資源簡介

(
構件
A
圖
b
)2023 學年第一學期期末調研測試卷
高二技術
第二部分 通用技術（共 50 分）
一、選擇題（本大題共 12 小題， 每小題 2 分， 共 24 分。每小題列出的四個備選項中只有 一個是符合題目要求的， 不選、多選、錯選均不得分）
1.如圖所示是一種可循環使用的第二代快遞包裝箱。下列說法中不合理的是
A.該快遞包裝箱節約了使用成本，體現了技術的經濟性
B.該快遞包裝箱申請了外觀專利，體現了技術的專利性
C.隨著快遞事業的不斷發展，產生了可循環使用的快遞包裝箱，并在前代產品的基礎
上不斷的試驗改進才有了第二代產品，體現了技術的實踐性
D.該快遞包裝箱涉及材料學、 工程力學等多學科知識，體現了技術的綜合性
2.下列關于可循環快遞包裝箱的設計中，考慮人機關系安全目標的是
A.箱鎖采用獨立鎖扣設計，運輸過程安全穩定
B.使用時整箱無需膠帶纏繞封裝
C.每個包裝箱身上均印有專屬編碼
D.箱體的邊角采用圓弧倒角處理
3.考慮到可循環快遞包裝箱需要防水，質量要輕，并具有一定的強度。下列材料中最適合
選用的是
A.實木板 B.PP 塑料 C.高碳鋼 D.銅合金
(
B
A
圖
a
)
第 1-3 題圖 第 4 題圖
4.如圖 a 所示的榫卯結構，構件 A 的結構如圖 b 所示。下列構件 B 的設計方案中正確的 是
A B C D
高二技術試卷 第 7 頁 共 12 頁
通用技術實踐課上， 小明用 5mm 厚的五夾板制作并優化了如圖所示的便攜式小凳,
優化過程中用 1:3 的比例繪制了其中一塊凳腳板的圖樣。請根據題圖完成第 5-8 題。
高二技術試卷 第 8 頁 共 12 頁
優化前
優化后
第 5-8 題圖
5.優化后凳腳板的實際長度是
A.225 B.225mm C.75 D.75mm
6.加工凳腳板還需要幾處尺寸
A.1 處 B.2 處 C.3 處 D.4 處
7.制作和組裝便攜式小凳的過程中，下列說法合理的是
A.用木工鉛筆畫線前需要先刨削
B.用鋼絲鋸鋸割凳腳板圓弧輪廓時需要先鉆孔
C.用木工銼刀銼削鋸割面，再用砂紙打磨
D.用榫接方式連接兩塊凳腳板
8.便攜式小凳優化過程中，下列說法不合理的是
A.在凳腳板上部“造”出一個“肩”，可以增加凳面的承重能力
B.在凳腳板的左右兩側及下方各挖去一個弧形板， 可以增加結構的強度
C.凳面是中空的盒式結構，上下板的間距為 15mm
D.優化后的便攜式小凳增加了對地面平整度的適用性
9.小明將一塊鋼材加工成如圖所示的零件，下列實踐操作過
程中不合理的是
A.用劃針劃線時，要緊貼導向工具 -
B.正常鋸割時，推鋸加壓，回拉不加壓 -
C.鉆孔過程中，需要用平口鉗夾持
D.用板牙攻絲過程中需要經常倒轉，避免鐵屑阻塞而卡住 第 9 題圖
10.如圖所示的夾持機構，在受到與推桿軸線同一直線上的力 F（如圖）作用時，下列說
高二技術試卷 第 9 頁 共 12 頁
法中正確的是
A.推桿受壓、連桿受拉，夾持桿張開
B.推桿受彎曲、連桿受壓，夾持桿合攏 C.推桿受壓、連桿受壓，夾持桿合攏
D.推桿受彎曲、連桿受拉，夾持桿張開
(
F
)推桿
連桿
夾持桿
第 10 題圖
第 11 題圖
11.如圖所示是某款木制高腳花盆，下列關于該花盆的分析中正確的是
A.花盆與地面的接觸面積較小所以穩定性較差
B.增加支撐腳的截面積可以提高結構的穩定性
C.下方中間的支撐腳主要是為了提高結構的強度
D.增加支撐腳的長度可以提高結構的強度
12.如圖所示是焊接元器件的各個環節，下列說法中錯誤的是
① 翻轉電路
④ 剪斷引腳
② 加入焊錫絲
⑤ 加熱焊盤和引腳
第 12 題圖
③ 裝插元器件
⑥ 移出焊錫絲
A.合理的焊接流程是： ③①⑤②⑥④
B.不同元器件焊接順序可以是先小后大
C.不同元器件焊接順序可以是先低后高
D.為了提高效率可以將以上的串行焊接流程改成并行
(
角碼
)
二、非選擇題（本大題共 4 小題，第 13 小題 8 分， 第 14 小題 10 分，第 15 小題 8 分，共 26 分。各小題中的“ ”處填寫合適選項的字母編號）
13.如圖所示是小明家小木柜及其局部放大圖。 鋼化玻璃隔板置于木柜內側面的角碼上。 小明在使用過程中發現鋼化玻璃隔板容易移位，于是決定設計一個連接件取代角碼。
(
鋼化玻璃隔板
)
第 13 題圖
（1）小明提出了下列設計要求，其中合理的是（多選） ；
A.改進后的連接件可以有效防止鋼化玻璃隔板移位
B.改進后的連接件可以適用于任意厚度的鋼化玻璃隔板
