資源簡介

17 我變成了一棵樹
第一課時
學案
班級：______ 姓名：______ 成績：______
一、學習目標
1.有感情地朗讀課文，了解主要內容，初步感受想象的神奇。
2.認識“鱷、癢”等6個生字，會寫“狀、狐”等12個生字，理解“形狀、狐貍”等詞語。
二、知識構建
【素養儲備】
1.你會許什么心愿？
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2.你還讀過哪些童話？選擇一篇你喜歡的童話用自己的話復述。
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【自主學習】
1.本文的體裁是_________，作者是__________，文章共有______個自然段。
2.“我”為什么想要變成一棵樹？
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3.為什么媽媽知道了“我”的秘密？
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三、知識訓練
【基礎訓練 字詞強化】
1.根據語境，讀拼音寫詞語。
我的妹妹像小hú li 一樣機靈。她把qiǎo kè lì 藏在被窩里，準備晚上jì xù 吃，還讓我為她保密，要是被媽媽發現就má fán 了。
2.用“√”給下列加點字選擇正確的讀音。
嘴饞（chān chán） 抓癢（yáng yǎng）
鱷魚（è wù） 糖醋（cù cuō）
香腸(cáng cháng) 丁零丁零（lín líng）
3.選字組詞。
腸 場 揚 湯
喝（ ） 香（ ） 飄（ ） 操（ ）
狀 壯 妝 將
化（ ） （ ）態 （ ）來 （ ）麗
【課堂學習 素養提升】
1.“我”變的這棵樹上長的是什么？都是什么形狀的？
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2.“我”變成一棵樹后，發生了哪些有趣的事？
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3.文章可以分為幾個部分？概括各部分的內容。
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【課后訓練 拓展延伸】
1.選擇合適的語氣詞填空。
唉 咦 噢 呀
(1)（ ），下雨了。
(2)（ ），我真的變成了一棵樹！
(3)（ ），變成了樹真麻煩。
(4)（ ），最了解我的人到底還是媽媽。
2.在橫線上填上合適的量詞。
一________鳥窩 一________狐貍
一________聲音 一________排骨
一________小床 一________烏云
3.按要求完成句子練習。
(1)小白兔發現了樹干上不斷往下滴的水珠。（縮句）
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(2)我開始想念家里那些香噴噴的飯菜。（改為反問句）
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(3)我好像看見爸爸正在啃著糖醋排骨。 (擴寫句子)
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參考答案
知識構建
【素養儲備】
1.參考：我想在這炎熱的夏天變成一把大傘，為人們遮陰納涼。
2.參考：《瓶脖子》，一只不斷夢想著去到皇宮酒窖的香檳酒瓶子被普通人買去，并漂洋過海，升到高空，裝過藥酒，裝過種子，最后卻摔破成了一只瓶脖子，可它最后卻那么快樂。那是因為它終于領悟了，原來自己身邊的一切才是對自己最為重要的。珍惜我們所擁有，比夢想更為快樂和充實。
【自主學習】
1.童話故事 顧鷹 23
2.參考：因為“我”在樹下玩得好好的，不想吃飯，媽媽卻叫“我”吃飯，如果“我”變成了一棵樹的話，就沒人打擾了。
3.因為媽媽最了解“我”。
知識訓練
【基礎訓練 字詞強化】
1.狐貍 巧克力 繼續 麻煩
2.chán yǎng è cù cháng líng
3.湯 腸 揚 場 妝 狀 將 壯
【課堂學習 素養提升】
1.鳥窩。有三角形的、正方形的、長方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……
2.參考：①樹上長滿了各種形狀的鳥窩。②鳥窩里住滿了小動物。③媽媽也住進鳥窩，把好吃的分給小動物們，他們吃得津津有味。④“我”饞得直流口水。
3.參考：四部分。第一部分（1-4自然段）：寫“我”不想回家吃飯，想變成一棵樹，結果真的變成了一棵樹。第二部分（5-20自然段）：寫“我”變成一棵樹后的奇妙經歷。第三部分（21-23）：“我”從幻想回到現實。
【課后訓練 拓展延伸】
1.(1)咦 (2)呀 (3)唉 (4)噢
2.參考：個 只 種 塊 張 片
3.(1)小白兔發現了水珠。
(2)我怎能不開始想念家里那些香噴噴的飯菜呢？
(3)參考：我好像看見爸爸正在大口大口地啃著一塊香噴噴的糖醋排骨。

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