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六年級(jí)下冊(cè)3 古詩(shī)三首《寒食》預(yù)習(xí)單(有答案)

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六年級(jí)下冊(cè)3 古詩(shī)三首《寒食》預(yù)習(xí)單(有答案)

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《寒食》預(yù)習(xí)單
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)和重難點(diǎn)
學(xué)習(xí)目標(biāo):
理解《寒食》一詩(shī)的主要內(nèi)容和意境,感受詩(shī)人對(duì)寒食節(jié)的描繪和情感的表達(dá)。
掌握詩(shī)中的生字新詞,能夠準(zhǔn)確讀寫(xiě)并理解其含義。
通過(guò)閱讀,體會(huì)古詩(shī)的韻律美,培養(yǎng)對(duì)古詩(shī)的欣賞能力。
重難點(diǎn):
準(zhǔn)確理解并感受詩(shī)中寒食節(jié)的氛圍和詩(shī)人的情感。
掌握詩(shī)中的生字新詞,理解其在語(yǔ)境中的含義。
二、作者與背景介紹
《寒食》是唐代詩(shī)人韓翃的作品。寒食節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一,通常在清明節(jié)前一天,是為了紀(jì)念介子推而設(shè)立的。在這一天,人們禁止煙火,只吃冷食,故稱為“寒食節(jié)”。韓翃通過(guò)這首詩(shī),描繪了寒食節(jié)的景象,表達(dá)了對(duì)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的感慨和思考。
三、好句積累(5個(gè))
春城無(wú)處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。
日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。
寒食節(jié)里春意濃,東風(fēng)拂面柳絲長(zhǎng)。
禁火天寒食冷餐,家家戶戶插楊柳。
寒食清明時(shí)節(jié)到,掃墓祭祖思故人。
四、生字拼音與新詞解釋(8個(gè))
御( ):指帝王所用。
柳斜(liǔ xié):
傳( ):傳遞。
蠟燭(là zhú):
輕煙(qīng yān):
五侯(wǔ hóu):
掃墓(sǎo mù):
祭祖(jì zǔ):
五、選擇題(5個(gè)題目)
1.《寒食》一詩(shī)中,“春城無(wú)處不飛花”描繪的是哪個(gè)節(jié)日的景象?( )
A. 春節(jié)
B. 清明節(jié)
C. 寒食節(jié)
D. 中秋節(jié)
2.詩(shī)中的“寒食東風(fēng)御柳斜”中的“御”指的是什么?( )
A. 皇家
B. 保護(hù)
C. 駕駛
D. 治理
3.下列哪個(gè)詞語(yǔ)可以用來(lái)形容《寒食》一詩(shī)的整體氛圍?( )
A. 熱烈歡快
B. 悲涼肅穆
C. 清新明快
D. 沉郁頓挫
4.詩(shī)中的“日暮漢宮傳蠟燭”描述的是什么樣的場(chǎng)景?( )
A. 傍晚時(shí)分,皇宮里傳來(lái)歡快的歌聲。
B. 黃昏時(shí)分,皇宮里傳遞著蠟燭。
C. 夜晚降臨,皇宮中點(diǎn)起了蠟燭。
D. 日落時(shí)分,皇宮里燃起了煙花。
5.《寒食》一詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?( )
A. 對(duì)寒食節(jié)的熱愛(ài)和贊美
B. 對(duì)皇家生活的向往和羨慕
C. 對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗的感慨和思考
D. 對(duì)春天景色的描繪和欣賞
六、深入閱讀理解(5個(gè)題目)
1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《寒食》一詩(shī)的主要內(nèi)容。
2.詩(shī)中“春城無(wú)處不飛花”一句,運(yùn)用了什么修辭手法?有什么作用?
3.“日暮漢宮傳蠟燭”一句中的“傳蠟燭”有什么象征意義?
4.你認(rèn)為《寒食》一詩(shī)中的哪些詞語(yǔ)或句子最能體現(xiàn)詩(shī)人的情感?請(qǐng)舉例說(shuō)明。
