設(shè)計2 3件作品（如海報、請柬、封面、書籍裝幀、統(tǒng)計圖表等）的實踐能力， 這應是引導學生了解“實用與美觀相結(jié)合”的設(shè)計原則，為班級、學校的活動設(shè)計物品，體會設(shè)計能改善和美化我們的生活的任務驅(qū)動。總之，四個核心素養(yǎng)，與藝術(shù)課程總目標和學段目標相互融合，形成了有機的課程目標體系，為教師教學實踐指明了清晰的路線圖。

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