資源簡介

(共22張PPT)
欣賞課
《打字機》
管弦樂合奏
【美】安德森
四年級上冊
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剛才的視頻中出現了一個老式的辦公用品，它是誰呢？長什么樣？會發出什么樣的聲音呢？讓我們一起來瞧一瞧！
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打字機是電腦發明以前用來打字的一種手動的機械，能迅速打出英文，每當打完一行需換行時，機器會自動發出一個鈴聲，以提示換行，換行時需將機頭倒回左邊，再從左到右打字，作曲家安德森從打字機富有節奏的音響中獲得靈感，創作了這首世界聞名的管弦樂小品《打字機》。
你想不想到美國的辦公大樓里去聽聽打字機發出的美妙聲音呢？讓我們隨著安德森爺爺的音樂，一起出發吧！
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初聽歌曲：同學們聽了這首樂曲有什么感覺？并說說你聽到了什么有趣的聲音？
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這首短小的樂曲中，模仿打字機“叮”和“唰”的聲音一共出現了很多次，同學們知道是什么意思嗎？
樂曲中“叮”后的“唰”一聲是一行打完了換行發出的倒機頭的聲音。
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復聽歌曲：剛剛在聆聽的過程中，你有沒有注意到有一段旋律在樂曲中反復出現呢？讓我們再仔細地聽一聽。
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根據主題旋律，給樂曲分段：我們可以把樂曲分成幾段？
三段，ABA結構。
熱火朝天、緊張繁忙
A段：
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在這一段反復出現的旋律中，打字員打了幾行字呢？每行一樣長嗎？
第四行比前面三行長多少呢？
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第一次主題音樂
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再聽歌曲：A段的主題旋律出現了幾次？每次出現都一樣嗎？
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交流，主題旋律出現了幾次？每次出現都一樣嗎？
2次，不一樣。
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第二次主題音樂
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B段：
輕松休閑
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讓我們一起來給B部分配上歌詞唱一唱。
打字員：f 打字機：P
你辛苦啦！ 你也很辛苦呀！
快歇會吧！ 你也快歇會吧！
謝謝你啦！ 客氣啦沒關系！
讓我們加把勁，加把勁，繼續工作吧！
熱火朝天、緊張繁忙
A’段：
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新課拓展
為主題旋律選擇樂器：
打字機提示音
敲擊鍵盤的聲音
倒機聲
新課拓展
完整表現整首樂曲
第一段：請幾位同學上臺表現打擊樂器，其他同學用自制沙錘打節奏。
第二段：唱歌詞。
你辛苦啦！你也很辛苦啊！
快歇會吧！你也快歇會吧！
謝謝你啦！客氣啦沒關系！
讓我們加把勁，加把勁，繼續工作吧！
第三段：模仿人物打字的樣子。
課堂小結
生活中處處有音樂，只要你用心觀察，生活中的每件器物都可能成為我們的樂器，只要你善于捕捉其中的節奏特點，也許有一天你也能創作出這么有趣的音樂。同學們，讓我們在《打字機》的樂曲中結束這堂音樂課，同學們再見！

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