C.連接件與木柜側面的連接方式不變
D.連接件與鋼化玻璃隔板安裝時，不損傷鋼化玻璃隔板
（2）小明設計了三種 U 型連接件， 其中結構方案最合理的是（單選） ；
A B C
（3）用大小合適的矩形鋼塊制作該連接件，下列加工流程合理的是 （單選） ； A.劃線 → 鋸割 → 鉆孔 → 銼削
B.劃線 → 鉆孔 → 鋸割 → 銼削
C.劃線 → 鉆孔 → 鋸割 → 銼削 → 攻絲
D.劃線 → 鋸割 → 鉆孔 → 銼削 → 攻絲
（4）安裝該連接件和鋼化玻璃隔板時需要用到的緊固件有(多選) _ ；
高二技術試卷 第 10 頁 共 12 頁
A.鐵釘
B.自攻螺釘
C.鉚釘
D.緊定螺釘
E.六角螺栓
14.小明發現在淋浴房洗澡后放在地上的濕拖鞋無法瀝干， 時間久了容易發霉，于是決定
設計一個拖鞋架，用于放置和瀝干拖鞋。由于空間的限制， 拖鞋架只能安裝在浴巾架
的正下方，已知浴巾架寬 0.7 米，離地 1.5 米。請你幫助小明完成這一設計，要求如下：
① 不能在墻面鉆孔，拖鞋架與浴巾架連接，并置于浴巾架正下方， 不接觸地面；
② 拖鞋放置后與浴巾架至少間隔 0.9 米，且能方便拖鞋瀝干；
③ 能放置 4 雙拖鞋，拖鞋間隔至少 50mm（單只拖鞋寬 100mm，長 260mm）；
④ 材料自選。
(
10
)
第14題圖
請完成以下任務：
（1）在頭腦中構思符合設計要求的多個方案， 畫出其中最優方案的設計草圖，必要時
可用文字說明；
（2）在草圖上標注主要尺寸；
（3）小明準備對拖鞋架進行以下技術試驗，其中不合理的是（多選） 。
A.觀察拖鞋架能否順利安裝在墻上；
B.放置拖鞋后測量拖鞋間距是否滿足要求；
C.多次拆裝， 觀察是否方便；
D.在拖鞋架上放置 100kg 重物， 以檢測其強度；
E.觀察拖鞋是否方便瀝干。
高二技術試卷 第 11 頁 共 12 頁
15.如圖所示是某一平臺水平移動機構，通過電機帶動傳動桿旋轉，使平臺左右移動，請 根據示意圖和描述完成以下任務：
第 15 題圖
（1）該機構各部分與底座的連接采用國標螺釘固定，可以拆卸， 方便包裝及運輸，體現 了設計的（多選） （A.可持續發展原則；B.道德原則；C.經濟原則；D.技 術規范原則；E.美觀原則）；
（2）傳動桿支架 2 與傳動桿的連接方式最合理的為（單選） ；
A B C D
（3）下圖是平衡桿支架的三視圖，請補全三視圖中所缺的 2 條圖線；
（4）在加工平衡桿支架時，下列關于鉆孔操作的說法中不合理的是（多選） （A. 要集中注意力；B.要戴防護眼鏡，以防鉆屑飛出傷害眼睛；C.每次啟動臺鉆后再調 節，使鉆頭對準沖眼處；D.用手直接扶持工件時要戴手套，以免造成傷害事故）。
高二技術試卷 第 12 頁 共 12 頁
2024 年 1 月高二通用技術參考答案與評分標準
一、選擇題（本大題共 12 小題， 每小題 2 分，共 24 分， 每小題列出的四個備選項中只有一 個是符合題目要求的，不選、錯選、多選均不得分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
A D B A B C C B D C C D
二、非選擇題（本大題共 3 小題，第 13 小題 8 分，第 14 小題 10 分， 第 15 小題 8 分， 共 26 分）
13.（8 分）
（1）ACD 2 分（單選、錯選得 0 分， 漏選 1 個選項得 1 分）；
（2）A 2 分；
（3）C 2 分；
（4）BD 2 分（錯選得 0 分， 漏選 1 個選項得 1 分）。
14.（10 分）
（1）草圖 6 分；
①拖鞋架與浴巾架連接 1 分，在浴巾架下方 1 分，墻面鉆孔安裝此項 0 分； ②拖鞋架能放置 4 雙拖鞋 2 分，少于 4 雙 1 分；
③拖鞋方便瀝干， 2 分，拖鞋水平放置此項 0 分。
（2）尺寸標注 2 分；
①與浴巾間隔至少 0.9 米，1 分；
②拖鞋間隔 50mm或者與浴巾架連接 10mm ，1 分，其它尺寸符合使用環境也可。 （3）ACD 2 分（單選、 錯選得 0 分， 漏選 1 個選項得 1 分）。
15.（8 分）
（1）CD 2 分（錯選得 0 分，漏選 1 個選項得 1 分）；
（2）C 2 分；
（3）2 分， 每條線正確得 1 分，多線扣分；
（4）CD 2 分（錯選得 0 分，漏選 1 個選項得 1 分）。

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