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統編版二年級語文下冊 第三單元(知識清單)

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  1. 二一教育資源

統編版二年級語文下冊 第三單元(知識清單)

資源簡介

第三單元知識點復習
重難點字音:
州(zhōu)  涌(yǒng)  聳(sǒng)  峽(xiá)
統(tǒng)  宵(xiāo)  巷(xiànɡ)  艾(ài)
巧(qiǎo)  珍(zhēn)  飾(shì)  賺(zhuàn)
煎(jiān)  燒(shāo)  蒸(zhēng)
易讀錯的字
與其(yǔ) 元宵(xiāo) 飾品(shì) 噴火(pēn) 珍貴(zhēn)
山峰(fēng) 友誼(yì) 損壞(sǔn) 賠錢(péi) 購買(gòu)
油膩(nì) 貧困(pín) 燉肉(dùn) 菠菜(bō) 米粥(zhōu)
賞菊(shǎng)賺錢(zhuàn) 小巷(xiàng)
多音字:
cháng(特長) huá(中華) zhá(炸魚)
長 華 炸
zhǎng(成長) huà(華山) zhà(爆炸)
huì(開會) zhuǎn(轉彎)
會 轉
kuài(會計) zhuàn(轉動)
piào(漂亮) jué(感覺)
漂 覺
piāo(漂浮) jiào(睡覺)
難寫的字
民:最后一筆是斜鉤,不要多加一撇。
誼:右部下邊是“且”,中間是兩橫,不要寫成三橫。
街:中間是兩個“土”,不要寫成一豎到底。
殼:上部是“士”,不要寫成“土”。
燒:右部的“堯”不要在上面多寫一點。
看拼音寫詞語:
詞語積累:
神州 臺灣島 海峽 民族 情誼 齊奮發
中華 山川 黃河 長江 長城 大街小巷
龍舟 艾香 敬老 轉眼 團圓 熱鬧
節日 春節 花燈 先人 清明節 中秋
圓月 全家 貝殼 甲骨文 錢幣 錢財
有關 動物 張開 樣子 可以 紅燒茄子
烤鴨 羊肉 小雞 蛋炒飯 美食 茄子
反義詞:
繁榮——衰落 歡笑——痛哭 熱鬧——冷清
保護——損壞 張開——合攏 漂亮——丑陋
珍貴——便宜
近義詞:
奮發——發奮 繁榮——富強 歡笑——歡樂
祭掃——祭拜 轉眼——瞬間 團圓——團聚
熱鬧——喧嘩 大街小巷——街頭巷尾
保護——愛護 張開——打開 漂亮——美麗
珍貴——珍藏 喜歡——喜愛 攜帶——捎帶
形近字:
州(神州) 華(中華) 貝(貝殼) 甲(甲蟲) 幣(錢幣) 峽(海峽)
洲(亞洲) 花(花朵) 見(見面) 由(由于) 巾(毛巾) 俠(俠客)
炒(炒菜) 島(海島) 貼(貼畫) 財(財產) 燒(燒火) 轉(轉彎)
吵(吵鬧) 鳥(小鳥) 帖(字帖) 材(材料) 澆(澆水) 傳(傳說)
詞語搭配:
黃河(奔) 長江(涌) 山川(美) 長城(長) 情誼(濃)
珠峰(聳) (貼)窗花 (放)鞭炮 (看)花燈 (賽)龍舟
(吃)月餅 (賞)菊花
詞語分類:
①ABB式詞語:雨紛紛
類似的詞語:圓溜溜 明晃晃 毛茸茸 水靈靈
②含有一組反義詞的四字詞語:大街小巷
類似的詞語:眼高手低 天南地北 古今中外 悲喜交加
③動詞積累
貼窗花 放鞭炮 賽龍舟 吃月餅
④表示食物烹調方法的詞
蒸 煮 炸 熏 煎 燉
⑤形容美食的詞語
其味無窮 口齒留香 回味無窮 色味俱佳 八珍玉食 香脆可口
1.精彩句
黃河奔,長江涌,長城長,珠峰聳。
這句話由四組短語組成。每個短語都是由名詞加動詞的形式構成,結構一致,讀起來朗朗上口。“奔、涌、長、聳”寫出了“黃河、長江、長城、珠峰”的特點,概括簡潔到位,讓我們感受到了祖國山河的壯美。
2.比喻句
元宵節,看花燈,大街小巷人如潮。
這句話寫出了元宵節熱鬧的場景。人們紛紛出門上街去看花燈,大街上到處都是人,非常熱鬧。這里把看花燈的人形容成潮水一樣,突出了人多。
單元概述:
本單元是識字單元,圍繞“傳統文化”主題編排了《神州謠》《傳統節日》《“貝”的故事》《中國美食》4篇課文。課文形式活潑、內容豐富,便于引導學生在不同的語境中識字學詞,激發兒童的識字興趣,感受中華優秀傳統文化。
識字、寫字教學是本單元的教學重點,本單元出現的生字,大部分是形聲字,圍繞形聲字的特點,教材在課文和語文園地設計了多個維度的訓練。如:在《“貝”的故事》課后練習中,通過看圖,猜加點字的偏旁與什么有關;在語文園地“字詞句運用”板塊,運用形聲字的構字特點猜字的意思,再查字典驗證;在《中華美食》課后練習中,用部首查字法查字典,發現帶有“火”“灬”的字多與“火”有關;在“我的發現”板塊,發現帶“心”和“忄”的字多與“心理、情感”有關,帶“刀”和“刂”的字多與“刀或切割”有關。
本單元的課文以淺顯的韻文為主,易讀易記。課堂上,要給學生充分朗讀的時間,在靈活多樣的朗讀中識字,有效突破“音”和“形”的難點。要繼續引導學生運用形聲字的構字規律識字,幫助學生建立生字音、形、義之間的聯系,引導學生不斷探尋漢字的奧秘,感受識字的樂趣。課文以簡潔的語言、圖文并茂的形式,介紹了壯美的祖國山川、熟悉的傳統佳節、神奇的漢字和豐富的中國美食。快樂識字的同時,也必須重視引導學生了解傳統文化,激發學生對民族傳統文化的熱愛。
課文概述
1.《神州謠》贊美了中華民族歷史悠久、文化燦爛。山川壯美,風景如畫,表達了中華兒女盼望祖國統一,為祖國繁榮昌盛共同奮斗的愿望。
2.《傳統節日》一文依次寫了我國的傳統節日:春節、元宵節、清明節、端午節、乞巧節、中秋節、重陽節,以及過節時的風俗。 、
3.《“貝”的故事》介紹了“貝”字的由來、演變和發展,說明了我國的漢字非常有趣。
4.《中國美食》介紹了我國的一些美食。如:蒸餃、烤鴨、炸醬面……
子鼠 丑牛 寅虎 卯兔
辰龍 巳蛇 午馬 未羊
申猴 酉雞 戌狗 亥豬
你長大后想做什么?為什么?
示例:我長大了想當一名救死扶傷的醫生。因為醫生能減輕病人的痛苦,治好病人的疾病,挽救人的生命。

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