資源簡介

4* 昆蟲備忘錄
學案
班級：______ 姓名：______ 成績：______
一、學習目標
1.默讀課文，了解昆蟲的秘密。能說出自己最感興趣的內容。
2.認識“錄、凡”等11個生字，讀準多音字“螞”。
二、知識構建
【素養儲備】
1.備忘錄是什么？
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2.課文記錄了哪些昆蟲？
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【自主學習】
1.課文共有_____部分，作者是_________。
2.讀《復眼》，說說有復眼的昆蟲有什么特點。
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3.讀《花大姐》，填寫表格。
學名 別名 外形 習性 動作 種類
三、知識訓練
【基礎訓練 字詞強化】
1.選擇正確的讀音或字形，并畫上“√"。
螞蟻（mǎ mà） 螞蚱（mǎ mà）
款款（kǎn kuǎn） 記錄（lù lǜ）
（距 炬）離 絲（綢 稠）
（摸 膜）翅 （班 斑）點
2.選字組詞。
【炬 距】 差（ ） 火（ ）
【稠 綢】 （ ）密 紅（ ）
【模 膜】 （ ）仿 薄（ ）
【班 斑】 （ ）馬 （ ）級
3.根據句意，用“√”選擇運用恰當的詞語。
（1）凡是有復眼的昆蟲，視覺都很（靈敏 靈活）。
（2）瓢蟲，朱紅的、瓷漆似的硬翅，上有小圓點，特別（優美 漂亮）。
（3）尖頭螞蚱是國畫家很（愛好 喜歡）畫的。
【課堂學習 素養提升】
1.讀《獨角仙》，說一說：獨角仙為什么是“昆蟲里的霸王”？
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2.讀《螞蚱》，說說作者是從哪些方面向我們介紹尖頭螞蚱的。
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【課后訓練 拓展延伸】
1.給句子中加點的字選擇正確的解釋。（填序號）
款：①緩，慢；②書畫、信件頭尾上的名字；③格式，樣式；④經費，錢財。
(1)這封信的落款兒是一位著名的作家。（ ）
(2)瓢蟲款款地落下來了，折好它的黑綢襯裙——膜翅。（ ）
(3)這是今年的新款手機，媽媽十分喜歡。（ ）
2.請你參照示例，為一種昆蟲制作一份備忘錄。
名稱 別名 顯著特征
蜻蜓 無 長有復眼
3.按要求完成句子練習。
(1)凡是有復眼的昆蟲，視覺都很靈敏。（用加點的詞語造句）
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(2)瓢蟲款款地落下來了，折好它的黑綢襯裙——膜翅。（仿寫擬人句）
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參考答案
知識構建
【素養儲備】
1.參考：指能夠幫助記憶，簡單說明主題與相關事件的圖片、文字或語音資料。
2.蜻蜓、蒼蠅、花大姐、獨角仙、螞蚱。
【自主學習】
1.4 汪曾祺
2.凡是有復眼的昆蟲，視覺都很靈敏。
3.瓢蟲 花大姐 有膜翅、硬翅和小圓點 有的吃蚜蟲，有的吃馬鈴薯嫩葉 落下、折好、收攏 七星瓢蟲、十四星瓢蟲等
知識訓練
【基礎訓練 字詞強化】
1.mǎ mà kuǎn lù 距 綢 膜 斑
2.距 炬 稠 綢 模 膜 斑 班
3.（1）靈敏 （2）漂亮 （3）喜歡
【課堂學習 素養提升】
1.它的個頭很大，從頭到腳，約有兩寸。它的甲殼很硬，頭部尖端有只犀牛一樣的角，而且它的力氣很大。
2.作者是從形態、飛行時的聲響及國畫家對尖頭螞蚱的喜愛這幾方面介紹的。
【課后訓練 拓展延伸】
1.(1)② (2)① (3)③
2.參考：蝴蝶 蛺蝶 色彩鮮艷、兩翅三足、頭有觸角
3.(1)參考：凡是有愛心的人，都不會虐待小動物。
(2)參考：銀杏葉優雅地跳起了舞，揮動著手中金黃色的小扇子。

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