5.結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),談?wù)勀銓?duì)寒食節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的了解和感受。
答案:
四、生字拼音與新詞解釋(8個(gè))
御(yù):指帝王所用。
柳斜(liǔ xié):柳樹(shù)枝條斜垂。
傳(chuán):傳遞。
蠟燭(là zhú):一種照明用品,由蠟制成。
輕煙(qīng yān):淡淡的煙霧。
五侯(wǔ hóu):泛指權(quán)貴。
掃墓(sǎo mù):清明節(jié)時(shí)祭祀祖先,打掃墓地。
祭祖(jì zǔ):祭祀祖先。
五、選擇題(5個(gè)題目)
1.《寒食》一詩(shī)中,“春城無(wú)處不飛花”描繪的是哪個(gè)節(jié)日的景象?
A. 春節(jié)
B. 清明節(jié)
C. 寒食節(jié)
D. 中秋節(jié)
答案:C
2.詩(shī)中的“寒食東風(fēng)御柳斜”中的“御”指的是什么?
A. 皇家
B. 保護(hù)
C. 駕駛
D. 治理
答案:A
3.下列哪個(gè)詞語(yǔ)可以用來(lái)形容《寒食》一詩(shī)的整體氛圍?
A. 熱烈歡快
B. 悲涼肅穆
C. 清新明快
D. 沉郁頓挫
答案:C
4.詩(shī)中的“日暮漢宮傳蠟燭”描述的是什么樣的場(chǎng)景?
A. 傍晚時(shí)分,皇宮里傳來(lái)歡快的歌聲。
B. 黃昏時(shí)分,皇宮里傳遞著蠟燭。
C. 夜晚降臨,皇宮中點(diǎn)起了蠟燭。
D. 日落時(shí)分,皇宮里燃起了煙花。
答案:B
5.《寒食》一詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?
A. 對(duì)寒食節(jié)的熱愛(ài)和贊美
B. 對(duì)皇家生活的向往和羨慕
C. 對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗的感慨和思考
D. 對(duì)春天景色的描繪和欣賞
答案:C
六、深入閱讀理解(5個(gè)題目)
1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《寒食》一詩(shī)的主要內(nèi)容。
答案:《寒食》一詩(shī)主要描繪了寒食節(jié)的景象,通過(guò)描繪春天的景色和皇宮中的活動(dòng),表達(dá)了詩(shī)人對(duì)寒食節(jié)的感慨和思考。
2.詩(shī)中“春城無(wú)處不飛花”一句,運(yùn)用了什么修辭手法?有什么作用?
答案:這句詩(shī)運(yùn)用了夸張和比喻的修辭手法,形象地描繪了春天城市中花朵盛開(kāi)、繁花似錦的景象,營(yíng)造出一種歡樂(lè)、熱烈的氛圍。
3.“日暮漢宮傳蠟燭”一句中的“傳蠟燭”有什么象征意義?
答案:“傳蠟燭”象征著光明和希望,暗示著即使在寒食節(jié)這樣的特殊日子里,人們?nèi)匀槐3种鴮?duì)生活的熱愛(ài)和期待。
4.你認(rèn)為《寒食》一詩(shī)中的哪些詞語(yǔ)或句子最能體現(xiàn)詩(shī)人的情感?請(qǐng)舉例說(shuō)明。
答案:《寒食》一詩(shī)中,“春城無(wú)處不飛花”通過(guò)描繪春天的美景,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)寒食節(jié)的喜愛(ài)和贊美之情,體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)寒食節(jié)的深厚情感和對(duì)傳統(tǒng)文化的關(guān)注。
5.結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),談?wù)勀銓?duì)寒食節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的了解和感受。
答案:寒食節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一,通常在清明節(jié)前一天。在這一天,人們會(huì)禁止煙火,只吃冷食,以此來(lái)紀(jì)念介子推。在我看來(lái),寒食節(jié)是一個(gè)充滿哀思和紀(jì)念的節(jié)日,它提醒我們要珍惜生命、尊重歷史、緬懷先人。同時(shí),寒食節(jié)也是一個(gè)家庭團(tuán)聚的時(shí)刻,家人們會(huì)一起準(zhǔn)備冷食、掃墓祭祖,共同緬懷逝去的親人和祖先。

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